生活中的浪花作文700字

浪花翻滾，拍擊岸石，重則發出雷鳴之響，震耳欲聾;輕則發出蚊蠅之聲，微不足道。下面一起和小編學習一下生活中的浪花作文吧！

我站在青島金色的沙灘上，海風輕拂着我的臉龐，海水敲擊着我的雙腳。擡起頭，美麗的白牆，那是浪花。

遠方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢，輕輕地拂過水麪，消失了，出現的時間很短暫。

如果，大海失去了浪花，那便是失去了活力，生氣。大海也不是由一朵又一朵的浪花組成的嗎?生命亦是如此，成功、失敗、喜、怒、哀、樂，如浪花一般，裝點着生命的海洋，使生命五彩繽紛。

剛放寒假，迎來的便是十級的鋼琴譜，想到老師萬般叮囑：“十級就是金字塔的頂端，我相信你，今年一定要考出。”我嘆了口氣，看來這個寒假加上之後的暑假有得好忙了!

這個星期，我第一次被老師罵了，因爲很多不該彈錯的地方都彈錯，跳音都沒彈出來。老師走後，我沒有像往常一樣繼續彈幾遍，而是癱坐在沙發上。

無意中，看到桌子上的報紙上有一篇作文“感謝你，鋼琴”。我真有點羨慕他，是感謝鋼琴，而我，有時會恨鋼琴，它剝奪了我好多自由，快樂的時光。

媽媽看到我在發呆，便什麼都知道了。她微笑着走過來坐在我身旁，不緊不慢地說：“很累的話就休息幾天，別有太大壓力，媽媽知道你行的!”“恩。”我心情一下子好了很多。

調整後，我又坐在了鋼琴凳上。誒，好好彈吧，考完了就結束了，不然明年再考還要辛苦一年，不合算的。想着想着，我撲哧一下笑了，還是老老實實彈我的鋼琴吧!

“嘿!小心。”妹妹吧我從回憶拉回了現實，只見一朵大浪花朝我撲來，下一秒，我已投入了大海的擁抱。“哈哈哈!”渾身溼透的我引來了大家的笑聲。“哈哈。”我也笑了。

也許，這朵大浪花就像我那天一樣，長久以來積聚在內心的不滿、憤怒在那一刻爆發，但是，等到衝到灘上，也就平靜了。

浪花依舊一朵接着一朵，生活中的浪花也是如此……

漫步海邊，靜靜聆聽浪花拍打岸的聲音，清新寧靜，伴着海風的吹拂。似乎爲平靜的水面添了些許生機……

待到家長會開完，已是黃昏時分。路上行人往來匆匆，如陀螺一般忙碌着。晚風拂過面頰，已覺微涼之意。而我們卻無暇顧及這些，只在焦急着等待回家的末班車。輾轉反側，幾度回顧，只有刺眼的燈光打在我們臉上，從身邊迅速滑過，繼而疾馳而去;路上的行人往來匆匆，都在本想家—那個唯一的停靠點;遠處的燈光在忽閃着眼睛，一紅，一綠，似在張望遠方。我想，燈光眺望着的，正是家的方向吧……

焦急的等待過後，一切都未改變。車輛仍在疾馳，行人依舊不履急促，路燈依然眺望，眺望，而我們，也依舊站在路旁，等待回家的末班車。一輛破舊的三輪車滑過我們的視線，媽媽的眼中似乎有了一線生機，大聲呼喚着那個鄰村大媽的名字。三輪車在聽到了呼喚聲後，像時光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳，靜待着我們的臨近。我們加快了腳步，像遇到救星般飛快的跑過馬路，來到另一側，未等停下腳步，就如離弦的箭般衝上了車。

上車之後，三輪車仍如原先一樣飛馳在馬路，似在追尋着家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常，說起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽着，觀賞着兩側的風景。夕陽西下，暮色四合挺拔的小樹向身後飛速的奔去，斑馬線也在急促退回去，熱鬧的莊稼已沒人影，偶路過幾戶人家，昏黃的燈光從窗外映出，於路上的漆黑形成了明顯的對比，更顯屋內的溫馨﹑和諧之感，路上的車輛也變得稀稀疏疏，火紅的燈光似在訴說對家的渴望，更覺才映入眼簾，一會兒便煙清雲散……時間在飛馳中慢慢溜走，與家的距離便也越來越近了。

到了鄰村，還需要騎一段自行車才能回家。坐在媽媽的身後，頓覺媽媽的揹着般溫暖，似能驅散秋日的荒涼與冬日寂寥，路上無一人，只有車輪轉動而發出的吱喲聲，我靜靜聽着媽媽急促的呼吸聲，有一點兒心酸，也無意增加了一些責任感。車輪慢慢轉動在小路上，吱喲聲駛進了我的耳朵，也溢進我的心田……

面朝大海，春暖花升生活猶如一片大海，有時需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而後不禁，令我感慨青春的魅力以及青春散場後長大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡，更是成長的足跡吧!

生活如一次旅行，我們每一個人都有屬於自己的旅行路線，乘上一葉小小的孤舟在世界之海之中飄蕩。在陽光下欣賞那跳躍的浪花，我想它是否是我不慎遺失的那一朵呢?

一

揚起生活的船帆，開始一場未知的旅程。我們往往會在未知的世界裏，得到些什麼。

那一年秋天，我看見一個恬靜的女孩在樟樹下靜靜的笑着，她像秋天一般。她說她叫淺淺，她的笑似乎有一種魔力，一種令人平靜下來的魔力。我喜歡和他在一起的感覺，在心底裏，我認同了這個有着淺淺的微笑的女生，她是我第一個朋友。

那一年秋天，我感染了一種名爲友誼的病毒。

二

我們總享受着那些得到的東西給人帶來的新鮮感。

每一次，我都會在第一次見面的那棵老樟樹下等着她，她總是掛着淡淡的微笑向我走來，然後一起回家。我們之間沒有言語的交流，有的只是一片安靜。

開是的時候，我享受着這份沒有言語的默契，享受着這平靜的氣氛。打我不能長時間忍受着無言的寂寞，這讓我感到不安，好像她馬上會消失一樣。

三

我們總喜歡探究那些我們無法掌握的未知地域。

“淺淺”我叫着他的名字，打破了我們之間的平靜的氣氛。她依舊微笑着，淡淡的“有事麼?”她是那樣溫和有禮。我鼓起勇氣：“我們做朋友吧!”我也不知道我哪來的勇氣會一口氣講完這句話。我的心怦怦直跳，嘴脣被咬地生疼。她收斂了笑容，目光堅定“我們是朋友，一直都是!”我有些驚訝，但更多的是開心。

她變得開朗了，她對我說我想夏天一樣熱情，我對她說她像秋天一般，大家都說我們會把冬天變成夏天。

四

在旅途中，美好的事物總會消失，幸福總是那麼地短暫，留下的是那哀傷而又幸福的回憶。

依舊是秋天，在落葉風飛的季節，她走了，不知她去哪了。我再也沒有見過她，我又是一個人了。

五

我的友誼就是那跳躍的浪花，在陽光下舞出最絢麗的身姿，就算最終的結果是沒入無際的海中，我也會記得曾經在人生的旅途中有那麼一朵美麗的浪花，記得它曾給我帶來的驚豔……

友情是一朵晶瑩的浪花，在大海親切的哺育下變成海最重要的組成部分。

一個下午，烈日炎炎，空氣好像凝結成一塊塊的，坐在教室中那感覺就更不必說了。突然一聲尖銳的鈴聲打破了這氣氛，上體育課去啦!那時還是五年級，大家對體育課好像還有莫名的喜愛。一想到體育課，大家突然都感到神清氣爽，馬上都“飛”下樓去。

樓下，因有了我們的叫喊聲而變得歡快起來，太陽公公從睡夢中被我們驚醒，也和我們舞動起來。

又是這樣一個鈴聲，操場上安靜了。隨着輕捷的腳步聲，老師出現在我們眼前，隨着老師的話語，我們知道今天又要測驗了。

五十米，對於我來說真是小菜一碟，大家摩拳擦掌，準備接受這個挑戰。

第一組，緊接着是第二組……很快到我了，我做好起跑的姿勢，一聲哨響，我衝了出去，好像一支離弦的箭，即將要射中那毫無反抗能力的野鹿。但是，突如其來的危險降臨到我的頭上，腳下一滑，我摔倒在地上，也搭勁猛了點，一下子滑出了好長。停下了我無力的爬起來，緊握鮮血直流的左手，痛苦難當，這時候，一個面孔出現在我面前，他是我最好的同學，我不知道他是什麼時候走過來的。“我帶你去洗一下吧”，一句話如同電波從兩隻耳朵飛入，“是不是很痛?”我沒有說話，只是在後面跟他走到水龍頭前，他首先捲起自己的袖子，然後幫我捲起袖子，打開那依舊嶄新的水龍頭，幫我輕輕擦，輕輕洗，這時他卻不像是一個男生，倒像是一個溫柔的小姑娘幫我拂去傷痛一般。

很快，血基本沒有了，傷口也乾淨了許多，於是他擰緊水龍頭後帶我回到操場，在老師同意後，他把我帶上了樓。在樓上，他把我“安放”在我自己的座位上後到醫務室借了棉籤，回來後幫我輕輕擦拭傷口，又輕輕的吹了吹，還不住的安慰我。這一句句的話如同一股股暖流流入我的心裏，很快下課了，於是他囑咐我一定要堅強，然後漫步走出教室。

這是友情的力量，促使傷口不再疼痛;這是友情的力量，促使身體無限清爽;這是友情的力量，促使心靈不再傷痛。

友情確實是一朵花，是一朵海里的浪花，是心靈之花!