國小霧霾調查報告格式(精選3篇)

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國小霧霾調查報告格式 篇1

調查地點:校園

國小霧霾調查報告格式(精選3篇)

調查時間:xx年xx月xx日

根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

調查情況如下:

1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

3、池水太髒,水不流動,造成很多髒物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

7、窗臺太髒,同學們往往什麼東西都往上面撞。

8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。

我的建議:

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請專門的人定期修剪花草。

3、定期換池塘裏的水。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5、禁止與學校我關的車進入校園。

6、定期打掃廁所。

7、購買專門的潔廁工具。

8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9、定點擦黑板。

我的結論:

1、爲了美化校園,首先要對工具進行處理。

2、然後,對學習氛圍做好相關的事。

3、最後,對教室進行每週大掃除。

國小霧霾調查報告格式 篇2

入冬以來,霧霾天氣剝奪了人們享受陽光的權利,一月份,霧霾天氣高達25天之多,作爲小學生,我們也應該對此有些作爲,語文老師何老師,給我們簡略的提出了以下關於霧霾天氣的問題:

1、霧霾天氣對人們生活的影響?

2、產生霧霾天氣的原因?

3、怎樣改善這種情況?

在老師提出的問題的基礎下,我在加以修改,製成了一個專題爲“霧霾”的問卷調查表,我調查了家人對霧霾天氣的看法,以及困擾、瞭解。調查完以後,我又在網上進行了調查,網絡資料調查的結果是:

大家感覺所在地區的空氣質量如何?調查顯示,7、4%的受訪者表示非常好,25、3%的受訪者表示比較好,31、7%的受訪者表示一般,17、6%的受訪者認爲差,11、1%的受訪者認爲非常差,6、9%的受訪者選擇其他。

大家認爲本次全國性霧霾天氣的成因有哪些?調查顯示,62、3%的受訪者認爲是工業污染嚴重,37、5%的受訪者認爲是尾氣排放超標,13、2%的受訪者認爲是建築施工揚灰,42、0%的受訪者認爲是污染物擴散,24、4%的受訪者認爲是氣候原因導致。

霧霾天氣對市民生活造成了哪些影響?調查表明,39、8%的受訪者表示造成呼吸道感染等疾病,40、8%的受訪者表示不敢外出,36、9%的受訪者表示不敢開窗,64、9%的受訪者表示出行受到影響,30、8%的受訪者選擇其他。

霧霾來襲,大家會怎樣應對?調查表明,19、0%的受訪者表示閉門在家,44、0%的受訪者表示外出戴口罩,16、8%的受訪者表示安裝空氣淨化設備,43、1%的受訪者表示密切關注空氣質量報告,29、8%的受訪者選擇其他。

國小霧霾調查報告格式 篇3

大家是否覺察到咱們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染水源與空氣,破壞生態環境等等。無數的事實已經告訴咱們,環境保護刻不容緩,保護環境不僅僅是國家和政府部門的職責,也是咱們“拱中”公民的職責。

這幾天,我圍繞咱們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調查。

我根據珠海周圍的環境特點和所發現的問題,上網進行了調查。從調查狀況來分析,咱們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什麼污染物呢?對人們的健康有什麼危害呢?我查閱了有關資料,懂得了許多有關空氣污染的知識。

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過必須的標準,就會危害人們的健康。空氣污染指數小於50,說明空氣良好,污染物濃度小於環境空氣質量標準中的一級標準限值,爲一級優,貼合自然保護區、風景名勝區等一些需要特殊保護地區的空氣質量要求;空氣污染指數大於50,小於100,證明空氣質量一般污染物濃度小於環境空氣質量標準中的二級標準限值,爲二級良好,貼合城鎮居住區、商業交通居民混合區、文化區、一般工業區和農村地區的空氣質量要求。

防治大氣污染,控制污染排放是改善空氣質量的根本措施,其主要途徑有:工業合理佈局,搞好環境規劃;改變能源結構、推廣清潔燃料、使用清潔生產工藝,減少污染物排放;強化節能,提高能源利用率、區域集中供暖供熱;強化環境監督管理和老污染源的治理,實施總量控制和達標排放;嚴格控制機動車尾氣排放等。

珠海是咱們的“家”,就應把她建設得更完美。但空氣污染問題十分嚴重,就應怎樣辦呢?我推薦:(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,能夠搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和淨化空氣的功能,樹林尤爲顯著,因此綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。

(2)解決燃料問題,儘量使用太陽能等無污染或污染小的能源。(3)多組織宣傳活動,諮詢活動,增強人們的環保意識。(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,持續環境整潔。

這天的咱們是明天社會的主人,保護和改善周圍的環境,是咱們這代人義不容辭的職責和義務。咱們要從我做起,從身邊的小事做起,做環保的有心人,注意節約資源,回收廢品,多參加環保活動,多植樹,多種花,做一個名符其實的環保小衛士吧!

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