三好學生推薦理由

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。下面是小編蒐集整理的三好學生推薦理由，歡迎閱讀。

你們好，我是**學院08級**的學生**。時光飛逝，我已經是一名大二的學生。在這一年的艱苦磨礪中，我無論是在學習，生活，工作上都取得了巨大的收穫，也受到了老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作爲我的目標，並一步一步的朝着目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志

首先，在學習方面，我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因爲在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行着自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放鬆，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑着我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均在專業名列前茅，更是在下學期考得專業第二名。第二名不是我的終點，我還會在日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。

其次，在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國，擁護中國的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一下學期我參加的黨校的培訓，這次的培訓我認真的學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關係。時刻以黨員的標準要求自己，並以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國這個大家庭。

在工作中，現任學院學生會體育部副部長一職，很好的處理了好自己與學生幹事的關係。在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排工作，與其他部門協調好，爲學院做出了很大的貢獻。特別是在籃球賽，運動會，體育節等學校的重大賽事中，我也更是表現出色，都非常成功的完成了任務，並取得了優異的成績，給學院帶來了巨大的榮譽。而在我大一任學生會的體育部幹事期間，曾參加組織並且自己也參加過很多活動，很珍惜這些機會，也很積極工作，儘自己最大的努力站好了自己的崗位。同時我還擔任體育委員、課代表，我性格隨和，善於團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋樑作用，是輔導員、老師們的得力助手。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較爲紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，作爲宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信……但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，甚至可以用心爲病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶着我尋找快樂，那是奉獻爲我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季裏的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對着鏡子微笑，讓自信養成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成爲此榮譽的獲得者，特此申請。

郭浩斌，男，1989年2月出生，現就讀於咸陽育才中學，擔任高三(2)班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情爲同學們服務，起到了一個優秀學生幹部的模範帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。

一、 思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作爲班長，他認真組織好每週三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評爲“優秀班幹部” 和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定爲入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。

二、認真學習，努力工作

由於大學聯考競爭的壓力，一些學生不想做學生幹部，怕影響自己的學習。而郭浩斌同學始終如一的在爲同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不苟，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70週年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保徵文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，爲班裏的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，淨化城市環境。有益的活動鍛鍊了能力，也提高了同學們的整體素質。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。

三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，郭浩斌是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，郭浩斌同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課後時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答;在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，並捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說:人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細緻的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。

郭浩斌同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生幹部的模範帶頭作用

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作爲我的目標，並一步一步的朝着目標努力前進，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。 自入學以來，我始終把學習擺在第一位。在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學的學習等多是學生的事，因此我經常去圖書館看書，課下就去自習室自習，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是這樣，大二學年取得優異的成績，專業排名第四。第四不是我的終點，我還會再日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。 在思想政治方面，我我積極向上，熱愛祖國，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。時刻以一名優秀黨員的標準要求自己，因此在大二下學期成爲預備黨員。在以後的學習生活中，我會更加嚴格的要求自己，爭取早日加入中國共產黨。 在工作中，擔任先鋒社支教部副部長一直，很好的處理了自己與學生幹事的關係。在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理安排時間，爲學院出一份力。特別是學校五四合唱中取得了二等獎的好成績。同時我還擔任班級學習委員和信息員，積極向學校反映學生信息，各方面都得到了老師和同學的肯定。 在生活方面，我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持。 我現真心的向學校申請“三好學生”並希望能夠獲得，因爲那是對我們學習生活中所取得成績和對學院班級所作出貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作中乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿激情。