幼兒園最美教師事蹟

最美的教師，是我們最值得敬佩的人，下面小編整理了幼兒園最美教師事蹟，歡迎閱讀!

幼兒園最美教師事蹟

美國作家薩卡雷對於學前教育工作是這樣評價的：“播種行爲，可以收穫習慣：播種習慣可以收穫性格;播種性格可以收穫命運。”在我與張老師相識的幾年中，讓我慢慢發現她就是這樣的一位敢於開拓，敢於嘗試，敢於踐行薩克雷先生理論的第一人。她的真誠、活潑、幼稚可以打敗你和我以及孩子們的家長甚至自己的家人和身邊的所有同事，她曾經問過很多同事：“孩子們最喜歡的人除了爸爸媽媽外還有誰?應該是少兒頻道的紅果果和綠泡泡吧。那我就做孩子們現實生活中的紅果果和綠泡泡吧，她是這樣說的，更是這樣做的，通過暢想與她相識過程來還原她的生活與從事幼教事業的八年多的成長經歷吧!

立志幼教，實現夢想，衝破師傅志不改

她自幼長的名副其實，從入學第一天開始深得老師的喜歡，小巧，活潑，天真且略帶頑皮的她贏得了所有老師和小朋友的喜愛。這種優越感一直伴她讀完學前、國小和國中，但是後期嚴肅的課堂要求和無比沉重的作業常常讓她陷入對學前教育的美好回憶，從此她立志將來要成爲一名心目中受人崇拜的幼兒教師，不顧家人的反對，國中畢業後報考了幼兒師範，兩年後她以優異的成績拿到了最年輕的園長證書，從此離鄉背井來到了羊口駐地，開始了她的幼教之路，開始應聘一傢俬立幼兒園工作，滿腔的熱情加之現代的教育信念，兩年後使自己創業辦起了屬於自己的幼兒園—羊口春天幼兒園，這一干就是三年，雖不能說事業開張的轟轟轟烈烈，但可以說辦的有聲有色，爲了更加優化鎮區幼兒教育事業，她放棄個人利益，把自己創辦的事業無私的交給了今天的羊口鎮中心幼兒園，接下來有無數企業，商場前來請用她，可她放不下孩子，放不下摯愛着的幼兒教育，於2019年應聘到這所幼兒園，再次開始了她深愛着的幼教工作。

二、滿懷激情、愛崗敬業、童心未泯喚童心

身邊的同事都誇她教育教學工作做得十分成功了，可她心裏不這麼想，沒有最好，只有更好是她堅定的信念，由個體園長一下轉換成了教師對她來說卻顯得十分淡定。她用別人從不具有的“幼稚”和心態應對着周圍的同事和每位家長，用“紅果果、綠泡泡的舞臺笑容面對着身邊所有的兒童，從每個孩子的飲食、午休到大小便，從習慣養成到孩子的日常洗刷，從衛生保持到行走的每一步，她的戴維成都盡到了教師該承擔的一切，甚至大打超越了兒童的爸爸媽媽對孩子的教育和關愛，這一切大家都看在眼裏記在心中。從她進入中心幼兒後，帶着大家對原”春天幼兒園“的讚許繼續贏得廣大家長的認同，載着終於泰山的稱讚榮譽她如此對幼教事業具有：捧着一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神，感動着同事，影響着一個個祖國的未來，當看到她一田比一天更加出色的工作，我們無不被她的敬業精神，熱情奔放的工作幹勁所折服。

三、施展愛心，呵護兒童，尊重孩子和家長

同事多年，從來聽不到她呵斥孩子教育家長激怒他人的話語和行爲。在她心裏從來：“沒有不長莊家的土地，只有不會中的的莊稼人。”也就是從來沒有不聽話的孩子，只有不會教育孩子的老師和家長。”人之初，性本善、性相近、習相遠“的道理人人皆知，真正做起來並且要做好就不那麼容易了。她在這方面有她的專利教育法;夏丐尊先生的譯著《愛的教育》中說到：”教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘;沒有愛就沒有教育。”一個沒有愛心的人不配擁有教師的稱號，只有愛心與責任匯聚一身的人才能做成一名好教師。試想有誰會把自己的“寶貝”交給一個缺少愛心和責任心的人去教育?既然家長會把孩子交給我，是對我的信任，這就是我的榮幸，我們只有教育好孩子，纔是對孩子，對家長，對社會負責。只有抱着一顆愛心去閱讀“孩子這本書”才能走進兒童世界，才能知道從哪個角度去關心他，愛護他，幫助他。承認孩子的先天性差異，尋求不同的角度，選擇不同的教育方法纔是最靈活的運用了“因材施教”的道理，既然上天爲他關閉了一扇門，必定會爲他打開一扇窗，窗口在哪兒?這就靠有人去發現他的窗口，這個人不是別人，就是教師，她就是特別會去發現那扇窗戶的人。凡是她的學生無一不親近她，喜歡她，因爲她終會給所有的學生找出“閃光點”。即使不如意的小毛病她也會爲孩子找到改進的辦法和數不清的亮點來激勵他們。”“呵斥”兩個字在她的字典里根本找不到，可能在她從教的第一開開始就被刪除掉了，對於特殊家庭、特殊兒童的特殊教育用張麗的話來說：“沒有別的好辦法那就死走進家庭，開啓孩子的心靈，多奉獻一份愛心就會多一份快樂。”“金無足赤，人無完人”對待大人都這樣，更何況是一個稚嫩的孩子呢?用她的話來說：“雖然有的孩子身上表現出不少的壞習慣，我覺得只要更多更細緻的去觀察他們的行爲特點，情緒波動和心理變化，耐心的去給予必要的引導和幫助，孩子的————人格自然會養成，良好的行爲習慣也會養成，我會不斷地去做的更好。”樸實無華的話語折射出她對幼教事業的摯愛已遠遠超出了我們的想象。

四、舍小家，顧大家，愛學生勝過了親情

現已步入二立之年的她早已是爲人妻，爲人母的家庭重要成員，丈夫工作忙碌，婆婆公爹時常吃藥打針，但她從沒因瑣碎的家庭事務而影響教學工作，除工作期間堅守制度外，即使星期天、節假日學生也是門庭若市，有的是家長工作忙將孩子送來看管的，有的是一天也不願意看不到老師的兒童，遇到壞天氣乾脆讓學生住下一起吃住。有時顧不上自家呀呀學語的孩子，致使出現啼笑劫匪的惡作劇，但這一點也不影響她對學生的呵護和關心。記得她說過這麼一回事，在家爲了給學生擦屁股而自己的孩子卻坐到了大便上，得知情況的婆婆第一次對她發火，生氣並進行了斥責，但她天真的一笑在此打倒了全家人，這就是她的魅力所在，是她處事的絕招，這就是我們想學都學不來的一招。在愛的嘗試中，張麗就是這麼在一天天改變着自己，她變得越來越像幾個，幾十個孩子的“媽媽”，作爲一名新時代的幼兒教師，在爲她，也爲自己感到自豪，無悔。