《童真》讀後感：失去的童真

本站：下面我們一起看看這篇《失去的童真》。

讀劉繼榮的《童真》一文，感慨萬千。

一個幼兒園的小女孩，面對陌生男子的攀談，居然鎮定自若地宣稱在和父母捉迷藏，父母就在身後，還報出假的電話號碼和地址。作者說自己當時是既驚又喜，我能理解作爲家長的感受，可我還是覺得可怕!

這孩子如此“機智”是幼兒園老師所教，還請來警察協助演練。老師爲什麼要這樣教孩子，家長爲何戰戰兢兢，不敢讓孩子結交陌生人，自然是社會上太多的不安全。

什麼是童真?童真是未經世事打磨的本來性情。童真應該如一泓清泉，清澈見底;童真應該如那輪豔陽，燦爛輝煌;童真應該如同明月，明亮皎潔。童真應該沒有一絲一毫的虛僞，沒有一言一語的謊言。

可是他們這樣老練、這樣“聰明”、這樣世故，豈止是“陌生的童真”?童真何在?

換言之是這個社會和我們成人過早地將懷疑和防備之心教給了孩子，讓他們幼小的心靈就失去了信任，喪失了童真。

“只有長大成人了還依然保有童心的人才是真正的人。”不記得這話是誰說的了。可我們的社會卻逼得本該擁有童真的孩子學會虛僞，學會說謊，還美其名曰有自我保護意識，連一個小孩都需要有自我保護意識，這何等可怕!

我想起來那些老人，他們對健康的渴求之心被有心人利用，忽悠他們高價買下並無用處甚至有害的保健品。有的老人不僅花光所有的積蓄還欠下鉅額債務，讓子女們頭痛不已。

孩子和老人的安全是父母和子女的責任，也是社會的責任。如若人人都記得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那麼騙子可會少一些?什麼時候我們可以還孩子和老人一個安全的生存空間，讓孩子純真可愛，讓老人真正晚年無憂呢?

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