以春遊爲內容的優美文章:春亮學遊記

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春亮學遊記

崑山市石浦中心國小校 於發源

他們坐在返程的大巴上,比之來的時候安靜了許多。尋着餘光望去,春亮正看着遠處的夕陽垂垂下落,不一會兒便被遠處的雲海所吞沒。也許孩子們已經明白,20xx年在學校裏最美好的時光已經悄然流逝,他們也許已經懂得,時光是永遠無法永恆的道理。

要說這次的外出實踐活動,孩子們早已經在睡夢中期盼了很久,春亮也不例外,今天是他來學校最早的一次。因爲這一天可以完全拋開那些繁瑣的計算題,還有讀起來像是被麥芽糖纏住舌根的單詞。當然,唯獨語文這門聽起來很接地氣的學科,才能讓他在課上看起來和其他孩子一樣,稍稍自信。

十月中下旬的城市早晨,枝葉上早已是佈滿了厚重的塵露,有些便早早地拉幫結夥從霜露變成了水珠,迫不及待地想要砸在孩子們的頭頂或是他們裝滿零食的書包上。

春亮也是,他的書包今天看起來比平時要大很多,但從他迫不及待的步伐中看上去卻是很輕盈。圓嘟嘟的臉蛋上,從見到他的第一眼,就已經是紅撲撲的了。嘴角掛着微笑,嘴脣下面的牙齒暴露在陰冷的霜露中。當然,他那張停不下來講話的嘴,至始至終都沒有變,並且一直困擾着我。

很快大巴車便行駛在姑蘇城的主幹道上,孩子們也幾乎從一開始的高漲變得越發沸騰,如果不是玻璃擋住了他們的氣勢,恐怕有些孩子便早早地破窗而出,飛向了他們睡夢裏的自由。不知是哪位同學在這千鈞一髮之際又在沸騰的大巴車裏添了把火~

是的,他們終於唱了起來。

先不說這美妙的歌聲唱的如何,但它卻有烈火燎原之勢,很快由獨唱變成了齊唱,音高不夠的同學降了一個八度,音準不夠的同學乾脆上揚一個八度,很快變成了一場盛世空前的合唱。而且聲部分明,很多同學自發根據自己的水平加入到不同的聲部中,尤其是坐在我邊上的春亮,這一瞬間或許激起了他對藝術的熱情。以完全放飛自我地狀態,演繹了一首《捉泥鰍》,使得我竟忍不住拿起手機對着他那扭動的身體拍起視頻來。

在幾個單曲循環和自由創作中,春亮又安穩地套上安全帶並且坐了下來,我不禁長舒一口氣,乖乖地又把他的安全帶拉得緊一些,生怕他又能自如地掙脫開來,然後在車廂裏手舞足蹈。其他的孩子們早已經唱累了,紛紛對着窗外蹙着眉,心想這真是他們這輩子坐過的最漫長的汽車了。

陽光透過車窗上的幔帳,不一會兒,陰冷的霜露被溫暖地陽光所淹沒,車窗上浮上的水珠也慢慢消退,司機師傅關掉引擎,伸了一個大大的懶腰,一臉的倦意,彷佛這是他經歷過最煎熬地兩個小時。車門關閉,腳踩在寬闊的廣場,所有人都感覺心情不錯,孩子們的神情早已經脫離了語言的贅述。包括春亮也懂得:越是想要自由地馳騁天際,越是要在飛翔的前一刻保持足夠地鎮定,除非你想要老師牽着你的手,慢慢地走過林蔭道上。

春亮似乎一早便已經察覺,我的目光正在掃遍他的全身,正在想方設法困住他那顆早已經漫步在九宵雲外的心。但是他表現地出奇地好,我竟一時間被他扭轉的性情所感動。

孩子們有序地分組,並且設計了自己的隊旗。

博物館裏的參觀引發了孩子們一陣陣歡笑。

導遊在旁邊漫不經心的講,孩子們漫不經心的聽。

體驗課的時候有人把墨水弄了一身,好在羽絨馬甲對於十月份的天氣根本就是累贅。

一個學生弄丟了我唯一的水杯。

孩子們坐在廣場上分享了自己吃不下的食物。

春亮幸福地追逐着被風吹走的垃圾袋,沿途憎惡地對着散落在地上的垃圾踩上一腳。

一位前輩曾把我對實踐活動的質疑給出了經典的答覆:“孩子們對於快樂的追求,哪怕是身在一個雜草從生的廣場上,也能在臉上笑出一朵花來。”

的確,外出實踐活動和課堂相比,除了讓孩子們學習課堂中學習不到的知識以外,還多了一份自由,少了一點約束而已。

而這一點點約束恰恰驚醒了他們童話裏的美夢。

公衆號:玉峯文苑

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