兩學一做專題黨課學習心得體會7篇
開展“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大。在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真幹”是一個相互聯繫、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋着學習教育的全過程。下面是本站，爲大家準備的黨員兩學一做專題黨課學習心得體會，希望大家喜歡!
中央“兩學一做”學習教育方案明確提出,各黨支部要結合紀念建黨95週年活動,集中安排一次黨課,推動“兩學一做”學習教育深入紮實進行。
講黨課,就是要傳播信仰之火,固牢理想之根,解除認知之惑,提振幹事之神。全市各級黨組織和黨員領導幹部要高度重視專題黨課活動,以一堂堂精彩生動的黨課推動“兩學一做”學習教育深入紮實進行,促進廣大黨員幹部持續立根固本、補鈣加油。
講黨課作爲黨的優良傳統,是黨內教育的重要形式。黨的以來,在羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中,各級黨員領導幹部以上率下、示範帶動,認真講好黨課,使黨的這一優良傳統得到更好發揮,有力促進了黨員幹部思想政治素質的提高。但是仍然有一些人認爲講黨課是虛功,把講黨課當負擔,搞形式、走過場;或者照本宣科、泛泛而談,使黨課缺乏應有的活力和吸引力,黨課的效果也大打折扣。在“兩學一做”學習教育講專題黨課活動中,必須要嚴格解決和糾正這種錯誤認識和錯誤行爲,努力講好專題黨課。
講好專題黨課,領導要帶頭示範。“教者,效也,上爲之,下效之。”黨員領導幹部作爲黨建工作責任人,帶頭講黨課,是黨性要求,也是職責所在。要堅持以身作則,帶頭學習鑽研黨章黨規、系列講話,學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,真正使講黨課的過程首先成爲自己增強黨性、昇華思想的過程。要主動把自己擺進去、把思想和工作擺進去,把本地本單位面臨的新形勢新任務和需要解決的問題擺進去,引導大家把握大局、聯繫自身、對標進位、改進提高。要把思想教育的成效轉化爲推動工作的成效,教育引導黨員用“四講四有”的實際行動體現信仰信念的力量。
講好專題黨課,要堅持理論聯繫實際。黨課教育的價值在於運用馬克思主義的立場、觀點和方法,解決黨員羣衆關心的問題,通過有的放矢地教育,把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心裏。這就必須堅持理論聯繫實際,認真研究分佈於不同行業、從事不同職業的黨員情況和需求,分析黨課教育對象的特點,根據教育對象的不同特點和不同需求,運用黨的基本理論,有針對性地幫助廣大黨員認識和解決實踐中遇到的問題。同時,注意把黨課教育同分析解決改革發展中的現實問題,同廣大黨員關心的熱點、難點問題,同完成本單位的任務、做好本職工作有機結合起來,使黨員每聽一次黨課,都有新的收穫和啓發。
講好專題黨課,要堅持教學相長。一堂黨課的效果怎樣,關鍵在於聽者的感受。一次好的黨課,應當激發出學員平等的討論、同志式的批評內動力。因此要圍繞黨課主題,緊密結合實際,組織黨員討論交流,把黨課講授引向深入。通過討論交流,達到教學相長、學學相長,幫助黨員明辨是非、提高覺悟、增強黨性。
專題黨課圍繞堅持“真學、真懂、真改、真幹”，切實把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委“兩學一做”學習教育的總體決策部署上來;精準把握重點內容和關鍵抓手，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效;強化責任落實，切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導三方面展開。
開陽縣委強調，在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真幹”是一個相互聯繫、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋着學習教育的全過程。所謂真學，就是學習黨章黨規、系列講話態度要老實認真。所謂真懂，就是學習黨章黨規、系列講話要帶着問題學，鑽研問題要勇於較真，力求精益求精、融會貫通。所謂真改，就是學習黨章黨規、系列講話要針對問題改。所謂真幹，就是學習黨章黨規、學習系列講話要實事求是、結合實際、學以致用。
學做一體、知行合一，開展“兩學一做”學習教育，就是要抓住“學”“做”“改”，要把“學”作爲基礎，着力在強化理論武裝上見實效。要把“做”作爲關鍵，在推動轉型發展上見實效。要把“改”作爲重點，在強化作風建設上見實效。要把“三會一課”和其他黨組織生活制度作爲重要抓手和載體，做到學做互進、改促並舉，推動“兩學一做”真正落地生根。
而“兩學一做”學習教育能否取得成效，關鍵在組織領導。全縣各級黨組織務必高度重視，切實加強領導，充分發揮協調小組、各級黨組織、各級黨組織書記的作用，層層落實責任。切實把握特點，把黨支部的作用充分發揮出來，把握好經常性教育這個定位，加強基層黨組織建設，強化基層組織。要突出區分層次，各級黨委(黨組)“一把手”作爲“第一責任人”，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實，強化以上率下。突出分類指導，結合實際，對農村基層黨組織、企業黨組織、機關黨組織學習教育的任務具體化、精準化、差異化，防止“一刀切、一鍋煮”。堅持問題導向，把解決黨員隊伍存在的問題，與民生如何改善、改革如何突破、脫貧攻堅如何精準到位、村級班子如何提升戰鬥力、村級集體經濟如何協調發展等問題結合起來，真正抓好突出問題的整改落實，確保羣衆滿意。
開展“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大。下一步，開陽縣將以高度的責任感和紮實的工作作風，把學習教育組織好、開展好。在立足崗位作貢獻上、在解決突出問題上、在規範黨內生活上、在示範引領上見實效，確保學習教育高標準起步、高質量推進，爲該縣“五六五”戰略部署的貫徹落實提供堅強的組織保證。
5月20日，陝西召開全省“兩學一做”學習教育弘揚延安精神專題黨課會議，邀請延安幹部學院兩位黨建專家，以視頻講座的形式，爲全省3000多名市廳級以上黨員領導幹部和縣(區)委書記、市縣兩級組織部長，作了一次系統深入的黨課輔導。省委書記婁勤儉主持會議，並對弘揚延安精神、抓好“兩學一做”學習教育提出要求。
黨課會上，趙耀宏、陳國清教授分別圍繞《弘揚延安精神做合格共產黨員》《延安整風與加強黨的作風建設》，就弘揚延安精神，借鑑整風經驗，抓好“兩學一做”學習教育，作了深入淺出的講解輔導。
婁勤儉強調，延安精神是我們黨最可寶貴的精神財富，是陝西黨員幹部的紅色基因和血脈，我們要認真貫徹“全面從嚴治黨要從延安精神中汲取力量”重要指示，用好延安精神這一陝西特有的政治優勢和政治資源，大力發揚革命優良傳統，把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨的良好形象樹起來，讓延安精神放射新的時代光芒，爲踐行“五個紮實”要求、譜寫追趕超越新篇章提供堅強保障。
一要堅定理想信念。堅持不懈用系列重要講話特別是來陝視察講話武裝頭腦，自覺把黨章黨規作爲淨化思想、錘鍊黨性的行動指南，不斷強化“四個意識”。二要嚴格黨內生活。積極弘揚整風精神，認真落實“三會一課”制度，切實用好批評和自我批評武器，不斷增強黨性原則基礎上的團結。三要夯實基層基礎。推動全面從嚴治黨向基層延伸，強化黨支部正風肅紀的主體責任，着力提高黨員團結羣衆、服務羣衆的本領，真正讓基層黨組織成爲堅強戰鬥堡壘，讓黨員成爲羣衆心目中的好黨員。四要保持良好風氣。牢固樹立忠誠乾淨擔當導向，落實好“三個區分開來”要求，加快建立幹部激勵、容錯、能上能下三個機制，充分激發黨員幹部幹事創業動力，努力營造風清氣正、心齊氣順環境。
近日，開發區公安分局召開“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會。開發區黨工委委員、分局黨委書記、局長儲志林作專題黨課，分局黨委副書記、政委金躍平主持會議，分局黨委委員、政治處主任餘忠明對“兩學一做”學習教育作具體動員部署。分局黨委班子成員、全體副科以上幹部及機關黨員民警出席會議。
會上，儲志林局長爲全體黨員上了一堂政治性強、內容豐富的專題黨課，他指出，開展“兩學一做”學習教育，一是要堅持思想先行，深刻領會精神實質。全體黨員民警要深刻領會“兩學一做”學習教育的意義、內容和要求，找準方向，精準發力;二是堅持問題導向，深入查補短板隱患。全體黨員民警要深入剖析、正視問題，做到邊學邊改、即知即改，要把解決問題貫徹學習教育全過程;三是堅持學用結合，準確把握“做”的方向。全體黨員民警要自覺對標“四講四有”的要求，努力成爲一名合格黨員;四是堅持立足實際，切實推進峯會工作。全局上下要緊盯目標、形成合力，把學習教育與推動G20峯會安保這一圓心任務緊密結合起來，堅持兩手抓、兩促進，確保各項工作取得實效。儲志林局長從強化組織領導、注重統籌結合、嚴格督導檢查、營造濃厚氛圍四個方面就分局全面啓動“兩學一做”學習教育活動作了強調。
金躍平政委就貫徹落實會議精神提出三點要求：一是要深刻領會，提高認識。全體黨員民警要切實把思想和行動統一到分局黨委的部署上來，以高度的政治責任感抓好學習教育;二是要迅速行動，狠抓落實。各單位各部門要迅速啓動“兩學一做”學習教育，營造濃厚的學習教育氛圍;三是要統籌兼顧，確保實效。要把學習教育與與各項中心工作緊密結合起來，確保“兩學一做”學習教育工作取得實效。
寧縣瓦斜鄉結合農村黨員“冬訓”和開展羣衆文化活動，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。
在市縣對“兩學一做”活動作出安排後，瓦斜鄉立即研究制定了活動方案，召開專題會議進行了安排部署，向各村支部下派了由班子成員帶隊的宣講隊，到各支部講黨課，開展走訪慰問，參加村支部的組織生活會，督促落實“三會一課”制度。爲了保證學習效果，鄉上爲各支部發放了《黨章》《準則》《條例》和xx屆五中全會會議精神等學習資料、學習筆記，並逐一審定了各支部的學習計劃和各村的《春節活動計劃安排表》。各支部採取專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、黨的xx屆五中全會精神、系列講話、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，集中開展學習活動。
同時，瓦斜鄉還通過懸掛橫幅、更新宣傳牌等方式，廣泛宣傳“兩學一做”學習教育活動的內容和要求，在全鄉營造了濃厚的學習教育氛圍。特別是把學習教育活動作爲增強支部凝聚力、發揮黨員先進性的重要契機，充分發揮村黨支部的主導組織作用和黨員的骨幹帶頭作用，以弘揚文明精神，開展黨性鍛鍊爲宗旨，舉辦健康有益的文體娛樂活動，各村村級活動場所春節期間面向黨員和羣衆開門服務，開展寫送春聯、文藝演出、體育比賽等活動。並結合村俗傳統，指導排練了宣傳扶貧攻堅、全面兩孩政策和社會主義核心價值觀等內容的節目，開展社火秧歌表演等羣衆喜聞樂見的文化活動，讓羣衆既感受到濃濃的年味，又感受到濃濃的暖意。春節期間，由黨支部和黨員領辦的羣衆文化活動50多場，通過活動，有效強化了農村黨員的黨性鍛鍊，進一步密切了黨羣幹羣關係，增強了黨組織的凝聚力和影響力，提高了黨員幹部的威信。
在沙市鎮黨委的正確領導下，緊緊圍繞鎮黨委《關於推進沙市鎮黨建工作“345工程”》《關於在全鎮黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”》兩個文件精神的貫徹落實。沙市鎮機關黨支部分爲五個黨小組。第一階段專題教育：講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員。主要學習內容：學習黨章和關於堅定信念、堅持“三個自信”、實現“中國夢”等方面的論述進行深入討論(在課後進行討論)。
在全體機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。沙市鎮機關黨支部把“兩學一做”作爲一項政治任務，融入黨員教育新常態,着力打造信念堅定、紀律嚴明、勇於擔當的黨員幹部隊伍,需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差，人生觀就會迷失方向，價值觀就會出現錯位;必將影響黨員幹部在羣衆中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”爲契機，引導黨員幹部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和習系列講話制度化、常態化，引導機關黨員自覺把黨章黨規和習系列講話要求轉化爲實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵循的基本行爲準則，任何人，不管職務多高、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員幹部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員幹部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員幹部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，爲黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢於高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員幹部不想、不敢違規違紀。
三要在發揮機關黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，要以“爲黨旗添彩、讓黨徽閃光”爲主題，根據不同層次，紮實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”爲主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員幹部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足鄉鎮崗位作貢獻，勇於擔當有作爲，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在推動沙市鎮發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實幹搞扶貧，讓更多的發展成果惠及沙市鎮人民羣衆，通過“兩學一做”在機關黨員中“內化於心，外化於行”守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
按照省委組織部關於開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知，我們於3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會，參加人員是全體國家幹部、機關單位支部負責人、村(社區)支部書記，總共參加人數是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導向和目標導向，對標合格黨員標準，在全市各領域不同層次，展開了廣泛深入調研，爲紮實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎。
明確任務，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結合黨員標準分不同領域統一設定了《全市黨員學習教育思想狀況調查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作爲、思想狀況、孝老愛親等方面進行設置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發了《關於做好“兩學一做”學習教育調研工作的通知》，明確時間任務、調研內容和形式。組織召開了全市各領域調研工作任務分工部署會，下發調查問卷3000多份，動員各縣區和各領域黨工委，認真落實主體責任，組成調研組，以座談會、走訪徵求意見等形式廣泛進行調研。
突出重點，問診把脈。走訪調研採取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調研組，由分管領導帶隊，深入到農村、社區、企業、機關、社會組織、學校分層召開座談會、下發調查問卷，確保調查覆蓋面達到全市黨員總數的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現等方面開展，特別是目前反應比較集中的落實中央“八項規定”和自治區、市出臺的“若干規定”、反腐敗等情況，摸清學什麼、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關切點、羣衆的期盼點找準找實，爲制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。