國小四月份清明國旗下講話稿（精選20篇）
國小四月份清明國旗下講話稿 篇1
今天，20__年10月13日。我這樣說也許不會引起大家的注意，但對於我們少年兒童和每一位輔導員來說，今天是個特別的日子。10月13日，是我們少先隊的建隊紀念日，是我們少先隊的生日。今天我們在這兒隆重集會。我首先要祝所有的少先隊員們節日快樂。
一個星期前，我們舉國歡慶祖國__歲生日，今天我們又熱烈慶祝少先隊__歲生日。同學們， 1949年10月13日，伴隨着新中國的成立，我們全國少先隊兒童自己的組織——中國少年先鋒隊成立了。從此，億萬兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮豔的紅領巾，成爲了光榮的少年先鋒隊隊員,從此億萬“紅領巾”努力學習，刻苦鍛鍊，成了一代又一代祖國的建設者。
同學們，請跟隨着我，在鮮豔的隊旗下回憶我們少先隊的歷史。
1922年在湖南、江西邊界的礦區，中國共產黨創建了第一個少年兒童革命組織，——安源兒童團，之後，又成立了勞動童子團。團員們以紅色領帶爲標誌，以右手五指併攏舉到額頭爲團禮，他們的呼號是：“準備着打倒帝國主義，準備着打倒軍閥，準備着做全世界的主人!”。土地革命時期，在革命根據地建立了共產黨兒童團，以紅領帶爲標誌，口號是：“準備着，時時刻刻準備着!”抗日戰爭時期又有了抗日兒童團。同學們，我們在歌曲中唱到，電影中看到的冒着生命危險把鬼子帶進游擊隊包圍圈，歷盡千難萬險給地下黨送雞毛信的海娃就是當時的兒童團員。
1949年10月1日 ，新中國成立了，就在同日，全國統一的少年兒童革命組織——中國兒童隊也成立了，並把 10月13日定爲建隊節，因此我們少先隊與新中國同歲，與新中國的生日一同都在10月。1953年6月，在共青團第二次全國代表大會上，“中國兒童隊”更名爲“中國少年先鋒隊”，簡稱“少先隊”。
同學們，我們的少先隊是中國共產黨創立並委託共青團帶領的少年兒童的羣衆組織，年滿6週歲的孩子都可以加入到我們的隊伍中來，和大家一起學習知識，鍛鍊身體，掌握本領，健康成長，今天，我們150位一年級新同學也將戴上紅領巾成爲一名光榮的少先隊員，在此，向他們表示祝賀。
說到這兒，一定有不少隊員和我一樣，情不自禁地回想自己剛入隊的情景，當我們的胸前飄動着鮮紅的領巾那一刻，我們臉上是笑的，心裏是熱的，我們默默地告訴自己，一定要認認真真地學習，多做好事，成爲一名合格的隊員。
是啊，紅領巾在胸前飄動，我們只有好好學習、天天向上才無愧於它，因爲入隊的那天，我們每一位隊員都曾經在隊旗下莊嚴地宣誓："爲共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!"胸前飄蕩的一寸米紅色，曾經讓我們深深地驕傲，它曾提醒我上課要專心聽講，認真完成作業;曾提醒我處處講文明語言，做一個文明的孩子，它也鼓勵我們，遇到困難不要低頭，開動腦筋，迎難而上，堅持不懈地努力，一定能讓我們看到勝利的光明。
8、9年級的同學們，隨着年齡的增長和個頭的長高，那一片紅色已從你胸前消失，脖子上少了紅領巾，你心中的紅領巾是否消失了呢?同學們，我們不能抗拒歲月的流逝，但少先隊教給我們的責任感集體榮譽不能丟，在新的學習任務和社會責任面前，我們應有更多的自信和堅強。
來，同學們、隊員們，在少先隊的生日清晨，不管你是一年級的孩子，還是退了隊的國中生，讓我們都莊重地舉起右臂，握緊拳頭在鮮紅的隊旗下，跟隨我重溫這莊嚴的呼號——(大隊輔導員：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥!”“時刻準備着!”)
國小四月份清明國旗下講話稿 篇2
每個人都有自己的願望，我也有一個，我的願望是當一名游泳健將。
我爲什麼要當游泳健將是因爲游泳能夠鍛鍊身體，增強體質，增加身體的協調性，游泳是一項競技體育，透過刻苦訓練，如果參加比賽獲得冠軍，能夠爲國爭光，同時游泳也能夠鍛鍊人的水下生存技能，遇到有人落水，能夠利用自己的游泳本領營救落水的人，這是一件很有好處的事情。
爲了實現我的願望，我將刻苦訓練，堅持不懈。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：增強安全意識，掌握避險能力。
人們常說：“安全第一，關愛生命。”人的生命是至高無上的，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
同學們，我們要樹立安全意識，瞭解安全知識，掌握安全技能：如報警電話的撥打，滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生，事故發生時的應急方法和技能。下面我就舉一些基本常識的例子：
1、在戶外遇到地震，應選擇開闊的地方蹲下或趴下，不要在立交橋上停留。
2、遇到火場，我們應該做到;逃離火場不要慌，不能跳樓，不能乘電梯。
3、不要食用奇特怪異的動植物，因爲容易發生中毒現象。
4、乘車時，如果意識到即將發生以外，應儘量將雙腿彎曲，抱到胸前，並用雙臂護住頭部。
5、發現出血現象後，應用手指壓住傷口止血，不要擠傷口。
6. 夏天溫度過高，爲預防中暑，一要避免長時間在太陽下曝曬，做激烈運動，二要多喝白開水，三要穿寬鬆、吸汗的服裝等等。
同學們，在我們生活的每一角落裏，都潛伏着許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。
生命如同鮮花一樣嬌豔。生命只有一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全爲首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗。願每位同學都在在一片安全的藍天下快樂地成長!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇4
老師、同學們： 大家好!我的國旗下講話是《人人講“誠信”，世界更美好》。
誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”
記得在元旦前夕，爲了讓教室的環境佈置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那麼輕鬆了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭髮、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又溼，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，爲她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因爲，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常着急，就想給×老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“×老師一定已經回家了，給她家裏打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“×老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，×老師不會還在學校吧?我抱着試試看的心情撥通了×老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了×老師親切的聲音，我奇怪地問：“×老師，您怎麼還在學校?”×老師很輕鬆地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，×老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼着她早點回家的兒子，可是×老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，×老師可能已經完全沒有了印象，因爲這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策着我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
說了這麼多，不要以爲誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。
我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等，一起去吳山遊玩。爲了赴約，星期天一早，我就起牀了，早早地來到了小區門口，因爲我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊準時地出現在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他儘管也很想去，但覺得同我的約定更重要，爲了說服爸爸媽媽，他還同大人發生了爭執。從那次以後，我倆的關係更親密了。
一個人只有講誠信，別人纔會稱讚他、尊重他、親近他、信任他，有困難時纔會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!
謝謝大家
國小四月份清明國旗下講話稿 篇5
各位老師、各位同學：早上好!
今天是12月10日，昨天就是12月9日了，很榮幸能與大家一起來緬懷一二九愛國運動。今天我國旗下講話的主題是：“珍惜美好生活，弘揚愛國熱情”。
當我們在這溫馨的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了x年前的12月9日，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還在爲中國的解放而鬥爭着!。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九.一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對
國民黨蔣介石的憤懣都迸發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二.九運動”是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧x年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。我們要永遠銘記那段歷史...(那就是)青年學生們因愛國而走上街頭，爲爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。 正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承“一二、九運動的精神”，把無限的激情投入到學習中，我們要用持之以恆的信念去戰勝任何難題。我們要用“拼搏、勤奮、創新”武裝自己，將“尊重、誠信、合作”作爲我們處世的原則。
同學們，從對1935年12月9日的回顧，再回到我們的校園，難道你不爲我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎?在這裏，我們可以無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，可以安心的汲取知識，大可不必爲戰爭而苦惱;不要總說你苦，不要總抱怨學習的繁重;生活在和平年代的我們，生活原來是這麼美好!那我們還有什麼理由可以不好好讀書呢。同學們,讓我們踏着先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗。
作爲上塘中學的師生，我們應努力做到：“今天，我以上塘中學爲榮;明天，上塘中學以我爲榮”!
我的講話結束，謝謝大家。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《夢在前方，路在腳下》。 人生需要夢想，夢想是什麼?
在賣火柴小女孩眼裏，夢想是噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”。 夢想，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的追求。夢想是陽光的，她使我們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢想是在世界乒乓球賽上奪冠，雖然因爲個子矮小曾被國家隊拒之門外，但她沒有氣餒，頑強拼搏，用十八個世界冠軍證明了自己。
擁有了夢想，我們就要付諸實踐，要想實現自己的夢想，就要具備良好的自我管理能力。
對於我們每個人來說，就是要管理好自己的目標和時間，讓自己的每一分每一秒都有無限的意義，讓自己的每一個目標都在高效中完美實現;管理好自己的情緒，不管遇到多麼大的事情，都要時刻保持陽光心態，給自己找到充足的理由，沿着自己的夢想走下去;管理好自己的責任，承擔起一個學生在生活、學習、團隊、家庭、社會等方面的所有責任;管理好自己的品格，要做一個聰明、能幹、文雅、健康的人。
老師們，同學們，夢在前方，路在腳下!讓我們腳踏實地，齊心協力，實現你的夢，我的夢，還有我們大家的夢!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇7
三月的風有點瑟。
騎車從外面回家，卻在車庫門口猶豫不前。那永遠也沒有光亮的地下車庫總給人難以靠近的排斥感。牆角的蜘蛛網被風吹得已殘缺，但它像一個無盡的黑洞，吞噬着門口僅有的日光。
門邊有一間小房，好像是管車的，在鄰里的交談之中明白，他好像叫小吳。雖然也僅有三十幾歲，但額頭與眼角總有着與他年齡不相符的滄桑。
我厭惡他。他總是穿着一年四季都不換的藍襯衣。小區裏總是看見他藍色的背影。出於禮貌和家長的嘮叨，經過車庫見到小吳必須要打招呼。可是由於糾結着到底要叫“哥哥”還是“叔叔”，也就走過了。但他見到我總報以大大的微笑，大到彷彿這就是“黑洞”的引力。
每次進出車庫都會被絆倒。不是擋路的木板雜物，就是亂停放的自行車。從車庫裏出來的我總有一種重見天日的快感。再也經不住折磨的我向樓下居委會代表提了提議，要給車庫裝燈。也就過了一天，小吳樂呵呵地把燈裝上了。之後我也就不再怕黑暗了。可是燈裝上了，更讓我清楚地看見蜘蛛“醜惡”的嘴臉。於是再次走過車庫的時候也就不經意地提了一句，誰明白小吳也就把它當回事了。每一天沒事就在打掃地下車庫。我也只可是是看不慣他每一天無所事事地在小區裏晃盪，就給他找點活幹。他也是抱着爲民服務的態度認真地做好每件事。
我心中的堅冰化了，再也沒有任何不滿。他善良的甘泉澆滅了我心中抱怨的怒火。
有一天經過車庫，異常地發現小吳不見了。外婆像敘述一個故事一樣告訴我，小吳在打掃車庫時，爲了省電沒開燈，摔了一跤，骨折後回老家養傷了。
這也許是我的過錯。不，這都是我的錯，可是我堅信，他的善良必須會使他的傷口癒合。期望再見到他時，能再看見如花般善意的微笑。
謹以此文獻給受傷的小吳。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇8
從前，媽媽都是愛我，此刻該我關心媽媽了。其實媽媽嘮叨、說、懲罰都是在關愛我。
記得有一次，媽媽說：過幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎我說：“記住了，媽媽”。媽媽走了之後，我就開始擔心媽媽：媽媽會不會生病媽媽會在賓館裏還是住在哪兒穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個電話，在電話中聽媽媽說：“我過得十分愉快。”這我才放下心來。虧了媽媽沒有出什麼意外，要不然我就要在家裏大哭一場了。
我還記得(有一天)，我放了學，(我自我坐車回家，)回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過了一大會還沒有看見媽媽。(我心裏想：媽媽說過下小雨的天氣，會去接我，今日的雨有點太小，媽媽會不會去接我了媽媽接不到我，會不會很着急正在我焦急萬分的時候)，我看見媽媽(最終)回來了，我說：媽媽，你怎樣纔來呀，都快把我急死了(，我在爲你擔心啊!)。
這兩件事讓我至今難忘。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇9
各位老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下的講話題目是《科技放飛夢想》。
1857年，捷克第二大城市布爾諾南郊的農民們發現，布爾諾修道院裏來了個奇怪的修道士。這個“沒事找事”的怪人在修道院後面開墾出一塊豌豆田，終日用木棍、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來，讓它們保持“直立的姿勢”，他甚至還小心翼翼地驅趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲。1865年這個怪人發表了《植物雜交試驗》的論文。可是，他的實驗太超前了，科學家實在跟不上他的思維。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的祕密，時人不能與之共識，一直被埋沒了35年之久!這個怪人就是孟德爾!隨着20世紀雄雞的第一聲啼鳴，來自三個國家的三位學者同時獨立地“重新發現”孟德爾遺傳定律。1900年，成爲遺傳學史乃至生物科學史上劃時代的一年。從此，遺傳學進入了孟德爾時代。這位生前默默無聞的先驅又重新獲得了高度評價，被公認爲遺傳學之父。
同學們，我想爲這個故事做一個註解：神馬都是浮雲，唯有科學真理永存。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神;校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了科技，就有了創新的活力。我校舉行校園科技活動，其目的就是培養同學們的創新意識與實踐能力，造就一大批具有良好科技素養和創造潛能的新時代高素質學生。
同學們，校園科技活動讓我們有了一個施展自己聰明才智、張揚個性和特色風采的舞臺，我相信同學們能珍惜這次機會，精心準備，盡情放飛你們的科學夢想!讓科學的氛圍變成同學們最好的精神食糧，力爭在活動中有出色表現。
知識改變命運，科技創造未來。請大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。
謝謝大家!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我爲大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的_廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的_廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與_廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們樂安實驗學校的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成爲樂安的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
上午好!我發言的題目是《正視挫折走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因爲怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎?
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!
我的演講完了。謝謝大家!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇12
中華悠悠五千年，“孝”早已成爲中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。
“百善孝爲先”，古人把孝作爲評價一個人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”，古人將孝作爲進家的門檻。古往今來，不一樣的時代，不一樣的地域，都演繹着一個相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”並不是像我們認爲那麼淺顯，簡單，不是可以隨便把物質拿來搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達到三種境界：一是養父母之身，就是要儘自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時候，開解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應該牢記父母的教導，發揚父母的德業，實現父母未完成的心願，只有做到了這三個方面，纔算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鑽進又舊又薄的被子裏將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對王祥十分刻薄，經常惡言相對。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚湯，可當時正值寒冬臘月，沒有魚賣，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動了上蒼，兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什麼感天動地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容，面對與自己毫無血緣關係，態度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多麼高尚的一種品質!
隨着我們不斷長大，父母的臉龐被歲月無情的刮傷，滿頭烏絲已成白髮，他們已成一盞殘燭，卻仍在無私地溫暖着我們，而我們捫心自問，在心裏，爲他們又騰出了多少空間?
王祥臥冰求鯉，在物質上滿足了母親的願望;徐庶聽說母親被抓走，立即來到母親身邊爲她解憂;花甲老人王守成揹着百歲母親觀光旅行，幫母親完成了餘生最後一個願望，這些都是我們盡孝的模範，可是現實中我們又做了多少?
《弟子規》中有“父母呼，應勿緩;父母命，行從懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這些簡單的四句話，在古代史用來教育孩子的，但是對於我們這些快成年的人來說，又能做到幾點?
有人可能會說，現在還不是行孝的時候，待到以後飛黃騰達之時，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時間的殘酷，不能忘記歲月的無情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情，我們更不能在“子欲養而親不待”時才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是發自內心的愛。願我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報父母。共勉之!
我的演講完畢，謝謝大家!
在社會是個好公民!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。
寒風陣陣，冬意濃濃，一晃之間，明天就是**年的元旦了，我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此，請允許我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”。
**年即將過去。回首這一年，我們在美麗的校園裏健康地成長，朝氣蓬勃，勤奮學習。在學校學習的每一天，都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室，傳來你們朗朗的讀書聲，看到你們書海淘金的喜悅;在校園操場上，留下了你們強身健體的身影。是的，**年我們在成長，我們在收穫。
明天我們就將翻開**年的第一頁，也標誌着我們又長大了一歲，我們也將變得更加懂事，更加成熟。
在此我想問同學們一個問題：新的一年裏我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面：
1、設定目標。新的一年新的開始，我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓，是不是還有理想沒有實現，是不是還有缺點沒有改正，那就讓**年成爲我們新的開始吧，讓我們現在開始去努力實現目標，去改正缺點。讓自己變得更出色。
2、講究責任：作爲國小生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習、認真完成作業就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活，是對父母、家庭負責的表現……其他還有很多小事需要我們承擔責任，我們有一顆責任心，才能成長得更快。
3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了，自信地對自己一笑，然後對着鏡子說“加油，我下一次一定會成功的。” 我想你會變得越來越棒。
最後，再次祝福全體師生在新的一年裏幸福健康，學習進步!謝謝!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇14
俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業精於勤。”學業的精深造詣來源於勤。
勤，就是要珍惜時間，勤於學習，勤于思考，勤於探索，勤於實踐。古今凡有建樹者，無不成功於勤。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周遊，足跡遍及黃河、長江流域，彙集了大量的社會素材和歷史素材，爲《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，蒐集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終於考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，爲克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終於成爲全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，後來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙爲巧的。
實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在於勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋裏獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：“天才出於勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的題目是：爭做文明中專生，共建和諧校園。 同學們，如果有人不小心踩了你，你會怎麼做?擁擠不堪的食堂裏，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜，或是不小心把菜湯灑到你身上，你會怎麼做?是毫不介意的一笑了之，還是惡語傷人，甚至大打出手!面對這樣的突發事件，不同的人有不同的反應，而話語行爲文明與否可以產生兩種截然不同的結果。
在當今社會中文明禮儀是必不可少的道德規範，是人與人之間和睦相處的基礎，也是社會和諧的保證，作爲一名中專生，我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢?如果我們每個人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會更加和諧。
大到國家，小到校園個人，文明禮儀是構建和諧校園的保證。然而在現實生活中，仍有許多不適當的行爲在發生，比如：在校園裏還有同學吃過零食後隨手一扔，還有在校園裏追逐打罵等等一系列的不文明行爲。爲了構建和諧校園，我們必須爭做文明中專生，就應該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，改掉自己的不良習慣，從而慢慢養成良好的習慣。
同學們，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來，用我們的行動，構建和諧校園，共創美好的明天!
謝謝大家，我的發言完畢!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇16
在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦經過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。
或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢鍾書的那句：“真正的讀書的歡樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的歡樂的引誘。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”在書中，我們能夠重返《三國》的激烈戰場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西遊記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢裏花落知多少》。在書中，我們能夠感受到四季輪迴，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
讀書令我們感受到了從古至今，由國內到國外，從老一輩到新一代的改變與不一樣，博覽羣書，生活是如此充實。
“萬般皆下品，唯有讀書真”，“書是人類提高的階梯”，僅有讀書，才能爲未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。所以，讀書能夠改變一個人的命運，更能夠造就一個人，何樂而不爲呢
在此刻，多數同學只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這並不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而僅有用心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。
讀書會有苦，但苦即爲一種樂，讀書會感到歡樂，而必須是在經歷苦的條件之後，是亦苦即是樂，樂必經苦，這便是讀書的苦樂之境了。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞着一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!今天，我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱爲中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱爲中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵。因此，又稱八月十五爲“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
謝謝。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇18
老師，同學們：
大家好!我講話的題目是《樹優良學風，創文明校園》
說學風之前，我想先談談校風。校風就是校園的風氣。它體現在學校每個老師和學生的精神面貌上，體現在學生的學風，教師的教風，學校幹部的作風，各班級的班風上，還存在於學校的而各種事物和環境之中。我校校風是“團結，嚴謹，求實，創新”，他的形成是我們幾代二中人共同努力的結果。它是全體二中教師和學生工作、學習的無形精神力量，它能振奮精神、激勵鬥志，迸發出積極向上、努力拼搏的精神，在這種環境下養成的行爲習慣使人終生難忘，這將成爲每個二中人自覺奮進的動力，促動整個學校繁榮和發展。
學風是學校的重要體現。在我看來，學風就是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，它是學生思想道德、綜合素質及實踐能力的體現。
那麼，優良的學風到底該如何創建呢?
首先，我們必須以學習爲重，明確學習的意義。孟子以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”爲己任，譚嗣同曾高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，周恩來曾立志：“爲中華之崛起而讀書|”„„那麼正在書山題海中戰鬥的我們必然應該樹立遠大志向。
其次，我們必須掌握正確的學習方法，培養學習習慣，提高學習效率。在此給大家提些建議，希望給高一的學弟學妹們有所幫助。高中的課程難度神，容量大，所以相比以前，學習起來也許會有些難度，所以一定要做好以下幾個工作：課前認真預習，上個跟緊老師的步伐，作業獨立認真完成，課後及時複習。課前預習會使你兌獎要學習的知識有一個整體的印象和大致的瞭解，對你在課堂是接受知識，應用知識有很大幫助，課堂上的聚精會神也會養成愛思考的習慣，課後及時鞏固則會使記憶加深，理解透徹，使新知識徹底成爲自己的東西。
再者，學習是一個相互交流和溝通的過程，還應通過習題討論時間與他人分享學習心得和解題經驗，相互促進，共同進步。只有敏而好學，不恥下問，才能營造出濃烈的學習氛圍。
作爲一名二中的學生，踏出校門一步，見附二中融入，所以道德素質的培養也是學風必不可少的一部分，大家都知道，不久前一位高三學長髮現一位昏迷的出租車司機，並及時爲他提供幫助，因此挽救了一條生命。這位學長用行動爲我們樹立了榜樣，也許我們無法做出驚跳動地的大事，但是勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，隨手撿起垃圾，主動向師長爲好，關心周圍的同學，這些我們是能做到的。
同學們，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們是學校的主宰者，是良好學風的建設者，是正能量的傳遞者。讓我們做小事，悟大理，爲二中的校風建設添磚加瓦。共同譜寫東港二中新的輝煌!
謝謝大家!
國小四月份清明國旗下講話稿 篇19
茫茫人海，何處纔是停歇?愛恨情仇，或許只能過眼雲煙。生離死別，天荒地老，面對這些，神經早已被太多經歷所麻痹的我們又能做些什麼，感知到什麼呢?只能一個人冷冷的看待而不知所措罷了。或許以往的傷痛觸碰到了我們的心絃，在心底泛起了一絲漣漪，然而當獨自躲在牆角默默哭泣時卻無人能夠問及。沉默或許纔是最好的選擇，含淚微笑或許纔是最動聽的旋律……
之所以選擇沉默，並不是面對回憶無話可說，回憶固然完美，然而當那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時，心中總是莫名的盪漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺僅有自我纔會有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時，獨自在街道遊蕩，看着街道上熙熙攘攘的人羣，那些歡笑着的臉孔，卻越發覺得自我形單影隻，偶然擡起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……曾幾何時，習慣了一個人在學校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標沒有終點，只想這樣一步一步地走下去，走到自我筋疲力盡而止，就這樣，學會了在這種只屬於自我一個人的時間裏，獨自思考着解開一些問題，無論結論是對是錯，都已經不重要了……看着那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長……曾幾何時，深夜醒來，拭乾眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發覺其實一向都是自我一個人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因瀰漫着淡淡的傷而顯得愈加淒涼……
有些時候，我們一向沉醉在回憶裏不願醒來，當想起從前和朋友在一起的場面便會微微發笑;當想起以前的一些窘事，臉會微微發紅;當想起以往的一些無奈，便會輕聲長嘆……然而，不知何時，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不願再去觸及那些無人知曉的角落，不再會去默默地揭開以往的傷疤，因爲我們害怕，害怕失去更多……
在回憶的世界裏，我只是個過客，什麼也帶不走，什麼也留不下。過去了的終究是記憶，那些經歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越完美，現實的傷痛就越深刻，所以面對真實的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的完美，獨自一人默默地去體會那一絲一縷的憂傷罷了。
國小四月份清明國旗下講話稿 篇20
老師們、同學們
大家早上好!
今天我要講的題目是：珍愛生命，安全第一。
同學們，每天清晨，當你高高興興揹着書包上學去，一路上風兒輕輕地吹着，鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因爲你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。 同學們，安全，對於每一個人都很重要，對於我們這些未成年的學生來說尤爲重要。安全工作是學校工作的重要組成部分，使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同願望，每個同學也知道生命的珍貴，但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行爲，還是存在着僥倖心理。總有一些同學，不注意安全、不尊重生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年有16000名中國小生死於安全事故，這意味着平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。爲了使我們的校園更安全，文明，所以在這裏，我號召大家嚴格按照《國小生行爲規範》中的內容來做：
⒈14週歲以下的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄杆上下滑及做其他危險的動作。
⒋參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報，老師應予以照顧。
⒌集體外出(社會實踐、春秋遊等)學校與班主任有責任事先進行安全教育，學生在活動過程中要注意人生安全，活動結束後班主任要將學生帶回學校，再讓學生回家。
⒍放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
⒎不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。
⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。
同學們，遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規，就是尊重自我，就是珍愛生命。剛剛過去的10月中，我們歡度了祖國母親的生日，也愉快的度過了古爾邦節。人的生命是寶貴的，有了生命，才能享受美好的生活。每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。爲了你和你家人的幸福，請珍愛生命，注意安全。我的國旗下講話內容完畢，謝謝大家。
我的講話結束，謝謝大家!