美麗學生先進事蹟材料（通用4篇）

美麗學生先進事蹟材料 篇1

，女，十歲，活龍坪鄉中心國小三年級二班的一名學生，擔語文課代表、升旗手。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

她有一股執着向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；她遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自己。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評爲“優秀學生”。

她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閒暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個爲什麼》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於她養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作爲範文在班級交流。

美麗學生先進事蹟材料 篇2

她是上海xx學校xx班的紀律委員，自入學以來一向遵紀守法，品學兼優，作爲紀律委員，她處處以身作則，起到模範帶頭作用。

認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不濫用班級職權。平時努力做好學生教師之間的工作，做好考勤紀律工作，制定班級各項規章制度。該生不僅僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動的幫忙其他同學完成做好工作，並且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作爲班級的班乾和教師的幫手，具有二重的身份，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突，但他總能很好的解決這些問題，做好同學教師之間的工作，爲教師做好同學與教師之間的橋樑。在學習上，她，學習認真，完成作業及時，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。

生活樸素，樂於助人

在班級裏，是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時xx同學養成了批評與自己批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己。

xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種爲國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。

美麗學生先進事蹟材料 篇3

，男，團員，電子科技大學計算機學院20xx級學生。xx同學來自一個普通的農村家庭，其父在十年前不幸患上類風溼性關節炎，基本喪失了勞動能力。家庭的負擔完全由母親一個人承擔。其母現在沒有固定工作，只能靠家庭的幾畝田地獲得微薄收入。他家的家庭收入一方面要供我上學，一方面要爲父親治病，因此他家的經濟負擔比較大。

xx同學自上大學後充分認識到大學生加入中國共產黨的意義，積極響應黨組織的號召，並在第一時間遞交了入黨申請書。在獲批准後他積極參加黨校學習，目前已順利通過中級黨校、高級黨校的結業考試，並於20xx年6月被推薦爲入黨積極分子。學生先進事蹟材料範文在參加各級黨校教育過程中，xx同學積極參加黨的先進性教育充分認識先進性對當代大學生的重要意義，其思想得到進一步錘鍊，認識得到進一步昇華。

xx同學在學習上嚴格要求自己，認真對待自己的學習，認真解決學習中面臨的每一個問題。同時他還能利用課餘時間積極溫習功課。xx同學的成績在班級一直名列前茅，並獲得國家勵志獎學金一次。除了自己學習成績優異外，xx同學還積極幫助學習身邊的同學，經常跟學習比較困難的學生一起上自習，而且還在考試前主動抽時間給同學補課。另外，xx同學還積極參加課外知識學習，並經常到圖書館去閱讀課外書籍爲自己充電，擴展自己的知識面。在20xx年暑假他主動留校參加ACM/SPM培訓。在20xx年上學期他積極準備校數模競賽，並獲三等獎。在20xx年上學期國家創新性實驗計劃立項活動中，xx同學積極參與，認真準備其要申報的項目，即使與項目指導老師溝通，國小生的先進事蹟最終他申報的項目獲得立項，並擔任項目組組長。同時，xx同學現在已經通過了國家英語四、六級考試。

xx同學還在班級內擔任生活委員的職務，在工作上認真負責，深受同學們的擁護。同時他還積極協助班長及其他班委的工作，認真完成自己的職責。在多次活動中他表現突出。其所在的班級在20xx年被評爲“先進班集體”，所在團支部在20xx年被評爲“優秀團支部”。同時在宿舍中他積極團結舍友，堅持每天值日製度，其所在的宿舍曾一度因衛生成績優秀而受到表揚，並被評爲“文明宿舍”。另外，xx同學在大一期間還積極參加了學院三下鄉活動，主動報名參加院團委組織的三下鄉服務隊，多次下鄉參加支教活動。

榮譽方面，我曾獲“新生部優秀活動個人”、大學生先進事蹟簡介“優秀學生”、“優秀共青團員”稱號，並且在20xx年計算機學院創意大賽中獲二等獎。

美麗學生先進事蹟材料 篇4

，二年級三班班長，他學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，善於動腦，敢於大膽創新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。

虛心好問，正是這種好習慣促使他不斷髮展，各科的成績好比芝麻開花節節高。

二、團結友愛，樂於助人。

平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，幫助後進生解答疑難、耐心講解。

在班裏幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、老師的好幫手

他是老師工作中的好幫手，深受各科老師喜歡。京京同學是我班的一名班幹部。作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組爲單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“爲教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了詩歌朗誦等節目。她很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、爲班級贏得了榮譽。