建議書怎麼寫（精選17篇）

建議書怎麼寫 篇1

廣大羣衆們：

常言說得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因爲此浪費資源。據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開着點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的後果。爲此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人爲了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大羣衆們，團結起來力量大，讓我們行動起來，爲了我們家園的美好明天，儘自己的一份力量吧!

以上是浪費資源的建議書，相信可以幫到您哦!

建議書怎麼寫 篇2

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我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育着人類，是我們生命的搖籃。可是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由於大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境，讓地球母親哭泣。

在生活中，破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什麼事也沒有發生;森林裏，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的大煙囪裏，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環境造成了極大的污染……人類的一些行爲，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰濛濛的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會滅亡。

對此，國家也採取了一些環保的措施，如：建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等，並且取得了很大的成就。

而現在，人們也已經意識到了這一點，同學們也都在積極行動，爲環保事業貢獻自己的一份力量：

在剛過去的一年中，學校就開展了許多有關環保的活動，鼓勵同學們多植樹，發出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的環保小常識。作爲“環保小衛士”的我還在世界環境日那天以“保護環境，低碳生活”爲主題製作了幻燈片，加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環境、美化家園。

同學們，人類只有一個地球，我們每個人都應該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園，已經成爲每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環境，共同創建美好的明天!

建議書怎麼寫 篇3

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!我們每個人都有家，也都愛自己的家。可是你是否知道我們有一個共同的家?地球。那裏有歌唱的鳥兒，潔白的雲朵，肥沃的土地……

可是今天地球發生了翻天覆地的變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經那個美麗的充滿生機的家已不堪回首。我們一個共同的家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動起來保護我們這個賴以生存的環境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔淨。

建議書怎麼寫 篇4

親愛的全體同學：

野生動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態平衡，不僅關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個地區文明進步的重要標誌。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由於生態環境的惡化，野生動物棲息地的人爲破壞，致使我國野生動物的數量，分佈範圍正日益縮小，許多種類已處於瀕臨滅絕的狀態。近幾年，濫食野生動物的現象屢禁不止，使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，有記者採訪調查表明:很多地方濫食野生動物的現象還十分嚴重,濫食野生動物的行爲也正受到越來越多人們的譴責，要徹底改變濫食野生動物這種不文明的行爲，需要社會各界的共同努力。

爲此，我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關部門，要進一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉，深入人心。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任，林業、工商、衛生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責，相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行爲，全社會也要積極行動起來，舉報並協助執法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行爲作鬥爭。

我們倡議:爲了保護生態環境、爲了保護野生動物資源、爲了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，爲了人類共同的生存環境，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!

建議書怎麼寫 篇5

什麼是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處於危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排除，導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子,這已經是不爭的事實。所以，作爲二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開着空調裹着被子冬天開着空調穿着單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減目前，中國人均碳足跡爲3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡爲11000kg;全球人均碳足跡爲4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡爲20xxkg。

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

1. 少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2. 隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3. 儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4. 關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，儘量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬於自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起!

建議書怎麼寫 篇6

親愛的全體同學：

野生動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態平衡，不僅關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個地區文明進步的重要標誌。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由於生態環境的惡化，野生動物棲息地的人爲破壞，致使我國野生動物的數量，分佈範圍正日益縮小，許多種類已處於瀕臨滅絕的狀態。近幾年，濫食野生動物的現象屢禁不止，使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近，有記者採訪調查表明:很多地方濫食野生動物的現象還十分嚴重,濫食野生動物的行爲也正受到越來越多人們的譴責，要徹底改變濫食野生動物這種不文明的行爲，需要社會各界的共同努力。

爲此，我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關部門，要進一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作，使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉，深入人心。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任，林業、工商、衛生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責，相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行爲，全社會也要積極行動起來，舉報並協助執法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行爲作鬥爭。

我們倡議:爲了保護生態環境、爲了保護野生動物資源、爲了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們，爲了人類共同的生存環境，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!

建議書怎麼寫 篇7

全體少先隊員們：

我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

建議書怎麼寫 篇8

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天上的雲哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹哭了，是人類看中它的價值，伐走它的枝，幹!

所以，近年來酸雨頻頻，水體負營養化，水土大量流失，頻頻發生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環保意識嗎?保護環境，勢在必行!

就讓我們對自己說：讓我們來拯救我們的環境吧!不要感傷一個人的力量多麼微薄，積土成山的道理衆所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最後一個離開教室的人，那麼就要隨手關燈，關掉所有電源;假如我們在外用餐，那麼就大膽的對使用一次性方便筷子說“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那麼森林中就會有一棵樹減少了被砍伐的機率。至此，你還能說一個人的力量微薄嗎?其實，拯救環境就這樣簡單。

既然要拯救環境，就不能空談。只有付諸行動，我們才能得到大自然的恩惠!

馮玉祥是我國著名的愛國將領，同樣他也是傑出的保護環境的先行者。他曾經率領軍隊在北京南苑種植很多樹，將片片綠蔭留給當地的老百姓。因此也博得了“植樹將軍”的美名。而且，馮玉祥經常教育部下要愛護莊稼樹木，要求他們在行軍打仗的時候不要隨意毀壞樹林，破壞莊稼。並且用軍規限制：“馬啃一樹，杖責二十，補栽十株。”將軍還沒收了袁世凱在河南會縣的幾百畝土地，專門用來培育樹苗。撥款僱傭100多個人植樹造林，興辦林場，經常帶領部署前去植樹。馮玉祥用他的行動給我們做了示範，我們又應該怎麼做呢?

個人日常生活中要學會水的循環使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農民要杜絕有害農藥的使用，科學家要考慮好新事物是否會污染環境在將新產品投諸生產，以此避免像使用塑料袋那樣造成的後果，政府官員更應該從切實出發，不能盲目開發，盲目建築。有時候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……

建議書怎麼寫 篇9

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隨着人口地迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，並給人類帶來了一系列的災難。

伴隨着人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環境。光禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地

每次都有人不斷的抱怨着環境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關係。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作爲人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認爲“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行爲準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也因此在我認爲，氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一隻節能燈、一臺太陽能熱水器能爲節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。

爲了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!

建議書怎麼寫 篇10

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我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育着人類，是我們生命的搖籃。可是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由於大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境，讓地球母親哭泣。

在生活中，破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什麼事也沒有發生;森林裏，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的大煙囪裏，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環境造成了極大的污染……人類的一些行爲，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰濛濛的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類就會滅亡。

對此，國家也採取了一些環保的措施，如：建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等，並且取得了很大的成就。

而現在，人們也已經意識到了這一點，同學們也都在積極行動，爲環保事業貢獻自己的一份力量：

在剛過去的一年中，學校就開展了許多有關環保的活動，鼓勵同學們多植樹，發出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的環保小常識。作爲“環保小衛士”的我還在世界環境日那天以“保護環境，低碳生活”爲主題製作了幻燈片，加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環境、美化家園。

同學們，人類只有一個地球，我們每個人都應該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園，已經成爲每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環境，共同創建美好的明天!

建議書怎麼寫 篇11

親愛的朋友：

我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節制的開採，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化„„這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾„„如果，我們要真正做到保護環境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能製造空氣，還能淨化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那麼最後一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

保護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，爲了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。

建議書怎麼寫 篇12

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在中國，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們再看看日本，日本的電池和白色垃圾都是經過嚴密處理的，完全沒有上述中國垃圾處理上的疏漏。我曾經看過一篇文章，文章中提到人類移居火星的事，咱們先不說火星上是否有適合人類生存的大氣，能不能活人。現在我們已經看到了，地球已經被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個星球嗎?是不是硬要等到整個宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改?再看看我們的母親河——黃河!它曾經是那麼壯觀，那麼偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現在的母親河是什麼樣子?還有以前磅礴的氣勢嗎?以後我們的祖孫如果問起黃河，我們又該如何作答，眼看着大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續破壞下去嗎?我們恨日本不喜歡日本，但是請先將仇恨放下學習學習日本的環境保護好麼?日本是用木材量最大的國家，但是卻從不砍伐自己國家的樹木，都是進口的國外的木材，日本是全世界森林面積佔國土比例最大的國家。將有高污染的工程全放到國外生產。讀到這裏，恐怕大家免不了要罵日本人心機重，但是這不正好證明了日本是最重視國家環境保護的嗎?

保護環境，從我做起!!!這句口號我們喊了多少遍了，可是我們有落實過嗎?這個口號最初還是我們喊出來的，但是我們從來都沒有真正的行動起來，這個口號被日本當做了基本國策，落實的沒有一點漏洞。這不僅使日本的環境變好起來了，還是日本成爲了大氣污染最少的國家。這麼看來日本好似真的很無恥，卑鄙!但是這卻是我們最該學的地方。看看我們中央新聞，頭版頭條總是哪個哪個領導在哪開會，會上說了些什麼，但是那很多都只是耳旁風，有哪個能正真落實好的，全都是嘴上說說，過了就忘了。但是外國頭版頭條總是哪裏哪裏發生了什麼，都是求幫助的，真正爲老百姓謀的了福利。這就是中日之間的差別。每年我們將木材低價賣給外國，然後又要花幾十萬幾百萬把水土治理好。這就是中日的差別。這些年來黃河決堤的頻率越來越頻繁，這不都是我們不注意黃河保護而種下的惡果嗎?

我今天說這些並不是我崇洋媚外，我真的很愛我們的國家。真的希望我們的國家能越變越好。我上面描述的都是我們看到的鮮活的例子，都是真正的，大家有目共睹的。這些年來我們在科技發展上取得了很不錯的碩果，但是在環境保護上我們卻與世界上拉開了至少五十年的距離，難道我們還不該好好反思一下嗎?我說這些是想讓大家注視一下我們國家的環境保護問題，讓我們把“環境保護，從我做起”落實到點上，讓我們的國家變得更美，更漂亮。

我是個中學生，沒有多麼好的文采，沒有多麼華麗的詞語，這能寫到這了。但是我真的希望我們的國家變得更好，成爲我們所有中國人的驕傲!!!

保護環境，刻不容緩!讓我們行動起來，爲了祖國的明天而一起努力。

建議書怎麼寫 篇13

在我們身邊有許多動物，例如：小貓、小狗、小鳥……它們都是我們關愛的對象。

我家養着一隻可愛的小狗，我把它取名叫小黑。他可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候，小狗就會蹲在地上向我搖搖尾巴，咪咪地笑，可愛極了!晚上的時候，我吃完了飯，就去喂小狗吃飯。小狗吃得津津有味，還不停地汪!汪!汪!好像在說：“這飯真好吃，謝謝你啦朋友!”

小狗還有一項本領，你知道嗎?那就是抓小偷。晚上的時候小狗可是我家的“警察”。一旦有小偷進我們村，小狗就會發出警報，通知所有的警察們一起來抓小偷，到最後小偷投降了，小狗可就榜上有名了。

世界上有許多戶人家，家裏都養着一隻只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的，還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的敵人，整天虐待小動物，對小動物進行了狠毒的“家法”，實在是太可氣了!我希望在這個“大家庭”裏，每個人都能保護這裏的每一隻動物，關心它，愛護它。

讓我們把愛心相連，關愛這裏的每一隻動物吧!

建議書怎麼寫 篇14

學生工作雖不能囊括學校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個學校中的重要性。班級是學校教育教學的基層單位，班主作工作又是進行常規思想教育和指導學生健康成長的最重要途徑。一個班級能否健康和-諧成長，在很大程度上取決於班主任的自身素質和對班級管理的指導藝術。那麼如何才能當好一個班主任呢?現就我擔任班主任工作十多年來的點滴感受與各位同仁和家長分享，以拋磚引玉，促進自身不斷提高。

一、班主任要正確認識自身扮演的角色

要搞好班級管理工作，每個班主任必須充分認識自身需要扮演的角色，並且根據需要隨時改變自己所辦角色，這樣班級管理工作纔可能得心應手。我認爲班主任應當扮演以下角色。

(一)學生靈魂的塑造者。人們稱“教師是人類靈魂的工程師”，而班主任更應該成爲新一代靈魂塑造的首要者，作爲靈魂塑造者的角色所面臨的任務是相當艱鉅的，教育對象的差異性決定了教師工作的異常複雜性，因此班主任的首要任務即是按照一定的世界觀、人生觀和價值觀來塑造新一代的靈魂，引導其健康成長、成材。

(二)班集體的組織者和領導者。作爲班級體的領導者，必須使本班長期保持良好的班級氛圍。在西方工業管理中，曾產生過著名的“霍桑效應”。其中十分強調工作氣氛是影響生產率增長的最重要一個因素，班級管理亦是如此。因此對於班級管理而言，班主任必須在班級管理中“以嚴正其身，施愛暖其心”，嚴愛結合，注重和學生建立良好的師生關係，以利於班級氣氛和風氣的形成。

(三)此外，班主任還應是學生心理的保健者以及學生學習的榜樣者等。

二、踏實做好學生工作

班級管理的重要環節是做學生工作。而班主任練好“內功”是做好學生工作的前導，要做好學生工作需下大力氣做以下工作：

(一)加強學生思想工作，營造良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體裏學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示出自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，鍥而不捨的創新精神，爭先創優的進取精神，愛班好學的敬業精神。這種精神從何而來?它來源於班主任堅持不懈的思想教育工作;人的所有問題都源於思想問題，重視思想教育工作是班主任作好各項工作的基礎和前提，是建好班級的法寶。班主任必須充分認識到思想政治工作在班級建設中的地位和作用，通過組織辯論會、班會、閱讀報刊雜誌及新聞媒體等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，使他們真正成爲“四有”新人。集體主義教育是班級思想教育的重要內容之一，是建立良好班集體的前提。因此，班主任除了要求學生在集體性活動中樹立班級的形象外，還需要經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班爲家，榮辱與共”的教育。以此來增強班集體的向心力、凝聚力和戰鬥力，真正做到心往一處想，勁往一處使。對於學生思想工作，除了進行口頭的教育勸說以外，特別是對一些行爲習慣較差，學習興趣不高的學生，我們可以嘗試探索一些新的方式。比如我現在正在實施讓學生每週讀一次中國教育報，並記錄下思想教育工作方面的內容和在週末上交;讓學生自己彙報一週以來的思想變化，反饋一週的自我管理情況和學習困難問題;讓學生提出自己對班級管理的建議和設想…等。

(二)要做好學生各方面工作，單憑班主任自己是難以完成的，而應形成以班委幹部爲中心的學生骨幹力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話是很有道理的。班幹部在班級中起到核心骨幹作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強有力的班委會，如何調動學生幹部的積極性，利用他們有優勢做好學生工作，也是衡量班主任工作水平的標誌之一。班幹部的工作包括幹部的選拔、培養、使用和推薦等一系列工作，選拔是基礎，班主任可以通過委任、競癬自薦等多種渠道把那些表現突出，願爲同學服務，有一定組織能力的學生選任爲班幹部。班委會成立後，班主任應加強對他們的培養和教育。班主任應從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作關係，處理好能力的鍛鍊與爲同學服務的關係，處理好乾部與同學的關係。同時在學習、生活上嚴格要求他們，和其它同學一世同仁，甚至更加嚴格使他們真正成爲班級建設的排頭兵。培養是使用的前提，不能光使用不培養，教育是培養的繼續，不能光使用不教育。當班幹部有了一定的工作經驗後，班主任要大膽的使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的方法，對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵支持，對工作中的失誤，班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。同時，對錶現突出、組織能力超羣的的幹部，要積極向學生會、校團委推薦，讓他們發展自己的才能，爲學校搞好學生工作發揮更大的作用，不能愛才不薦，大才小用。

另外，要加強班幹部的考覈，我認爲可以以月爲單位對學生幹部的工作進行民-意測評，考覈其是否稱職。對於連續兩次測評滿意度都低於60%的學生幹部要即時淘汰更換。

(三)大膽管理學生，不斷探索創新。嚴格按班規、校紀辦事，同時注意工作方法和技巧。班級成立後，班主任要及時組建班委且制訂有一定彈性的班規制度，並且認真執行;班級管理制度中要體現獎懲分明，以充分調動全體學生的積極性，要經常在班裏講解遵守班規校紀的重要性，堅持多表揚，公開場合少點名批評，多進行正面疏導的工作方法。但絕不能放縱學生違反紀律，一旦違紀必須及時處理，要根據其平時表現及違紀程度適當作出處理，既要有力度，又要給其改正的機會。班級管理成功與否，主要取決於後進生的轉化工作怎樣，我們班主任一定要充分發掘那些後進生的閃光點，要一視同仁地對待他們中的每一位，讓他們感覺到公平公正。對弱勢羣體要從生活上給予關心，讓他們感覺到溫暖;對於班級中嚴重違紀的後進生，要大膽管理，敢管敢抓，做到“反覆抓，抓反覆”，切忌畏首畏尾;對於遵守紀律，但學習較差後進生，要及時鼓勵、幫助，分析原因，找準不足，使其感受到成功，看到希望。在這種轉化過程中，要善於把握教育學生的最佳時機，如利用新生入學軍訓，加強對學生的紀律教育，嚴格約束自身行爲，形成鋼鐵般的意志和良好生活習慣;利用勞動節對學生進行“勞動、節約光榮，懶惰、浪費可恥”爲主題的教育;利用“七.一”對學生進行黨的光榮傳統教育，宏揚黨的優良傳統;利用教師節對學生進行尊師重教教育;利用國慶節進行“熱愛祖國、報效祖國”爲主題的教育;利用“一二.九”對學生進行“銘記歷史，緬懷先列”爲主題的教育等。

(四)要知人，做學生的知心朋友。曾經有這樣一位同學在作文中這樣寫到：我心目中的班主任是一位知心朋友，走進我們的生活，當我們取得成功時，給予鼓勵的語言;當我們摔入低谷時，給予堅定的眼神;當我們誤入歧途時，給我們指明前進的道路。因此班主要任瞭解學生，熟悉學生，學生也就瞭解熟悉班主任。一般來說，在開學後，兩週內要熟知每位學生的家庭情況、學業成績、以前概況、現在在校表現等。這樣，班主任和學生之間就能相互尊重、相互信任;如此也就能爲班級各項工作的開展打下良好的思想基矗同時，若本班與其他班級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素爲積極因素。這就要求班主任要認真研究教育心理學，並在實踐中創造性應用。

三、正確評價自身工作

(一)冷靜對待領導的評價。對待領導的評價要冷靜，力爭做到不因領導的表揚而欣喜若狂，也不因領導的批評而氣急敗壞。古人所提倡的“不以物喜，不以己悲”，的確是大大有助於身心健康的。

(二)寬容對待同事的議論。同事的議論，絕大多數還是中懇的批評和善良的誤解，真正惡意的中傷是極個別的。因此，面對不那麼中聽的議論，我們應以寬容之心對待。

(三)平和對待家長的批評。學生家長中當然難免有個別修養極差而又道德低下者，但應該相信，絕大多數家長對班主任是真心尊重，並對班主任工作是持積極合作的態度的。因此班主任要以寬容的民-主胸襟，平和的吸納學生家長的各種意見，包括尖銳的批評或刺耳的“雜音”。此外，豁達對待學生的意見。既然是學生，他們必然不成熟：胸無城府，說話直率，思想偏激，認識片面……他們對我們提出的意見甚至不太實事求是，但一般都不是因爲師生的"感情危機"，更不會有什麼惡意，因此，班主任對待學生的意見要豁達。

總之，班級管理工作是一項複雜的系統工程，是一項“苦差事”，但只要我們的班主任能夠將其當作一門事業來追求，創造性的開展工作，自然就會“苦中作樂，累中有閒”的。同時，班級管理雖然需要我們每一位班主任有極強的責任心、耐心、愛心，且用真心去打動學生、感化學生，然而更需要我們講究方式、方法，開拓創新，創造性的開展工作，不斷探索育人的藝術。

建議書怎麼寫 篇15

敬愛的校長：

您好!

我是六(1)班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長爲一名合格的國小畢業生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、語音室應有盡有，成爲了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作爲學校和老師，工作都不會十全十美的。在此我給學校提出如下建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2、在圍牆內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。

3、 有的同學把小食品帶到學校裏吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔髒物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

4、將圖書館開放的次數增加，想借書的同學憑 “借書卡”來登記借書，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以 讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，爲了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

建議書怎麼寫 篇16

敬愛的語文老師：

您好！也許您不認識我吧？也難怪，我上課時舉手較少，也沒什麼特別特出的地方，也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因爲一旦老師說話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。

另外，您佈置的作業量也不大，有了充足的時間給我們預習和及時複習功課，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時，您提出的問題既有簡單也有複雜的，這樣一來，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。

此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，甚至是一個星期纔會叫到別人，那樣很令別人着急。我覺得，老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然，這只是我的一個小小的建議，採納不採納就看老師您了，不過我希望能得到認可。

老師，我要說的話還有很多，由於時間限制，就先說到這兒吧！

祝您

工作順利

萬事如意！

您的學生：

建議書怎麼寫 篇17

最近，我們班級裏的衛生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的乾淨狀態，同學們以爲這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這麼沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得，我們班的環境衛生不好與以下幾點有着密切的關係。

1、衛生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室裏一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落裏，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍髒東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關係。就是因爲這三點然我們的教室不整潔。

我倡議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一隻垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個倡議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時的同學就免去做值日一週，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養成衛生好習慣。

祝：六(3)班的環境越來越整潔!