學校全國節能宣傳週總結總結（精選16篇）

學校全國節能宣傳週總結總結 篇1

一、思想上重視、分工上明確，爲做好宣傳工作提供了保證。

學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事併成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先後進行了活動啓動儀式、詩歌演講賽、主題班會、爲教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，爲積極響應__年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳週主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，爲打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”爲主題的調查活動。

3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。

爲低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識;發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分並及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級爲主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行爲。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇2

根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“綠色發展，節能先行”、“低碳行動，保衛藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現將有關情況總結如下：

一、高度重視，超前謀劃

啓動節能宣傳週活動方案的策劃，經局領導多次修改後確定。印發《關於20_年度全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(宣公節辦〔20_〕3號)，對全市公共機構領域節能宣傳週活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。

二、精心組織，活動豐富

1、聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發展、節能先行”爲主題，邀請安徽省建築大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。

2、發起公共機構節能倡議行動。通過OA辦公系統向市

直各單位發送《20_年_市公共機構節能宣傳週倡議書》，在_市機關事務管理局微信公衆號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。

3、分發節能宣傳畫和節能標貼。設計製作帶有_公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000餘個、招貼畫1200餘份。

4、製作播放節能宣傳片。聯合廣電拍攝節約型公共機構示範單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示範單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼籲廣大幹部職工養成節能行爲，踐行低碳行動。

5、組織市級新聞媒體進行宣傳週系列報道。組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節能宣傳週活動進行宣傳報道，市政府網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公衆號等也同步進行宣傳。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇3

按照總公司關於轉發市交通局、市節能減排領導小組《關於開展節能宣傳活動周通知》，電子商務分公司結合實際，緊密圍繞“節能領跑綠色發展”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展爲目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳黨中央、國務院、省委、省政府及市委、市政府實現節能減排目標的堅強決心和採取的重大舉措，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、認真落實

按照通知制定了電子商務分公司節能宣傳週活動計劃，並召開針對性的討論工作會，會上傳達了關於20xx年節能減排宣傳週活動安排意見，並對節能減排宣傳週活動進行了具體的安排佈置。

三、活動情況

(一)多方位多渠道開展宣傳活動

通過口頭、書面、互聯網等渠道，利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切實降低能耗

1、開展以“綠色辦公、低碳生活”爲主題的節能宣傳週活動。在辦公室懸掛節能宣傳週活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫5張，普及節能知識。組織開展能源緊缺體驗活動。6月12日爲“綠色出行日”，領導及所有職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。

2、開展抵制商品過度包裝和“節約糧食、反對浪費”活動，向大家發出了提倡節儉、反對浪費，樹立節儉文明生活消費觀念的活動。並利用網站推廣宣傳抵制商品過度包裝和限制使用塑料製品和一次性製品活動，讓人們一起行動起來參與節能降耗和保護生態行動，並大力提倡節約用水、節約用電、節約用氣。

3、加強用電設備節能管理力度

一是照明系統的限制使用。提倡辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈。

二是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、複印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班後，及時切斷了電源，減少了待機消耗;在辦公室無人時，關閉所有電源，並嚴禁在辦公室使用電磁爐、電熱壺等大功率耗電設備。

通過此次宣傳活動，提高全體工作人員的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那麼建設資源節約型、環境友好型的“兩型”社會就一定能實現。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇4

20__年6月12日至18日，按照__市機關事務管理局《關於20__年公共機構節能宣傳週活動的通知》的安排，市旅遊局結合旅遊行業實際，緊密圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下。

一、突出主題 ,開展節能宣傳

圍繞主題,採取張貼宣傳畫、標語，印發宣傳手冊，懸掛橫幅等多種形式，集中宣傳節能降耗的重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國務院、省委、省政府實現節能降耗目標的堅強決心和採取的重大舉措;宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範;宣傳節能的先進典型和經驗。

並針對賓館、酒店等這一高耗能產業羣體,宣傳酒店節能新技術、先進節能管理模式,宣傳金葉級、銀葉級酒店先進典型,倡導綠色消費。

二、營造氛圍，增強憂患意識

6月12日“綠色出行日”，局機關除外出開會學習人員外，在家領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。6月17日“能源緊缺體驗日”，局機關工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明，平時乘坐電梯的職工也步行上下樓梯。通過各項活動的開展，增強了廣大幹部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及生活用水的節約意識。同時，還組織開展了“抵制商品過度包裝活動”及“節約糧食、反對浪費”等專題活動的開展，爲機關工作人員樹立了文明節儉的消費理念。

三、制定方案，切實降低能耗

學校全國節能宣傳週總結總結 篇5

爲積極響應20--年全國公共機構節能宣傳週活動，我縣在接到市節能減排辦公室的通知之後，立即向縣相關領導作了彙報，及時召開了--縣節能減排領導小組會議，學習市通知精神，並結合我縣實際研究制定了--縣節能減排宣傳工作方案，下發了《--縣公共機構抵制商品過度包裝倡議書》的通知，要求各單位要高度重視此次全國性的公共機構節能減排宣傳週工作，把節能減排宣傳工作切實擺上重要議事日程，務必於6月12日做好綠色出行日活動和6月17日能源緊缺體驗日活動。

爲在全縣公共機構營造濃厚的宣傳氛圍，該縣製作了6幅宣傳橫幅和2塊宣傳展板，印製了20--份節能降耗宣傳單，在縣政府機關門口和世紀廣場進行巡迴宣傳，積極向各公共機構工作人員和社會各界羣衆現場講解生活中節能減排小知識，引導大家步行出行，少開車，多乘公共交通工具，養成隨手關電器、隨手擰緊水龍頭的好習慣，得到了社會各界的積極響應，受到了大家的好評。一些市民、中學生還積極來到節能減排宣傳現場，向工作人員現場瞭解節能知識，詢問生活中的一些節能減排方法，縣節能辦的工作人員耐心細緻地一一解答。同時，該縣還積極邀請縣電視臺加大了報道力度，引導社會各界積極參與，對一些單位工作不重視，敷衍塞責，宣傳工作不重視、節能工作做的不實的單位，及時進行了公開暴光，從而有力保障了節能減排宣傳活動的正常、有序開展。

6月12日綠色出行日活動當天，縣政府辦公室各位領導，帶頭步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上下班，號召廣大幹部職工積極參與到“綠色出行日”活動中來。縣委辦公室、縣政府辦公室也提前對公務用車進行了統一安排，除必要公務用車外，其餘公務車及機關幹部職工私家車一律停駛一天，當天，在各機關院內小車數量明顯減少。

在6月17日的能源緊缺日活動當天，儘管天氣炎熱，但全縣各公共機構還是按照通知要求停開辦公區的所有空調和照明設施，在人大辦公室幾間門對門的辦公室還打開窗戶讓風來回對流，縣政府辦公室部分職工，用打印紙自制紙扇子，手搖降溫，大家開玩笑的說此舉，即鍛鍊了身體解到，又節約了能源。

節能減排宣傳週的順利開展，進一步強化了廣大市民和各公共機構工作人員的憂患意識、節約意識，低碳、環保理念也已帶進日常工作、生活中去，達到了預期宣傳效果。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇6

——“節約能源，從我做起”

爲增強廣大少年兒童的生態禮貌觀念，落實遼寧省教育廳《關於遼寧省教育廳辦公室關於20--年全市節能宣傳週活動安排的通知》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手爲組長，校長爲副組長，各部門負責人爲組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放爲核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，用心營造節約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審覈採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁採用感應器開水衝廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關掉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育資料，將節能、節水、節糧、節材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，爲學校和社會的發展做出自己的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。

4、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳;

5、教導處根據實際狀況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們透過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文，

三、用心組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯繫了社區和一些單位作爲校環保實踐社會活動基地。開展以節能環保爲主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動取得了必須的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇7

20--年全國節能宣傳週已來臨。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節能領跑，綠色發展”的主題，結合校科技節，精心組織學生開展了系列活動。

來自上海植物園的趙鶯鶯老師爲全校師生帶來了一場名爲“探祕植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區別與聯繫，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。學生們通過趙老師的介紹，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發大家繼續探尋自然美麗和奧祕的興趣。

在“精心扮教室”班級生態角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態小報對各自的生態角進行了完善。由校領導、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室，並進行評分。各個班級的生態角在這次活動中也體現了各自的特色，比如，有的班級爲動植物做了標籤，介紹了基本信息和養殖方法;有的班級將學生製作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室裏;有的班級利用家長力量開展親子活動;還有的班級專門設置了護綠員和生態角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。

學校還邀請到了wET(water Education forTeacher)水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，爲同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，同學們對保護、珍惜水資源有了進一步的提升。

宣傳週活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、綠色文明、節糧節水等爲重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立勤儉節約，反對浪費的節能減排降碳理念和行爲習慣，營造了節能型綠色校園的良好氛圍。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇8

按照《西安市發展和改革委員會西安市機關事務服務中心關於開展節能宣傳週活動安排的通知》有關精神要求，市中心醫院高度重視，經院領導督導部署，動力辦對節能宣傳週活動做了詳細周密的計劃和安排。緊密圍繞“綠水青山，節能增效”主題，積極開展各項節能宣傳活動，增強了幹部職工的節能責任感和知識水平。

01

院領導高度重視

在節能宣傳週活動一開始，我院圍繞“綠水青山，節能增效”宣傳主題，制定了宣傳活動方案，同時召開了相關會議，傳達並學習相關文件精神，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，積極開展“綠色發展、節能降耗”理念和學習活動,要求落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

02

統一思想、合理開展

號召幹部職工騎自行車或利用公共交通工具上下班、倡導辦公設備零待機能耗、下班或長時間離開辦公室要自覺關閉總電源、空調溫度設定公共區域夏季溫度設置不低於26℃，冬季溫度不高於20℃、調低顯示器亮度、有效降低待機能耗等;打印、複印文件材料採取雙面打印，節約用紙;日常工作選用低耗能、環保辦公用品。同時，要將節能工作體現到具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約用水”、在照明燈開關上張貼“光線充足時請關燈”、 在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了幹部職工的綠色低碳出行節能意識。

03

製作“易拉寶展框”

展板、標語貼大力宣傳

爲了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，動力辦製作了節能宣傳展板、“易拉寶展框”等，活動期間擺放在明顯位置，以“綠水青山，節能增效”爲主題，提高全院幹部職工的認識，自覺參與節能降耗，形成良好的綠色發展氛圍，從自身做起，大力推動節能減排活動，宣傳節能減排常識，倡導低碳生活方式。

我院曾成功創建國家級“節約型公共機構示範單位”，去年又成功創建“西安市節水型公共機構”，這是與院領導高度重視、常抓不懈及廣大幹部職工自覺踐行密不可分的。通過此次宣傳週活動，全院幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。在今後的工作中，我院將繼續開展各種形式的節能宣傳，讓“綠水青山，節能增效”深入人心，不斷提高節能效率，積極推進節能技改，進一步加強節能工作，共創美好環境。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇9

按照國家統一部署，20__年全國節能宣傳週爲6月11日至17日，全國低碳日爲6月13日，爲了營造節能低碳的良好社會氛圍，廣泛倡導生態文明價值觀，我校根據社會事業局工作指示精神，開展了一系列的節能宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動主題

以貫徹落實社會事業局《關於開展20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》的工作精神，樹立營造節能低碳的良好社會氛圍，廣泛倡導生態文明價值觀爲宣傳重點，開展以“建設生態遼寧促進綠色發展”爲主題的宣傳週活動以及“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”爲主題的全國低碳日活動。形成崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。

二、活動時間及地點

1、活動時間：6月11日—6月17日

2、活動地點：全校範圍

通過宣傳標語、國旗下講話、微信公衆號等形式宣傳節能知識。

三、活動開展情況

6月12日開始進行節能宣傳，6月12日上午9點進行了集中宣傳，整個節能宣傳將持續到5月17日。我校採取LED顯示屏展示、宣傳欄宣傳、張貼宣傳標語20餘條、微信公衆號宣傳知識1條，對今年的節能宣傳週進行深入廣泛的宣傳。

6月13日開展全國低碳日活動宣傳，通過微信公衆號向學生家長宣傳節能知識，普及生態文明、綠色發展理念，形成崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。

我校將在今後的工作中，不斷地進行節能的宣傳，使節能環保更加深入人心。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇10

"節能減排學校行動"是"節能減排全民行動"的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以"創建節約型學校、節約減排、科學發展"爲核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統一思想，全員參與

爲了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關"節能減排學校行動"的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了"節能減排你我行動"倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動爲載體，廣泛開展"節能減排"活動

1.以節約爲主題的教育周活動

爲使學生樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約爲主題的教育周活動：第九周"節約用水"教育周，第十週"節約用電"教育周，第十一週"節約紙筆"教育周，第十二週"節約糧食"教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了"節能減排，從我做起"主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踊躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成爲全社會的自覺行動。

2.結合節日開展"節能減排"活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因爲重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日爲契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了"回收廢報紙，捐筆獻愛心"活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。

3.學生帶動家庭參與"節能減排"行動

我校向每個家庭發放了"綠天使行動"倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶着孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了"大手拉小手"的家庭環保活動。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇11

按照《關於20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關於開展20__年節約節能環保低碳宣傳週活動的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動，現將主要工作總結如下：

一、開展了以《節約節能環保低碳》爲主題的主題升旗儀式活動：

20__年6月17日，我校以《節約節能環保低碳》爲主題的升旗儀式活動，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學做了以《節約節能，低碳環保，生活更美好》爲題的演講，我校德育主任關旭平主任做了重要講話。

二、開展了一次以《節約節能、環保低碳》爲內容的手抄報活動：

20__年6月17日-6月21日，我校開展了以《節約節能、環保低碳》爲內容的手抄報比賽活動，在本次活動中，各班同學都能積極參與，並把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時，也鍛鍊了學生的動手能力和審美能力。

三、開展了一次以《低碳環保》爲主題的主題班會活動：

20__年6月21日，我校利用第七節課的時間，開展了以《低碳環保》爲主題的主題班會活動，在本次班會中，各班同學都能積極發言，發表自己對低碳環保的看法，今後應該如何去做。

雖然在本次活動中，我校開展的活動不是很多，但是，取得了很好的效果，全校師生都懂得了如何低碳，如何環保，爲我們共同的地球，應該做些什麼!

學校全國節能宣傳週總結總結 篇12

爲進一步增強動力中心全體幹部職工的節能意識，着力降低能源消耗水平，根據**公司節能環保部函〔20xx〕號《關於轉發集團公司<關於開展20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知>的通知》要求，我中心結合實際，認真組織，積極行動，於6月8日至14日，開展了“節能降耗，提升效益”爲主題的節能宣傳週活動。現將20xx年節能宣傳週活動情況總結如下：

一、成立組織，精心部署

爲確保節能宣傳週活動的順利開展，我中心成立了以中心主任與書記爲組長，各科室負責人爲成員的宣傳週領導小組，並制定動力中心節能宣傳週活動實施方案。全中心上下真正形成“一級抓一級，層次抓落實”的工作局面，爲宣傳活動提供強有力的組織保障。

二、突出重點，認真踐行

在節能宣傳週活動開展之初，中心節能小組召開專題會議，集思廣益，提出了“節能降耗，提升效益”爲活動主題，並開展了宣傳活動。

一是全面宣傳營造氛圍。編排以“節能宣傳週”爲主題的宣傳板報，開展宣傳活動，各基層部門要在班前會中進行節能減排知識的宣貫學習。並在全中心範圍內發起“節能環保，你我同行”的倡議，增添活動氛圍。

二是組織專業知識培訓。組織中心能源管理相關人員進行節能知識培訓。並開展了節能減排達標競賽活動，以提高節能減排能力。

三、總結經驗，以評促改

節能宣傳週活動結束後，我中心對此次活動進行了認真總結，針對下一步的節能工作做出了安排。一是將節能作爲長效機制貫穿於日常工作中，堅持兩手抓，一手抓生產，一手抓節能降耗目標。二是繼續抓好宣傳，充分利用黑板報、電子屏、網絡開展節能知識的宣傳，實施召開節能降耗知識競賽，是節能常識深入人心。三是辦公設備充分考慮節能要求，必須強調節能功耗。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇13

今年的6月29日至7月5日爲全國節能宣傳週，7月2日爲全國低碳日。爲深入推進節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約風尚，加快推進節約型校園和綠色校園建設,浦江縣白馬鎮中心國小組織全校師生開展爲期一週、形式多樣的節能宣傳週與低碳日活動。

在各班召開的主題班會上，老師們首先向學生介紹了全國低碳日的設立背景和時間、設立的意義和宗旨，接着通過視頻、圖片等形式向學生普及應對氣候變化知識和低碳生活知識，促進學生們關注氣候變化，培育學生的低碳意識，倡導學生踐行低碳生活行爲。在瞭解相關知識後，同學們暢所欲言，紛紛表示要把節能低碳變成日常行爲習慣，比如儘量使用節能電器;隨手關閉無人使用的照明燈;打掃衛生時，隨手關好水龍頭，避免跑、冒、滴、漏現象發生等等。

會後，低年級同學以繪畫的方式表達了自己對低碳的理解。高年級同學則以手抄報的形式積極表達自己落實的低碳行爲。熱愛綠色、節能低碳、保護環境已經成爲廣大師生的自覺行動。

學校還充分利用LED屏，宣傳欄，國旗下講話等形式向全校師生廣泛宣傳綠色發展理念和節約環保的政策知識。

通過多種形式的節能宣傳教育活動，全校師生進一步豐富節能知識，提高了教育的實效，形成了倡導低碳出行，崇尚樸素節約和共享綠色環境的校園新風尚。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇14

勤儉節約是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀的重要內容。我班根據區教育局關於開展“勤儉節約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”爲核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現將活動情況做如下小結。

一、領導重視，方案落實。

研究活動方案，制定和部署具體工作。

二、活動紮實，形式多樣。

我班活動總體分爲宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。

1、主題教育活動。

(1)全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。

(2)利用每週國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節約光榮，浪費可恥”的氛圍。

(3)班級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、蒐集名人名言等形式，深刻領悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。

(4)少先隊中隊發出了“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，並積極投入行動中，做勤儉節約小主人。

(5)班級以“節糧、節水、節電”爲內容辦了一期黑板報。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。

(6)班級進行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”爲主題的徵文競賽活動評選。

2、廣泛開展了“勤儉節約人人行”主題實踐活動。落實“五節約五減少”勤儉行動。

(1)關好水龍頭，節約每一滴水。

(2)不開無人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學後拔掉所有電器插頭。

(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。

(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。

(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢爲寶。養成了“節儉養德”行動的自覺性。

(6)學校和班級表揚“節儉”行動先進分子，鞭策後進。激勵學生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風氣。

“節儉養德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續開展下去，爲培養國小生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會風尚，促進學生養成健康文明的生活方式而繼續努力。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇15

根據國家發展改革委、工信部等_個部委《關於年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，並建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。

一、精心組織，活動安排着力實效

按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《_國小全國節能宣傳週和全國低碳日活動方案》，並倡導單位幹部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

一是倡導職工活動週期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節能宣傳。利用qq羣、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論着節能的必要性，以實際行動爲低碳節能做出了自己的貢獻。

(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低於26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

三、厲行節約，活動主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，並以此作爲師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。

學校全國節能宣傳週總結總結 篇16

爲了響應和配合國家發展和改革委員會等14部委聯合發出節能減排的號召，根據__市委、市政府的有關要求，結合我鎮實際，在20_年6月12至6月18日開展了公共機構節能宣傳週活動。現將相關活動情況總結如下：

一、精心籌備，積極協調。

爲充分準備、組織、開展好本次節能宣傳週的各項活動，鎮黨委政府向各村莊、各重點用能企業下發通知，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。本次節能宣傳週爲6月12日—18日。通知要求各部門、村莊、企業要突出宣傳重點、制定具體宣傳方案，廣泛通過報紙、網絡等媒體，開展宣傳。要以本次節能宣傳週爲契機，在全社會營造聲勢浩大和良好的節能氛圍，使廣大民衆瞭解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

爲切實搞好本次節能宣傳週活動，鎮黨委政府高度重視，相關工作人員積極與相關部門單位協調、銜接，作了大量的工作，務求各項準備工作充分、到位、有序。

二、活動成功，規模空前。

開展了節能宣傳手冊和節能產品發放活動，本次節能活動周活動，共掛了近50條橫幅，鎮黨委、各企業門口立放着節能宣傳圖板、圖片，有序擺放着商品展臺，身披綵帶的禮儀人員，向過往羣衆發放節能宣傳手冊，活動現場秩序井然，各界羣衆積極涌躍。節能活動週期間，共向廣大居民共發放了15000份節能環保手冊及資料，10000條象徵環保、健康的綠絲帶，20__個環保袋，受到了廣泛歡迎。

三、各村莊、企業參與。

節能宣傳週期間，各村莊、企業也開展了相關節能宣傳活動。他們專門安排佈置，組織節能宣傳，在各自的宣傳欄張貼節能宣傳圖片，以圖文並茂、通俗易懂、貼近生活的形式，多方面宣傳節能知識，大力開展節能宣傳活動。

四、活動卓有成效，影響深遠。

不論是活動規模、宣傳力度、展示的節能產品種類及品種數量、參觀人數、社會影響，本次節能宣傳週都超過以往歷屆。之所以取得如此成效，主要因爲方面領導高度重視，另一方面各村莊、企業精心籌備、積極協調。