班主任工作主要措施（精選5篇）

班主任工作主要措施 篇1

一、指導思想：

以中心校年德育工作計劃和教學工作計劃爲依據，以促進全體學生的全面發展爲目標，認真學習貫徹新課程標準，以人爲本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人.

二、工作目標：

1、德育工作：

(1)堅持不懈地抓好學生行爲習慣的養成教育，通過掌握《守則》《規範》內容，培養學生養成讀書、學習、衛生、生活等多種良好的習慣，爲學生終身發展打下良好的基礎。

(2)切實抓好每月的專題教育活動。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行爲習慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。

(3)通過感恩教育活動的開展，培養學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的思想道德素養。

(4)通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。

(5)辦好家長學校，促進家校交流，共同抵制學生的不良行爲。

(6)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創造舒適的班級育人環境。

(7)開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育。

2、教育教學工作：

(1)及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作。

(2)認真落實常規教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質量。

(3)使學生養成課前自主預習的良好習慣。

(4)做好培優輔差工作，促進全體學生的全面發展。

(5)通過 “讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養成自主進行課外閱讀的良好習慣。

3、個人業務提高方面：

(1)加強理論學習，提高教育教學質量。

(2)提高教育科研能力。

(3)提高課堂教學實踐能力。

三、班級現狀分析：

本學期班級現有學生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內建立了一支高素質的班幹部隊伍，學生學習勁頭足，勇於展示自己。但是，需要注意的是，本學期結束後，學生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放鬆對學生的思想教育，要及時發現學生的不良思維動向，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現違反校規校紀的不良行爲。

四、具體工作措施：

1、德育工作：

(1)加強學生行爲習慣養成教育。

開學第一週，組織學生認真學習《守則》《規範》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。

(2)辦好家長學校。

在六月份開展教學開放周活動。讓家長來校聽課，全面瞭解學校，瞭解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發展。

(3)開展“感恩教育”活動。

培養學生孝心、愛心和社會責任感。

(4)專題教育。

本學期共設四個專題教育，內容分別是：“規範與我同行、我與節儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”。

(5)開展主題班隊會活動。

每週開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行思想教育。

(6)學生文體素質培養。

組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質。鼓勵學生積極參加特長班、藝術班，發揮學生的各方面特長，促進學生的全面發展。

2、教育教學工作：

(1)認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、教師讀書計劃、學生讀書計劃、學生預習計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

(2)認真開展好課堂實踐活動。

認真備課、上課、聽課，完成本學期的語文、數學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

①備課時認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法。每單元后及時寫出教學反思。

②上課時注意三維目標的達成，精講巧練，及時完成下發的4本練習冊，並且及時跟蹤批改。

③積極參與學校組織的“上好每節課，展示一節課”的教學活動，本學期至少上一節公開課。積極承擔學校組織的教研課、示範課，積極參加市、縣裏組織的教學競賽、教學標兵評選等活動，通過這些活動鍛鍊自己，提高自己的課堂教學能力。

④每週至少聽課兩節課，向優秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力。

(3)做好培優輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養工作。繼續發展特長生，有針對性地進行培養，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩週輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。對於特長生在語文課上給他們創造更多的展示機會，鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續寫、仿寫等，培養他們的綜合能力，提高語文綜合素養。

(4)抓好課前預習工作。

開學初，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。預習內容：語文包括識字、寫字、主要內容、初讀課文後的感受、針對課文內容質疑、積累。數學預習內容包括自學收穫、嘗試應用、質疑。

(5)繼續開展“新世紀師生讀書工程活動”。

本學期學生背誦精選的宋詞10首以上，背誦精彩片段至少5篇，閱讀課外書3本以上，30萬字。學生每週寫兩篇讀書心得體會，同時摘錄積累名言警句，每月開展一次讀書彙報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現資源共享。充分利用好每週週三的七、八節閱讀課，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀後交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每週利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之後也隨時可以讀書，把讀書作爲一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“最佳小讀者”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

3、班級管理工作：

(1)特色班建設：

本學期本班特色是剪紙，充分發揮學生繪畫的潛能，教給學生剪、刻的技法，鼓勵學生有創意地表達，用手中的剪刀、刻刀展示和感受藝術之美，同時培養創造力。

(2)班幹部任用：

本學期繼續輪流評選班幹部。使中等生得到鍛鍊，培養他們的組織管理能力，幫助他們樹立自信，讓以前有經驗的班幹部協助他們完成班級管理工作。

(3)日常管理：

開學初，組織學生認真學習《班級管理條例》，熟知《國小生守則》《國小生日常行爲規範》，使學生明確各項規章制度，並且按制度和守則規範嚴格要求自己，認真遵守紀律，講究衛生，積極參與學習活動，樹立競爭意識，形成良好的班風、學風。在班級內評選“清潔師”(負責分擔區衛生)“服務員”(分別負責自行車擺放，擡水，擦桌椅、窗臺等工作)，明確責任分工，做到“任務在身，責任在人”。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展。每兩週進行一次操行評定，促進學生良好的行爲習慣的養成。

4、個人業務提高方面：

(1)通過讀書，加強理論學習，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教學實踐，從而提高教育教學質量。

(2)繼續實施“自主體驗文本情境，優化閱讀”教改實驗，在實驗中總結經驗，記好實驗跟蹤記錄，寫好實驗論文及其階段總結，做好實驗的結題工作。

(3)認真講好公開課，把它作爲展示自己的平臺，從中總結經驗，促進提高。

希望通過以上各項工作的紮實有效的開展，在促進全體學生的全面發展的同時，自身素質也能得到進一步的提高。

班主任工作主要措施 篇2

一)面向全體學生，全面瞭解學生的思想品德、學習、健康、勞動和生活情況，對學生全面負責。

體現了我國的教育方針的基本精神，班主任的全部工作就是爲了做到這兩個“全”對每一個學生負責。歧視任何一個學生，放棄對他的教育或只重一“育”，忽視了“五育”並舉，都是違背班主任原則，就不是個好老師。

(二)正面教育，啓發誘導

對學生要應用說服教育的方法，調動各種積極因素，是充分發揮榜樣的作用，力求簡單粗暴、嚴禁體罰和變相體罰學生。

(三)熱愛尊重學生，嚴格要求學生

光強調老師愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛，要愛的得法，想愛還要會愛，如果不會愛，原來想愛，後來也會變得不愛。比如父母哪有不愛子女的呢?但由於有的愛的不得法，變得溺愛子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛生怨，由愛生恨，因此，希望通過你們的實踐去體驗這種愛。

(四)要從實際出發，根據學生的心理特點，思想實際，個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進行教育。

這就要求我們選擇，確定有針對性的教育內容，提出的要求要有層次性，要採用學生喜聞樂見的教育形式、方法。比如針對某個問題的命題作文。

主題班會，就某一事件提出自己的觀點，進行分析，討論，達到教育的目的。

(五)以身作則，言傳身教

要嚴格要求自己，增強道德修養，起表率作用，俗話說：“正人先正已”，在班級工作中凡要求學生做到的自己首先要做到，並能主動要求聽取學生意見改進工作。

(六)集體教育同個別教育相結合

要通過開展集體活動，如運動會、班班有歌聲，美展，春遊等，發揮學生的特長，建立正確的集體輿-論，培養集體榮譽感，自豪感，形成良好的班風，要充分發揮集體教育的作用，對每個班級成員施加教育影響，同時要注意培養學生的良好的個性品質。

班主任工作主要措施 篇3

新學期開始了，根據我班學生的實際情況，作爲班主任的我，將在新學期中繼續圍繞“以人爲本、創建和諧班級、樹立和弘揚正氣”這一主題，引導班內學生樹立正確的人生觀、價值觀，將我們三年級六班打造成“和諧團結、班風端正、學風積極”的優秀班級，力爭爲校建工作貢獻力量，促進全校工作穩步健康開展。

一、多措並舉，強化引導

根據三年級六班的實際情況，開展樹立和弘揚正氣，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。對學生加強品德教育，利用好班會的時間，通過在學生中間開展演講、辯論、觀看教育錄像等多種形式，提高學生明辨是非的能力，端正自己爲人處事的態度和方式方法，讓學生充分認識到“團結就是力量”、“衆人齊心，其利斷金”的真實涵義，進而將團結同學、認真學習、抵制不良習氣轉化成爲班級學生們的自覺行爲。

二、以人爲本，強化溝通

新學期，我將更好的總結自己，擺正自己的位置，在堅持原則的前提下，努力平衡好學生的師長與朋友之間的關係，扮演好學生家長的朋友的角色。在具體實踐中，將堅持以人爲本的原則，加強與學生的溝通交流，及時準確的把握學生的思想動態，力爭在第一時間發現問題，採取有效措施將問題消滅在萌芽之中，促進班級學生健康成長。在與家長溝通方面，根據學生的具體情況，採取手機短信、電話、約見談話甚至家訪等多種方式，經常性地與學生家長針對學生的思想動態和學習狀況，進行深入細緻的溝通和交流，讓家長了解學生、瞭解學校，讓我及班級的其他任課教師充分利用好家庭教育，更好的服務於學生，更好的促進校家共建。

三、發揚民主，科學管理

新學期，我將在班級管理方面繼續發揚民主，通過民主選拔，認真培養和大膽使用學生幹部，讓他們發揮橋樑和紐帶作用，真正成爲班主任的得力助手。爲了使更多的同學得到鍛鍊的機會，還計劃在班級中設一些臨時執政崗位，如“值周班長”、 “值日班長”、第二衛生委員、第二學習委員、第二團支部委員等等之類的職務，通過人人蔘與的方式，全面提高學生的自我約束力;通過參與到實踐管理，體驗到做“主人”的酸甜苦辣，從而提升學生的班級主人翁意識，增強集體觀念。

班主任工作主要措施 篇4

高校社團文化是精彩多姿的，作爲一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峯。在新學期的到來之際，社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃社聯發展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創新，讓社聯更好的服務與提升!我們相信西北工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一羣“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!爲此我們制定出的新學期計劃如下:

一、改革社聯機構，明確職責要害。

社團聯合會監察部職能:

1、負責收集、檢查各社團註冊表，再統一呈送社團聯合會主席團。

2、負責受理新社團註冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把註冊表呈送到社聯主席團進行初審。

3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公佈本月財務細則表、月度考覈表，確保會員會費不浪費，不縮水。

4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，並作好記錄。

6、社聯、社團活動時的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。

社團聯合會宣傳部職能:

1、爲院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。

2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規範，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規範海報粘貼。

3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。

4、緊密聯繫各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯繫，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。

5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。

社團聯合會辦公室職能:

1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯繫;

2、負責起草社團聯合會的文件和材料，審覈以社團聯合會名義印發的各類文件;

3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;

4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;

5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況;

班主任工作主要措施 篇5

爲貫徹落實國務院新頒發的《社會救助暫行辦法》(國務院令第649號)及市民政局《關於開展城鄉低保應保盡保、應退盡退整改工作的通知》(衡民發[20xx]27號)、《關於開展農村低保大清查進一步完善應保盡保工作的實施方案》(衡民發[20xx]28)、《衡陽市城鄉低保整改督查工作實施方案》(衡民發[20xx]29號)等文件精神，經局黨組研究，決定在全區開展城鄉低保清查整改工作。特制定本實施方案。

一、指導思想和工作任務

以黨的和xx屆三中全會精神爲指導，結合黨的羣衆路線教育實踐活動，在全區開展城鄉低保大清查，進一步摸清城鄉低保工作情況、低保對象的實際生活狀況、實施分類救助，依法救助，切實糾正不按程序辦理低保的不規範做法，對不符合城鄉低保條件的對象一律取消低保資格，實現應退盡退;對符合低保條件的對象及時納入保障範圍，實現應保盡保。通過抓政策宣傳和落實制度入手，明確各級職責，加強幹部對政策的執行力，提升羣衆對政策的知曉度，真正實現“政策運用準確、程序操作到位、對象審批公正”的目標，不斷提升人民羣衆對最低生活保障制度的滿意度。

二、工作原則

(一)依法依規、嚴格程序的原則;

(二)分級負責、屬地管理的原則;

(三)全面清理、重點清退的原則;

(四)公開、公正、公平的原則。

三、工作內容

(一)緊扣“法制救助惠民生”主題，開展社會救助政策大宣傳。

認真做好《社會救助暫行辦法》的宣傳工作，使廣大的幹部羣衆瞭解《社會救助暫行辦法》，全面推行法治救助。各街道、鄉鎮場要全面宣傳最低生活保障、特困人員供養和臨時救助等相關政策。通過發放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅等靈活多樣的宣傳形式大力宣傳社會救助政策;引導社會各界從正面瞭解社會救助工作性質，將活動深入到鄉鎮場(街道)、村(社區)及羣衆家中。

(二)動員街道、鄉鎮場幹部，開展大走訪活動。

各街道、鄉鎮場要結合黨的羣衆路線教育大走訪活動，動員街道、鄉鎮場幹部開展城鄉低保、困難羣衆對象大走訪活動，分別做到三個“六必知”和四個“100%”。一是掌握城鄉低保對象的情況做到“六必知”，即家庭成員戶籍現狀、家庭收入、家庭財產、社會關係、病殘診斷、看病就醫情況;二是掌握其他困難羣衆的情況做到“六必知”，即家庭成員財產、社會關係、家庭財產、致貧原因、家庭開支、申報情況;三是對城鄉低保工作的日常管理做到“六必知”，即申請受理、入戶調查、民主評議、審覈公示、檔案管理、舉報受理情況。做到“四個100%”:即鄉鎮、街道要做到本轄區的低保戶和五保戶100%入戶;對投訴較多的個人、羣衆反映強烈而未納入低保的家庭100%入戶;低保檔案100%查閱;簽署覈查情況調查表100%。對符合低保條件未納入保障範圍的要摸清情況，及時按程序受理。

(三)開展城鄉低保大排查。

1、對全區所有城鄉低保對象進行一次全面清理。重點清查:

(1)基層幹部、村(居)委會成員、離任村幹部和低保經辦人員及其親屬不符合低保條件而享受低保待遇的人員;

(2)企業改制職工、困難企業職工、失地農民和兩女結紮戶等成建制納入低保的羣體;

(3)家庭成員中有死亡未及時申報的;

(4)家庭擁有或長期使用小轎車、麪包車、經營性大中型運輸車、工程機械、拖拉機和收割機等中型以上農機具的;

(5)城市低保對象擁有兩套以上住宅，農村低保家庭成員在城區購買商品房的;

(6)夫妻雙方年齡均在45歲以下，身體健康，不工作、不耕種，經常出入棋牌室、KTV、餐飲等場所，家中無特殊困難的;

(7)有贍養、撫養、扶養能力而不盡法定義務，而將被贍養、撫養和扶養對象納入低保的;

(8)經常變換住址或聯繫方式而不告知低保審覈機關，致使低保審覈機關無法與其聯繫的;隱瞞、虛報家庭收入、家庭財產等情況;家庭住址填寫不詳細或與實際不符的;連續3個月以上不按時領取低保金的;

(9)子女在義務教育階段進入高收費私立、貴族學校就讀;子女自費出國留學的;

(10)衡民發[20xx]26號文件列舉的其它不符合低保條件的家庭。

2、對全區城鄉低保審覈審批程序執行情況進行大檢查。重點檢查的內容是查看入戶調查記錄本、民主評議記錄本、低保檔案及工作臺賬。檢查入戶調查是否全面、民主評議是否走過場、公示是否到位、審覈審批是否符合程序。

3、對低保受理情況進行甄別。查看信訪記錄本，結合本次大走訪情況，對投訴較多的個人、羣衆反映強烈而未納入低保的家庭認真做好覈查，根據實際情況區別對待。對符合條件的家庭引導其申請低保，街道、鄉鎮場及時受理;對不符合低保條件的要給投訴人及當地羣衆解釋相關政策，告知不能享受低保待遇原因。

(四)完善各項規章制度，開展城鄉低保大整改。

1、清查結果的處理和運用。本次清查活動，要根據保障對象戶籍狀況、家庭收入、家庭財產變動和民主評議等情況，由鄉鎮人民政府、街道辦事處提出並簽署意見，報區民政局及時辦理保障對象的保障金增、減、停等複覈審批手續。對符合條件的城鄉低保對象繼續享受，對不符合條件的城鄉低保對象停止保障待遇，收回並註銷相關證件。對採取虛報、隱瞞、僞造等手段騙取低保的按國務院頒發的《社會救助暫行辦法》相關規定進行處理，構成犯罪的將移交司法部門依法追究刑事責任。

2、完善動態管理機制。要按分類建檔及時實施動態管理。對於無生活來源、無勞動能力又無法定贍養、撫養、扶養人的“三無人員”，可每年覈查一次;對於短期內收入變化不大的家庭，可每半年覈查一次;對收入來源不固定，成員有勞動能力和勞動條件的最低生活保障家庭，原則上實行城市按月、農村按季覈查。

3、嚴格公示制度。對這次清查取消、新增以及補差水平變更的低保對象要進行民主評議和張榜公示。鄉鎮人民政府、街道辦事處需將入戶調查、民主評議和審覈結果在村(居)委會設置的公示欄內進行公示，公示期爲7天，確保低保政策、程序、結果全公開。區民政局要在社會救助局網站公示低保對象相關信息。

4、建立長效機制。對這次清查中發現的問題要分析原因，完善制度，規範程序、嚴肅紀律，通過查漏補缺，建立規範、動態的城鄉低保運轉工作機制。

四、實施步驟

這次低保大清查從20xx年5月25日開始，9月30日結束，分四個階段進行。

(一)安排部署和宣傳發動階段(5月至6月中旬)。爲確保活動順利開展，我區召開專題會議進行統一部署，加強對活動的組織領導和政策宣傳;各街道、鄉鎮場要高度重視，制定具體可行的實施方案，有序、穩妥的推進活動開展。區局將統一製作橫幅和政策宣傳冊，各街道、鄉鎮場要積極開展政策宣傳，使政策走進千家萬戶。

(二)自查自糾階段(6月中旬至7月)。要以居(村)委員會爲單位，對照活動內容，認真開展自清自查，分析問題、查找不足。自查面要達100%，並形成相關工作臺賬。對發現的問題，要認真梳理、分析原因、制定措施、健全機制、落實整改。自查結束後，各街道、鄉鎮場填寫《城鄉低保清查情況統計表》並做好彙報總結，報區社會救助工作管理局。

(三)檢查驗收階段(8月1日到8月31日)。在各街道、鄉鎮場自查自糾結束後，區民政局組織檢查驗收，檢查驗收分爲7個組，每個社區(村)的入戶率不低於30%，對保障差錯率在2%以上的村和社區，責令重新進行整改。

(四)市局驗收階段(9月1日到9月30日)。各街道、鄉鎮場對活動進行全面總結，充分做好迎接市級檢查驗收的準備工作。

五、工作措施

(一)提高認識，加強領導。這次城鄉低保大清查是貫徹落實國務院、省、市政府相關文件精神，進一步加強和改進最低生活保障工作的需要;是履行民政工作職責、保障和改善民生、合理分配社會公共資源的需要;是改進工作作風、自查自糾的需要。各單位要站在講政治和全局的高度，充分認識開展城鄉低保清查整改工作的重要性和必要性。此項工作涉及面廣，任務繁重，各單位要把該工作作爲一件大事，擺在突出位置，統籌安排，精心組織。要建立責任制，明確工作要求，落實責任分工，切實提高城鄉低保工作的管理水平。

(二)加大宣傳，明確職責。各單位要通過發放宣傳資料、召開居(村)民會議等方式，加大工作宣傳力度，讓廣大羣衆知曉活動的目的及意義，積極發動城鄉居民參與到該項工作中來，引導羣衆主動支持和配合工作的開展。這次清查整改將作爲城鄉低保績效考覈、爲民辦實事考覈的一項重要內容，同時也是今年民政重點工作綜合評估事項，實行“一票否決”。各街道、鄉鎮場作爲此項工作的職責主體，必須進一步明確主體、明確職責，加強管理、規範操作，集中力量、專人負責。

(三)注重方法，嚴肅紀律。城鄉低保工作涉及到廣大困難羣體的切身利益，涉及到不同羣體對低保政策的不同解讀。因此一定要把握工作方法，積極穩妥實行，尤其對被清退的對象，一定要做好政策解釋和思想說服工作，並依法書面告知和依章公示，避免產生新的矛盾，防止不穩定事件的發生。要出實招、見實效，對走過場、自查自糾不認真、發現問題不糾正，甚至弄虛作假、虛報瞞報的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

這次清查，工作任務重、時間緊、壓力大，事關基層穩定和社會和諧，各街道、鄉鎮場要切實加強領導，主動向單位一把手及主管領導彙報，要科學謀劃，周密部署，突出重點，落實到人，確保整改取得實效。