敬業奉獻模範事蹟材料3篇

教師敬業奉獻模範事蹟材料一

黃豔，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉中學老師，四格彝族婦女聯合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養成自強不息、勇挑重擔，正視現實，戰勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十餘年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不爲不成”爲人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現將主要事蹟匯綜如下：

一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活裏認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習踐行科學發展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養，紮實工作，全心全意爲教育事業服務。

二、熱衷教育事業。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負着爲社會進步培養人才的光輝使命。教師的職業是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育着祖國的未來，用他們平凡的一生塑造着人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執着的人生追求，實現着自己光榮而神聖的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱讚的好老師。

自1998年參加工作以來，她一直擔任國中英語教學工作。爲了她熱衷的事業和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉鎮，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年國中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她幹一行愛一行，愛一行鑽一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鑽研。連續幾年的工作使她已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常國中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，爲了自己熱衷的事業，她恪守着紀律，真正做到了忠於職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。“學高爲師”，爲了提高自身的專業水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑着她對這份事業的熱愛和不斷努力鑽研，所上班級英語成績經常是名列前茅，爲本校英語教學作出了不少貢獻，XX年3月，被評爲盤縣“XX年度優秀女教職工”，在學校組織的英語優質課比賽中，多次獲一等獎，XX年5月，獲盤縣英語優質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養學生的學習興趣》，XX年發表在六盤水教育雜誌上，《英語課堂教學中的雙向交流》，XX年被評爲“全國性教科成果”一等獎，XX年3月獲得北京農家女學校“英語優質課優勝獎”和“愛心榮譽證書”。XX年3月，被評爲盤縣“‘三八’紅旗手”。

三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫院，給學生付醫療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行爲有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄髒了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，並且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心裏，但並沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課後，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。後來，有學生不舒服，在教室裏嘔吐，就會有同學主動幫着打掃，並給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一羣學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手裏拿着鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎麼樣，打是不能解決問題的。以後我們再也不打了。”她這才放心的走了。黃老師家裏也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經濟資助不多但她經常抽課餘時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態度，樹立了信心、努力學習。XX年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日裏見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經濟上的資助，少到5元，多到100元不等。XX年3月，在北京昌平農家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業的一點愛。今年我國不少地方發生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，並鼓勵學生如果遇到沒有水的老、弱、病、殘的人，要主動爲他們送水。其實，愛學生，事業已成功了一半，在平日裏她正確引導學生積極進取，爲使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。

四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的嚮往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢羣體，每個人的內心纔會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌着生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續爲教育事業譜寫新的篇章!

教師敬業奉獻模範事蹟材料二

王家春，贛榆縣實驗國小一名普通的語文老師，已經在教育這片淨土上辛勤耕耘了23個年頭。23年來，他本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業，灑向他的學生。愛崗敬業，教書育人，爲人師表，無私奉獻„„雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，他都默默實踐着心中不變的誓言——以教師爲職業、教育爲事業，不讓一天虛度。每一天，他的心總是和學生的心貼得那麼近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領導的信任、器重，學生的尊敬、愛戴，學生家長的寄託和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進，促使他在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻，留下了一串串堅實的腳印——

用愛心呵護稚嫩的心靈

“我愛我所教過的每一個學生”，王老師的確是這麼做的。特別是對“學困生”，他會給與更多的愛，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的着力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，尊重學生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，同時還能把熱愛與嚴格要求結合起來，做到嚴出於愛、嚴寓於愛，嚴而有格、嚴而有理、嚴而有情、嚴而有方、嚴而有恆。

XX開學的第一天，細心的王老師發現有一個孩子是由爺爺、奶奶領着來的，而且這個孩子走路蹣跚，職業的習慣馬上讓王老師注意了這個孩子。王老師發現第二天、第三天仍然是那連自己走路都有些吃力的爺爺接送這個走路困難的孩子。強烈的事業心與責任感一下子涌入王老師的心頭。第四天，王老師通過正面、側面逐漸瞭解到原來孩子患有小兒麻痹病後遺症，他本來有個幸福的家庭，他和其他的孩子一樣在父母長輩的呵護下快樂地成長。但是人生有時候就是有太多的意外，他的父親因觸犯法律進了監獄，他的母親不久也棄家而去，只剩下他和爺爺奶奶爲伴。家庭的變故、身體的殘缺使得他變得天天悶悶不樂，精神萎靡不振，逐漸形成了自卑、孤僻的性格，整天把自己封閉起來，不願意和小朋友在一起，也不想學習。王老師看在眼裏急在心上，立刻決定要幫助這個孩子。王老師一邊叮囑班級其他同學要多關心他、幫助他和他交朋友;一邊利用課間領着他一起遊戲、談心。下課王老師把他扶進衛生間;衣服鈕釦開了王老師幫他扣好，鞋帶沒了王老師找來幫他繫上;王老師買了新書包和文具幫他換下了塑料提兜;隔三差五的中午放學王老師幫他帶回家改善改善生活„„剛開始孩子不願和其他同學玩，王老師就想辦法讓其他同學主動找他一起做遊戲，課堂上多鼓勵他，給他勇氣、自信，每天放學後王老師把他領到辦公室給他輔導功課，一旦他在課堂、課間有優秀的表現，就獎的孫子已經超出了老師的職責。”老人家專門請人做了一副上面寫有“無私奉獻 丹心化作春雨灑 默默耕耘，愛心催開幸福花”的錦旗送給王老師，學校至今還保留着這位爺爺寫給學校的感謝信。“鼻涕大王”李磊在日記中寫道：“我——鼻涕大王!王老師竟然不嫌我髒，經常提醒我注意個人衛生，幫我收拾好書包，並擁抱我了!”

留守兒童大多學習習慣很差，課堂上不認真聽講，課後作業不能按時完成，課間與同學打鬧。王老師星期天幫他補習功課，順便開導教育。

傾盡心血爲教育，塑造人格育新人。回頭看看過去的23年，王老師多少個休息日曾舍小家爲大家，顧不得自己的孩子，不管風雨，不計日夜，來到學校輔導培育學生。以心換心，換來的是學生對他的尊重、信任、愛戴。有許多學生都願意把不願講給父母聽的祕密說給他聽;許多學生願意把心中的煩惱向他傾訴，希望他能指點迷津;許多差生在他的教育下重拾自尊、自信;許多學生家長反映說他說的話最爲靈驗„„正如一位作家說的那樣：信賴!往往創造出美好的境界!而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎上的。

用細心開啓智慧的明燈

XX年秋天，新的學期又如約而至，新的學生又走進了王老師的的生活。“張琦!張琦!”王老師在認識新同學的第一節課上連喊數聲都無人應答，哦!原來張琦已經鑽到桌子底下玩耍去了!王老師非常納悶，孩子都要經過3年正規的學前教育才入學，這個孩子怎麼會這樣?莫不是有特殊原因?王老師放學時特地找到了孩子的母親瞭解情況，原來這個孩子是心智發育滯後，現在只有兩三歲孩子的心智!這種情況只能等待，沒有其他的好方法可以治療，但是要是等到他的心智到6歲再上學，那不知道會是什麼時候„„”同學們誰都不願和一個兩三歲孩子玩，因此他的父母非常着急，也很無奈。王老師看在眼裏急在心上!他特意把小張琦調在教室最靠近講臺的位置，他講解;放學後，讓他到辦公室給他輔導。其他老師看到後都說，別費這個功夫了，張琦的父母也說，“謝謝您王老師，您已經盡力了，反正我們也別指望啥了，沒用的。”可王老師做事就有股韌勁，做任何事絕不放棄，絕不言敗。一個學期後，功夫不負有心人，在王老師的關愛下，每次數學測試，張琦都能考80多分!看到他的進步，張琦的母親兩眼泛着淚花緊緊地拉着王老師的手說：“謝謝您，謝謝„„”。逢年過節，張琦的父母都要到王老師家坐坐。王老師說“到我家坐坐可以，最好要帶小張琦一塊來，而且決不能帶任何東西。”張琦的父母問爲啥，王老師說：“因爲我是老師，最想看到的就是學生的進步!學生上進了，那就是送給老師最好的禮物!” 用慧心澆灌靈動的課堂

“學高爲師，身正爲範”。如果說德爲師之魂，那麼才就是師之本。這些年來，王老師一直擔任國小數學教學工作，送出了一屆又一屆的學生，憑着他多年的教學經驗，他完全可以不用精心準備課，可是他卻說：“孩子和孩子不一樣，這樣教適應這個班的學生但不一定適應那個班，要真正實現“因材施教”需要我們在教學中不斷探索，光吃“老資本”怎麼能行?”於是教研組研討活動中，他那充滿着誘人智慧，又不乏風趣的發言不僅爲青年教師指點了迷津，還燃起了學科教研組教學研究的激情。他把“上好平常的每一節課”當作自己每天的目標”，用它自己的話說就是：教育教學工作中無小事，學生無小事。如果把教師一生幸福的總目標看作被除數，而把每一個小目標、細節看作是除數的話，總目標的績效越大，小步驟總會被分解得越來浸在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂裏。“君子務本，本立而道生。”幾十年來，王老師牢牢守住“教書育人”這一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一顆執著之心令人感動。

由於王老師常年如一的敬業、愛崗、教學成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被同組教師們評爲優秀，而且基本上都是全票。但他每次都主動給領導說：“我的成績是大家共同努力的結果，們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣。由於他的出色表現，王老師曾先後獲得贛榆縣“優秀班主任”，市“優秀少先隊輔導員”等榮譽稱號。

愛無價，情永恆，爲了教育的最高境界，爲了學生的發展、爲了教師的發展、爲了學校的發展，王老師用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着„„

男，1973年11月出生，XX年3月參加工作，中共黨員，法律本科學歷。現任張家口市橋東區人力資源和社會保障局工資保險科副科長職務。該同志自參加工作以來，懷着對社會保障事業的執着，工作熱忱，在局內各個平凡的崗位上，始終愛崗敬業，勇於奉獻，塑造了新時期人力資源和社會保障工作人員的良好形象。該同志XX年在勞動和社會保障廳、河北省司法廳、河北省總工會等部門組織的“紀念河北省勞動爭議調解仲裁事業二十週年電視大賽中榮獲三等獎”，河北電視臺多個頻道進行了播放；XX年榮獲“橋東區城市建設重點工程先進個人”；XX年榮獲“橋東區國慶安保工作先進個人”；同年被評爲“橋東區平安建設先進個人”；多次被評爲局“先進個人”、“優秀共產黨員”。並多次在《中國勞動保障報》發表關於勞動保障的文章。現將其事蹟介紹如下：

一、政治上嚴格要求自己，用先進政治思想武裝自己的頭腦。在日常的工作、學習、生活中始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，自覺加強理論學習，增強自己實踐 “科學發展觀”重要思想的自覺性和堅定性；自覺堅持以構建和諧社會爲指導，爲社會進步和社會建設作出自己的努力。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真做好本職工作。

二、工作上強化理論與業務知識，盡職盡責完成各項工作任務。該同志一貫重視加強理論和業務知識學習，在工作中，敬業奉獻，不斷提高自己的業務工作能力。現將其近年來的具體工作情況簡述如下：

XX年至XX年上半年在勞動爭議仲裁科主要從事受理、處理勞動爭議案件及接待來人來訪。1、受理、處理勞動爭議案件工作中，從維護勞資雙方和諧關係出發，積極以調解方式處理各類勞動爭議案件，把調解工作始終貫穿於勞動爭議案件處理的各個環節(立案前、立案後、開庭前後、開庭中、裁決前)強化調解力度，努力使勞資雙方的爭議達成調解，儘量減少案件的裁決。歷年來，平均每年處理勞動爭議案件40多起，案件類型涉及到社會保險、工傷待遇、工資爭議、經濟補償等方方面面。該同志均能在規定的時間內將案件圓滿地結案。在處理案件中，始終堅持公平、公正、公開的原則，使雙方當事人明確自己的權利和義務，堅持依法行政，準確運用法律，注重證據和事實，維護了爭議雙方的合法權益。2、歷年來平均每年接待來人來訪及政策諮詢100多起，每年涉及接訪職工200人次(不包括電話諮詢)，都能在第一時間內按照有關政策及實際情況當面給予口頭答覆或落實，使來人滿意而歸。尤其在XX年奧運會、XX年國慶60週年期間配合區信訪部門做了大量的信訪工作，獲得了領導及來訪者的高度評價。

XX年7月底因工作需要調到工資保險科，任副科長，積極地投身到新的工作當中。1、整理、上報“五七工”、“家屬工”工作。對待前來諮詢的“五七工”、“家屬工”，熱情、耐心的講解政策，將符合條件的人員及時上報市局，截止年底經市局審覈共計862人符合“五七工”、“家屬工”的條件，補繳金額爲XX餘萬元。現在他們已全部納入基本養老保險統籌範圍，按月領取養老金，使老人們安享晚年。2、就業人員正常退休審覈、上報工作。此項工作涉及到每位職工的切身利益，需認真審覈職工的個人檔案，在這項工作中，該同志認真向科室的其他人員學習、請教，儘快地瞭解並掌握這項工作。截止年底共計500餘人符合退休條件，現在已領取了養老金，享受到了退休待遇。

總之，多年來，孟祥斌同志始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業奉獻，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，努力實踐“構建和諧社會”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依託勞動保障法規及相關政策，上傳下達，從實際出發，靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業業，得到了大家的信任和支持，爲勞動保障事業做出了自己的貢獻。

他沒有驚天動地的壯舉，也沒有十分耀眼的光環，但他憑着一顆炙熱的心和對環保事業的執着追求，在平凡的工作崗位上默默無聞，無私奉獻的幹着不平凡的事情，他就是深受大家喜愛的張利俊同志。

張利俊，男，1977年6月生，中共黨員，大專文化程度，XX年9月從部隊退伍分配到張家口市環境保護局橋東分局辦公室工作，現任科員。自進入環保系統工作以來，該同志勤奮好學，愛崗敬業，無私奉獻，開拓創新，敢於負責，圓滿的完成了本職工作和領導交辦的各項任務，得到了全局上下的一致認可。

一、加強學習，不斷提高自身素質

環保工作事關人民羣衆的生命健康，不僅是一項複雜的管理工作，更是一項嚴肅的政治工作，沒有較高的文化素質和思想修養是不可能做好的。張利俊同志也深深地認識到，只有牢固樹立終身學習的理念，堅持與時俱進，不斷提高自身文化素質和政治修養，才能適應環境保護工作面臨的新形勢、新問題，才能把環境保護工作做得更好。他在認真參加政治學習的同時，自我加壓，系統學習了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《排污費徵收使用管理條例》、《危險廢物經營許可證管理辦法》等環境保護工作有關的法律法規，並報名參加全國高級技工統一考試，利用業餘時間努力學習各種知識，進一步提高個人工作能力和水平。能夠堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，善於把學習的體會和成果轉化爲促進工作的措施，結合單位實際，總結摸索出了一套務實、高效、優質的工作方法，增強了指導工作和解決實際問題的能力，爲各項工作的圓滿完成打下了堅實基礎。

二、無私奉獻，傾情環境保護事業

他舍小家顧大家，總是把工作放在第一位，時時刻刻，事事處處都在考慮怎麼把工作做得更好，以單位爲家，以工作爲重，胸懷強烈的責任感和使命感，帶頭嚴格執行24小時值班制度以及交接班程序，保質保量地完成了上傳下達等各項日常事務，從沒耽誤過局裏的工作。日常生活中，堅持每天早晨提前半個多小時上班，清潔衛生，在局裏沒有找到合適的清潔人員之前，主動承擔起清潔局領導辦公室和走廊的任務，兢兢業業，不放過一個衛生死角。春節前夕，單位需要準備元宵節燈展用的大型花燈，他不怕苦不怕累不嫌煩，從年前忙到年後，協調燈具廠儘快做出美觀大方的花燈，同事們都開玩笑的說張哥的工作跟着一起跨年了。元宵節過後燈展結束，需要把花燈收放起來，爲了更好的保護好花燈他主動到傢俱店要來別人廢棄的塑料包裝袋包好花燈，既環保又利於存放。由於我局剛剛遷到新址，很多手續都需要交接，他總是任勞任怨、忙前忙後、積極協調各方關係，圓滿的完成了各項工作。工作忙時，他主動加班加點，因爲辦公室人少事多、任務繁重，女同志多，他經常主動承擔起繁重的任務，早來晚走，犧牲了自己寶貴的時間。並在大家忙碌的時候主動幫助其他同志做自己力所能及的事情，完成不屬於自己的任務，眼裏心裏始終裝着集體，裝着工作。有時候工作忙起來甚至顧不上吃飯，顧不上照顧剛剛上國小一年級的孩子。私下說起來的時候，他也感覺非常內疚，沒有盡好做兒子、做丈夫、做父親的責任。張利俊同志有非常強的集體榮譽感，經常提出一些新思路，新想法，並和同事們一起探討，拿出最合適的方法解決眼前的問題。在他的帶動下，辦公室各項工作都走在局機關各股室的前列，起到了一名黨員的先鋒模範帶頭作用，真正達到了羣衆滿意、領導放心、同志認可的標準。

三、嚴於律己，樹立自身良好形象

張利俊同志牢記爲人民服務的宗旨，堅持把實現人民羣衆的根本利益作爲一切工作的出發點和歸宿點，認真完成各項工作任務。他爲人正直，立場堅定，顧全大局。一方面，認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。另一方面，認真加強同各科室和同事的團結，無論是通知會議，還是接待到辦公室反映問題的羣衆，他都堅持做到態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。對同事要自己辦的事，只要是原則範圍內的，不做樣子，不耍滑頭，不出難題。

張利俊同志在平凡的工作崗位上以自己的實際行動，書寫着一名共產黨員的坦蕩人生。他那吃苦在前，知難而進，對共產主義執著的追求，對工作勇於負責，爲我局的精神文明做出了不可磨滅的貢獻，譜寫了一曲不平凡的環保人之歌。