4月“兩學一做”心得體會：加強黨員教育管理

心得體會範文

“兩學一做”是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。組織部門既是“兩學一做”學習教育的組織者，也是參與者。

作爲參與者，要率先垂範，學在先，做在前。具體來說，組工幹部要帶頭學黨章黨規、學系列講話，爭做優秀組工幹部。 先行“學習”，補足精神之鈣。“活到老學到老”，中國全面深化改革，新常態下對黨員幹部本領需求要求更大，面對新情況新問題，組工幹部要“學”字當先，重點結合黨章黨規、習總書記系列講話精神進行學習，不斷堅定道路自信、理論自信和制度自信，把握好思想“總開關”。“打鐵還靠本身硬”，組工幹部要有計劃、有目標、有檢驗成效的學，只有“先學一步”、“學深學透”，才能用理論武裝好頭腦，也才能引導好廣大黨員學深悟透，融會貫通，心無旁騖地聽黨話，做到學而信、學而用、學而行。

先行“自律”，築牢爲政底線。

“樹之茂盛靠根深，人之忠誠靠鑄魂”，對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質，組工幹部作爲黨員中的一員，要把政治紀律和政治規矩擺在首位，做好“信念堅定”表率，自覺按照黨性最強的要求不斷進行自我改造，時刻防微杜漸，保持個人乾淨，築牢廉潔自律的“堤壩”;更要堅持把講黨性、重品行、作表率作爲永恆的價值追求，不斷提高政治敏銳性和判斷力，從小事、小節做起，在大是大非旗幟鮮明，始終在思想上、政治上和行動上同以xx爲總書記的黨中央保持高度一致，從而爲服務廣大黨員、服務經濟社會發展提供堅強政治保證。

先行“實踐”，增強實幹能力。

開展“兩學一做”學習教育，最終要落實到推動發展上。組工幹部要敢於擔當，勇於作爲，首先要錘鍊紮實的業務素質，“欲勝人者，必先自勝”，組工幹部要爭做組織工作的“活字典、業務通”，兢兢業業做好本職工作，做到事事有落實，件件有迴音;其次要深入調查了民情，經常“上山下鄉”，深入基層，力求吃透下情，從小事做起，爲黨員羣衆實實在在提供好服務;要公道正派，敢於同“爲官不爲”、“太平官”作鬥爭，在矛盾面前迎難而上，在困難關頭挺身而出，帶頭改進作風，引導黨員幹部走在踐行發展理念之先，鋪就爲民服務之石。

心得體會範文

在“黨的羣衆路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之後，黨中央提出的“兩學一做”是全面推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學習牢固樹立共產黨員的宗旨意識，使全體共產黨員做一名“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲”的合格黨員，黨員幹部要以“四講四有”爲標尺、爲對照、爲鏡鑑規範言行舉止，堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向，嚴守政治方向，強化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作爲合格黨員的首要標準。

“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對性，凸顯了堅定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以xx同志爲核心的黨中央保持一致。通過深入仔細地學習xx的一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導工作。通過學習黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩立場、明辨是非，堅定共產主義信念，把“有信念”落實到具體行爲實踐上做一名合格黨員。

二是“講規矩、有紀律”增強黨員凝聚力。

鄧小平同志講過，我們這麼大一個黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀律。沒有紀律就是一盤散沙，沒有紀律就沒有戰鬥力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學習，進行深刻反思，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之後會承擔什麼後果，使黨員成爲一個“講規矩、有紀律”的模範帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。

道德和品行是一個人的靈魂。講道德有品行要成爲日常學習生活的基本行爲準則。作爲一名黨員講道德、有品行應該有黨員的標準要求，在學習中，要認真吸取傳統思想精華，大力弘揚修身立德、風正行遠、艱苦創業的歷史智慧，充分發揚廉政思想和優良道德的教化作用，以此來深化學習效果。

四是“講奉獻、有作爲”作爲做合格黨員的落腳點。

講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益爲自己的最高利益，以全心全意爲人民服務爲根本宗旨。共產黨員的價值，是在爲人民謀利益的過程中體現出來的，樹立爲人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。“講奉獻、有作爲”作爲做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。