政務信息中心工作總結（精選3篇）

政務信息中心工作總結 篇1

20xx年，信息中心在市政府辦公廳的關懷指導下，在縣委、縣政府領導的關心支持下，緊緊圍繞市、縣黨委、政府的中心和重點工作，以服務領導決策爲宗旨，積極適應新的形勢發展需要，不斷創新工作思路，努力提高信息工作質量和服務水平，在爲本級搞好服務的同時，着力加強信息上報工作，收到良好的效果，全縣政務信息工作呈現出良好的發展局面，上報信息的採用數量和領導的重視程度均有較大提高，被省政府確定爲省信息直報縣。回顧一年的工作，主要抓了三個方面：

一、抓住“亮點”，在增強信息特色上下功夫。我們在採編、報送信息時，始終注重打好“特色牌”，唱好“地方戲”，開發、挖掘出“精品”信息。一是突出縣域特點。我縣素有“中國鴨梨之鄉”、“河北食用菌之鄉”，全縣人口居全市第二，是典型的農業大縣。我們緊緊抓住這獨有的縣域特色，堅持週期性、階段性報送，唱好冬春務工、夏秋收種“四季歌”，每年收集、編報涉“農”信息占上報信息總量的60%以上，如《※※梨花觀賞周活動呈現品牌效應》、《※※巧打時間差春節期間輸出勞務3000多人》、《※※積極探索土地流轉機制》等信息，

爲各級領導知情魏縣、指導魏縣、決策全市提供了重要參考，對解決新形勢下的“三農”問題起到了積極的啓發作用。二是把握髮展特色。我縣雖然經濟總量相對較小，但縣域經濟增量迅速，特色產業發展較快，亮點不斷涌現。圍繞這些亮點，我們積極研究和探索，轉化爲信息優勢，取得了明顯成效。如《※※奧樂公司AOLE連續發泡機填補國內空白》、《河北的濃縮果蔬汁生產企業永豐果蔬汁有限公司落戶※※》、《※※建設億元糖果城打造糖果業發展旗艦》等信息報送後，都得到省、市的採用，取得良好反響。三是挖掘工作“經驗”。圍繞全縣各級各部門解決羣衆關心的熱點、難點問題等方面的創造性工作舉措和成功做法，及時整理成信息上報，予以推介。如報送的《※※實施“五個十”工程統籌城鄉發展》、《※※突出重點項目建設力促縣域經濟發展》、《※※採取多項措施盤活企業存量資產3億元》等信息，受到了省、市政府領導的充分肯定和關注。

二、切中需求，在體現信息服務上下功夫。一是緊貼黨委、政府工作中心。針對各級黨委、政府不同時期不同的中心工作、同時期不同的重點工作，不斷調整、篩選報送具有可用性的信息。如在中央和上級黨委、政府重大決策、工作部署出臺後，或重要會議召開後，我們都迅速報送貫徹落實情況，或基層對此的反映、呼聲、建議等，以利於上級進一步優化決策。二是緊貼領導思路。政府縣長齊景海、政府常務副縣長楊曉和親自過問、多次指導信息工作，爲我們創造寬鬆條件，我們信息中心在辦公室內部辦公條件始終是一流的。並要求我們在製作信息時，加大換位思考力度，主動進入領導“角色”，站在的高度、角度去調查和分析問題。通過參加會議，聽取領導講話，及時捕捉領導的思路、觀點;通過研究文件，聽取領導意見，準確瞭解領導關心的工作和問題，使提供的信息真正與領導的思維對接、需求合拍。如我們根據縣政府主要領導提出的農業發展思路，整理上報了《※※政府縣長齊景海提出打造四大經濟支柱助農增收》，市《政務信息》予以刊發。三是緊貼基層實際。“文變染乎世情”。我們在實際工作中，隨時關注羣衆在想什麼、盼什麼，需要什麼、反對什麼，及時編寫出一些原汁原味的社情民意信息。去年冬季，我們對縣天仙果菜市場大白菜銷售情況進行了調查，發現價格較低，嚴重挫傷菜農種菜積極性，羣衆熱切期望能得到市場引導和及時處理，於是我們採寫了《※※反映今年大白菜價格跌落四年》的信息，引起了省政府的重視。此外，根據國家年初宏觀調控政策的實施，我們深入調查，縝密分析縣域經濟所受到的影響，撰寫了《國家宏觀調控對我縣經濟發展的影響》調研文章，得到了縣委、政府有關領導的高度重視，並研究完善了相應的措施。

政務信息中心工作總結 篇2

本學期信息中心以學校工作計劃爲指導，以創建教育信息化爲契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究爲工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源和引領作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧本年度的工作，現總結如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展。爲使我校的教育信息工作在有序、高效的軌道上運行，學校信息中心採取了多種措施，進一步提高了服務管理水平。

1.暑假爲教學北樓16個教室安裝了交互式多媒體白板系統，目前已有30個交互式多媒體白板教室。對相關教師進行了再培訓，保證了教師在課堂上正常應用。對未安裝白板的10個教室做到了教師隨叫隨到，幫忙解決遇到的問題，保證了使用多媒體的教師正常上課。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。

2.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

3.爲學校的消防應急演練、運動會、家校教育、演講比賽、班團隊活動等採集圖像資料，爲義務教育均衡發展驗收整理電子資料，設計展示版面。

4.在課堂教學團體賽備戰過程中，信息中心積極參與其中，爲教師製作課件、反覆調試課件，錄音錄像，盡職盡責。

5.六一節前夕，我們學校又組織了一次大規模的文藝匯演。不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準備，認真調試，在校領導支持幫助下，完成了這次效果，影響的文藝匯演。

6.有意識收集兒童教育影片和傳遞社會正能量的相關視頻，對學校安全教育、愛國主義教育、社會生活常識教育起到了積極的影響。

7.每週的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。每週定期對學校廣播系統運行情況進行檢查並維護，發現問題及時解決，保證設備健康、正常、安全運行。

8.期末考試期間，組織四五六年級教師錄製英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

9.同後勤合作，對原微機室(20__年建成的)的教學設備以及教師備課室等設備按程序進行了成功報廢。

10.認真排除三樓微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。爲了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試着解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

二、加強信息技術培訓，提升教師信息技術應用水平。我校爲努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣泛應用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的教學中。學校通過各種形式對教師進行了培訓。

1.對全體教師進行了“如何使用電子白板”、“如何製作電子白板課件”的.相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

2.推廣網絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

3.認真組織教師參加山西省教育教學信息化大獎賽，有8名教師獲省級個人獎。山西省第十四屆中國小電腦製作活動中再創佳績，有15名學生獲省級榮譽，我校獲省團體獎。

三、搭建網絡平臺，促進學校教育信息化建設

1.微課製作。微課是一種碎片化課程資源，對網絡學習和個性化學習具有重要作用。當前，爲貫徹落實《關於加快推進山西省教育資源公共服務平臺首批微視頻資源建設的通知》的有關要求，我校精心準備，認真研究，首先在國小英語學科中進行試驗，經過一段時間的討論研究，初步形成了英語學科的微課製作標準和模式，該模式對其他學科的微課製作具有推動和示範意義。

2.教師網絡學習空間建設。網絡學習空間建設是國家“三通兩平臺”的重要內容，是教師專業成長和學生綜合發展的良好依據和支撐。本學期，根據市教育局的相關要求，信息中心積極爲全校教師開通了教師個人空間並指導教師完善相關信息，瞭解各功能板塊，要求教師嘗試利用“空間”進行教學。

四、有待改善之處

1.本學期全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠。

2.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

3.還需提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高教師的信息技術素養。

4.還需和學校各處室共同合作完善校園網內容，及時更新校園網信息。

政務信息中心工作總結 篇3

20--年是學院實驗信息中心建設以來取得重大發展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領導下，在相關部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據構建--省乃至國家教學示範中心的要求，結合實際、積極主動的開展了各項工作，終於在7月份，實驗信息中心所管理的“--交通大學管理基礎教學實驗中心”被評爲--省實驗教學示範中心，同年又被評爲國家級實驗教學示範中心;“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設，一旦達到建設目標即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。

按照學院對實驗信息中心工作職能與責任的劃分，目前中心工作基本分爲日常管理、實驗教學指導、資產管理、網站系統維護和管理、教學和科研設備維護保障、網絡與技術服務、圖書資料與信息服務等多個個方面，以下分別作以總結：

一、全面加強各項日常管理工作。

首先，根據工作中出現的新情況、新問題，制定、完善了有關管理制度，尤其是在學院的統一要求下，詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的製作，設計了相應的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質量，以及時調整工作方法並投入人力來完成相應的工作;另一方面，可以用來規範員工的日常工作，比如：對設備維護必須登記每一臺維護設備的詳細信息和處理辦法;對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查;對固定資產的辦理，加強了各類信息的審覈登記制度，對回收資產也必須進行移交，從而規範了固定資產的管理。

其次，爲了提高中心人員的服務意識和業務水平，且互通有無、互補互學，進行了多種方式的全員學習、訓練與交流活動。尤其是在業務學習與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統一工作思想外，期間“組織過網絡設備管理”、“311多功能實驗室複雜設備使用、維護訓練”等多次不同主題的技能學習和交流活動。通過交流，大家較前更加團結，協作更爲默契，有力地促進了各項工作的開展。

再次，“安全無小事”，認真做好各個轄區的各項安防工作。ups機房、主幹交換機機房和服務器機房是實驗中心三個重要的設備集中管理區域，這些設備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，爲此管理這些設備需要具有高度的責任感和精湛的技藝。爲了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進一步加強了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值;對重要設備的運行進行登記管理;對每臺服務器的操作進行登記管理;對服務器機羣的普遍操作進行登記管理等。

二、穩步推進實驗教學工作的開展。

根據學院有關安排，積極參與學院24-培養方案的制定，逐步完善學院教學實驗課程體系。爲了保證實驗教學工作正常進行。不斷整合實驗教學資源、更新實在教學實驗室的建設與維護方面，積極申報各種實驗教學建設項目，或認真完成已經審批的實驗教學建設項目，不斷改善實驗室建設條件，提高實驗教學水平。全面完成了--交通大學“985工程”二期建設項目(20--年立項)“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設”;完成了--省級實驗教學示範中心申請項目：“--交通大學管理基礎教學實驗中心”，已被確定爲第四批省級實驗教學示範中心，同年又被確定爲國家級實驗教學示範中心。

爲了大力推動高校信息化實踐教學及信息化複合型人才的培養，使學生深入瞭解企業經營管理及決策知識，真實剖析企業運營過程，切實提高就業實踐能力，於今年10月份組織本院學生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業經營實戰模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和複賽，取得了較好的效果。

實驗教學硬件環境維護上，主要是對教學實驗基地的網絡系統及計算機設備進行了更新及重整，包括加裝內存、更新還原卡、添加服務器。

三、切實做好軟硬件資源的管理工作。

1、隨着學院規模的不斷擴大與投入的不斷增加，軟硬件資源的管理工作較之以往已需要提上議程。在軟件資源的管理上，爲了保障實驗中心服務器軟件正版軟件運行環境正常，中心組織人員

逐個編寫了新購軟件安裝使用說明，並在使用過程中多方與廠商溝通，解決環境中出現的各種軟硬件問題。具體工作有：國泰安數據庫應用與更新，解決ilog軟件認證和sas軟件認證問題;接受師生正版軟件申請及安裝工作，爲所有符合要求的師生提供國泰安數據庫、spss、sas、ilog軟件的安裝工作;購置創新軟件cbt、eviews、crytralreports、maple、lingo、arena、英時考試系統軟件服務器及客戶端的安裝及其使用;

2、完成--交通大學“985工程”二期網絡信息社會的安全科技創新中心建設任務中子項目“網絡信息社會安全的管理研究”的減災/救災物流管理研究實驗室(568)、311多功能綜合實驗室的裝修及設備進行規劃和建設工作，組織設備的市場價格調研、準備招標的各種文件、建設後期的設備驗收、以及財務報賬工作，併成功接待了多次專家的訪問參觀。

3、爲保護多媒體教室及公共機房電腦系統的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機房流動機位電腦安裝了還原卡，首次在流動極爲上安裝的先進的智能“噢易free”還原卡，實現了流動機位使用與示範教學管理的快速切換，解決的前期兩者應用之間的矛盾。

四、精心做好網絡與技術服務工作。

爲全院師生員工及教學科研工作需要做好網絡與技術服務，是實驗中心最爲頻繁和最爲基礎的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應對各種技術故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括：

1、學院所有實驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機、投影儀等各種pc機及多媒體設備的日常維護。

2、維護學院大樓內的網絡佈線，確保網絡通暢;

3、所有pc機及網絡打印機的ip管理。中心記錄了所有pc機的主機編號、顯示器編號、網卡編號，並與ip及機器所在位置一一對應，以數據庫表的形式存放。若遇機器位置變動，隨時更新數據庫表。若出現盜用ip現象，可立即追查出盜用人;爲了減少病毒對網絡的侵害，對學院主幹交換機進行的全面的規劃，按區域、功能劃分了vlan，對學院一樓到五樓的ip重新分配，並完成ip地址遷移工作。

五、紮實做好圖書資料信息的服務工作。

目前，資料室人員編制僅爲1人，工作量相當之大。一年來，在中心的合理協調與統籌安排下，資料室逐步從“以書爲本”轉向“以人爲本”，堅持“一切爲了讀者，全心全意爲讀者服務”的服務宗旨，較好的完成了各項工作任務。主要包括：

1、創新工作：與本中心的人員研發教師獲獎數據庫檢索系統，收錄124份相關證書，其系統基礎數據庫已初具規模。

2、創新工作：主動收集本院教師編著的書籍、發表的外文資料，開設教師科研櫥窗展示;

3、創新工作：主動收集管院舉辦的專業會議資料、學院的簡介、簡章等文獻資源，擴大業務範圍，以充分發揮管院灰色文獻的利用率。

4、成功舉辦2次經濟管理類“proquest數據庫”;“emerald數據庫”使用培訓講座。爲師生提供了多層次的網絡資源的檢索平臺。

5、耐心接待3700餘名師生借閱查詢圖書、期刊、論文;同時，友善接待公管學院的師生查詢資料，併爲來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務，以達資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。

6、諮詢、答疑了820餘名學生對論文進行分類號的查詢確認工作，爲論文的歸檔及發表進行先期分類;

7、開展了館藏圖書的諮詢、文獻信息的查詢、過期期刊。

8、完成了管院945篇碩博論文的資料編目及信管系統中的論文數據庫的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時間，保證了論文及時進入流通閱覽階段。

9、完成管院教師20--年314篇科技論文整理、掃描及轉換成電子版pdf格式，對管院科技絡檢索系統，進行基礎數據的錄入工作;

10、配合管院教務中心完成49人博士生學位論文與研究成果公示，建立《博士生學位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90餘人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環節的公正。

11、完成20--年89種期刊、13種報紙、20--年3冊統計年鑑的訂購工作。

12、完成每週定期去收發室領取20--年訂閱的86種期刊、12種報紙、信件並對其登記、上架的工作，加快文獻資料流通。

13、完成：每2周定期對論文從20--年-20--年進行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。

14、及時爲900餘離校學生進行清理、審查、蓋章辦理手續的工作。

15、做好管理學院圖書館“圖書資料類資產年度報表”統計上報工作。

16、參與完成20--——20--年--省科學技術研究發展計劃項目，《--能源工作可持續發展的金融支持動力機制研究》。

總之，過去的一年，實驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學院總體建設的規劃要求，仍然顯現出了較大的差距。爲此，實驗中心還將再接再厲，繼續努力。