中國小生新時代好少年主要事蹟材料（精選17篇）

中小學生新時代好少年主要事蹟材料 篇1

詹芳芳是三中1712班的班長，三中學生會副主席。曾在IAP中國小生綜合競賽中獲得全國優秀獎，廣東省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語KET考試。曾被評爲中山市市“優秀團務工作者”。是三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會幹部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任三中藝術節主持人，深受師生好評。

美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心

詹芳芳作爲學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，並自願爲教師社區打掃衛生。對志願活動積極參與，態度上進。作爲團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋澱人民反侵略紀念館做志願服務，向遊客介紹英雄事蹟，打掃館內衛生。

優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友

作爲班長，詹芳芳積極爲同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生衝突，不惡語相待。且爲人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信於人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。詹芳芳還經常利用課下時間，爲同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習標兵，社團活動骨幹，高強組織能力

詹芳芳的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽羣書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有着超強的學習能力。下課後，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑑別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評爲“學習標兵”“拔尖人才”，並作爲高一學生代表，在期會考試的表彰大會上發言。作爲學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。

品學兼優，勇於承擔責任，生活豐富多彩

在學校裏，詹芳芳對待老師禮貌有加，與老師的關係和諧融洽，經常得到老師的讚揚。回到家後，她孝敬父母，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。在課餘時間。詹芳芳喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜誌等方式瞭解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課餘生活，拓展視野，擴充見識。

熱愛祖國，心繫國家未來，踐行中國精神

認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒釦子”爲主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，爲把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮鬥，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇2

___是市二十二中八22班學生。他勤奮好學、積極上進，成績優異，多次被評爲學校“三好學生”。

在家庭和學校教育環境的影響下，___從小便養成了良好的學習習慣，熱愛思考，求知慾強，喜歡挑戰。他熱愛閱讀，涉獵廣泛;樂於助人、服務社會，能積極參加社區和居委會開展的志願服務活動，並投身疫情防控一線，獲得了政府頒發的“抗擊疫情志願服務”的榮譽證書。同時，___也是文明城市創建的志願者。

___孝敬師長、尊敬老人。從父母的言傳身教中明白了百善孝爲先的道理。每逢週末，會幫助父母做一些像掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務。作爲一名小小環保志願者，經常和同學一起身穿志願者的紅馬甲在白河邊撿垃圾，宣傳垃圾分類回收的知識，正確處理廢舊電池等污染物。他還榮獲政府授予的“環保小衛士”的榮譽稱號。

___自立自強不懼困難，面對挫折迎難而上。能夠堅持努力做好每一件力所能及的小事，正所謂“集腋成裘、聚沙成塔”。在成長學習的道路上，他將一如既往，自強不息奮發圖強，爭做合格的社會主義建設者和接班人。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇3

__同學以“幫助別人，快樂自己”爲本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。成績優秀的她，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析，教其學習方法，爲他們解答疑難，直到同學弄懂爲止。由於事蹟突出，曾多次評爲“優秀班幹部”成爲同學們的學習榜樣。她的愛心贏得了同學、老師的信任，所以自入學以來，她一直擔任班幹部，任職期間，她總是把班集體的榮譽看得高於一切。凡是學校、老師交給她的任務，總能一絲不苟的完成。每次班幹部值周時，都以身作則，積極主動組織同學們有序的晨掃、晨讀和課前準備，協助老師管理好班級工作，成爲老師得力助手。作爲學生會幹部，每次準時到崗、認真巡視，主動勸阻一些不良行爲，做到公正嚴格、認真記錄、實事求是地反饋情況。認真的工作態度，高度的責任心，公正無私的工作作風，突出的組織工作能力，使她一次又一次地當選“班級優秀幹部”。

此外，她還擠出時間自己學着幫父母做飯等多項生活技能。在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛鍊，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實幹、從生澀到嫺熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。她始終信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，__同學一定會不斷進步，成爲新時代優秀中學生的代表，成爲少年中的翹楚。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇4

，女，漢族，20xx年9月出生，山陽縣戶家塬鎮吳家山村人，現就讀於戶家塬鎮中心國小六年級(1)班。

xx同學在20xx年父母離異，由父親撫養，可是父親爲了生計不得已出門打工，把她留給爺爺照顧。年幼的她老問爺爺“媽媽去了哪裏?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說：“你媽媽去了很遠的地方，得一段時間才能回來。”她總是每天在家門口遠遠地望着山腳下，期待着媽媽早點回來，一天，兩天，三天……年幼的漸漸長大，到了上學的年齡，她背起了書包，走進了校園。班裏幾個調皮的男生欺負她說：“你的媽媽再也不回來，你是個沒媽的孩子。”你小夥伴的話深深的刺痛了，她逼問爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含着淚對孫女說：“不管你媽媽回不回來，爺爺只要有一口氣都會照顧好你，你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子。”哭成淚人的點點頭說：“爺爺，我一定好好學習，長大孝敬您。”

每天早早起牀，背誦老師教的內容，幫助爺爺生火做飯。在學校她不自卑，大大方方的和同學玩耍，時間長了和老愛欺負她的同學成了好朋友。她在課堂上積極思考，勇於發言，不懂就問，深得老師喜愛，每門功課都名列前茅，每次看到孫女的成績，獎狀爺爺總是引以自豪，獎狀貼在家裏最顯眼的方，成爲家裏最好的裝飾品。在家裏總是幫助爺爺種菜，打掃衛生，清洗衣物，做的有模有樣，像個小大人，鄰居都誇讚她，成了周圍孩子的榜樣。

在村裏上完了初小，四年級開始就得到中心國小寄宿讀書。剛到新的環境，班主任發現她比別的孩子懂事，勞動很積極，學習也很好，也能很快融入新同學，就指定她爲班長，做老師的小幫手。在班級管理上她以身作則，學習任務總是率先完成，幫助學習有困難的同學，班級的勞動安排排的井井有條，勤與老師討論班級的事情，學校組織的各項比賽，她協助老師組織並積極參加，爲班級榮譽敢於擔當，勇於付出，受到老師的鼓勵和同學們的讚揚。在學校裏她省吃儉用，除了必要的學習用品她從不多花一分錢，一學期下來還積攢了好幾十塊錢，期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子，買了爺爺最愛吃的花生豆。

天有不測風雲，人有旦夕禍福，老天似乎總愛和苦難的人過意不去。第二學期開始不久爺爺查出患有腦梗，住進了醫院，那段時間總是下午向老師請假，說自己有事，編了很多“謊言”，原來她是想乘機去衛生院照看爺爺，給爺爺餵飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺說說話，做完這些事她回到學校躲在被子裏看書，複習功課，成績沒有因此而下滑。爺爺得病後留下了後遺症，身體半側幾乎不能動彈，行動很不方便，一到週五放學把平時三個多小時的山路，她一刻不停的趕回家，爲了給爺爺做頓“好吃的”。週六她早早起牀幹家務，用從爺爺哪裏學來的種菜、除草本領幹起農活，下午給爺爺準備好一個星期的柴火，糧，菜，給缸裏填滿水，晚上守護在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽，聽爺爺講過去的故事，她給爺爺講學校裏的事。週日吃過早飯她把家裏收拾妥當，又趕往學校。這樣的日子成年人堅持一陣子都筋疲力盡，一個十來歲的孩子卻已經堅持了兩年多，同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”，她缺飽受生活的磨難，然而她依然笑着面對，最愛聽那首《陽光總在風雨後》。

窮人的孩子早當家，一雙小手撐起一個家。當初爺爺的話“你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子”時常在耳邊迴盪，她刻苦努力，勤奮好學，學校的圖書角總是有她的身影，認真翻閱着書籍，知識改變命運已經在她的腦子裏生根發芽。自強不息，敢於擔當，不向命運低頭是我們學習的榜樣，是新時代好少年。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇5

楊，女，20__年1月出生，中心國小三年級學生。母親在她一歲時就離開了家，留下一雙女兒，沒有再回來。父親常年在外打工，無暇照看年幼的孩子。奶奶患有嚴重的風溼骨病，嚴重時幾天不能下牀。父親、爺爺後來相繼患病，更是讓家庭雪上加霜。

面對苦難，她自立自強，承擔起家裏所有的家務活，洗衣、打掃、做飯、照看家人……無微不至，毫無怨言，鄰居們無不交口稱讚。她學習勤奮刻苦，成績優秀。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇6

曾__，女，__年__月__出生，__區__國小四(2)班學生。她性格開朗，青春陽光，品學兼優。熱愛祖國，熱愛班集體。

學習上，她勤奮刻苦，謙虛好學;課堂上，她認真聽講，積極發言。她熱愛班集體，多次爲班集體爭得榮譽。課外，她經常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，一點一滴積累着收穫。

生活中，她充滿愛心，懂得感恩。在家裏，她乖巧懂事，飯後總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學父母，她總是禮貌問好。她興趣廣泛，全面發展。在課餘參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書，她還喜歡奧數，特別是在舞蹈的學習上，她熱愛有加。

這就是曾__同學，一個有理想、有愛心又多才多藝的優秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想，翱翔在那片屬於她的天空。她先後榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎。“樂學少年”、“三優少年”、__區三好學生等榮譽。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇7

黃__，女，今年十一歲，就讀於__鎮中心國小，五(1)班班長.黃翔瀾同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成績一向名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評爲校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”.

一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣

學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待.她在學習上有着一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課後認真複習，遇到不懂的問題就虛心向教師、同學請教.她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成爲了同學們學習的好榜樣.她不僅僅認真鑽研課本知識，還充分課餘時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味.廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平.她不僅僅認真搞好自我的學習，還進取幫忙其他同學.每當看到哪位同學在學習上遇到什麼困難時，她都熱情地去幫忙，看到有同學因生病了耽誤了功課，她會利用週末時間，主動幫忙補課，直到趕上爲止，她勤奮刻苦，樂於助人的表現深得同學們的喜愛，也得到了教師、家長的好評.

二、聰明能幹，是教師的好幫手

作爲一名班幹部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示範表率作用.教師不在時，他主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行爲敢於及時勸阻，並能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務.她團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學.在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，教師、同學對她都給予了高度信任，多次被評爲“優秀班幹部”.

三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子

在學校裏，她是同學們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子.下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業，還主動幫忙父母幹家務，堅持自我的事情自我做，並堅持做好.每當有親戚朋友來訪，她都會以“主人”的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺很親切.同時，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人，經常幫身邊老人幹些力所能及的事，與人爲善，深得鄰里喜愛.

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇8

，男，15歲，xx市鎮巴中學20xx級(5)班學生，xx市綠色聯盟志願者協會鎮巴縣辦事處副祕書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。

從小起就孝親敬老，樂於助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷於公益活動，服務社會，關愛他人。

“這娃長大了一定更有本事”

奶奶住在xx市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用週末和爸爸一起回老家去看望，他最瞭解奶奶喜歡吃喝什麼——棉花糖、碗兒糕、葡萄乾、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃着孫子買的美食，奶奶逢人就誇。鄰居都說：“這孩子長大了，懂事了”。

“老吾老以及人之老”，不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點並去看望，每次看到到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸頭說：“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭並不難，可是你帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至於無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多麼寂寞可以想象到。運用從家電維修叔叔那裏學來的知識，動手爲張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那信號質量需要達到一定要求以上，收視效果纔好。爲了調試好，爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就誇讚“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能幹人”。

說：“成績是大家的，榮譽是團隊的”

爲了更好地關愛他人，於20xx年3月加入了xx市綠色聯盟志願者協會鎮巴分會並很快成爲骨幹。被組織任命爲協會鎮巴縣辦事處副祕書長。

目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車後背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，瞭解了急救知識在中國小校園的缺失，體驗了個人力量的侷限……深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

經過校團委書記的指點，奔走於縣城及附近的幾所中學，經過相互瞭解再登記造冊後，他終於將縣域內的志願者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更爲方便了。每次行動前他們都要開個預備會，根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀衆、讀者、朋友、同學，一些志願者紛紛加入了他們所在的組織。

敬老愛老的火炬在敬老院裏傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看着會員們表演的節目，老人們彷彿年輕了20歲。

深山裏的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的遊戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。

“青春志願行，溫暖回家路”。看，在車站裏，“綠盟”的標誌多麼溫馨，而協會會員的身影又顯得那麼匆忙。“這碗薑糖水裏有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個旅客喝着遞過來的糖水發出了由衷的感慨。

兩年多來，帶領自己所在團隊走進中國小、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，爲單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛鍊和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備製作的錦旗的想法。20xx、20xx連續兩年，xx個人也被xx市綠色聯盟志願者協會評爲“優秀志願者”和“十佳優秀志願者”。面對這些讚譽和表彰，稚氣未脫的顯得很謙虛：“成績是大家的，榮譽是團隊的”。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇9

俗話說:百善孝先。受這句話的影響，華理大附中二年級(6)班的陳明華同學一直在努力成爲尊敬父母、尊敬長輩的好孩子。

在家他處處爲父母着想。他知道父母每天忙着工作，回家已經很累了，所以他總是努力工作，不讓父母擔心。每個週末，他都會有意識地在家裏地，擦洗廁所的瓷磚等。假日，同學們大多在家上網看電視，他早上和媽媽一起去買蔬菜，學習挑蔬菜、挑蔬菜的方法。他總是認爲，如果自己學會買蔬菜的話，以後可以代替母親買蔬菜，不必讓母親帶着沉重的蔬菜跑那麼遠。去年暑假，他學會了燒西紅柿炒雞蛋。這個過程不難說。在這個過程中，他多次捏蛋，多次把蛋灑在地上。一天練習的時候，切西紅柿的時候不小心切了手，很痛，但是想繼續下去。母親說:算了，你在這方面沒有才能。但他說:這不重要，吃一切，長一智嗎?多練習，以後就可以給你們燒菜了。小菜，凝聚了多少他對父母的愛!

古人云:不要爲了學習尊敬老師。國將興，貴師重傅的人想站起來，貴師重道。華理大附中高二(2)班的班長張俊先生是將這種尊師重道的傳統美德貫徹到平時生活和學習中的好少年。

平時見到老師，無論是校園還是校外，無論是他的授課老師，張俊都會積極禮貌地問老師。家庭困難，每次教師節，張俊都用自己平時節約的零花錢，給老師們準備小禮物、花、情感的自制賀卡。在日常的學習生活中，作爲班長，他以行動爲年過半百的班主任減輕了很多負擔。早期自有他，班級整齊的主題班有他，學生們參加活動的熱情高漲。高中二年級的第一學期正好遇到了學校運動會，班主任生病在家休息，他承擔了管理班的負擔，帶領全體同學團結，取得了年級第一的好成績，給病中的班主任帶來了愉快的笑容。作爲學校學生會的幹部，他用自己的智慧幫助學校團體委員會的老師制定計劃，一次修改活動的方案和主持原稿，直到老師肯定，他才放心。因爲他認爲得到老師的肯定是對他最大的讚賞。

他認爲尊敬師長不僅是中華的美德，也是人的原則，所以每個人都有義務傳播它，他也這麼想……

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇10

__，男，漢族，__年11月出生，陝西省西安市高陵區楊官寨國小三年級學生。

人小孝心大，知孝心踐孝行。父母靠着包包子的手藝，在當地菜市場裏經營一家包子店，他從小就能體會父母賺錢的艱辛和生活的不易。從三歲開始，學會了擀包子皮，最多的時候一天幫店裏擀六七百個包子皮，還幫着父母去農貿市場挑選蔬菜、調料等。

在學校文明有禮、勤奮好學，多次獲評學校學習標兵。平時還經常和爸爸去孤兒院看望小朋友，帶肉餡給他們包餃子，指導他們擀包子皮、餃子皮，與小朋友分享快樂。__年，他被中央電視臺評爲“全國最美孝心少年”。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇11

我是徐李中學八(2)班學生。在學校裏我本着全面發展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現將我的事蹟總結如下：

一、品學兼優，屢獲佳績。

從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。通過一年的努力，我成爲光榮的共青團員。在這期間我的數學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書。我曾經多次獲得表彰，如：我連續兩學年都被評爲學校三好生。此外，我還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在班級工作中我積極做好老師的助手，七年級時英語老師開展小組學習，作爲課代表的我，按照老師的要求將班級分爲6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

三、團結互助，奉獻真情

八年級上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班裏成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作爲幫助對象。爲了幫助後進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反覆推敲，改變講法，直到同學聽懂爲止。

蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裏翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇12

20__年冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。

不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起牀，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後纔開始學習。學校發放營養餐，__總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那麼多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。

__在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己爲例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸說要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、爲人謙和，__很受同學們的喜愛。

在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村裏一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好!”

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇13

在百花競豔的季節裏，__與父親合著的30萬字散文集《最憶鄉愁》，由__人民教育出版社公開出版發行，開全縣中學生出版文學專著之先河。十多年的厚積沉澱，彷彿一枝嬌豔的桃花和着春光迎風綻放，成爲山陽教育界一大新聞。這是繼20__年被評爲山陽縣首屆“最美少年”;散文《記憶中的那隻手》被評爲20__年度“中國最美散文”;20__年被山陽縣信毅九年制學校評爲“十大新聞人物”之後又一喜訊，引起社會廣泛關注。

__，女，生於20__年3月，山陽縣城關街道辦人。山陽信毅九年制學校九(1)班學生，商洛市作家協會會員。受書香門第的薰陶，注重在簡單平常的生活中學會觀察思考，在平凡中發現奧祕，在日常生活中養成衛生習慣、禮貌待人習慣、樂於助人習慣，善觀察、勤思考的習慣，好習慣孕育出__異常的聰慧和靈性，尤其在閱讀寫作方面有着很好的天賦。造就出一個陽光、文靜、自信、自強，基礎紮實、愛好廣泛、思維獨到的新時代少年。

她自小酷愛閱讀，從繪畫版《小紅帽》等看圖故事到帶拼音的《水滸傳》等文學名著，她總是讀得津津有味。她在學習上非常認真，勤于思考、善於刨根問底，從啓蒙時閱讀國學經典、歷史故事，到後來的地理、生物等自然知識的學習，都是興趣廣泛，多學善思。國小、國中階段閱讀了300多本中外名著，訂閱《兒童文學》等10多種雜誌。讀書伴隨着她的童年，正如她在《好書伴我成長》中寫到“看着看着，竟不知書是我，我是書!”__的學習成績節節攀升，在校內多次考試中名列年級前十名，20多次被評爲“三好學生”和“優秀少先隊員”，創作詩歌、散文、小說100多篇，有20多篇在報刊發表，3次獲得省級以上徵文大賽獎。《新新國小生》雜誌以《“小書蟲”化蛹成蝶》長篇通訊在頭條報道了她自強自立、勤奮好學的事蹟。

她愛好廣泛，喜歡登山、下河捉魚，喜歡繪畫、剪紙、手工製作，遇到新奇事物總喜歡問爲什麼?爲了探索野生紅嘴大山雀的生活習性，她製作了不同規格的鳥巢，將不同的食物放在其中，掛在不同的樹上細心觀察。她到__沙坡頭觀賞沙漠，特意帶回兩瓶沙子，回家悄悄做起了沙子種植實驗，一心想找出沙漠變綠洲的妙方。生活中，她堅持獨立自主，在家裏經常搶着做家務，掃地、洗衣服，樣樣精通，用實際行動踐行着“自己能做的事自己做”的諾言。節約從日常生活的一點一滴做起，從不亂花一分錢，穿衣只要合身就行，不追求名牌、更不喜歡獵奇，只要洗的乾淨，穿的整齊就行。書包一背就是幾年，繫帶壞了就讓媽媽修補又用，紙是正面用完用反面，用水也是探索着重複利用。她把自己節水做法介紹給身邊的小朋友，通過相互傳播讓更多人養成節水習慣。她的節水小論文《節水在於習慣養成》獲20__年__省水利博物館“水之旅”全省徵文少年組三等獎。科普文章《快快行動，拯救大地媽媽》被評爲__省“我身邊的環保事”徵文大賽優勝獎。

多才多藝全面發展是她綜合素質獨樹一幟。學習上有她專心鑽研的神態，勞動課上有她揮汗如雨的場面，運動場上有她健步如飛的身影，琴室裏有她悠揚的樂曲，被師生親切稱爲“小才女”。她的美術作品《太空城堡》在山陽縣第27屆青少年科技創新大賽中榮獲一等獎;她的作品在全國第九屆少年兒童書信文化活動商洛賽區中榮獲三等獎;20__年她被中共山陽縣委宣傳部、山陽縣科教局評爲全縣首屆“最美少年”;20__年在商洛市青少年乒乓球賽暨第四屆運動會中榮獲女子團體第五名;20__年2月，散文《大話李白》在《商洛日報》發表;20__更加明確、步子更加堅定。

在班級，__也是大家喜歡的“熱心腸”。幫助同學解決困難是她多年一貫堅持做的，她以班會、小組討論會等形式給大夥分享學習經驗，一對一的解答同學提出的疑難問題，教室、宿舍、食堂隨處可見她幫助同學的身影。她把自己購買的書籍，每週輪換帶給大夥閱讀，累計達到200多本，在她的幫助下，全班閱讀風氣日益濃厚。學校組織環境衛生大掃除，她總是班上幹得最起勁的一個，完了之後還巡視各個角落，瞅瞅這兒，摸摸那兒，直到自己滿意爲止。每次放學等公交車，她總是幫路遠的和書包重的同學先上車。同班同學周虹不幸患癌症，她帶頭捐款，就連家裏給的一元公交車費都捐出來，共捐出20__，成爲全班捐款最多的。她還動員父母親友資助，幫助周虹渡過難關。她2次到醫院看望病中的同學，爲特意爲周虹畫了一幅勵志畫，鼓勵周虹戰勝病魔。同學們都說，__關心集體、樂於助人，是大家的知心朋友。

樂觀開朗、自信陽光、均衡發展的__，用執着和勤奮書寫着一個新時代好少年的健康成長曆程，宛如一株嬌嫩的荷花，在陽光普照下散發出淡雅的芬芳。承擔着民族復興大任的新一代，必將在實現中國夢的偉大征程中展翅翱翔!

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇14

我叫司__，是城東路國小二年級四班的學生。自入學以來，我一直品學兼優，樂於助人，熱愛集體，曾被學校評爲“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學們的好榜樣呢!

我勤奮好學，在對課內知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班裏組織的各項活動都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出並取得了優異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家裏總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔家務，主動照顧生病的奶奶。

這就是我，一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇15

在老師和家長的辛勤培育下，通過自己不懈地努力，__同學逐漸成長爲正直善良、樂觀開朗、品學兼優的好少年。

一、勤奮學習，興趣廣泛

上課認真聽講，積極回答問題，認真完成作業，成績優秀。她愛好廣泛，學習舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、美術等，每一次都認真學習，積極參與相關比賽，獲得了不少好成績。業餘時間，她還非常喜歡閱讀，經常到圖書館購買書籍，經常與同學互換書籍，進行讀書分享與交流。雖然這些特長學習佔用了一定的學習時間，但她樂此不疲，並沒有因此而影響日常學習，反而使她變得更加自信，與日常學習相互促進，不斷提高。

二、積極服務，模範帶頭

通過競選成爲班裏的宣傳委員、語文課代表，經常幫助老師收發作業、佈置牆報等。每次所在班級主持週一升旗儀式時，她總是小主持人之一。所在班級參加國學小名士的集體朗誦比賽、學校組織的經典誦讀比賽，她也是領誦之一。學校教師節展演時，她利用節假日參與小品排練，獲得大家好評。偶有同學生病，她總積極地陪同去醫務室，噓寒問暖，並及時向老師彙報。她非常積極地參與集體工作，用一顆熾熱的心感染大家，成爲同學們學習的榜樣。

三、懂得感恩，關愛他人

對每一位幫助她的人都心存感激，老師、家長、同學，甚至陌生人的幫助，都讓她感激不已，並主動回報他們。她所在的班級是住宿班，每當有同學忘記帶學習用品，她都主動借給別人，一些美術用品就與同學分享使用，不求回報。她是一個熱心人，幫助老師管理班級事務，幫助同學解決學習生活上的困難，幫助父母照看妹妹，主動扶起廣場上摔倒的小朋友……她的理想是做一位老師，傳授知識的同時，幫助學生們成爲對社會有用的人。

四、誠實善良，具有公德

牢記“人無信不立”的名言，不管與誰做過的約定，她都要求自己說話算數。穿不上的衣服，放到回收箱，送給需要的人;

遇到需要捐助的人，拿出自己的一部分壓歲錢捐出去。注重環保，不亂丟垃圾，垃圾要先分明白可回收還是不可回收，再放入相應的垃圾箱。她自覺遵守公共秩序，到超市購物、上下公交車等都自覺排隊，在公交車上能主動給老人、幼兒或孕婦讓座等。

一直嚴格要求自己，帶動和感染身邊的每一個同學。一份耕耘，一份收穫。雖然學習、生活、成長的路是漫長的，相信她會因美德而堅定頑強，因美德而自信陽光，因美德而熠熠閃光。

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇16

戰雨桐同學是海城市英落鎮中心國小六年級的學生，現擔任班級的班長及學習委員。在學校裏，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作爲自己的行爲準則，努力使自己成爲一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在老師和學校的精心培育下，戰雨桐同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因爲有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裏一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評爲學校優秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因爲她知道，下一個目標在等着她。

二、老師的得力助手

戰雨桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔

叔阿姨們忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班幹部，她主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

三、 同學學習的好榜樣

戰雨桐作爲班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，纔會有所收穫，才能取得成功。

她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。爲了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂爲止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較

大的進步。樂於助人是戰雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

五、全面發展的好學生

戰雨桐是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神州”飛船成功返航後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益於社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成爲新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，戰雨桐同學正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良爲歌，以熱心和豁達爲曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發爲墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖!

中國小生新時代好少年主要事蹟材料 篇17

xx同學是楊凌高新國小六年級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上經常能看到她奔跑的身影，連續多年蟬聯學校400米、800米賽跑第一名，並且鋼琴已取得十級證書，這些成績的取得是不懈努力的結果，但不爲人知的是xx同學還是媽媽的精神支柱。

幾年前，爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，媽媽本來就心臟不好，這下爲了一家人的生計，必須拼命工作，晚上很晚才能回家。看在眼裏，記在心上，她下決心在不耽誤學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照顧弟弟休息，自從那次之後，她每天早晨都會飛快地安排好自己和弟弟的一切，然後兩人結伴去上學，不用媽媽送他們。

爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由前去楊凌幫忙。看着姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，非常辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的懶惰和依賴習氣，他們不在時我會學着照顧弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。

有一次媽媽讓她去買麪粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的麪粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛着一袋二十斤的麪粉，心疼的問：“怎麼買這麼重的麪粉?不是讓你買10斤的麪粉嗎!”“二十斤的麪粉比10斤的麪粉能節省8元錢，所以我買了二十斤的麪粉，看我會算賬吧!”高興地說。媽媽用手心疼的摸着她的頭，說：“真懂事，好丫頭。”

記得在冬天的一個夜晚，弟弟發高燒40度，必須去醫院去治療，媽媽揹着弟弟，她幫媽媽拿着東西向樓下走去，結果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，馬上幫媽媽背起弟弟繼續向醫院走去，到了醫院後，忙前忙後，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽非常感動，眼淚在眼眶裏打轉，非常的欣慰。

知道媽媽身體不好，在家時就幫着媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個非常堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什麼問題，把日子過好，纔是最重要的。”小小的年紀，內心確比大人都強大。

有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是爲了能照顧好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴，她積極支持媽媽，媽媽到新單位後，有些不適應，節奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會成功的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業務越做越好，越做越輕鬆，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏艱難的豪氣，就會全身充滿了力量。

最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免經常心情沮喪，反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一天天長大，那麼可愛，你應該高興纔對。還有我，已經學了很多本領，會算帳、會購物、能很好地照顧弟弟，在學校表現也不差，今後你要多安排我幹一些具體事情，多多地鍛鍊我，讓我更快地成長，我就能和你一起爲我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這麼努力也會高興的。”每當媽媽聽到她這樣說話時，心裏總能感到無限的寬慰。

在書桌上，擺放着一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園裏的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家福”。說，天堂裏的爸爸一定希望看到自己有一位優秀、快樂的女兒，爲了這份愛，她一定會展開一雙“堅強的翅膀”，爲風雨後的天空畫出絢麗的彩虹。