關於愛的作文800字(20篇)

愛，是無處不在的。有來自父母的慈愛、有來自朋友的友愛也有來自陌生人的關愛愛。不管是那種愛，它都能溫暖人心，讓我們感受到世界的美好；在被人關愛的同時，我們也因該去愛這個世界、愛自己的父母、愛身邊的親朋好友。而我今天主要寫的是來自父母的愛對於父母的愛，許多人都有自己的理解，比如：一杯牛奶、一個微笑、一頓豐盛的晚餐等等。而我對父母的愛的理解是：1+1+2。

放學了。學校裏空蕩蕩的，沒有一個人，天空也陰沉沉的，感覺馬上就要下雨了。而我站在校門口，聽着肚子唱“空城計”。終於，一輛熟悉的車緩緩映入眼簾。“老爸老媽！”我興奮地向車子跑去。

“來，趁熱吃。”媽媽望着我驚詫的臉，笑着說：“經過包子店時買了4個肉包z子。”我們3人一人吃了一個，盒子裏還剩一個，爸爸毫不猶豫的將它放到了我手裏’吃着剩下的那個包子，我心裏感到暖暖的。“哇，老媽，今天有炸丸子！”望着盤子內的4個炸的金黃的丸子，我興奮地喊道。吃晚飯了。盤裏的炸丸子，我吃了一個，媽媽吃了一個，爸爸吃了一個，還剩下一個。媽媽將它夾進了我的碗裏。然而這次，我卻愣住了：平常4個煎蛋，媽媽一個、爸爸一個、我，兩個；4張肉餅，媽媽一張、爸爸一張、我，兩張；在冬天的時候，4張毛毯，媽媽一張、爸爸一張、我，兩張……

吃着最後一個丸子，我心裏感到很激動，久久不能平靜……

父母的愛，是世間最偉大、最能震撼人心的愛，也是世上最純潔、最博大無私的愛！

　點評：本文語言雖然並不華麗,但卻極爲準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

能夠讀出來小作者寫了不止一個例子，但是例子之間的連接較爲混亂，讓讀者不能夠清楚的分清之間，老師建議小作者可以在例子之間的過渡部分寫些感受可能會更好。

　點評老師：孟祥琦

愛就是一道彩虹，是那麼的五彩斑斕；愛就是生命的祝福，讓我生命是那麼的快樂，是愛帶給了我驚喜、快樂、美好。愛是世界的賜予我的禮物，就是我生命的禮物，生命的奇蹟，就是生命之最。其實，愛原來如此，簡單。

小時候，我常常認爲愛我就是滿足我一切，如果不滿足我一切，我就認爲那個人根本不愛我。現在，我知道了我錯了，我不該這樣去判斷一個人愛不愛我。

媽媽爸爸，對不起！我不該這樣去判斷你們不愛我，現在，我明白了，原來，你們所做的一切的一切都是爲了我。你們那麼用心良苦，我卻埋怨你。6歲的時候，我一直在喝奶粉，我怕別人笑話，每次喝奶粉的時候，我都倒掉了一大半，有一次，爸爸發現了，你發怒打了我。那時候，我非常不高興，2天不理你們，見到奶粉就倒掉。有一天，你們在房間裏淡話，我聽見媽媽說：”女兒缺鈣，可是不喝奶粉，怎麼辦？“爸爸說：”這樣下去不是辦法呀！她身體不會出什麼問題吧！唉！我不應該打她。”我心中想着：喝就喝唄！去超市的時候，我發現一袋竟然是爸爸的工資呀！打開爸爸媽媽的衣櫃，只有幾件零零散散的幾件衣服，爸爸媽媽爲了我衣服都不賣。爸爸媽媽，對不起！我不應該倒掉奶粉，我以後一定會喝光奶粉的。爸爸媽媽，愛原來如此，簡單呀！原來，愛的力量是無窮的。

被愛的人是幸福的，被愛的人是快樂的，被愛的人是光榮的。如果你想被愛，就先要去愛每一個人，別人纔會愛你。往往，只有在面臨巨大困難或生死離別之時，才能體會到生命的價值。而在這危難時刻挺身而出的，是親人、家人。人世間有許許多多的愛，愛的結果也是千變萬化的，愛是美德的種子。愛從一個微笑開始，淡淡的自然而清新……

五年級:張易馨

點評：全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏着歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡。作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

小作者用第二人稱的寫作手法，將感情表達的淋漓盡致，建議小作者在細節的處理上還需要加強，不要出現錯別字，數字不要用阿拉伯數字，希望小作者寫作越來越好加油。

　點評老師：孟祥琦

人們都說“母愛似水，父愛如山”，是啊，母愛就如纏綿的流水，無微不至地呵護着我們，而父愛就如挺拔的高山，永遠都是我們的依靠。生活中有許許多的事都無不體現父母對我們的愛。不管是大事小事，一句話或是一個行爲都可能成爲我們終身難忘的記憶。

父母的單位離家遠些，中午也回不來，那段日子都是我自己做飯吃，剛開始還好，可那段時間正要期會考試，時間很緊，有時回家晚些，做完飯後還要手忙腳毛地盛飯吃飯，收拾竈臺，另外我還要背課文……幾首沒有休息的時間，有幾次還差點兒遲到了，那時的我比較任性，還不耐煩的對父母說做飯太累，太麻煩，現在想想，我做幾頓飯就不耐煩，嫌累，父母爲我們做了十多年的飯都沒叫苦嫌累，我這點兒苦又算什麼呢？母親讓我買飯吃，我雖知道買飯快，可我明白外面的飯不衛生，所以決定堅持下來自己動手做飯。第二天，中午，我像往常一樣回到家中，開展門，坐下來換鞋——今天鞋擺放的地方稍有不同，我拿起拖鞋，準備穿時，突然看見上面的紙條，紙條上寫着：“用熱水和電飯鍋做飯，別燙着了。”看完我頓時淚如泉涌，心中如一股熱氣徘徊，感到非常溫暖。我沒有想到母親和父親會記得我說的話，還怕我忘記，寫在紙條上放在顯眼的位置，時刻都在爲我操心，我感到父母好偉大，他們會包容你、呵護你、關心你、疼你、愛你，會永遠都原諒你，所有好事先想到人就是你。同時，我們也會學會去包容、體諒父母，懂得感恩。小小的紙條，是父母對我滿滿的愛意；短短的話語，是父母對我真實的情感；微微的舉動，是父母對我最誠摯的關心。不論何時，不論何地，我都會守護您、孝敬您，像您照顧我一樣照顧您。

點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛進行。眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：語言比較直白樸實，亮點不足，雖爲敘事文章敘事性卻不強。

作者可以多使用些修辭，使文章敘事更加生動緊湊。故事的敘事更加具體些。

點評老師：蘇璐璐

人們說生活是變幻莫測的海洋。我說，生活更是個無限擴展的平面，人們就是這個平面上的無數點，而人與人之間的情和愛就是點與點之間的線段的連線了。

我和母親這兩個點，是由一條以母子之情緊緊擰成的線段連接着的。但是，兩年前，線段的一個端點在平面上消失了，親愛的母親去世了。從此，我把線收藏於心底，讓它永遠地伴隨着我。我不會孤單，不會寂寞，不會憂愁……

爸爸的線段卻延長了，接在另一個點上。媽媽去世後，她就經常到我們家來，操持起媽媽的活兒。一年後，她和爸爸結婚了。難道她就永遠替代了“媽媽”這個點嗎？不，不能，我不願意！雖然，她和媽媽一樣慈愛，甚至更疼我們，我卻從沒有與她說話，更沒有喊她“媽媽”。我不願意！我已把“媽媽”這個詞深埋心底，在心中悄悄地呼喚着逝世的母親！

同一平面上的提點，有時你這點不想畫出射線，可是總會被另一點上的射線所連接。

暑假的一天，爸爸叫我跟她一起去玩。我不敢違抗在我心目中，父親總是那樣嚴厲，我----怕他！叫我和一個從來沒有叫過她一聲“媽媽”“阿姨”的女人去玩。我做不到，我心裏想着。自從媽媽去世了，“媽媽”這一詞我埋在我的內心深處，我這一詞只對親愛的媽媽喊，不再會對任何人喊。

大半天，我都沒有跟她講話。雖然，她想方設法無話找話地跟我親近，我覺得實在不能再冷淡時(人總是有點感情的)，人非草木，怎能無情，纔對她點點頭，或不自然地對她笑笑，算是迴應。

有一次，我上學時忘記了帶雨傘。她帶着一把雨傘跑來接我。一路上，她儘量把傘偏向我這，可是我卻不領情。誰知天有不測之風雲，天上下起了狂風暴雨，狂風怒吼，一道又一道閃電在天空中劃過。我無意之中把手一推，推到了她的手上，她的手怎麼這麼冰涼！我突然恍然大悟，原來她把傘儘量便向我這，自己有大半被雨淋到了。我站在這裏，心情久久不能平靜下來。嘴巴好象被塞滿了棉花似的，竟然說不出一個字。

我僅僅只是握着她的手想把體溫傳給她，一陣陣寒風向我吹來，我打了一個寒戰，她立刻察覺到了，立刻脫下了她自己的外衣，披在我的身上……

雨，嘩嘩地下個不停，一顆晶瑩的水珠灑向大地，灑向世界，滋潤着小小的禾苗。

片段一：

“媽，我回來了！”還沒上樓的我，就已經大喊出來了。

“唉！翠翠回來了。”伴隨着開門的聲音。

“洗手吃飯吧！”

“好！”

我到衛生間洗手，出來時，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細心的把奶熱了一下，還給我打開了。我開着媽媽忙的側影，一時心中感覺有太陽照射進來，暖暖的。

“媽，我愛你。”

“媽媽也愛你。”

愛給人的感覺是暖暖的。

片段二：

週末的吃飯時光是最美好的，因爲有什麼事可以與父母談心分享。

“爸爸，你說我小時候是不是很可愛？”

“嗯，你知道嗎？你當從手術室出來時，我抱着你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時候的事就掩飾不住興奮，爲人父的自豪。

“對啊，我記得翠翠小時候太小，我都不敢抱她，怕摔着她了……”媽媽也說了起來，臉上也洋溢着興奮，爲人母的自豪。

我在一旁聽着，聽他們說起我小時候的事，我在他們的身上看到了爲人父母的自豪與愛。我的周圍都是愛。

愛是我們一家三口吃晚飯時說話時的快樂。

片段三：

“翠翠……”班級裏，我們三五成羣地在說笑。語文老師走了進來。

“小翠，我每天都能聽見你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清。”

“哈哈！語文老師，我就是那個開心果，有了我，生活纔有滋味嘛！沒有我，你們肯定都無聊。”

“對！有了你，班級才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗啊！”

“哈哈……”

愛在班級裏，同學裏。

其實，愛就在身邊。我覺得自己很幸福，我的身邊都是愛我的人，他們很愛我，我也很愛他們，我很知足，被這樣濃厚的愛守護着我成長。

九年級:趙翠

我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光。——題記

小時候，我特別愛撒嬌，而對象總是媽媽，我從來不敢在不苟言笑的爸爸面前撒嬌。在那時，我就在想，什麼時候，我才能依偎在爸爸的懷抱？

上學後，也總是媽媽照顧我。住校時，媽媽給我送飯；生病時，媽媽帶我看病；高興時，媽媽和我一起分享成功的喜悅；煩惱時，媽媽替我共同分擔心中的憂愁。而爸爸，卻一直忙於工作。爲什麼，爸爸就一直不關心我呢？這個疑問一直埋藏在我的心中。也因爲這樣，我和爸爸的關係越來越遠。

我也一直在努力做到最好，不爲別的，只爲換來爸爸的欣慰一笑。可我漸漸發現，無論我怎樣做，我喜歡的笑容都不會在爸爸的臉上出現。乒乓球比賽中，我取得了年級第一的好成績，我興高采烈的跑回家，捧着獎狀向爸爸邀功。爸爸聽完我誇張地描述完獲獎的過程，淡淡地說道：“不錯，繼續努力。”我鼻子一酸，頓時，眼淚溢滿了眼眶，“爲什麼？我一直在努力，而你卻從來不知道，我取得了好的成績，你也不關心。”吼完，我生氣地撕碎了獎狀。然後，我衝進了自己的臥室，將門一摔，趴到牀上哭了起來。漸漸地，我進入了夢鄉……

朦朧中，我聽見有人來到了我的房間。“你又不是不知道，孩子希望聽到鼓勵。”這是媽媽的聲音。“我瞭解，但琦琦這孩子容易驕傲，一表揚她，她就飄飄然了。”這是—爸爸。“可琦琦她不知道你是爲她好，她都開始恨你了。”媽媽責怪道。“沒事，只要她好我就好。”原來爸爸都是爲了我，他才故意裝出不在乎的樣子。再想想之前，哪次我不都是和他賭氣，才刻苦努力，才取得好成績的嘛。想到這裏，我睡意全無。我跳下牀，跑到爸爸身邊，“爸，我錯怪你了。我不是好女兒。您一直都是爲了我好，可我卻一直誤解您。”爸爸摸了摸我的頭髮，說道：“傻孩子，我怎麼會生氣呢。只要你好我就好。”

愛，並不是都會表現出來的。有時，愛是無形的，而這時候，就需要你用心去感受。

八年級:小星星想可愛

瑟瑟秋風，凋零下最後一片葉，深院裏，老式收音機咿咿呀呀。我的外婆獨坐在青石臺上，失神地望斷南飛雁，渾濁的眼是一汪深潭，看不見底……

推開門，就是這樣的滿眼蕭然。我斂住呼吸，緊緊盯住秋風的痕跡，生怕一眨眼我的外婆會隨風散去……

外婆似乎總是這麼閒，她的身影漸漸消失在廚房，消失在每一個忙碌的地方，最後，駐留在冷冷的青石臺，伴隨她的是破舊收音機裏一曲唱不完的黃梅戲……

我的母親回來了，一進門嚷嚷我去洗菜，略有責備的問外婆怎麼不加衣。誰在瞳孔注入了靈魂，煥發神采。外婆顫巍走來，硬是要幫我去洗，母親哪捨得晚年的外婆去做一點活，嗔怪外婆越老越不懂事了，一邊衝我瞪着眼睛，讓我快些去。

以前我總是伏在外婆肩頭，撒嬌似得埋怨外婆又老了，不能揹我走了；以前我挽着外婆，不講理地偏要人家地裏種的甜瓜；以前我總是讓外婆織好看的毛衣，做複雜去好吃的菜……

外婆的脊背彎了，我長高了；外婆走路不穩了，我健步如飛了。一路風塵，我已長大，愈發疼惜駐紮我童年裏的外婆，我想母親也是如此。

可我彷彿忘記了什麼！

我忘記了外婆訓斥我時眼角的寵溺，忘記了外婆織毛衣一閃而過的笑臉，忘記了我強拉外婆剪紙人的縱容……

原來如此。

我的種種索取是外婆的牽掛，是外婆無望的孤寂裏愛的傾注，是她來過的痕跡。

外婆再無事做，順手牽了收音機，還是那一成不變的曲調。

“外婆，我要吃你做的菜，外婆……”母親想攔住我，看着外婆充滿希翼的目光，母親張了張嘴，好像想說什麼，也終是沉默了。

外婆欣喜的慌亂，又顫巍進了廚房。嘩嘩的洗菜聲，母親站在門外，揩了揩眼角……

我知道自此，外婆永不寂寞。

愛的方式太多，母親和我走錯了路。轉角的交叉路口，我們和外婆終於相聚。

有時候索取也是一種愛。

九年級:朱孟佳

我常聽別人談論愛，卻不知愛是什麼，我問他們愛是什麼他們對我說愛是一種感恩，愛是一種守護，愛是一種溫暖，愛是一種榮譽。愛是偉大的，聽他們的話後我便開始尋找着偉大的愛。

當我在尋愛之路走時，我碰到了一個衣衫破爛，渾身髒兮兮的爺爺，他正在跟那些打扮的花枝招展的姑娘還有衣衫革履的男生乞討，每個人或多或少都會看他幾眼，卻沒有一個人伸出援助之手，當我走到他面前時我聽見他說：“這世界真的是沒愛了嗎，爲什麼每個人都不相信我，我可憐的兒子還要治病啊。”我拿出我攢的錢給他，他對我說：“這世間還是有愛的。”我再次聽到愛這個字，我問他什麼是愛，他告訴我說他愛我的兒子，他生病了，沒錢治病，他寧願在這乞討來給他治病。也許這就是愛吧。愛是能讓你不怕一切的東西。

我腦海裏一直徘徊着愛是能讓你不怕一切的東西。可愛到底是什麼，我還是不得而知，帶着這個疑問我繼續往尋愛之路上走，我看見了我的媽媽，她彷彿正在可一個攤主講價，最後因爲攤主不肯讓步，她便沒要那件衣服，她轉頭進了一家名牌服裝店，我也跟着過去，店員給她一款款的介紹着，她卻對店員說她是給她女兒買衣服的，店員很快給她找了一件，我無意間看到了帶有價格的標籤，是媽媽在攤上不捨得買的那件衣服的好幾倍，我本以爲媽媽也不會買這件衣服，可我再回頭看時，媽媽已經把賬結了。我頓時想起家裏的衣櫥來裏面幾乎都是我跟爸爸的衣服，沒有幾件是媽媽的，每當我問媽媽她爲什麼不買幾件衣服時，他總是回到我說：“媽媽愛你和爸爸。”我一直不明白是什麼意思。

可此時此刻的我明白了，愛是一種能夠戰勝自己的力量，愛是一種讓人不再摳門的力量，愛是讓人前進的力量，愛是一種可以讓人因爲它戰勝一切的力量。

我明白了，原來，這便是愛。

七年級：付瑤

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：文章語言比較樸實平淡，很少用到修辭手法，故事平鋪直敘未見亮點。

作者可以可以多使用些不同的修辭手法，使文章整體都充滿溫馨。

點評老師：蘇璐璐

一十二十幾的時候她爲了他不做公主。愛看家人聚在一起吃飯聊天看電視而燒得了一手好菜。卻也傾盡所有還總怕自己能給的遠遠不夠多。

於是世界變得不再那麼有童話，他沒再對她說過年少時愛的情話，她沒再收到過他送的鮮花和禮物。又多難得，依然甘願爲了她和他的家收起白色高跟鞋，藍色百褶裙，把一頭長髮剪成乾淨利落的短髮。

她包容插隊的人，包容錯怪她的人，也包容懶惰的我。多年後我幡然醒悟，偷懶不打掃不做飯不工作不努力的我歸根結底終究是對她不夠愛才敢這麼明目張膽的拒絕付出，雖然我曾在節日送過她剪紙，diy過康乃馨，在寒風刺骨的冬季給她織過圍巾，儘管她知道以後心情很不錯。

陪我一起看的《憨豆先生》，給我綁過的頭髮，在我的窗臺種過的植物，唱過給我聽的歌曲，原來生活中的點點滴滴似乎都被施了魔法，把她的名字變成和我的一段很長很長的故事和一段很深很深的感情。

這麼多年來，生活總有委屈和難過，卻不曾看見過她落淚。不是不曾驚覺世界從不是沒有彩色的黑白，而是當看到愛的人也陪着自己一起積極生活那時候，對生活的疲憊總能煙消又云散。

很可惜，我至今還懷疑自己未能參透這其中的奧祕，儘管她早已總結出並對我如是說：愛是萬能的。

我看着她在柴米油鹽中老去的青春，還是想，也許，她錯用了一份真心換一段愛。而如若得知我的想法後，是會唏噓自己這麼多年來的不容易抑或會笑我還是個不夠懂她的孩子。

世界那麼大，也從不提起她想去看看，似乎生活的圈子已足夠大，屋裏屋外總夠忙活一天又一天，身邊也淨是百看也不厭的人們。而在我這個年紀的小小的人兒總愛談喜歡，談渴望，總想去遠方，去流浪，去闖蕩，也不管自己是否被照顧的太好而不懂怎麼去拼搏，也總以爲自己沒對她很想念。

多久後纔會變成她，要像她在我碗裏偷藏荷包蛋那樣毫不吝嗇把自己喜歡的變成驚喜給愛的人。

有太多話沒說出來而她總懂得我的沉默。

請原諒我沒有始終如一的帶着她愛的笑容陪伴在左右，而她只是囑咐我，記得早點回家。

高三:黃筱嘉

愛國作文：樹新世紀國稅人形象

當丹頂鶴的歌聲唱醒了北方的沉寂，當春姑娘的腳步又踏上了鬆嫩大地，迎着改革的春風，乘着時代的巨輪，我們又跨進了一個嶄新的世紀。

素質提高了，那麼還要塑造與時代發展相適應的外在形象，這就是市局邢局長所說的“稅官形象、公僕形象、務實形象、廉潔形象、機關形象和文明形象”。

弘揚時代精神，樹立良好形象，歷來是加快發展的基本前提，今天更顯得尤爲必要。

爲什麼**大地到處呈現出一派幸福和祥和，那是我們依法治稅，用稅官的形象夯實了齊市的財政基石；爲什麼我們是那樣的奔放而自豪，那是我們千餘名國稅人用文明形象贏得行風評比連創佳績。南來的熱風啊，你告訴我，爲什麼納稅人每天高興而來，滿意而去，那是因爲我們用廉潔形象擦亮了文明服務的窗口；北上的紫燕啊，你告訴我，爲什麼納稅人向我們投下了熱情讚許的目光，那是因爲我們在接受人民的檢閱，用公僕形象把國稅隊伍排列得整整齊齊。這是何等的光榮啊，我們用務實的形象把新世紀的朝陽訇然扛起；這是何等的自豪啊，我們用機關的形象把國稅局打扮的如此靚麗。

憶往昔，爲了**經濟的發展，我們的局長們嘔心瀝血，額角上悄然地又添上幾根白髮；爲了打擊抗稅，**這個解放軍大熔爐裏摔打出來的硬漢，面對辱罵和威脅，在邪惡面前挺起了稅官剛直身軀；爲了一筆幾元的稅款，鐵人**帶病走了數十里的山路，在大山裏築起了一道藍色長城；爲了業務知識大賽，**用他們的聰明與智慧，在稅收知識的競技場上，技壓羣芳，勇奪第一；爲了樹立良好的形象，我們的國稅幹部們戰嚴寒、鬥酷暑，沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，只見天天忙碌的身影，只見人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個不眠之夜；陽光與星光的交替，我們又迎來了多少個明媚的晨曦。

時代催創千秋曲，征程漫漫從頭越；回首來路花似錦，瞻念前程更輝煌。新的世紀，屬於我們；新的機遇，屬於我們；我們屬於祖國，我們屬於**。在美麗富繞的鬆嫩大地上，我們相信國稅人定能繪出絢麗多姿的歷史長卷，定會奏響二十一世紀的華美樂章。

謝謝大家！

愛國作文:愛國情懷

——讀《怒吼吧，黃河》有感

讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心裏，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終於，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

啊！黃河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永誌不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，爲了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那麼鏗鏘有力，那麼心神盪漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”！

讀完第一分句，我彷彿看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我彷彿看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句，我彷彿看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概；讀完了第四分句，我彷彿看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。

英勇奮戰，不屈不撓的戰士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因爲有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應該表現在漂亮話上，而應該表現在爲祖國謀福利，爲人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因爲縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。

“啊！黃河！你怒吼吧！”中讓中國人爲你驕傲，讓世界因你而震撼！啊！黃河！我偉大的母親河！你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。

愛國作文：懷念屈原——記一個偉大的愛國詩人和英雄

屈原，一個可與日月爭光的人，一個爲國爲民的英雄，也是一部悲壯的史詩。——題記

亂世

天地不仁。當春秋戰國天下大亂之時，才人輩出，百家爭鳴。而屈原，就在這麼一個戰爭紛紛的年代出生。是上天設計好的命運？還是他自己註定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展；一身正直，卻被小人陷害；一顆愛國之心，卻最終只能看着國家滅亡……然而他在不斷奮鬥，奮鬥，他堅信自己一定能夠幫助國家興旺起來……

詩

一句離騷，讓天下人知道了帝王權貴的醜陋；一句天問，喚醒了天下人沉睡的良知；一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩詞，沒有李白的灑脫，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脫俗的詩詞，讓人領略到了語言的精妙。“旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮土爭先。”我彷彿感受到身穿戰甲手拿武器的戰士，抖落厚重的征塵，把戰友的頭顱擱置頸項的慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。

愛國英雄

他，懷着報國的理想，帶着滿腹經綸來到政治舞臺。這是英雄展示自己的舞臺。他勵精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，也給他帶來了災禍：蒙受小人禍害，被2次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這麼一位舉世無雙的英雄。

結局

然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻，脫俗的才華，還是擺脫不了世俗的結局：他走到汨羅河邊，望着那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨清，衆人皆醉我獨醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，彌散在風雨中。萬聲寂靜，星光早已隱藏起來。夜，更加幽寂；風，更加放肆；雨，更加張狂。屈原抱着一塊石頭，縱然跳到水裏。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。

這難道就是英雄的結局。

日月輪迴，斗轉星移。

每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對你深深的追念呢？

愛國作文：紅色中國我愛你

我愛故鄉的一草一木，我愛故鄉那故人臉上的微笑，我更愛故鄉的這片土地！她。

是紅色的呵！紅色充滿豔麗充滿幻想，因此我也愛上了紅色！

我問，你看過紅色的天空嗎？

擡頭仰望，已置身其中，攤開雙手，已被溫暖的包裹住。對，你和我，還有他都依偎在紅色之中，所以紅色便成了手中保護我們的權杖。好比天空一樣偉大。

我深情誠懇的愛上了她，卻嘆息自己未能做些什麼！或許每樣帶動靈魂的，都有一層不敢揭開的面具，躲藏在後面的是幼稚未去的影子。我的靈魂是你帶給我的。着手劃幾筆，潔白的紙上面就有了完美的旋律，只可惜聲音與文字不能苟同。隨後，靈魂也被牽扯了進去，演奏着如天籟搬的聲音。畢竟有時候美麗是非常孤獨的東西。紅色亦是如此。

是麼？是的！

我顯的太渺小了，我無能爲力！不能在出生之前挽救那一片片脆弱的紅色生命。畢竟自己還未在人世，只是如此罷。唯一禰補上的是看到那從頭頂飄過的雲朵。讓我想起家裏窗臺上那遺留下的紅玫瑰，紅的發紫。顯的蒼老，卻不是凋零。

一朵永遠不會凋謝的玫瑰。

她。是紅色的。

不是血，不是淚，是血與淚的結晶。是讓我傾心的顏色。我把她比作一位親人，是的，一位親人！忍受不住別人對她的摧殘，暴力！哭泣，最後做的也只是哭泣。悲慘的歷史在我腦海重演，閃過一些不堪入目的畫面，讓我留下最深的是。那天空卓然是灰色的。不想去理會爲何會這樣，還是回過頭。看着那飽嘗風霜和時光流逝的滄桑。是暴風雨後的晴天。

一直以來，我想奔走中國的最西方，矗立在高原，接着轉身。面向東方，眺望徐徐升起的太陽。迎着風，是溫馨的，我想這樣的生活就可以叫醉生夢死。遠離那帶有叢莽氣味的城市，換來的是清新的空氣。連一絲渾濁都沒有。拋開煩惱，去尋找紅色。在哪？一位賢者告訴我，紅色在我心中。啊！我再次證明我又是多麼微小。隨着溫暖的陽光滋長，草叢上的羊羣感覺到了，奔跑的馬兒也感覺到了，還有那……

我愛及了似火燒的紅色。

祖國啊，就讓你帶我融入進這紅色吧！

我無聲無息的期待，終於走進了焚燒的火爐，只爲等待與紅色的交融，因爲紅色的豔麗，是我生命中的全部希望。

愛國的作文：愛國情懷

——讀《怒吼吧，黃河》有感

讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心裏，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終於，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

啊！黃河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永誌不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，爲了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那麼鏗鏘有力，那麼心神盪漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”！

讀完第一分句，我彷彿看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我彷彿看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句，我彷彿看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概；讀完了第四分句，我彷彿看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。

英勇奮戰，不屈不撓的戰士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因爲有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應該表現在漂亮話上，而應該表現在爲祖國謀福利，爲人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因爲縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。

“啊！黃河！你怒吼吧！”中讓中國人爲你驕傲，讓世界因你而震撼！啊！黃河！我偉大的母親河！你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。

愛，一個簡單的字眼，卻擁有不簡單的力量。它像荷花，出淤泥而不染；它像石頭，堅硬而又頑強；它像細雨，綿長而又深切；它像白雲，聖潔而又美麗……“父愛如山，母愛如海”而我們，則像山中居民，海上漁夫，不知爲何，想着想着，眼前出現了一張充滿愛意的臉……

那天下午，我正在教室裏上課，外面突然滴滴答答響起來，仔細一看，那雨絲飄渺無垠，好不漂亮！可是，現在的我哪還有什麼心情去欣賞美景，真是應了那句“六月的天娃娃的臉，說變就變”，這可讓我這個沒帶傘的“光棍”怎麼辦啊！心裏很煩，老師講的東西什麼沒聽進去。

“鈴—鈴—鈴……”放學了，本來此時應該歡呼雀躍的我垂頭喪氣的，我真的希望可以再上一節課。我慢吞吞的走下樓，看着外面的雨，不見小，反而還有愈下愈大的趨勢，這可愁死我了，整張臉像一個小橘皮似的皺在了一起。我心想：這雨雖大，可也不能不回去啊，拼了！”我拿起書包，向雨裏衝去，時不時濺起一些水到身上，出了校門，突然發現一個熟悉的身影，我走近一看，原來是媽媽。我甩了甩頭髮，問：“媽媽，你怎麼在這？”媽媽低下頭，接過我的書包，說：“我剛從單位來，剛到這，發現拿來的傘壞了，所以只能買傘了，可是傘都賣光了，只剩一把，走吧，咱們回家。”“恩。”

路上，我想一直安逸的小貓，絲毫不受風雨的影響，正納悶呢，一擡頭，我便有了答案：媽媽的大半個身子都已經溼了，傘，都在我這邊。我拽了拽媽媽的袖子，媽媽低頭，笑了笑，彷彿看穿了我心事般的說：“我沒事的，我多大的人了，受了點雨淋沒什麼，你正小呢，受不得風寒。快到家了，快走吧！”我知道此時說什麼也沒用，只是那淚水不爭氣的流了下來。

到家時，媽媽結結實實的打了個大噴嚏，我拿來被子和藥遞給了媽媽，隨即，我又哭了，不知是感動的，還是凍得……

愛，深沉而熱烈，它堅不可摧，它無懈可擊，它，無處不在！

六年級:繁星love夜

愛國主義讀後感作文:《從小知榮辱》讀後感

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，爲我們的祖國增添光彩！

以前,我認爲愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創世界紀錄,楊利偉等幾位出色的航天員爲國爭光……愛國似乎離我們很遠,但讀了《從小知榮辱》這本書之後,我對“愛國”這兩個字有了更深刻的瞭解。

肖邦曾說過：“愛國高於一切”。是啊，愛國是一種崇高而又聖潔的情感，不是一些虛僞的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎盃與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎盃與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘爲了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找着，找不到就絕不回家，大家一定會認爲這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚並沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心裏佔有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動着你的心絃，震撼着你的心靈？看看我們的日常行爲吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂塗亂畫……這些行爲看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀着愛國光輝的舉動，而我們國小生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地瞭解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，爲我們的祖國增添光彩！

愛，是一杯溫和的烈酒，嚐起來，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來一起喝點吧！親人們啊，坐下來一起喝點吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成爲我們心中的永恆！

愛，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺得，愛，是人世間最簡單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺得，愛，是人世間最奢侈，最遙遠的東西，無論用多少金錢多少精力，卻仍然換不回愛。

看過這樣一篇文章，題目爲：一杯牛奶。講的是一個出生貧苦的小男孩在最無助的時候，一個天使般的姑娘微笑着給了他一大杯牛奶，並告訴他：施以愛心，不圖回報。這使小男孩十分感動，他彷彿看到了上帝在對他微笑，本來準備退學的他又燃起了信心。若干年後，那個姑娘得了一種罕見的重病，被轉進大城市。而那個男孩已經成了一個有名的醫生，他看到了那個姑娘的家庭地址——他認出了她，那個曾經給他一大杯牛奶，滿滿的信心的天使。他與其它專家一起救活了她，他還幫她付了鉅額醫藥費。當賬單送到姑娘手裏時，姑娘艱難的翻開賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費——滿滿一大杯牛奶。霍華德—凱處醫生”或許那個姑娘早已忘了——這對於她來說，只是一件小事。但對於那個小男孩來說，這改變了他一生的命運。其實，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時，這個姑娘便永恆的住在在小男孩心裏了。

一個微笑，一杯牛奶，一段話語，只是短短一瞬，便可以改變人的一生。可見愛的力量有多麼強大，人都需要愛。

待到太陽出來時，我送你一米陽光，你還我一個微笑，可好？

點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞永恆的愛進行。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

美中不足的是：文章語言比較直白樸實，重點在於故事的講述感悟有些少。

作者可以多使用些修辭，使文章更加細膩感人，邊敘事邊抒情，使感悟縈繞全文。

點評老師：蘇璐璐

愛，像一縷陽光，照進我們心房；愛，像一縷清風，拂過我們臉龐；愛，像一輪明月，撒在我們身旁。愛無處不在，有愛相伴，則會一直溫暖，一直安心。

有時，你會覺得自己爸爸媽媽真的很煩，整天嘮嘮叨叨。其實，他們是爲我們好。就像我，一到寒暑假，就好像從人間蒸發了。一到寒暑假，就悶在家裏，玩命的做作業，做的不是暑假作業，而是家裏的額外作業。不是我吹牛，這作業比老師的作業還多呢，整天焦頭爛額的，心裏暗暗埋怨：哼，做這麼多作業，有什麼好處呀。又燒錢，又累，就爲這所謂的考好學校嗎？慢慢，我才發現了，爸爸媽媽真的很愛我他們這樣，不就是爲了我以後的前途嗎？他們這樣做，就是希望我們生活好呀。

有時，你會覺得自己的同學真是斤斤計較，經常爲一點雞毛蒜皮的小事而吵架，什麼呀，你碰到我的三八線啦，你又吵到我啦。其實，他們是你真正的好朋友。我依稀記得，有一次，我因爲再有一篇作文寫吳馥言把她寫成了我最好的夥伴，盧玉玲見了，就說我沒把她當做好朋友，因此，就生我的氣，但是，真正的好朋友，是吵了架，但很快和好的，我和盧玉玲，第二天，就好像約定好似的，和好了。慢慢，我才發現，同學們是那麼無私，自己帶到學校的東西，都會分享給自己的小夥伴。

有時，覺得自己的老師好囉嗦，經常佔用我們的下課時間、體育課。其實，那是他們盡職盡責的表現。像我的要佔，我們全班都很煩他。慢慢，我才發現，董老師也挺好的呀，別看董老師這麼嚴格，其實下課的時候，他的辦公室（教導處）總是熱熱鬧鬧的，連我們班的同學都敢在他那裏玩手機，期末考試的時候，我們願意爲董老師會讓我們再多讀幾遍書，而董老師卻讓我們睡覺，說：“休息好了，纔有精神考試。”我早就睏意十足了，馬上就睡着了。其實，老師也是善解人意的。

愛無處不在，能被愛包圍，還有什麼不完美的呢？

四年級:劉小鈺

　點評：文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。文章真實生動,情真意切。樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。

美中不足的是語言上過於生活化，老師建議是小作者可以通過閱讀來提高自我控制語言的能力，你還有很大的進步空間，加油。

點評老師：孟祥琦

小小年紀，從來沒想過什麼是“愛”，什麼是“願得一人心白首不相離”也許是那情侶秀恩愛的甜蜜，也許是那幾十年夫妻的溫馨，可是，直到有一天，我懂得了更深刻更真正的含義…………

那次我坐公交車，公交車上人不少，一對年老的老人走了上來，有兩個年輕人爲他們讓了座，我細細一看，那兩位老人飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，他們大約七八十歲了吧，老爺爺跟後面的一位乘客聊了起來，他臉上滿是笑容，佈滿皺紋的前額下一雙渾濁但溫和的眼睛散發出光澤，他說他們那時那懂什麼愛啊，他們互相陪伴了五六十年了，從未相互放棄過對方，他們還一起參加過淮海戰役，同生共死……

我聽着聽着竟有些明白，到底什麼叫“白首不相離”，也許就像是那對老人幾十年如一日不離不棄的陪伴，就像是那對老人一樣走路都需要拐杖的時候，還能手牽手去看夕陽西沉，旭日東昇；就像是那對老人一樣同甘共苦，共赴生死。

我明白了，所謂的“愛”是站在對方的旁邊永遠的保護，是給予對方心靈的牽掛，是一種從內心發出的關心和照顧，更是那不離不棄互相扶持的陪伴，這就是我心中對“愛”這個看似複雜的東西的理解。

始於心動的那一刻起，一起走到白髮蒼蒼的時候也就是攜手一生，這歲月荏苒間的溫柔守候，就是愛。

我覺得，這所謂的“愛”，不需要轟轟烈烈，只有最樸實的感情纔可以最持久。一生的不離不棄到白頭，纔是真正的愛！

愛，人人皆知，卻讓人摸不着頭腦，難以解釋。愛，卻又似曾相識，彷彿腦中有一絲清楚的路線，可又覺得模糊不清。

深愛，真愛，不離不棄到白首，這纔是愛。

六年級：7個漢字以內

點評：以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛與感悟進行。

美中不足的是：文章題目過長，不夠簡潔。

作者可以精簡題目，將要表達的感情在文章中體現就好，繼續加油喔~

點評老師：蘇璐璐

愛國作文：學習三個代表爭做優秀稅官

各位領導、各位同志：

伴隨着新世紀的鐘聲，中國共產黨已經走過了八十年的歷程。八十年，艱辛曲折；八十年，燦爛輝煌！

我們的黨，從她誕生的那一天起，就把無私奉獻、全心全意爲人民服務作爲自已的根本宗旨。一代代共產黨人，用他們的青春、熱血和生命，爲這個神聖的信念增輝添彩。一代偉人毛澤東、鄧小平，以及無數革命先烈，用他們畢生的心血，締造了偉大的中華人民共和國，引導全國各族人民走上了富裕文明的道路；雷鋒、張思德、焦裕祿、孔繁森、吳天祥等無數中華民族的優秀兒女，用他們平凡而又感人的足跡，譜寫了一曲曲無私奉獻的凱歌，給我們的時代增添了一道絢麗的風景線，他們，是無私奉獻的典範！是共產黨人的傑出代表！是“三個代表”的忠實實踐者！

同志們，我們是神聖的稅務工作者，歷史將爲國聚財的重任賦予了我們，我們的工作連着國家民族經濟振興的血脈，我們的足跡，遍佈祖國大江南北的每一個城鎮村寨。通過我們的雙手，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條高速公路四通八達，一架架鋼鐵長城巍然屹立，人民的物質文化生活也蒸蒸日上……於是我們的工作有了更廣闊的領域，我們的生活更加豐富多彩，我們肩上的擔子也更加沉重。

在人生的長河中，對稅收事業的追求，是激流勇進的拼搏，是泥沙俱下的較量。

人生稍縱即逝，事業任重道遠，讓人生在稅收事業中閃光，這是我們世紀之交稅務工作者的共同心聲。我們的脈搏，將與時代息息相連；我們的足跡，將與改革開放同步。我們將用勤勞的雙手，爲祖國的建設斂金聚財、添磚加瓦；我們要用無私的情懷，默默奉獻出自已的一切！

各位同事，熱愛自已所從事的稅收事業吧！今日的崗位，正是你一展宏圖的天地。在對稅收事業的執着追求和奮鬥努力中，去實現自已的人生價值吧！一流的工作，正是對社會最好的回報。

也許，有人會抱怨稅收工作的艱辛；也許，有人會抱怨稅收工作所遭受的誤解和白眼，甚至還要付出眼淚、鮮血、乃至生命。但是，我們更應看到，我們維護的是國家的尊嚴，我們肩負的是黨和人民的重託，我們的身後還有億萬羣衆的支持。

我們是新時代的稅官，既然選擇了稅收這項職業，那麼，無論這條路上佈滿了多少荊棘，那怕是萬丈深淵、刀山火海，我們也要義無反顧地去開拓、去書寫世紀之交稅收事業新的篇章！