關於生活的作文700字(10篇)

生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑；你對它哭泣，它也會對你哭泣。所以，我們只能學會堅強、學會勇敢，學會用直面坎坷的從容和身爲萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

有人說：“面對生活，你只能學會去接受。”而我卻說：“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個性之美時，就足夠了。”

生活中，經歷過許多磨難與困難的人，他一定會很堅強，很勇敢。

生活中，有着太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒有太多豐富的閱歷與人生經驗，但相信我們每個人都一定經歷過挫折。或大或小，或多或少……在我看來，每一次的考試都是對我們的考驗，考驗着我們的耐心與實力。而在這其中，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。因爲風雨中的困難只有我們自己去面對，或許快樂能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔，去克服。所以，生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學會一個人面對風雨，或許風雨過後的彩虹不一定是那麼的絢目，但只要你學會去欣賞，它一定是最美的。

生活不僅教會了我堅強，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過自己的努力與汗水。人們常說：“一份耕耘一份收穫。”確實，只有通過自己的努力，纔會收穫成功。我們每個人都想使生命變得精彩，就一定需要奮鬥與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮鬥、去與命運抗爭，去按照自己的目標走完自己的人生之路。因爲命運是掌握在自己的手裏。所以，我們只能學會去奮鬥。

生活就像是一本書，既然這本書的內容已經開啓，那麼在這之後，一定會有更多更多的知識等待着你去發現。它會教會你更多更多……只要你學會去發現，學會去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會活得很精彩！

背起書包，我踏進了中學的校園，望着眼前陌生的一切，既有些緊張，又很興奮。

大家興沖沖地奔進教室。“你叫什麼名字？”“你是哪個國小畢業的？”“你坐在哪兒？”

“聽說這個班是七年級最差的一個班了。”一個聲音在教室裏響起。頓時，無數雙眼睛流露出憂傷的神情。“不可能。”“即使是這樣，我們也要把這個班變成一個最好的班級。”沉默了一會兒，同學們爭先恐後說道。

從那以後，同學們都專心地上課，不違反課堂紀律，各科作業總是認真完成。期會考試後，面對優異的成績，班主任說出了他的心裏話：

“同學們，我爲你們而驕傲。其實這個班從一開始就被全校認爲是最差的班，分到這個班的同學都是最差的學生。可是你們用行動改變了大家的看法。從此以後，這個班，不再是什麼差班了，同學們繼續努力吧！”“譁……”教室裏響起一陣掌聲。

我們的七年級生活，不僅有刻苦的學習，還有更多的歡樂和笑聲。

下課了，梅一把拉過英和麗：“來，爲我訂一份淑女計劃書！”“什麼？好好的，當什麼淑女？”“都是我老媽，她說我女孩不像女孩樣兒，要我從今往後都學着做淑女，煩死啦。”

第二天，梅按照英和麗給她訂的“淑女計劃書”，一進教室，就用蚊子般細微的聲音向大家問好，並且彎腰90度給大家鞠躬。等她起身時，教室裏只剩下英和麗。梅問：“人呢？”答曰：“都被你嚇跑了。”“啊……我要殺了你們。”“淑女”頓時變成“辣妹”，向英和麗撲去……

一樣的夢想，把我們這羣少男少女聚集在一起。我們要把嶄新的七年級生活，變成永久的記憶。

轉眼間，六年過去了，就要離開國小了，不禁想起一句詩：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片雲彩”

往事如歌。

每天的鈴聲是催促你學習的歌。走進校門，呼吸着下雨後沉靜了一夜的空氣，邁着輕鬆的步伐，來到教室。書聲琅琅。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨着大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識海洋中……

每天的學習是教你成功的歌。練習冊發下來，小心翼翼的翻開，一個大大地“優”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……

每天的歌聲是一首振奮人心的歌。“鈴——！”伴隨着這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一齊動着。在她的帶領下，唱響了一首又一首動聽的歌。老師也在這歌聲中走進教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學們，也笑了……

老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美您！人們用“園丁”“紅燭”來讚美您。我卻認爲您是我們“我們人生之歌”中的詞曲作者，有了您的教導，我們積累了知識；有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮，我們是您身邊的星星；您是太陽，我們是您身邊的片片白雲……

每當看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢幻的雲，我便會想起我們同學們。眼前的雲變浮現出同學們的面容，還是那般的燦爛與美麗……

六年的美好時光，親愛的老師同學們，我們就此別過。

七年級:楊旭

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《禁毒讓生活更美好》。

毒品——一個大家並不陌生的字眼，同時又是一個讓人毛骨悚然的字眼。吸食毒品，會使人失去理智，讓人無法自拔。還記得那一天，我們幾個同學在學校的組織下共同到電影城觀看禁毒電影：《與死神共舞》。

放映開始了，我瞪大了眼睛，跟隨屏幕走進了故事情節。傳統毒品的種類有很多，如：海洛因、大麻等。在過去的十年裏，人們對傳統毒品所帶來的危害有了比較深的認識，所以，吸食傳統毒品的人羣大大減少。然而，近十年，又有一種新型合成毒品迅速走進了人們的視線。長期吸食毒品，會使人神志不清，產生幻覺。因此，吸食合成毒品的人常常會做出自傷和自殘的行爲。殺父弒母、六親不認的事情常常發生在我們的生活之中。而這些吸食合成毒品的人，事後竟不知當時發生了什麼，這是件多麼可怕的事情啊！

據瞭解，目前全球已有一億多人吸毒，並且還在以驚人的速度增長。如果不得到有效控制，那我們的世界還有光明的未來嗎？

從電影城出來之後，我的心情久久不能平靜下來，腦中也不禁浮現出那一個個觸目驚心的場面。許多剛吸完合成毒品的司機以高速行駛，後來產生了幻覺，認爲前方全部暢通屆，結果撞上了許多事物，發生了一場場慘不忍睹的車禍，爲此，許多家庭陷入了痛苦的深淵之中，肇事者也爲自己魯莽的行爲付出了沉重的代價。

還有一則寧人心酸的故事：有一個家庭，原本很幸福，可不幸的是，丈夫突然有天開始吸毒，漸漸還染上了毒癮，這個家庭也隨之發生了翻天覆地的變化。由於新型合成毒品價格高，所以家裏的積蓄早已被這個丈夫花光了。有時丈夫毒癮發了，就不停的開始砸東西，甚至有時還毆打妻子，以至於最後妻離子散，家破人亡。

珍愛生命，拒絕毒品！毒品帶給我們的傷害如此之巨大，它讓許多家庭支離破碎，釀成了許多人間悲劇。同學們，難道我們不該遠離毒品嗎？朋友們，讓我們爲了和諧的家庭，爲了祖國更美好的未來，共同努力吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

五年級:李畇霄

一開始爸爸饒了我車、馬、炮，我贏了。我大笑，興奮得手舞足蹈。可下一局，我太粗心，被爸爸偷了車。我心疼得直擦眼淚，並不斷地爆粗口，一旁的媽媽見了，不以爲然地說：“勝敗乃兵家常事。而且，你下不過爸爸也是正常的，有什麼值得落淚的！”這時，我又損失了一個炮，便破口大罵！“哪娘撇！”媽媽怒曰：“誰讓你這樣罵的？”爸爸也附和道：“就是，這些髒話你哪兒學會的？”我見勢不妙，就一屁股坐在地上發起了脾氣。

“哼！”

“做什麼都要講“德”，像你這樣的棋德，即使得了全國冠軍又有什麼用？誰還會喜歡和你下棋？世界短道速滑名將王濛不就因爲打架、罵人，被取消參加比賽的資格。你起來，再不起來我就要採取措施了。”媽媽疾言厲色地嚷道。

“哼！誰要你管。”我想“我就不起來，你想怎麼着？”媽媽見我無絲毫悔改之意勃然大怒，抓起一把象棋，劈頭蓋臉地朝我砸來，我被砸中了鼻樑，頓覺鼻子一酸，淚水涌泉般溢了出來。媽媽還要砸，爸爸忙止住。“檢討書去寫來，並向媽媽道歉！”爸爸說。見媽媽滿臉通紅，眼中隱隱泛着淚光，我感到有些害怕了。

我不服氣地重重地關上房門，開始寫檢討。但寫着寫着，我漸漸覺得我真的是錯的，爸爸媽媽是在教我做人的道理，塑造我良好的人格，我就真心誠意地寫了一份檢討書，並鄭重地交給了媽媽。

媽媽終於原諒我了，並將它保存了起來。

……

今天，當我再次翻開這張檢討書時，那一幕場景，就像電影鏡頭一樣，在我眼前一一閃現。

浙江紹興嵊州市嵊州城南國小五年級:陸超逸

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試着奮鬥呢？

——題記

只要還有明天，我們就應該學着奮鬥，學着努力，學着嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。

人生總要有所目標，有所其知道自己爲什麼而努力，爲什麼而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥倖的成功，只有加倍的努力、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。奮鬥不是心緒來潮，奮鬥不是一時努力，奮鬥的背後有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。

再冷的石頭，坐三年也會熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無絕路，希望在轉角，這是頑強。即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略，這是嘗試。

人總要經過一番刻苦奮鬥才能獲得成功，卡萊爾曾經說過，停止奮鬥，生命也就停止了。與此可見奮鬥是生命之根本，如果你沒有奮鬥的目標，你甚至連自己爲什麼而活都不知道。那是比死更慘痛的。

從專科到北大有多遠？讓xx年大學聯考失利的秦瑞義告訴你，

爲了實現自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重複三點一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學看在眼裏。生性倔強的秦瑞義說；“雖然我大學聯考的時候沒有考進北大，但是我要考北大的研究生”他深深的明白實現理想的路上是多麼的困苦。但他面對困難仍不屈的說；“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍，秦瑞義的艱苦奮鬥取得了相應的回報，一個專科生終於在奮鬥中蛻變成北大研究生、

成功沒有祕訣，靠的是你堅韌不拔的奮鬥，靠的是你始終如一的堅持。

patience is bitter， but its fruit is sweet 。

----逆水溪

九年級:左欣欣

歲月沖淡了許多記憶，可唯一衝不淡這份深藏在心的記憶。

那日，一切都平淡無奇。學完奧數後，已經是晚上七點半了，雨“滴滴”地下着。我急忙跑到公交站臺。幸好，一棵高大的黃角樹能避雨。可是，好景不長，雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點兒。放眼望去，雨點兒在汽車燈的輝映下，就想水泡，一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時候，突然，一個溫暖的聲音和着雨滴在我耳簾迴旋：

“小朋友，沒有帶傘？”

說罷，一位阿姨走到我的身旁，撐起了傘。

這時，我覺得並不是一把普普通通的傘，而是人世間的真情。

不知道過了多久，公交車才緩緩向我們駛來，我覺得這段時間十分漫長......

上了車，我摸了摸口袋，裏面什麼都沒有。我頓時慌了神。我望了望窗外，天哪！我剛纔奔跑的時候把錢跑掉了。我站在車門口，沒有吭聲。

“小朋友，沒有錢？沒有錢就下去！”司機催着我。

“小朋友，沒有帶錢嗎？來，到阿姨這裏來。”阿姨見我遇到窘況，和藹地說。

她拿出了5毛錢。

“給。”阿姨笑道，“不用還了。”

這是我不知道該說些什麼，只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重，我向阿姨輕輕道謝。我拿着這錢，慢慢走向收款箱。

風，使勁地颳着，吹亂了我的頭髮，可是，不管它怎樣怒吼，公交車裏卻洋溢着一股暖暖的氣息。

良久，我的眼鏡模糊了，蒙上了一層薄薄的霧。

阿姨下車了，我目送她，雖然她的背影是那麼嶙峋。

這世間有一種平平常常、不爲人知的愛，正是這種愛讓我感到無比溫暖。那位阿姨，讓雨不再淒涼，因爲她赤熱的心溫暖了萬物。

我相信，世間充滿了愛！也許，這件事稱不上驚天動地，但是，這一個生活中的小鏡頭卻給了我終生的啓示。

每天辛勤的工作着，爲了生活奔波着，從早上一直忙到晚上，他們卻依然堅持下去，這都是爲了他們子女的幸福生活，這就是農民工。

農民工們的生活有的小康，有的貧困，貧困家庭父母不得不努力賺錢來維持生活。他們的子女有的隨父母去城市裏謀生，有的被留在家裏和自己的親戚生活在一起，他們從小就得不到父母的關愛。而我，就是一個農民工子女，慶幸的是，我的家人都在身邊，沒有外出打工，家裏還算小康。

貧困農民工的生活並不不好過，在城市裏打工時，都會有人嘲笑他們，笑他們髒，沒錢，沒地位。一次，我親眼目睹了城裏人對農民工的態度：那天，我和媽媽要去縣城裏買家常用品，我們坐上班車等待出發，還有兩個空位，車坐滿才走呢。這時來了兩個農民工，他們去到座位那剛坐下，我就聽見一個城裏姑娘說“咦！髒，別挨着我坐。”那兩個人聽到了，就覺得不好意思，於是就去問司機要了兩個凳子，坐在車的座位旁，我看到了這一幕，我心如刀割般，有座位卻不敢去坐。難道農民工就不是人嗎？爲什麼處處都有人說他們髒，爲什麼人人都鄙視他們，沒有他們的辛勤勞動，哪來城裏人的幸福生活呢？

是啊，在生活中，我們無處不需要愛，農民工也是人，也需要愛！最近，政府還實行給予學生免費營養餐，給我們補充營養，健康快樂的學習。這就是政府對我們的愛!我們應該時刻幫助貧困的農民工子女，讓他們感受到世界的溫暖，人間的真情，讓他們生活在愛的世界裏，不歧視他們，向他們伸出援助之手，彌補他們父母不在身邊的缺陷。同在一個地球上，同在一片藍天下，同在一片土地上，農民工子女應該得到關愛，生活在充滿愛的世界裏，這樣才能夠健康快樂的成長。

其實人最美的不是外表，而是擁有一顆熱情的心。領略大千世界裏的真善美。讓我們攜起手來，關愛農民工子女，讓我們與他們在同一片藍天下成長吧！

雲南玉溪易門縣易門縣六街鎮中心國小六年級:趙娜

只有引領你走進另一種人生境界的人，才能稱之爲老師！——題記

有人說，老師好比祖國的園丁，育養出美麗的我們；有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點綴的多姿多彩；也有人說，老師就是一位傑出的醫生，把有用的知識裝進我們的大腦，把沒有的雜念消除……然而，老師成爲了我們生活中必不可少的一部分。

有這樣一位老師，曾經把我們帶到百花齊放的春天；帶到熱氣騰騰的夏天；碩果累累的秋天。讓我銘記在心中！

下課了，我們班的幾朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太陽花……老師便幽默地說：“咱們班的春天又到了！”是啊！老師溫柔的語言又把我們帶到美麗的春天，彷彿聞到了陣陣花香味~

兩位男生在教室裏激烈地“戰鬥”中，老師在門口怒視着他們，兩堂眉直豎起來，眼睛裏冒着火花，頭頂上冒着濃煙，牙齒緊緊地咬住下嘴脣，怒髮衝冠！此時此刻，老師彷彿把我們帶到驕陽似火的夏天，帶到了另一個境界！

離下課還有兩分鐘，老師語重心長地對我們說：“同學們，我們要像課文中寫的一樣，要靠自己的辛勤勞動來換取成果和收穫。如果春天不努力播種，哪來碩果累累的秋天呢？”老師又把我們帶到碩果累累的秋天，看到金燦燦的果實，聽見農民收穫後的笑聲！

看到這裏，你可能會問，那麼冬天呢？我告訴你吧，我們班沒有冬天，就算有，也是噓寒問暖。

老師，謝謝你！把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味。此刻，我無法用語言來表達我對你的感激之情。你教會我知識，教會我人生道理。你，成爲了我生活中的一部分！

這位老師就是我的語文老師，蔡老師！

廣東佛山順德區大良五沙國小五年級:黃鈺玲

依舊是三點一線的生活。每天來回地騎着車，碾着風行走，耳邊的烏髮肆意飛舞在空中，像是千篇不變的旋律。天還是那麼藍；樹還是那麼綠；樹蔭下陽光的投影還是那麼鮮明；我們還是那樣一成不變。

新的學校，新的學長，新的面孔……可我們還是老舊的。

操場上高大的身影忽而閃過，三五個女生笑嘻嘻地擠成一團，草地上的男生敞着胸膛“咕嚕咕嚕”地灌水，樓臺上的男生趴在鐵桿上四處搜尋他們感興趣的事物。高低起伏的聲響盛開在我們的腳下，熟悉的熱鬧在陌生的環境裏迴盪。

時間“滴答、滴答”在整個教室蔓延，老師一邊用密密麻麻的公式爲黑板畫上唯美的結論，一邊神情嚴肅地給我們講解，教室裏安靜得可以聽見梔子花開的聲響。每個人都緊繃着神經，打起十二分精神，凝神諦聽，生怕疏漏了某個小小的細節。

時不時，自己總是在想：我們每天這麼拼命地學習，是爲了什麼？是爲了那個蘊藏在心底的遙遠夢想？抑或是像人們所說的，純粹是爲了自己？我自己也不清楚，但我朦朧地感覺到與這一切都有關，更與未來有關，所以我一直毫不猶豫地閉着眼向前衝。

上國中了，不再是國小生了。可除了這些，我們又有什麼改變呢？我捫心自問，不知道，還是不知道。但，我們的生活在悄悄地改變，在不斷地添新，我們也在隨着新的生活而慢慢地改變着，儘管，有時這些改變是連我們自己也不知道的。有些時候，我們必須爲了生活而改變自己。因爲生活從來不會爲我們而改變，也從不會向我們妥協。而也就在改變的同時，我們開始一步步向上攀沿，攀上那級叫“成熟”的臺階……

驀地，在這個夏天完全逝去，也不再是初秋的日子裏，我上了國中，過着還未完全接受過來但卻已經過了大半學期的國中生活。看，那老舊的我，依舊站在藍天下，但卻歡歡喜喜地過着新的生活，接受新一輪陽光暖暖的寵愛……