述職述廉報告 領導

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【領導述職述廉報告XX 】

述職述廉報告 領導

按照《關於實行黨風廉政建設責任制的有關規定》和xxx市委、市政府《關於xxx市黨風廉政建設責任制專門考覈暫行辦法》的要求,一年來,我認真貫徹落實黨風廉政建設責任制,努力加強自身及責任對象的黨風廉政建設工作,取得了較好效果。現將自查情況報告如下:

一、提高認識,增強廉政責任感。

一年來,我認真學習了《廉潔準則》和中、省、市紀委關於黨風廉政建設的文件精神。特別是加強了對《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習。通過學習,進一步認識到實行黨風廉政建設責任制是黨中央在探索有中國特色的反腐敗領導體制和工作機制的進程中採取的一項帶根本性、全局性的重大舉措,是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭實現法制化的重要保證,是依法治國方略的具體體現,從而增強了抓好黨風廉政建設的責任感和使命感。爲明確各班子成員的廉政責任,我專門安排紀檢監察部門爲政府正副縣長製作了黨風廉政建設責任制提示牌,時常提醒自己要切實抓好責任制的落實,加強對責任對象的教育、管理和監督。與此同時,在領導幹部專題民主生活會中,我自覺地把黨風廉政建設責任落實情況作爲一項重要內容,通過對照檢查、自我剖析,開展批評和自我批評,進一步增強了履行黨風廉政建設職責的自覺性。

二、轉變職能,依法行政樹形象。

轉變政府職能,提高政府依法行政能力是加強黨風廉政建設的基礎。爲此,我一是認真組織貫徹實施《行政許可法》,切實提高廣大幹部的依法行政能力,促進行政管理方式的改進和行政管理水平的提高。二是認真糾正部門和行業不正之風。以營造優良發展環境爲重點,全面清理行政審批事項和收費項目,切實規範行政行爲。認真貫徹執行中央、省、市有關減輕農民負擔的規定,對上級的規定除在廣播、電視、會議上大力宣傳外,還在政府召開的有關會議上進行反覆強調。一年來,各鄉(鎮)執行減輕農民負擔政策較好,沒有發生農民羣體上訪反映加重農民不合理負擔的事件。特別是在貫徹落實中央糧食直補政策及降低農業稅稅率方面做到了立言立行,讓廣大農民真正得到了實惠。三是認真查處大要案。對羣衆舉報國家公務人員有線索的重要案件和上級交辦的案件,做到了及時批交監察、人事等部門調查落實,並親自督查落實情況,在調查中有阻力的,及時排除,堅決抵制和排除關係網、說情風對執行責任制的影響和干擾。凡監察、人事等部門提出需要立案的請示,及時研究批覆。對上級交辦的案件,除需由監察部門立案調查的外,其餘的由縣府信訪辦或督查部門督促辦理,並及時上報辦理結果,沒有積案或拖着不辦的案件。

三、建章立制,遏制腐敗堵源頭。

在貫徹落實黨風廉政建設責任制中,我堅持把黨風廉政建設工作同加強監督管理結合起來,以建立有效的監督制約機制堵住腐敗滋生的源頭。一是建立全方位的監督體系。我帶頭主動接受各鄉鎮及部門的監督,積極糾正自身的不足;要求鄉鎮及部門以設立舉報箱、舉報電話等形式,自覺接受職工和各界羣衆的監督,對發現違規違紀的人和事堅決查處,決不姑息。二是把黨風廉政建設工作納入各部門及鄉鎮的年度目標考覈。採取領導述職、民主測評、考覈檢查相結合的辦法,嚴格考覈,逗硬獎懲。三是加大預防和治理腐敗的力度。認真貫徹執行執罰收支兩條線的規定,凡執法部門的罰沒收入一律上交財政,然後按規定返還,沒有坐支坐扣現象。建立健全了工程招投標管理制度,不管是縣上的大工程,或是縣府各部門的修建工程一律實行招投標,不準領導指定。在實行公開招投標時必須召開有招投標領導小組、監察等部門派員參加的招投標會議,共同搞好招投標,我及縣府領導沒有一個直接插手招投標。在縣府各部門、各鄉(鎮)領導幹部中推行了任期經濟責任審計,未經審計的暫不安排新任職務。全面推行了村務公開、政務公開、校務公開和廠務公開。四是結合實際進行了黨風黨紀教育。在開展各項經濟工作中,在對自己的責任對象進行廉政專題談話中,在有關文件、講話中隨時提醒廣大幹部職工,特別是各級領導幹部要嚴格遵守黨紀國法,勤政務實、忠於職守,在經濟問題上莫伸手,作風要檢點,做到明鏡高懸、警鐘長鳴。

四、身體力行,廉潔自律作表率。

我嚴格執行《廉政準則》和廉潔自律各項規定,按規定時間召開了領導班子半年民主生活會,每個同志在會上均對照廉潔自律的各個方面作了對照檢查,開展了批評和自我批評,解決了工作中存在的問題。嚴把小車和通訊工具、住房清理關、審批關,做到了未購置新車、未坐超標車、未更換通訊工具、未超標占房、未超標接待來人來客、未大吃大喝、未進營業性歌舞廳。堅持民主集中制原則和組織原則,凡縣上的重大問題和人事問題,堅持集體討論決定,決不個人說了算。凡縣府常務會、縣長辦公會議定的問題,一經議定大家分頭執行,並負責檢查督促落實,在開縣長碰頭會時彙報辦理落實的情況。堅持實事求是原則,不管是向上級彙報工作或是在各種會議作報告,都堅持實事求是,成績不誇大,困難和問題不隱瞞,沒有弄虛作假行爲。堅持深入基層,調查研究,時刻掌握全縣的經濟運行情況和縣府成員、縣府各部門、各鄉(鎮)主要領導的工作、思想狀況,發現問題及時提醒,打招呼,防患於未然。一年來,我所負責的黨風廉政建設責任人,沒有發現有一例違規違紀行爲。同時,我嚴格要求自己配偶、子女及身邊的工作人員,經常對他們進行黨風黨紀教育,要求他們工作兢兢業業、任勞任怨,嚴禁其打着自己的牌子辦私事,不準其利用自己的職權謀好處。

【XX年領導述職述廉報告】

各位領導、同志們:

我於XX年x月作爲xxxx方股東代表出任xxxx有限責任公司副總經理,具體分管xx工作。半年來,在公司黨政的領導下,認真履行職責,搞好協調服務,切實抓好分管工作,取得了一些成績。現就這段時間以來的思想、工作和廉潔從業情況簡要彙報如下,不妥之處,懇請組織和同志們批評指正。

一、抓好學習,努力提高自身素質和領導能力

參加工作xxx多年來,我深刻認識到學習對於一個人的成長和工作非常重要,不學習就會落伍於時代,也難以勝任本職工作。半年來,我積極參加了各種學習活動,認真系統地學習了黨的xx大、xx屆x中、x中全會精神和xxxx講話,以及黨和國家的大政方針政策,特別是學習了《黨員領導幹部廉潔從政若干規定》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》,並結合實際認真貫徹處理“三重一大”問題的規定。對國家出臺的一系列宏觀經濟調控政策、陝北礦業公司做出的戰略部署的瞭解掌握,一方面使自己的政策理論水平有了新的提高,另一方面,在思想上也增強了貫徹執行政策的自覺性和主動性。工作中自己儘可能擠出時間來,通過報刊、雜誌、網絡、書籍等,學習經濟、法律、企業管理、社會科學等方面的知識,不斷充實自己。在各類學習中做好學習筆記,撰寫心得體會文章,力求學有所獲。平時能夠與班子成員、業務部門主動聯繫,學習他們好的工作方法和業務知識。總的來看,通過學習,自己在知識上還是有所增長,在思想上也更加進步,在工作能力上也有提高。

二、盡職盡責,抓好分管工作

x年以來,就我分管的xx工作,與xx部的同志們一道在公司的統一領導下做了以下幾項工作:

一是建立xx管理方面各類制度和工作流程,規範xx煤炭合同。公司xx部是公司根據工作需要新成立的一個部門,制定各類制度和建立工作流程是這段時間主要工作內容。

二是做好xx市場調研,及時掌握市場行情,爲實現公司利潤最大化創造條件。這半年,根據市場變化xx的質量變化情況及時提出價格調整意見,最大限度地維護了公司的利益。

三是做xxx管理,XX年xx所產xx16.3萬噸全部xx,xx1900萬元全部回收。並且,沒有發生xx場盤虧的問題。

四是積極協調地方關係,爲促進xx創造條件。xxxx是一個合資企業,公司要謀求更大的發展,要做大做強,需要各股東方的精誠團結,密切合作。我自己既是一個股東方的代表,也是xx公司領導班子的一員,從內心上與公司建立起了很深厚的感情,從思想上非常關心xx以及xxx公司的事業,希望公司能夠更快更好地發展,在行動上積極支持,主動加強溝通配合,搞好各個方面的協調,認真負責幹好每一項工作,努力做到在思想上同步、在目標上同向、在工作上一致,最大限度地與大家一起共同把工作幹好,把xxx的事辦好。

三、嚴格遵守各項規定,做到廉潔從業

x年來,我能夠嚴格執行黨紀黨規,模範遵守xxx和xx公司的各項規章制度,努力提高執行力。在班子內講團結、講大局,積極主動配合主要領導開展工作,與班子成員互相支持、互相配合、團結協作。對公司的重大決策部署一旦出臺,就一以貫之,抓好落實。同時,不斷加強自身的黨性修養,築牢反腐倡廉的思想防線,嚴格執行《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》,主動接受羣衆監督,在工作中,除公務接待,沒有利用公款吃喝玩樂,生活上崇尚節儉,保持良好的道德風尚和健康的生活方式。從沒有利用職務和職權之便,爲家人、親戚朋友謀取私利,做到了廉潔從業,廉潔奉公。

四、存在的問題和今後工作思路

總結x年來的工作,雖然取得了一定的成績,但還存在一些問題和不足,有些工作做得還不夠到位,還有不盡人意的地方。主要是:xx管理制度還不健全,工作流程還不夠優化合理;協調工作的力度和效率還不夠理想。自己在工作中還不夠大膽創新,指導部門工作不夠及時到位,宏觀上想的多,細節上想的少,有時還存在你好我好大家都好的思想;與其他業務部門聯繫的還不夠多,特別是對一些專業知識掌握不多,與複合型人才的標準要求還比較遠。

XX年是公司大發展的關鍵年,4月1日起xx就要生產了,我作爲一名領導班子成員,要全力以赴,當好主要領導的參謀助手,創新工作方法,抓好分管工作:一是要創新思路、開拓視野,積極謀劃實施以實現公司利益最大化爲目標的xx工作;二是加強制度建設,提高xx工作的管理水平;三是進一步加強協調工作,進一步優化工作流程,提高工作效率;四是加強學習,特別是要結合公司發展需要,學習xx、xx、企業管理等方面的專業知識,努力提高充實自己,不斷提升領導水平和指導工作的能力。

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