優秀中學生推薦理由

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優秀中學生值得我們去讚揚,這個推薦理由對他們來說十分重要。下面是小編蒐集整理的優秀中學生推薦理由,歡迎閱讀,供大家參考和借鑑!

優秀中學生推薦理由
優秀中學生推薦理由一

1.熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,自覺遵守國家法律法規。自覺遵守《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和《青少年網絡文明公約》,具有良好的道德品質和文明行爲習慣。

2. 本學年至少獲得過一次“每月之星”榮譽稱號。品德良好、誠實守信;熱愛勞動,勤儉節約;舉止文明、言行得當;關心他人、愛護公物;團結同學、尊敬師長、孝敬父母。

3.學習勤奮,各門功課成績良好以上,具有較強的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力。積極參加第二課堂活動、研究型學習、科技、勞技、文藝等活動,並在某一方面取得一定成績(含競賽中獲獎,須提供獎狀)。

4.具有良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣,心理健康,堅持每天至少鍛鍊一小時,達到《學生體質健康標準》良好以上。

5.在雛鷹爭章活動中表現突出,本學期至少獲得兩枚章。

6.基本符合以上條件,學習和品行方面有顯著進步者,在音樂、美術、體育、科技等某一方面有突出成績者,也可評爲三好學生。

優秀中學生推薦理由二

郭浩斌,男,1989年2月出生,現就讀於咸陽育才中學,擔任高三(2)班班長,兼任校學生會組織部長。入校以來,他嚴格遵守學校的各項規章制度,積極地參與班級管理,組織開展各種有益活動,熱情爲同學們服務,起到了一個優秀學生幹部的模範帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步,工作上取得了很大的成績。

一、 思想積極要求上進,不斷提高政治素養

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識,擁護黨的路線方針政策,不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍,樂觀、向上。作爲班長,他認真組織好每週三下午的政治學習,而且能從實際出發,改變形式,積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評爲“優秀班幹部” 和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書,一直堅持黨課學習,定期向黨組織彙報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定爲入黨積極分子,支部正在考察發展。在他的帶動下,該班就有30多人寫了入黨申請書,形成了團結拼搏,刻苦勤奮的良好班風。

二、認真學習,努力工作

由於大學聯考競爭的壓力,一些學生不想做學生幹部,怕影響自己的學習。而郭浩斌同學始終如一的在爲同學們服務,他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上,一絲不苟,認真踏實,任勞任怨,經常犧牲休息時間,毫無怨言。作爲班幹及學生會幹部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突,他總能很好的解決這些問題,做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難,負責班級工作規劃及活動的開展,他帶領班委積極組織各項活動,取得了良好的成果,他所在班級,曾在“紀念紅軍長征70週年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保徵文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒,以身作則,帶頭參與,爲班裏的同學們做出了楷模,在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中,他帶領班集體去上街擦護欄,掃大街,淨化城市環境。有益的活動鍛鍊了能力,也提高了同學們的整體素質。

努力的工作實踐,不錯的工作成果,使他獲得了“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練,刻苦學習,各項綜合成績在學校名列前茅。

三、生活樸素,樂於助人

在班級裏,郭浩斌是一名模範班幹部,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。平時他也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,他便讓講話的人管紀律,讓他們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,郭浩斌同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,他總是一笑而過,不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課後時間和雙休日輔導學習有困難的同學,同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答;在學校組織的獻愛心捐款活動中,他學習“微塵”組織的愛心精神,向全班同學發起倡議,建立了一個“微塵分部”,並捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款,他說:人人獻愛心,那世界就多一份溫暖。他關心同學,時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學,做耐心細緻的思想工作,幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務,使他在同學中樹立了很高的威信。

郭浩斌同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風,體現了一名中學生的基本素養,發揮了一名優秀學生幹部的模範帶頭作用。

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