團購活動策劃方案(精選19篇)

來源:瑞文範文網 1.2W

團購活動策劃方案 篇1

一、活動目的

團購活動策劃方案(精選19篇)

爲紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者“安全護理”“優質護理”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

安全、服務、大愛

三、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組,成員如下:

組長:

副組長:

成員:

四、活動內容

(一)“評優”活動;

(二)爭創“優秀示範病區”“先進集體”活動;

(三)患者評選“滿意護士”

(四)增加“安全獎”“創新獎”;

(五)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

(六)舉辦首屆“護士風采”詩歌書畫大賽

(七)召開紀念5._國際護士節文藝匯演暨表彰大會。

五、時間安排

(一)3月27日前完成護理技能操作比賽;

(二)4月15日至27日舉辦詩歌書畫展

(三)4月30日前完成“評優”和“獎項”的評選工作;

(四)5月9日下午召開紀念5._國際護士節文藝匯演暨表彰大會。

六、評選條件

附:評選條件文件~~~

七、評選辦法和要求

(一)各科室按照有關標準,自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質量。

(二)申報“優秀示範病區”“先進集體”的單位,按要求填寫申報表,並附1000字以內的事蹟介紹,於4月24日前報護理部,逾期視爲自動放棄。

(三)醫院紀念“5._”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出優秀護士43名,優秀護士長10名,優秀示範病區5個,先進集體5個。創新獎及安全獎由科室申報,領導小組審查覈實。

(四)患者評選出“患者滿意護士”6名。

(五)護理技能操作比賽由護理部統一組織,每個科室推薦1名代表參加比賽,按成績產生一等獎2名,二等獎X名、三等獎X名。

(六)由全院護士投票與專家評委相結合,分別評出詩歌、書法、繪畫一等獎各1名,二等獎各X名,三等獎各X名。

團購活動策劃方案 篇2

活動目的:

開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。

活動時間:__年3月15日(星期四)

活動地點:到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園遊戲

活動準備:

1、校車3臺:8:20從幼兒園出發

2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個,2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園後,請食堂協助準備綠豆汁。

安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

6、參觀

活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

活動程序:

7:30——8:00幼兒早餐

8:00——8:20幼兒活動前準備

8:20——準時出發

9:20——10:30參觀海洋館,觀看錶演

10:30——11:00幼兒午餐

11:10——返園準備工作,清點物品及人數

方案一主題:親親自然快樂成長地點:石家莊植物園

活動安排:

a、車上組織環保教育文娛活動。

b、環保宣誓,參觀石家莊植物園,互動遊戲。

方案二主題:保護野生動物珍愛綠色家園地點:石家莊野生動物園

活動安排:

a、車上組織環保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園,觀摩動物表演,感統訓練遊戲。

方案三主題:賞自然美景學科普知識地點:珍奇瓜果園(或肖家營採摘園)、正定科技館

活動安排:

a、車上組織科普教育文娛活動。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館,穿插互動遊戲。

方案四主題:體驗民間風情(親子游)地點:採摘園(根據季節增減此項)、宮燈博物館。活動安排:

a、車上組織愛我家園文娛活動。

b、採蘑菇、摘西紅柿、草莓,參觀宮燈博物館,diy小宮燈,做個小小設計師。方案五主題:訪古城傳承歷史文明地點:井陘於家石頭村

活動安排:車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村——於家石頭村,一個奇特的石頭王國。

b、感統訓練遊戲:1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉

方案六主題:探尋人文始祖感受現代文明地點:新樂伏羲臺、正定科技館

團購活動策劃方案 篇3

一、活動目的:

關愛女生,服務女生。提供彩妝指導,提高廣大女生對彩妝藝術的認識和了解以及對藝術創新能力的挖掘,讓每一位女生都找到適合自己的妝容;提供廣闊的舞臺,讓每一位女生都書寫自己的美麗。同時,爲了迎接大學生科技藝術文化節,豐富大學生校園文化和生活,提高綜合素質能力。

二、活動主題:妝逸風采,容耀年華

三、活動對象:河南衛生職工學院所有學生

四 、活動時間:20xx年3月

報名時間:20xx年3月

五、活動地點:

彩妝大賽地點:J3-205

六、主持人:邀請廣播站成員

七、嘉賓及評委組成:

初賽:社團部部長冷雪,美容驛站社長及各部部長。

複賽:彩妝專業人士1名,院學生會副主席吳婷,社團部部長冷雪,美容驛站社長,彩聯社社長。

決賽:院團委老師,院學生會主席,本院美容專業老師趙娜,彩妝專業人士、美容驛站社長,霓裳風雲社長及在場的大衆評審。

八、具體安排:

前期籌備:

1、組織宣傳,繪製宣傳所用展板和海報。

2、召集活動的主要負責人開會,討論活動的準備工作並做好任務分配。

3、宣傳階段:準備報名表,開始報名登記工作。進行全校性的宣傳工作,在教學樓前擺放活動展板;在宿舍樓樓下貼宣傳海報;開展進班宣傳,由負責人引領,在課餘時間進班對活動進行宣傳;申請廣播站宣傳;定點現場報名。

4、邀請團委老師及嘉賓參加本次活動。邀請專業彩妝老師,給各參賽選手以及模特進行彩妝知識培訓。

5、擬定邀請嘉賓,落實各項資料,備齊比賽用品。報名截止後整理參賽選手資料。

6、比賽前美容驛站成員佈置比賽會場。

九 、工作人員:

總負責:湯寧 李夢婷

宣傳負責:高改改

引領人員:餘玉春

催場人員:節亞男

後勤人員:張榮煥

現場佈置負責人:崔芳芳

十 、 (一)比賽流程:

1 、初賽:

(1)主持人開場白,介紹到場評委。

(2)所有參賽選手給自己化速成妝(風格自由發揮),在規定時間內不能完成的直接淘汰。 (15分鐘)

(3)完成的選手依次展示自己的妝容,同時評委亮牌決定通過與否。 (不點評) (10分鐘)

主持人公佈通過選手的名單,進入複賽。 (10分鐘)

2、 複賽:

(1)主持人上場,介紹到場評委以及彩妝指導老師,並說明本次比賽規則。

(2)開始比賽,選手開始化舞臺妝。

(3)在規定時間內結束後,請選手依次上臺展示,評委依次打分。如有平分可加才藝表演決勝負。最終選出10名優秀選手進入決賽。

3、決賽:

開場秀:邀請霓裳風雲進行時尚走秀

(1)主持人開場白,介紹到場評委及受邀嘉賓。 (3分鐘)

(2)主持人請所有選手依次上臺,並介紹比賽規則和程序。 (5分鐘)

(3)10位參賽選手共同開始比賽,給模特化創意妝 。

{互動環節:1、 邀請歌手演唱。2 、現場進行有獎知識問答。(內容爲關於彩妝的小知識,回答最準確者即可得到小禮品)3、由主持人組織,隨機挑選現場觀衆上臺進行互動。 (30分鐘)

(4)時間到後,各選手依次上臺,選手介紹自己的作品(模特展示),並說明自己的設計理念。 (15分鐘)

(5)評委對各位選手進行點評打分,大衆評審投票。 ( 5分鐘)

4 、講座:彩妝老師介紹彩妝知識,所有對化妝感興趣者均可參加。(同時統計員統計好各名選手的最後成績,由主持人公佈) (40分鐘)

5 、主持人作結束語。

6 、所有人員登場,請評委嘉賓頒發獎盃和證書,共同合影留念。 (10分鐘)

(二)後續工作:

1、清理會場。

2、統計獲獎名單,作好工作總結

3、公佈獲獎名單並準備獎品。

十一、獎項設立:

獎項:一等獎 一名(榮譽證書+獎品)

二等獎 兩名(榮譽證書+獎品)

三等獎 三名(榮譽證書+獎品)

最佳創意獎 兩名(榮譽證書)

附:初賽各位選手自備模特和所需化妝用品,要求速成妝。複賽與初賽相同,自備與妝容、髮型相匹配的服裝和飾品,要求舞臺妝。決賽由主辦方出模特,要求創意妝,並說明設計理念。每位參賽選手可自行組織團隊共同合作。(除了參賽選手外現場可以有觀衆觀看,對化妝感興趣者都可前來。)

十二、可能出現的問題:

1、 初步宣傳後活動反響不大,報名人數不多。

2、 參賽選手進行化妝比賽時,場下觀衆秩序混亂。

3、 比賽現場前來觀看比賽人數不多。

4 、現場時間沒有控制好,比賽進程控制不夠。

十三、應急預案:

1、加大對活動的宣傳,儘快擺出活動展板,在固定地點擺點向來往學生宣傳,呼籲學生現場報名。

2、參賽選手進行化妝時,播放選手資料ppt,邀請講授護膚的嘉賓講授講座。

3、合理分配各個環節,注重對化妝環節時間控制,如果化妝環節時間過長,注意縮短講座時間。

十四、經費預算:

橫幅:50元

證書: 24元

礦泉水:約30瓶 36元

氣球、綵帶: 30元

剪刀膠帶:2元

稿紙和筆:15元

參賽證:10元

展板宣傳一塊

小禮品若干

海報宣傳兩張 10元

宣傳彩頁:15元

製作大衆評委舉牌:20元

報名表積分表及題目打印:20元

總計:預算200元

團購活動策劃方案 篇4

一、活動宗旨:

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標誌着新學期學習生活的開始,是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮鬥目標,營造濃厚的開學氣氛,爲新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題:美在你身邊

三、時間:9月5日上午

四、地點:報告廳

五、主持:夏文壽副校長

六、議程:

1.主持人宣佈開學典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

3.黃純林校長開學典禮致辭。(10分)

4.遊餘慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發言。(5分)

6.畢業班學生代表發言。(5分)

7.家長代表發言。(5分)

8.鬱金祥總輔宣佈“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啓動,提出活動要求。(3分)

9.全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(鬱金祥領呼)(1分)10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(夏文壽領呼)(3分)

11.主持人小結講話,宣佈典禮結束。(2分)

12.會後採訪:教師、家長

七、活動要求:

1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班後面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後,各班有序退場。

八、具體安排:

1.少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。(鬱金祥)

2.電教室:負責音響、攝像、會標、報道、製作。(於潔、王勇)

3.體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。(周海明、周樹芹)

4.班主任:佈置學生穿校服,戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。

團購活動策劃方案 篇5

活動時間:1月25日下午

活動目的:爲豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:活動地點:雙鳳幼教中心

參加人員:所有教師

開場:各位老師,下午好!今天我們又迎來了一年一度的工會活動

集體遊戲:擊鼓傳“花”:

1、顧名思義,全體教師。

2、由一人背對着敲鼓,其餘老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花,由手裏拿花的老師上臺抽取紙條。(紙條提示:直接拿獎品或是按照內容完成任務)

3、比賽規則:不可以在傳花的過程中跳過或不傳,如果發現則要重新回到錯誤的地方繼續開始。

“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(進行二組)

1、8個人分成4組,每2人一組。

2、兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立於起點線後。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物後返回原點,先完成的組爲勝。

3、比賽規則:

(1)途中若球掉地,要在原地夾好,繼續比賽。

(2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。

COPY不走樣:(進行二組)

1、6個人一組。

2、由第一個人看圖上內容做動作表演,按順序依次進行。直至最後一個人看我動作說出自己看到的。

3、比賽規則:其他老師不得說出或者提示。

猜猜他(她)是誰:

1、二人一組,適情況而定(暫定5組,即10人)

2、由一人看教師名字說出某位教師特徵,另一個人則猜。

3、比賽規則:說“特徵”可用形容詞,例如:勤勞、小鳥依人等,或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。

團購活動策劃方案 篇6

時值中春,陽和初起,正是效外遊玩、陶冶情操的好時節,爲讓所有幹部員工走向美麗的大自然,共同觀看花開成海的美景,營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍,局(公司)第屆工會將組織全體工會會員開展一次春遊活動。現制定方案如下:

一、活動時間

20年4月日下午5:30以前到同志處報到(4月日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),4月日(星期)全天集中活動。

二、活動地點

待定。

三、活動目的

通過踏青效遊,沐浴春光,讓所有幹部員工共同領略春潤萬物的魅力,激發幹部員工的朝氣和活力。

通過開展各類競賽活動或遊戲節目,進一步豐富幹部員工的業餘生活,提高幹部員工的團結協作精神。

四、組織部門

局(公司)第屆工會。

五、參加人員範圍

局(公司)全體幹部員工,不允許帶家屬。

六、活動內容

文體活動、野炊。

七、活動準備

(一)分組情況:

將參加活動的全體人員隨機分爲組,由局(公司)領導班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。

(二)文體活動項目及負責人:

1.

主持人:。

2.

主持人:。

3.

主持人:。

4.

主持人:。

5.

主持人:。

6.

主持人:。

7.

主持人:。

……

以上項活動比賽規則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品採購工作由、同志負責。

(三)野炊活動及負責人

總負責人:,協助負責人:、。第一組,聯絡員,負責準備塑料椅、土竈、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。

第二組,聯絡員,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。

第三組,聯絡員,負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。

第四組,聯絡員,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。

第五組,聯絡員,負責準備若干垃圾袋,負責活動結束後回收產生的垃圾,保持環境衛生。

……

八、活動過程

(一)所有參加活動人員4月日上午8:00於集中出發,乘車統一聯繫公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。

(二)到達活動現場後,自由踏青領略春景半小時,10:30開始以組爲單位參加各類文體活動。文體活動結束後即進入自助野炊燒烤環節。

(三)下午7:00返程。

(四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結束後將所攝照片命名後交工會宣傳委員存檔。

九、注意事項

(一)各組需提前購買或準備好所需物品,儘量提前洗好菜。

(二)活動期間所有人員應做到準時、守時,做到酒後不開車,開車不喝酒。

(三)注意野外用火安全,須在規定的範圍內才能點燃火。

(四)在活動過程中,要互幫互助,男員工應積極主動地承擔比較繁重的任務。

(五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。

團購活動策劃方案 篇7

教學目標:

1、初步感知可以從雲量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現象來描述天氣。

2、知道常見的一些天氣現象和天氣符號。

3、能對各種天氣現象進行分類。

4、運用感官觀察天氣,並學會用簡單的詞句把它記錄下來。

教學重難點:

知道常見的一些天氣現象和天氣符號。

教學準備:

1、用天氣符號標註城市天氣情況的中國地圖一張;

2、每組一套天氣符號卡片;

3、天氣現象歸類表格和關於天氣網狀圖各一份;

教學過程:

一、認識天氣現象

1、出示一張“城市天氣預報圖”:這是一幅中央氣象臺的天氣預報圖,圖中顯示了哪些天氣現象?

2、根據學生的回答在黑板上粘貼相應的天氣符號並寫上名稱。

3、提問:你們還知道哪些天氣現象?(根據學生回答出示相應符號)

4、發給每一組一套天氣符號:請大家對這些天氣現象進行分類。

5、彙報交流。

二、描述今天的天氣怎樣?

1、今天的天氣怎樣呢?我們一起到外面從雲、降水、溫度、風四個方面對今天的天氣進行觀察,然後用一些詞或句子將觀察到的現象記錄在科學記錄本上。

(出示觀察要求:請從雲、降水、溫度、風四個方面對今天的天氣進行觀察,然後用一些詞或句子將觀察到的天氣現象記錄在科學記錄本上。)

2、提問:你覺得今天的天氣我們應該穿什麼衣服?)

3、認識“網狀圖”的使用:剛纔同學們在彙報的時候想到一點說一點,有沒有辦法把天氣和我們生活的關係更直觀地表示出來的方法呢?打開書本第3頁,看看書本上向我們介紹了怎樣的一個好方法?

三、總結

剛纔我們觀察的是今天的天氣,那麼明天又會天氣怎樣呢?後天呢?一個月內我們的天氣又在發生怎樣的變化呢?在接下來的一個月時間裏請大家每天都能把觀察到的天氣現象記錄下來,這樣我們就能瞭解在這段時間裏我們這裏的天氣變化是這樣的。

四、課後作業

1、寫出你知道的天氣現象?

2、一般天氣預報包括哪些內容?

團購活動策劃方案 篇8

一、活動主題:春暖花開,放飛心情!

二、活動目的和意義:通過這次燒烤活動豐富本單位青年的業餘生活,加強筒子們之間的聯繫,增進筒子們之間的感情。

三、活動流程與時間安排:

活動日期:20__年03月20日

活動地點:江西省白蓮山莊園

活動流程:

1、7:40—8:10同志們在大門口集合,由周__負責確定全體人員到齊,併發放通訊設備。2、8:20—8:50由楊__等人擔任司機,全體人員坐車到達目的地。

3、9:00—9:30燒烤的前期準備和參加的筒子進行分組工作,燒烤和遊戲分爲兩組,分組成員按抽籤結果決定

4、10:00—12:30燒烤、開吃時間。

5、13:00-14:00遊戲時間。由劉__、胡__主持。

遊戲項目:

A、做鬼臉。

步驟:

1.所有隊員包括你,圍成圓圈站立,面向中心。

2.首先選一半志願者到圓圈裏面來,臉向上,平躺在地。

3.你也和這些志願者一起走到圓圈中,要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。4.在每個志願者的鼻尖上放一枚小硬幣。

5.要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機,給他們照一些面部特寫鏡頭,帶回去張貼公佈。

6.之後,另一半人換過來,重複遊戲。

7.一些隊員成功完成動作後,讓他們平躺在地上圍成一個圓,頭朝圓心(最好頭挨着頭),看誰最先把硬幣弄下來。

爲使遊戲更有趣,更富挑戰性,可將三個硬幣分別放在志願者的鼻子、額頭和下巴上。

B,結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。

C,頂氣球比賽

道具:氣球一個、繩子一條

參加人員:兩組對抗(每組一般爲3人到7人)

遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地爲輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

D,五毛和一塊

道具:不需要;

場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;

人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的

人員:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,負責發號司令

規則如下:

在遊戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

遊戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始,並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因爲資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手爲強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊裏已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

遊戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

E、撲克傳遞

參與者排兩橫列,分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾着一張撲克牌傳給下一個,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾着撲克牌傳給再下一個,一直到列尾。傳完約定的牌數,先傳完者獲勝

輸者的懲罰方式

可唱歌、跳舞,表演節目,如無節目即用抽籤方式決定懲罰方式

屁股寫字

用屁股寫出自己的姓名

儀態萬千

約定一個距離往返,以四種行進方式進行往返,如走、跳、爬、滾等。

草裙舞

用報紙撕成草裙狀裹其腰間,配合DISCO或搞笑音樂

6、14:00-16:00自由活動時間,可打牌、放風箏、釣魚、騎馬、賞花等(此項爲自費項目)

7、16:30活動結束,歸隊返所,晚餐依舊實行AA制。

四、準備工作的人員分工:

1.周__徵集全體意見,設計活動流程,撰寫計劃書。

2.楊__等人負責車輛行駛、維修、管理和準備通迅器材。

3.劉__和__設計互動文娛節目、擔任節目主持,遊戲裁判由抽籤結果決定。

4.江__負責活動期間的攝影、拍照。

5.熊__、周__準備食物、調味料、報紙、一次性用具、燒烤用具等物品。

6.王__、秦__負責活動經費的收支、帳目登記。

7、餘__負責打雜。

六、參加人員:共14位筒子。

名單略

七、活動過程注意事項:

1、燒烤結束後留下火種。

2、白蓮山莊緊鄰水塘,可能出現失足落水的情況。

3、可能會出現女生迷路。

4、資金的籌集、使用問題。

5、遊玩過程中的安全問題。

6、燒烤結束的環境衛生問題。

八、解決辦法:

1、在結束活動後認真檢查,確保徹底滅火後再離開。

2、燒烤的地方儘量不接近河邊,防止在玩遊戲過程中出現落水事故。

3、跟緊集體,不要單獨離羣,每人隨身攜帶好通訊設備。

4、活動經費採取AA制,首先做出活動中每一項的資金預算,然後向筒子們徵求意見,最後收集資金,每人預交人民幣100元,由專人管理使用,公開明細帳目。

5、車輛隊伍行進聽從指揮,遵守交通規則,隊員着寬鬆休閒服、運動鞋,服從組織安排。

6、燒烤結束後筒子們自行清理現場,最後由周__、蔡__、秦__、王__掃尾。

九.資金預算及自帶物品:

十、燒烤注意事項

1.材料的選擇

豬肉:應選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉,這樣烤出的肉不會太乾澀。

牛肉:可選擇牛肋排骨,鮮嫩而有韌性;牛肩肉是最利於烤熟的嫩肉。

雞肉:任何部位都是燒烤的好材料。

海鮮:樣樣都可以,但一定要選新鮮的。

蔬菜、水果:以根莖尖、蘑菇類、汁少質地較硬的蔬果爲主,例如玉米、青椒、菠蘿、香蕉等。

2.醃製

雞肉:用檸檬水浸一下再撒些澱粉,肉質會更鮮嫩。

海鮮:冰箱

團購活動策劃方案 篇9

愚人節是愚弄人的節日,也是娛樂、愉快的一天,正是娛樂活動策劃適合選擇的節日。愚人節有什麼酒吧活動策劃方案,可以讓這個活動辦得完美,讓每一個人都擁有一個快樂的夜晚。

活動時間:20xx年4月1號(星期五)

活動地點:某某酒吧

活動商家:某某公司

公司愚人節活動策劃方案

活動人員:某某公司職工和公司會員

愚人節酒吧活動策劃方案的構想:

春天是充滿生機的季節,在這個春天裏有您的支持我們信心抖擻,將努力爲您提供更好的服務。爲了感謝您對本公司的支持,本公司邀請您參加愚人節酒吧活動,將在某某酒吧以蝴蝶爲主題,打造一場全新的假面party活動,讓你擁有一個快樂的愚人節。

春天,看那花叢中的蝴蝶,飄逸飛舞,那是一種脫變的美麗,正是自己不怕脫變的痛苦,才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻,你就已經成爲了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節當晚,你、我、他一起來快樂過着假面party活動,女士們佩戴着美麗的蝴蝶面具,男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份,不需要顧慮,這個夜晚是屬於我們的,音樂、美酒,這是一場快樂的夜宴。

隔着面具,彼此留下神祕朦朧的一面,讓人期待。

摘掉面具,彼此贏得真誠珍貴的記憶,讓人珍惜。

愚人節酒吧活動流程:

一、場景營造

1、在酒吧場外擺放公司諮詢臺和擺放愚人節活動展報。

2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作爲主題。

3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作爲裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

二、愚人節酒吧活動內容

1、晚上21點開始,開場白,同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)

2、道具派發。(10分鐘)

3、小遊戲。(20分鐘)

4、節目表演。(10分鐘)

5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)

6、小遊戲(或節目)。(10分鐘)

7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)

8、自由活動。(30分鐘)

9、評選活動最靚美女獎,最酷帥哥獎。(10分鐘)

10、抽獎環節。(20分鐘)

11、衆人合影(20分鐘)

12、活動party結束。

愚人節酒吧活動策劃方案中的小遊戲

1、醬油可樂

三個人一組,三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油,然後和大家說裏面一杯是醬油兩杯是可樂,看誰最倒黴,誰喝了醬油後要裝着是可樂一樣,不能被人看出。每人一口,然後蓋上布再調換位置。每人再飲一口,一直循環把“可樂”飲完。如果,哪一位堅持不下去,便要愛到處罰。

2、牙膏夾心餅

自由時間整人環節,把夾心餅拆封,小心地撥開兩片餅乾,去掉原來的夾心,拿出牙膏,擠出適量至餅中,不要太多了。最後加以黏合,儘量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處,最好準備幾片原始的夾心餅,真真假假,自然而然就有人光顧品嚐了。這叫姜太公釣魚,願者上鉤。

團購活動策劃方案 篇10

一、活動名稱

延承奧運精神營造活力型財院校園文化

浙江財經學院第四屆大學生跆拳道比賽

二、活動背景

從中國20xx年第一次正式參加奧運會以來,我們一直在爲奧運作出不懈的努力,我們盼着有一天奧運會將在我們中國舉辦。這一年我們終於盼來了,我們在我們的北京成功舉辦。隨着奧運,中國已進入了全民運動的時代,從去年開始就不斷有全民健身、全民馬拉松、全民呼拉圈比賽等一系列活動在全國各地競相舉辦,中國各地迎來了一陣“奧運熱”。可以說,奧運在帶來了經濟熱、政治熱的同時也帶來了巨大的文化熱!

3月24日,北京奧運會聖火取火儀式在希臘奧林匹亞舉行,北京奧運聖火順利採集。她將一路披荊斬棘風雨無阻,徐徐的向終點北京挺進。5月18日,奧運聖火伴隨着一路的喝彩和期盼來到人間天堂——杭州,我們生活的大都市!奧運賽場上吳靜鈺完勝對手在跆拳道小級別中國首奪奧運金牌!爲此,我們都激動不已!

跆拳道,作爲奧運運動項目之一,也正在爲之不斷努力,艱苦奮鬥。心武跆拳道社團更是爲延承08奧運精神奧運積極奔波着。

三、活動目的

1:延承奧運精神,延承奧運文化。

2:宣傳全民健身,宣傳跆拳道運動,普及同學們對跆拳道的認識。

3:動員同學們積極投入奧運熱潮,爲我們財院更添一份後全民奧運的氛圍。

4:爲建設活力型財院校園文化,發展跆拳道提供良好的宣傳和動員作用

四、活動特色

通過前三屆大衆跆拳道比賽成功總結的經驗,我們有信心再一次舉辦最高水平的跆拳道交流比賽,屆時將有其他兄弟院校的跆拳道社團參與比賽期間的穿插表演;浙江省跆拳道協會代表,浙江省高校跆拳道活動發起人作爲比賽頒獎嘉賓;省跆拳道一級裁判員,省跆拳道品勢教練員作爲比賽裁判。我們將以最完備的準備,最優秀的人員,最飽滿的精神面貌,組織開展省高校內最爲完美的一次業餘跆拳道活動。

五、活動地點

浙江財經學院生活區桃李苑文華餐廳門口。

浙江財經學院體育館門口(晴天)浙江財經學院教學區e210(雨天)

六、活動時間

十一月上旬

七、活動準備

(一)聯繫安排活動贊助商

(二)報名表製作

(三)文字材料收集

查找和整理一些關於的奧運問題、一些關於北京奧運的問題和一些基礎性的有關跆拳道的問題及其答案。

(四)宣傳卡片製作

製作宣傳卡片,並附上跆拳道小知識晚些時候比賽的時間地點和宣傳語。

(五)獎品準備

1、觀衆參與獎品:

方案1:採購一些棒棒糖之類的獎品,並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話。

方案2:採購一些關於奧運的小東西作爲獎品,並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話

2.參賽人員:獎盃,證書,獎狀,紀念禮品

(六)海報準備

1.比賽報名海報(貼於文華餐廳門口)

----宣傳該活動,簡介該比賽內容及其報名方式.

2.比賽活動海報(貼於文華餐廳門口)

----宣傳該活動,簡介該比賽內容及其時間地點

(七)橫幅準備

比賽橫幅(於文華餐廳門口)

(八)桌椅

(九)道具:腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及兩套護具

(十)參賽人員的保護措施

1.飲用水2.雲南白藥

(十一)比賽期間穿插節目:

1.品勢類節目由品勢隊與其他各校負責人負責準備

2.道操類節目由道操隊與其他各校負責人負責準備

3.特技類節目由特訓隊與其他各校負責人負責準備

(十二)音樂:

1.比賽音樂由各節目負責人選定

2.穿插音樂到時由所有的節目負責人商討後決定

(十三)串詞:由社刊部和社長祕書負責編寫

(十四)錄像照相:由網絡部和社刊部負責

(十五)比賽會場佈置:

1.鐵架子、地毯、桌椅

2.海報架、海報(包括跆拳道知識介紹以及)、

3.大型噴繪佈景

4.音響(接線板)

八、活動流程

一.賽前流程

1.在文華餐廳門口進行比賽前報名工作準備

2.由三人穿好道服發放卡片,三人負責報名記錄,另外兩人負責傳單。

3.報名工作結束,整理場地。

4.比賽場地準備

二.比賽流程:

1.開場:

品勢表演(太極三章)

道操表演

特技表演

主持人簡單介紹我們舉辦大衆跆拳道比賽的歷史,目的和此次比賽的內容和項目,浙江省高校跆拳道活動發起人沈偉宣佈比賽開始

2.擊破比賽

裁判員點評(同時道操比賽成績統計)

互動環節(簡單的擒拿演示、並請觀衆上來參與實踐、並贈送參與觀衆紀念品)

3.道操比賽

道操比賽

裁判員點評(同時道操比賽成績統計)

主持人將話題轉向北京奧運

互動環節(向觀衆提問關於奧運的問題,回答對者有紀念品)

4.到場來賓表演

5.特技比賽

裁判員點評(同時特技比賽成績統計)

主持人介紹跆拳道正式比賽的簡單規則,介紹護具和得分方式,請觀衆上臺試穿護具,進行兩次小型的比賽(先得三分者獲勝),併發放紀念品

6.實戰比賽

八人淘汰賽

裁判員點評(同時實戰比賽成績統計)

7.比賽結果和成績公佈

8.主持人請心跆社長總結,浙江省跆拳道協會代表講話,主持人感謝現場觀衆和來賓並且宣佈活動結束。

三.賽後流程:

1.集體合影留念

2.工作人員合影留念

3.場地整理

4.照片,視頻後期處理

九、財務預算

文印費:50

獎品購買費:100

比賽用品:350

場地佈置:350

其他:150

總計:1000

團購活動策劃方案 篇11

【教學目標】:

過程與方法

1、提出有關養蠶的問題。

2、觀察蠶卵和蟻蠶。

3、能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶。

4、能夠對蟻蠶的長度做定量測量,並記錄下來。

科學知識

1、知道養蠶的基本方法和注意事項。

2、知道蠶卵能孵出幼蟲,剛出殼的小蠶叫蟻蠶。

情感、態度與價值觀

1、初步領略生命的神奇與偉大。

2、關注生命、親近生命、珍愛生命。

【教學重難點】:

知道養蠶的基本方法和注意事項。

【教法學法】:觀察法、談話法、小組學習法、

【教學準備】:蠶卵,蟻蠶,放大鏡,羽毛,圖片

【課時安排】: 1課時

【教學過程】:

一、導入新課

1、師出示一塊絲綢,談話:這是什麼材料?絲綢是用什麼織成的?(蠶絲)蠶絲是從哪裏來的?(蠶吐的)

2、詢問:你們養過蠶嗎?

3、談話:今天我們一起來學習、交流如何養蠶。

二、學習新課

1、師生談話

(1)、提問:關於養蠶你最想了解些什麼?

(2)、討論:蠶和我們人類一樣,也共同擁有寶貴的生命。那麼在蠶寶寶出生前,要做好哪些準備?我們該如何做才能成爲稱職的“蠶媽媽”?(引導學生從食、宿、呼吸、保健、安全等方面爲蠶寶寶做考慮)

(3)、提問:還有哪些問題需要研究?

2、認識蠶卵。

(1)、仔細觀察蠶卵(提示用尺子測量直徑,用放大鏡觀察蠶卵的形態)(提醒蠶卵也是有生命的,要輕拿輕放)

(2)、啓發學生運用多種感官對蠶卵進行觀察,並用語言或圖畫的形式描述蠶卵。

(3)、談話:把我們剛纔觀察蠶寶寶的過程記錄下來,就成爲蠶寶寶的第一篇日記。

3、認識蟻蠶

(1)、提問:剛剛孵化出來的蠶是什麼樣的?

(2)、你認爲這時候的蠶像什麼?你知道這時候的蠶叫什麼名字?

(3)、分組觀察蟻蠶(或看有關蟻蠶的圖片或音像資料)

(4)、用語言描述蟻蠶。

(5)、養過蠶的同學介紹蟻蠶的有趣事情。

三、總結

1、討論:用哪些方法記錄蠶寶寶的成長過程?啓發學生可以通過畫像、拍照、錄像、文字記錄等方法爲蠶寶寶做好成長記錄。

2、談話:鼓勵學生堅持爲蠶寶寶記日記。

團購活動策劃方案 篇12

一、活動名稱:“紅色記憶”攝影大賽

二、活動主題:用細膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖,勾起紅色記憶。

三、活動時間:xx年 月 日--xx年 月 日

四、策劃主辦方:河北師範大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部

五、大賽詳細流程

(一)大賽前期工作

(二)大賽中期工作

收集參賽作品

(三)大賽後期工作

(四)頒獎晚會

六、大賽規則

(一)作品要求

(二)作品投稿

參賽選手將作品裝在信封內在規定期限內交至指定地點,作品需填寫標題、作者真實姓名、聯繫電話及所在學院。

七、獎項設置

八、組織工作安排

(一)參賽照片收集組:辦公室

(二)活動前期宣傳組:宣傳部

(三)聯絡組:負責大賽報名工作的正常進行,派遣聯絡組聯絡員前往其他院校協助宣傳,聯繫評審老師

團購活動策劃方案 篇13

一、植樹節活動構想

邀請相關政府部門、媒體共同主辦本次活動,_及幼教機構作爲協辦單位承辦本次活動;

本次活動通過網站、報廣及短信等各種途徑面向社會各界徵集家長及小朋友,加強社會影響力及號召力;

由市園林局配備專業指數工人與嘉賓領導、環保衛士共同植樹,營造出千人共同植樹的壯觀場面;

參與活動人員穿着統一,由_提供的印有項目LOGO的綠色T恤衫,營造一片綠色海洋,效果極其震撼;

正式植樹前做一個簡短的儀式,所有參與人員按照不同的分類組成各個方陣,整齊排列在舞臺前;

植樹結束宣佈千人植樹活動圓滿成功,並介紹後續相關活動。

二、活動目的

植樹活動有利於激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境 .

維繫老業主,爭取新客戶,增強自身形象,通過媒體媒介,向大衆打出綠色環保之勢,宣傳品牌效應,引發城市轟動,提高銷售業績。

三、活動內容

售樓部門前簽到

典雅時尚的簽到背景板,攜手同行共築綠色家園簽到方式,與植樹節相呼應,形式上體現節日的重要性。

一起去植樹

在這個特殊的日子,來賓集體拍照以作紀念,乘車去大蜀山,宣讀着對地球母親的熱愛(備註:大巴車上綁紅色條幅)。

植樹環節

行動上表達對節日的重視,以及對綠色生活環境的一種詮釋,同時攝影師記錄着每個環節,一幅幅溫馨的圖片以作紀念。

午間野餐

到了中午吃飯的時候了,大家齊心協力的準備的豐富的午餐,一種和諧美好的紀念畫冊由此而來

互動遊戲環節1)穿大鞋

遊戲規則:這個遊戲主要練就大家的協調統一的團結意識,每隊5-6人一組,穿上特製的“大鞋”,分成各個組。由指揮員一聲令下後大家一致從起點向終點進發,先到者爲勝利方,可用淘汰制原則,分出1、2、3名後,由主持人頒發獎品。

互動遊戲環節2)叢林尋寶

遊戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方,接着,各尋寶者開始找尋”寶物“,找到”寶物“的尋寶者不得隨意打開”寶物“,由主持人對獎。主持人根據”寶物“的內容給”寶物“的主人對獎。比如:寶物裏寫着”學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個“那麼”寶物“的主人就得按”寶物“的內容去做,然後,主持人給予相應的獎勵.

集體拍照留戀

活動結束後大家一同留影,這個春天我們一起勞動過、我們一起開心過,同時我們也一起感受到大自然給我們帶來的種種誘惑,熱愛合肥、尊享_、共建自然。

與業主同樂回憶展

在活動結束後,組織人員可以幫此次活動的相關影像或相片展示在售樓部裏,可以讓大家感受到生活在這個大家庭中,我們互幫互愛,永不孤單。

團購活動策劃方案 篇14

活動時間:___

活動地點:__

參加人員:全部員工

年會內容簡述:

1)由主持人宣佈晚會開始

2)首先請經理致詞

3)有獎遊戲:促進春節晚會的娛樂性及員工的參與性,特設有獎遊戲活動。在節目中穿插進行。

4)幸運大抽獎

5)禮品派送:由公司統一購買禮品,所有到場的人員都有紀念品

年會具體安排如下:

1、公司員工自己去大酒店,活動結束自行回家。

2、到達酒店後,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)

3、由主持人宣佈晚會正式開始;

4、由經理致詞,總結公司20__年工作及20__年的展望;並宣佈20__年公司優秀員工並頒發獎品;

5、開展互動遊戲:猜成語:兩個人一組,一方根據主持人出示的題目表演動作讓對方猜,猜對算一分。看哪個小組在規定2分鐘內答對的最多獲勝。

6、抽出三等獎4名,價值__元的獎品。並讓中獎的四位幸運兒上臺領獎。

7、出腦筋急轉彎:答對者獎品爲保溫杯一隻。

1)美麗的公主結婚以後就不掛蚊帳了,爲什麼?(因爲她嫁給了青蛙王子)

2)什麼東西有五個頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)

3)黑人爲什麼喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)

8、抽出二等獎2名,價值__元的獎品,讓中獎者上臺領獎;

9、安排互動遊戲:併發放獲勝者禮品

踩氣球遊戲規則:每桌選出一名選手上臺互動,共12名選手。在每位選身的左右腳上各綁一個汽球,遊戲開始12名選手互踩對方的汽球,看誰能堅持到最後爲勝方。

10、安排節目

11、最後抽出特等獎一名,價值__元的獎品。

12、節目結束,由經理髮言結束晚會。

備註:抽獎環節採用滾動照片形式,抽獎由經理統一進行,並頒發獎品,晚會進行中員工可以邊就餐邊欣賞節目,並可根據意願參與遊戲互動等,節目結束,就餐完畢,可自行離開回家。

團購活動策劃方案 篇15

活動目標:

1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質,能合拍地隨音樂動作。

2、探索和表現在不同性質的音樂中熊的不同動作,體驗韻律活動的快樂。

活動準備:

小熊動作圖、小熊一隻、熊胸飾人手一隻、夾子若干

活動過程:

1、歌表演《我愛我的小動物》

師:小朋友你們喜歡小動物嗎?喜歡什麼小動物?我們邊唱歌邊哄哄這些小動物好嗎?

2、欣賞樂曲。

師:小動物給大家帶來了一首好聽的曲子。我們一起來聽聽這收曲子分幾段?是怎樣的?有什麼不同?聽的時候還可以做做身體動作。

1)完整欣賞。

2)幼兒說說自己聽樂曲後的感受。

曲子分幾段?是怎樣的?有什麼不同?

3)跟着音樂做動作。

師:剛纔小朋友在聽樂曲的時候,都在用拍手、踏地板的形式來表現曲子的不同。現在我們也用拍打身體不同部位的形式來表現樂曲的快慢不同好嗎?

音樂緩慢時雙腳踩節奏、歡快時拍手、快速時雙手做繞線狀。

3、學習律動。

師:這麼好聽的音樂引來了一位小動物,你們看它是誰?(出示小熊)小熊聽了音樂就跟着動起來了,你們猜它在幹什麼呢?

1)分段欣賞。

傾聽第一段:(教師可拿着小熊隨音樂一下一下的動作)

這段聽起來是怎樣的?(緩慢的、重重的、一下一下的)小熊聽到這段音樂在幹什麼呢?

據幼兒回答出示熊走圖。小熊是怎樣走路的?幼兒聽音樂自由動作。

傾聽第二段:(教師可拿小熊左右跳動轉動)

這段音樂聽起來怎樣?大家心裏覺得怎樣?小熊高興了會做什麼?

據幼兒回答出示熊跳舞的圖片。幼兒隨音樂學小熊跳舞。

傾聽第三段:

這段聽起來是怎樣的?(很快、很急)這麼快這麼急小熊幹什麼呢?(在跳、在彈鋼琴、在跑、在騎車)。幼兒隨音樂動作。

2)戴上小熊胸飾合拍的隨音樂完整動作。

3)反饋借鑑同伴的經驗再次表演。

4、隨音樂學着小熊的樣子走出活動室。

團購活動策劃方案 篇16

一、策劃背景:

基於目前網絡營銷對實體商業帶來的巨大沖擊,針對商場拉動客流難等問題,萬達購物廣場依據4T商業營銷理論,將展覽、商務旅遊、文化教育等諸多元素進行整合,在商場內部進行一系列文化主題巡展活動以此拉動人氣,促進銷售。

二、策劃主題來源:

借鑑大連店的模式,也採用套裝租賃的方式,引入”一帆風順”的主題巡迴展覽, 營造以主題文化休閒體驗爲核心的體驗式購物環境。

三、活動重點原則:

1.節省成本2.強化氛圍3.注重體驗

四、活動負責人:萬達購物廣場企劃部-張朝陽

五、活動時間:9月6日至9月30日

六、商場美陳佈置:

“海上生明月,天涯共此時”,此次“一帆風順”主題文化展覽活動,將海洋文化、海洋軍事文化、海洋旅遊文化與中國傳統節日有機結合,讓消費者在購物的過程中,體驗文化,激發其購買慾,從而達到刺激消費的目的。

(一)、場外佈置:

(二)、場內佈置:

七、宣傳策略:

1、DM海報宣傳2、電視媒體宣傳3、場外巨幅、展板宣傳;4、場內播音宣傳;5、社區各人流密集處以小條幅宣傳。

八、活動策略:

1、活動一:咬月大賽

獎品設置:

一等獎2名各獎價值588元珍貴船模一支(由萬達購物廣場方面提供)

二等獎 3名各獎價值180元海底世界門票一張(由萬達購物廣場合作企業提供)

三等獎 5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒(由萬達購物廣場方面提供)

2、活動二:大型文藝晚會,精彩粉呈

活動時間:9月6日至30日,每個星期六、日每日舉行有大型促銷活動、趣味遊戲和精彩文藝晚會。

九、活動安排:

活動總指揮:策劃部:文明真

活動分管:

採購部:負責洽談特價商品及活動所需禮品;

前臺部:負責解決顧客投訴及禮品的發放統計;

商品部:負責對海報製作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行;

財務部:負責費用覈算等工作

防損部:負責活動現場秩序的維護等工作;

企劃部:負責DM海報的製作以及所有促銷活動的跟進落實。

十、經費預算

此次預算按照大連萬達總部的預算執行,要比去年中秋節整體美陳節省50%,包括中庭吊飾、DP點佈置、大型文化主題巡展等都是成套租賃。

團購活動策劃方案 篇17

設計意圖:

洗手間標記藉助髮型、服裝、飾品、身體部位、體態等特徵來體現男女性別,是非常有價值的性別教育資源。爲此,我設計、組織了這個活動,從幼兒在商場找衛生間的已有經驗出發,讓幼兒知道公共場所的衛生間都是分男女的。接着,引導幼兒感知衛生間標記的多樣性,感受不同的風格,並在配對遊戲中體驗觀寮、比較、思考的樂趣。在活動中,我利用信息技術引入網絡上流行的兒童換裝,裝扮遊戲,通過給人物換髮型、服裝、配飾等感知男女性別特徵。

另外,在活動前,我拍攝了附近飯店、茶吧、火鍋店等的衛生間標記,以引發幼兒主動關注周圍環境,去收集更多的衛生間標記與大家分享。在話動的最後,我請幼兒爲新幼兒園設計衛生間標記,並計劃組織全園投票,選出歡迎的標記。這也是本次活動的延伸,可引發幼兒進一步觀察、發現、思考。學習交流、協商、分享,養成良好的學習習慣。

目標:

1.嘗試通過觀察、分析辨認衛生間標記,感受其設計的不同風格和多樣性。

2.初步感知可以通過髮型、服裝、飾品、身體部位等特徵來體現男女性別。

3.體驗衛生間標記給人們生活帶來的方便,養成關注周圍環境的習慣。

準備:

1.各種各樣的衛生間標記圖片,幼兒園周邊幾處店鋪門面及其衛生間標記的照片。

2.紅色、藍色展示板各一塊。

3.電子白板課件,內容包括:一組衛生間標記圖;男孩女孩常用玩具及佩戴物品;網絡換裝、裝扮遊戲。

4.歌曲《對面的女孩看過來》的伴奏音樂。

過程:

一、進入情境

師:女孩妞妞去商場玩,突然想上衛生間。可等她找到衛生間時,卻發愁了,因爲這裏的衛生間和家裏的不一樣(出示一組常見的衛生間標記圖,見圖1和圖2)。她該進哪一間呢?爲什麼?

師:哦,你們都遇到過這樣的事?那你還在哪些地方看到過這樣分男女的衛生間?

師(小結):原來,像醫院、廣場、公園,書店、飯店、電影院、車站等公共場所的衛生間一般都是分男,女的,而且都有標記。我們要做文明寶寶,要先看清標記再進去,男孩上男衛生間,女孩進女衛生間,可千萬不能走錯哦。

二、辨認各種衛生間標記,感受不同的設計風格

(一)辨認男盤衛生間標記

1.回顧自己在生活中看到過的衛生間標記。

師:你有沒有見過和這個不一樣的男女衛生間標記?它是什麼樣子的?

(幼兒自由表達。)

2.憑藉已有經驗分一分男女衛生間標記。

角:我帶來了許多標記,請你們各組討論一下哪些是男衛生間標記。哪些是女衛生間標記(見圖3-圖18.每組標記能分成單張卡片供幼兒分類操作)。商量確定好後,每組派一個代表將女衛生間標記貼到左邊紅板上,將男衛生間標記貼到右邊藍板上。

3.分享交流。

師:我們一起來檢查一下分得對不對。這樣分你們同意嗎?爲什麼?

(二)在遊戲中感受衛生間標記的不同設計風格

1.開展配對遊戲。

師:我們知道衛生間標記都是一對一對使用的,那這裏的男衛生間標記和女衛生間標記中哪兩個可以成爲一對好朋友呢?現在,請每個男孩於取—個男衛生間標記,每個女孩子取一個女衛生間標記,分兩隊面對面站好。看看對面誰手上的標記是你手上標記的好朋友,就成爲一對好朋友手拉手。

(教師用歌詞引導幼兒去找朋友:“對面的朋友看過來,看過來,看過來。如果你覺得和我是一對兒,請你趕快走過來。我左看右看,我上看下看,就是覺得你和我呀是一對兒。哎啦啦啦啦。”)

師:都找到了嗎?現在咱們來一對一對亮個相,其他人當評委。如果覺得他們找對了請鼓掌通過。請得到鼓掌通過的人把標記—起貼到這邊的板上,然後坐下來。

師:咦,這幾組沒有聽到掌聲,他們應該找誰做朋友呢?請大家幫他們出出主意。

師(小結):你們認識這麼多男女衛生間標記,以後就不容易走錯衛生間了。

2.認識身邊的衛生間標記。

師:我發現身邊許多地方有衛生間標記,它們各不相同。(出示幾處店鋪門面及其衛生間標記的照片。)

師:這是飯店的衛生間標記,男的叫英雄,女的叫美女;這是火鍋店的衛生間標記,男的穿西裝,女的穿裙子;這是餐廳的衛生間標記,男的叫漢子,女的叫妹子……

師:如果你們今後也發現一些有趣或特殊的衛生間標記,就把它拍下來,帶到幼兒園和大家分享,好嗎?

三、感知通過髮型、服裝、飾品、身體部位等特徵來表現男女性別的方法

師:原來衛生間標記有這麼多!剛纔你們是憑什麼認出這些是男衛生間標記、那些是女衛生間標記的?它們哪裏不一樣?(根據幼兒的回答,教師出示以下電子白板課件。)

●髮型(見圖19)。

師:髮型能分出男女。女孩還可以換成什麼髮型呢?男孩還可以換成什麼髮型呢?我們試試。(使用電子白板的聚光燈和畫筆功能,用白板筆畫髮型。)

●着裝、打扮(見圖20)。

師:從好幾個方面都能分出男女,比如,有的是看帽子,有的是看衣服,還有的是看鞋於……(鏈接網絡換裝、裝扮遊戲。)

師:誰來幫他們變一變,還能讓人看出是男是女呢?

●體態、姿勢(見圖21)。

師:這些圖片你又是怎麼看出來的?

師:你能做出讓人看出是男孩還是女孩的動作或者姿勢嗎?

師:爲了體現公平,我們請兩位差不多胖瘦的男、女小朋友披上同樣的披風,戴上同樣的帽子,背對着大家,分別做出代表性的動怍。

師:你們根據他們的動作能區分出男孩、女孩嗎?

師:好,現在請你找個朋友面對面試試。

師(小結):單單看一個人做動作往往看不出是男孩還是女孩,但如果兩個人在一起比較就能看出誰是男是女了,比如分別做射擊的動作或跳舞的動作。

●專有物品(見圖22)。

師:這些標記沒有出現人,你又是怎麼看出男女來的呢?

師:哦,一般女生才用口紅,男生纔會有鬍子。有的東兩是男生用的,有的東西是女生用的。專屬男生、女生的東西還有很多,你們看(出示寶劍、髮夾、高跟鞋、菸斗、粉色游泳圈、藍色游泳圈等圖片)。下面我們來做一個“選物接龍”的遊戲,我選戒指,你選什麼?

師:看來有的時候不一樣的東兩確實能代表男或女。

●動物形象(見圖23、24)。

師:不同的動物形彖也能代表男女,比如公雞代表男生,母雞代表女生。代表男生的動物一般都比較威猛,代表女生的動物一般幫比較溫柔。你還能想出什麼威猛或溫柔的動物嗎?

師(小結):看來有很多辦法可以用來區分男女哦。

四、延伸活動

師:最後,請你們完成一個任務,幫助新幼兒園的衛生間設計標記。如果你設計好了就貼在這塊板上,到時我們讓全園的小朋友來投票,看誰設計的標記歡迎。願意挑戰這個任務嗎?快去掛上設計師的工作牌到美工區工作吧。

團購活動策劃方案 篇18

教學目的

1.學會關心他人、設身處地地爲他人着想、與朋友相互理解;

2.當同學之間發生矛盾衝突時,能多反思自己的言行,儘量對他人寬容;3.學會珍惜友情,與朋友平等對待。

教學重點:學會關心他人、設身處地地爲他人着想、與朋友相互理解;學會珍惜友情,與朋友平等對待。

教學課時:1

別難過,有我呢

一、引入

你是獨生子女嗎?你希望自己的朋友理解、信任、幫助自己嗎?你知道理解、信任、幫助是相互的嗎?友情可貴

1.看41頁一組圖,

2.媽媽爲啥陷入深深的沉思?

3、交流一下在你心情不好或遇到困難的時候,得到朋友的安慰和幫助是什麼心情?

小結:有了幸福就共享,有了痛苦,要一起分擔,這就是朋友。

想想友情體現在哪裏?說說自己的實際體會。

我在你身邊作爲朋友,你應該在什麼時候在他的身邊?

二、引導學生注意別人什麼時候需要自己的關心和幫助,從而引導他們從生活細微處學會關懷,學會付出。結合實際事例說一說。

說說:當朋友的時候,我會。

活動

你有什麼煩惱的事嗎?試着把它說出來,讓大家和你一起分擔。

說說自己的煩惱事,說說什麼是移情?

三、心靈體操。

活動1、照鏡子

活動二、心心相印。

活動三、如果我是你。

四、心海拾貝,課後關注周圍的同學。

團購活動策劃方案 篇19

一、指導思想

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統防災減災文化,堅持以人爲本、預防爲主,以保障師生生命財產爲根本,以預防和應對突發性災害事件爲重點,普及防災減災知識和避災自救技能,增強師生防災減災觀念,全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。

二、活動時間

三、活動領導小組

組長:

副組長:

成員:

五、活動內容

1、加強領導,提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的`開展,牢固樹立“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的理念,堅持以人爲本,本着對學校安全工作高度負責的態度,切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,作爲學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等。

(2)5月9日至15日,利用校園廣播、黑板報、班會宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容:結合我校國小生的實際,開展防震應急避震疏散等演練,提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始,由學校校委會組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查,發現隱患及時整改,防患於未然。

六、活動要求

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防爲主”體現在“教育爲主”上。要把“防災減災”活動作爲提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程,採取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好活動,務求實效。

3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日爲契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續深入細緻地開展各項活動,爲師生營造一個安全健康的育人環境。

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