關於運動的作文1400字(2篇)

愛國作文：129運動演講稿3

只此紀念一二·九運動六十六週年之際，能夠站在這裏演講我感到高興與榮幸。

經過了六十六年的一二·九運動，早已記入了中國革命的歷史。它的事蹟，它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這裏就不再多作贅述了，因爲它永遠不會退色，在我們心中，它的精神只會越來越崇高，越來越偉大。

今天，站在這裏回眸２０世紀，我們發現，科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變着社會、經濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當人告別茹毛飲血，刀耕火種的矇昧時代，經過了數千年的血雨腥風，艱辛跋涉，終於迎來了一個新時代。蒸汽機的出現和電的發明，把人類從農業經濟社會帶入工業經濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜，燦爛的燈光照亮了千家萬戶，目不暇接的新發現、新發明使人類成就了超越過去數千年創造的文明總和幾百倍的業績。

歷史悠久的中國卻因爲沒有跟上工業革命的步伐而在近代落伍了，並因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。爲了重新崛起、雪洗國恥，中華民族的仁人志士在黑暗中探索，奮鬥了１００多年，直到新中國的成立爲中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產黨的帶領下，我們的先輩們使中國發生了翻天覆地的變化，創造出了１０多億人的大國連續保持１０多年的高速增長。

奇蹟啊！

中國站起來了！

但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。

就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸，它國的偵察機公然侵入我國的領空，直接導致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權爲何一再受到挑釁？這，就是國力的差距。

我想，日本人現在已經達到了他們在“二戰”中沒有達到的目的。“二戰”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人，從中國人那裏掠奪財富。現在，他們可以笑嘻嘻地，把大量的中國財富掠奪到日本去！這，就是技術差距。

這些差距擺在眼前，壓抑在心頭，使我無法心安理得地自稱爲“炎黃子孫”。

我的話可能有些人不愛聽，不願意聽，因爲在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言，容不得帶有任何傳統意義的詞彙。誰使用了這樣的語言和詞彙，就說你是“馬列主義老太太”，說你是在喊“空洞的革命口號”。

我理解這樣的心情。在學業上我們都是不幸的失敗者，都曾落了榜。規律是無情的，我們不能怨天尤人，我們必須向前看，必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們願不願意承認，我們都是江總書記<<關於教育問題的談話>>的受益者，都是教育制度改革的受益者，被負於了新的使命。我們要肩負起我們國家在２１世紀初葉發展高新技術的重任，我們是使我們國家在知識經濟發展道路上趕上發達國家的最關鍵的一代。

同學們，你們可曾感到了肩上的壓力？你們應感到，你要感到。因爲，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

和你們一樣作爲大學生，我們必須具有艱苦奮鬥的思想，我們必須發揚中華民族的優良傳統，我們必須提倡愛國敬業，艱苦奮鬥的精神，去重現中華民族新的輝煌。

等到有一天，我們在這裏一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親，對全世界所有的民族高呼，我是炎黃子孫！

六十六年前，先輩們是爲了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作爲新世紀大學生，我們要爲“中國騰飛而讀書！”

秋季運動會在中學操場隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養集體精神、體現班級風貌的運動會。早上8：00分，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級爲方隊經過主席臺進入主操場。高一（5）班運動員意氣奮發，統一着裝，邁着整齊的步伐，隨着鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示着他們在本屆運動會上定會取得優異的成績。

兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀衆，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。這兩天的時間裏，後勤組的同學比較辛苦，有的爲運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現來看，真正的爲班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待着比賽的開始。隨手拿來幾個鏡頭：例如嚴旭同學雖然個頭不高，但那種不服輸的精神值得我們學習，並且在比賽中取得優異的成績；又如張菁同學雖然沒有參加過跳高比賽，但這次也嘗試着報名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績，人的潛力是無限的；又比如鄒彩雲同學獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項優異成績；莫路路同學雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅持參加比賽並取得較好成績；朱勇同學不僅自己在比賽中取得優異成績，還爲班級比賽出謀劃策，爲班級取得優異成績做出很大的貢獻。像這樣的感人事例還有很多，這裏不一一列舉了。總之每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐着他們，每個優異成績的背後都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們全班同學向他們表示感謝。

同學們，校運動會勝利落下帷幕，我們高一（5）班在本次運動會中取得了高一年級組第四的好成績。首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，感謝他們爲班級爭得了榮譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組和宣傳小組的同學們，工作一絲不苟、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風，這一切充分展現了我們高一（5）班的團結向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓爲班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，或齊聲爲本班運動員吶喊助威，或通過廣播爲運動員鼓勁。還有的同學自發組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師於運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班幹部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛鍊和提高。

比賽結束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚着一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載着班主任的殷切期望。有個同學在週記中這樣寫到：“今天我終於感受到班級同學的團結、友愛、和睦、歡快！”一項活動能夠有這麼大的收穫，對於一個班級來說已經足夠了。我希望這種團結互助的氣氛在我們班發揚光大，高一（5）班的全體同學們，讓我們每個同學都有自己的奮鬥目標，爲了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢於超越，堅定信念，創造更加輝煌的明天！

同學們，希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今後的學習、生活和工作中，爲高一（5）班取得更大的進步而努力！