四進四信學而信，學而用，學而行

四進：進支部，進社團，進網絡，進團課;四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以爲黨中央的信賴。本文是四進四信學而信，學而用，學而行，歡迎閱讀。

四進四信學而信，學而用，學而行一：

按照全團統一部署，高校共青團20xx年圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神(以下簡稱“講話精神”)，廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。爲將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入，經團中央書記處同意，團中央學校部將開展高校共青團學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。現就有關事宜通知如下。

一、總體思路

高校共青團要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作爲重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。

要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動內容

1.進支部。着眼於提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神爲主題，以“三個1”爲主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。各高校團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，爲團支部開展學習活動提供參考;要以團支部爲單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。

2.進社團。着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各省級團委學校部、各高校團委要組織校內的學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。團中央學校部將以學習講話精神爲主要依據，開展全國百佳學生理論學習社團創建、百篇優秀理論成果文章遴選等活動;依託全國學聯成立全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

3.進網絡。着眼於提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分藉助和運用新媒體開展活動。各省級團委學校部、各高校團委要抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70週年、“一二·九”運動80週年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動;要注重藉助和運用各類媒體和專業機構的既有成果並積極開展合作，同時充分調動發揮基層及學生的參與性和創造力，加強新媒體的內容供給。團中央學校部將在官方微博、微信平臺開設#學習天天見#、#學習百問促成長#、#用圖讀懂#等專欄，在學校部網站、全國學聯網站等開設“學習專區”;各省級團委學校部、各高校團委要依託各自的新媒體平臺，一方面就有關內容進行轉發、評論，另一方面要設立、運營相應的專區專欄，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺，實現學習宣傳講話精神的日常化、長期化。

4.進團課。着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等羣體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團幹部如何健康成長”大討論活動，依託培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各省級團委學校部、各高校團委要依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過理論學習、實踐鍛鍊等活動，引導幫助大學生骨幹強化對講話精神的學習領會，並帶動身邊和本校同學共同學習。團中央學校部將在今年舉辦若干期高校團委書記學習宣傳貫徹講話精神專題培訓班，組織推動高校團委書記帶頭學習;各省級團委學校部要參照執行落實，切實加強本地區高校團幹部學習宣傳貫徹講話精神的專題培訓;各高校團委要在開辦的團校、培訓班中，組織本校團學幹部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。

三、推進步驟

1.籌備謀劃階段(1月至2月)：各地各高校結合通知要求，制定工作實施方案;整合社會資源，收集整理各類媒體和專業機構的既有成果並積極開展聯繫合作;進行專欄專區等網絡平臺搭建及網絡媒體傳播資料的前期準備。

2.組織動員階段(3月)：3月上中旬團中央學校部舉辦部分高校團委書記培訓班，各地各高校以新學期開學爲契機組織開展全國統一的主題團日活動，以此爲標誌全面啓動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例;在學校部新媒體平臺上線專題欄目，併發揮全國、省、高校三級工作體系的作用，形成集中聲勢。

3.全面開展階段(4月至6月)：各地各高校全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。

4.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學爲契機，發揮學生骨幹、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。

5.活動深化階段(10月至11月)：持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全國百佳學生理論學習社團創建、百篇優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示;依託全國學聯搭建全國性的學習交流平臺。

6.總結展示階段(12月)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

四、有關要求

1.切實加強組織領導。各省級團委學校部、各高校團委要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作爲當前和今後一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。

2.融入各項工作活動。各省級團委學校部、各高校團委要注重結合全團總體部署和重要時間節點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿於各類活動和品牌工作中，並結合各地各學校實際組織開展集中性、統一性的工作和活動，以點帶面形成示範效應。

3.注重基層廣泛參與。各省級團委學校部、各高校團委要注重面向基層、依靠基層，注重和發揮基層團組織及學生的參與感、積極性、創造力，注重創新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、形成聲勢、生動活潑、務求實效，覆蓋到每一個班級、每一名學生。

4.大力加強活動宣傳。各省級團委學校部、各高校團委要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續宣傳報道，營造濃厚氛圍。團中央學校部將在有關媒體平臺開設活動主題網頁和專欄，開展新媒體傳播等活動;各省級團委學校部、各高校團委要依託各自的新媒體平臺進行鏈接、加強聯動。

四進四信學而信，學而用，學而行二：

系列重要講話是從我國具體國情實際出發的重要論斷，它與馬克思主義立場觀點方法相結合，尤其是其中關於青年和青年學生的觀點更是與目前高校團學工作的具體實際有機結合，遵循了學生的成長成才需求，學習宣傳貫徹講話精神是一項重要的政治任務。爲貫徹落實團中央學校部《關於開展高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動的通知》精神，學院團委決定，在全院團員青年中深入開展學習宣傳貫徹講話精神活動並提出如下實施意見：

一、總體思路

各級團總支要始終把學習宣傳貫徹講話精神作爲一項重點工作，以講話精神統攬團學思想引領工作，通過對講話精神的學習宣傳和貫徹，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，從而更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。

各系團總支要將學習宣傳貫徹講話精神與本系團學工作具體實際相結合，全面瞭解學生實際需要，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動內容

(一)進支部

着眼於提升活動的普遍性，在團支部中以學習講話精神爲主題，以“三個1”爲主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。

1.開展1次主題團日活動

各系團總支要組織每一個團支部於20xx年3月開展1次以“學習重要講話精神”爲主題的團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展)。活動簡訊及相關圖片於20xx年3月25日之前以團總支爲單位交至團委。

2.推薦1批有關學習書籍和文章

各系團總支要推薦1批有關學習書籍和文章，爲團支部開展學習活動提供參考。如：(1)《系列重要講話讀本》——中共中央宣傳部主編，學習出版社、人民出版社20xx年出版;

3. 創作1件學習成果文化作品

各系團總支要以團支部爲單位，在20xx年6月30日之前，結合學生專業特色，以學生喜聞樂見的方式，組織學生創作1件學習成果文化作品(如文學作品、音樂作品、舞蹈作品、繪畫作品、手工藝品、藝術設計作品、微電影等)，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。屆時，學院將在各系評比的基礎上，遴選優秀作品在院級媒體平臺展示。

(二)進社團

各社團着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

1. 廣泛宣傳講話精神

社團聯合會要組織學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。各社團要以此爲契機，在校園內廣泛組織社團成員圍繞重要講話精神、結合社團特色積極開展形式多樣的活動，活動簡訊及相關圖片交至團委。

2.評選表彰優秀成果

學院將以學習講話精神爲主要依據，開展“學生理論學習社團創建”、“優秀理論成果文章遴選”、“十佳社團評選”等活動，並依託全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

(三)進網絡

各級團組織要立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分藉助和運用新媒體開展活動，着眼於提升活動的生動性和實效性。

1.開展重要紀念日主題宣傳

各系團總支要利用五四、七一、十一、反法西斯勝利70週年、“一二·九”運動80週年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上線下相結合的相關活動，並於活動結束當天將活動的策劃、新聞稿及活動圖片交至團委。

2.充分發揮新媒體工具作用

各級團組織要利用當前各類新媒體平臺和工具，同時充分調動發揮學生的參與性和創造力，不斷創新新媒體工作方法。各級團組織要依託各自的新媒體平臺，一方面要積極關注團中央學校部和團區委在官方微博、微信平臺開設的#學習天天見#、#學習百問促成長#、#用圖讀懂#等專欄，並就有關內容進行轉發、評論;另一方面要在自身新媒體平臺上開設相應的專區專欄，創新新媒體文化產品，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺，實現學習宣傳講話精神的日常化、長期化。

(四)進團課

學院各級團組織要着眼於促進廣大團員青年將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，依託業餘團校，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。學院團委也將遴選優秀師資組建習講話精神解讀巡講團，深入團校爲廣大團員青年加強深化理解。通過理論學習、實踐鍛鍊等活動，引導幫助團員青年強化對講話精神的學習領會，並帶動身邊同學共同學習。

三、工作要求

(一)加強組織領導

各級團組織要充分認識學習宣傳貫徹系列重要講話精神的重要性，是一項長期的任務，各級團組織要在學院黨委的統一領導和學院團委的指導下緊密配合、分工協作，把學習宣傳講話精神作爲當前和今後一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實工作要求、部署開展工作。

(二)融合各項工作

各級團組織要協調實施意見中的各項工作，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，同時貫穿於學生各類活動和品牌工作中，並結合學院實際組織開展集中性、統一性的工作和活動，以點帶面形成示範效應。

(三)提升宣傳力度

各級團組織要充分利用傳統媒體和新媒體手段開展全面宣傳，加強宣傳策劃，發揮好團屬媒體的作用，整合好社會媒體的資源，推廣好的經驗和典型，充分展現我院青年學生學習宣傳貫徹講話精神的良好面貌，大力營造良好校園氛圍，努力形成正確輿論導向。

(四)堅持長效推進

各級團組織要將學習宣傳貫徹講話精神作爲一項長期性、系統性的工作任務，結合學院共青團重點工作實施，及時總結經驗，注重完善機制。在長期實施中將我院學習宣傳貫徹講話精神工作做出特色和亮點。

四進四信學而信，學而用，學而行三：

我們要了解系列重要講話精神“四進四信”的核心內容和重要意義，並結合學校校團委要求和學校 “四進四信”學習貫徹開展的情況，強在結合學院學團工作實際情況和學生成才成才實際需求的基礎上，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，紮實推進學院學團各項工作。我們要對系列講話精神進行了深入學習，積極開展形式多樣的主題團日活動，我們還要把專業知識與具體實踐結合起來，投身到中國特色社會主義事業建設中，爲實現“中國夢”努力奮鬥。

你可聽過“四進四信”?你可知道它的來源?你可知道它在青少年中所扮演的角色嗎?作爲一個朝氣蓬勃的青少年來說，你不知道，你可就out了!

“四進四信”是在兩會中的重要講話中提到的，是對青年學生，青年工作者的深切期望與囑託。可是是哪“四進”?哪“四信”呢?讓我們來一個一個深入瞭解一下吧。

“四進”分別指的是進支部、進社團、進網絡、進團課。進支部，主要是要着眼於提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神爲主題，以“三個1”爲主要內容開展活動，分別是各高校團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動;推薦1批有關學習書籍和文章;以團支部爲單位，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。進社團，主要是着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各省級團委學校部、各高校團委組織校內的學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動，或是開展全國百佳學生理論學習社團創建、百篇優秀理論成果文章遴選等活動;依託全國學聯成立全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。進網絡，主要是着眼於提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分藉助和運用新媒體開展活動。各省級團委學校部、各高校團委要抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70週年、“一二·九”運動80週年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動;藉助各類媒體，調動基層學生的積極性。各省級團委學校部、各高校團委要依託各自的新媒體平臺，就相關內容進行轉發，評論。並設立、運營相應的專區專欄，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺。進團課，主要是着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等羣體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各省級團委學校部、各高校團委要依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過理論學習、實踐鍛鍊等活動，引導幫助大學生骨幹強化對講話精神的學習領會，並帶動身邊和本校同學共同學習。在開辦的團校、培訓班中，組織本校團學幹部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。

我們要以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。”青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在青年人身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人才是這個社會的主導力量，他們纔是這個世界的主宰者。作爲一個學生，國家之棟樑，民族之希望，那麼擁有良好的個人素養就顯得異常重要了。而“四進”就是一個非常好地提升青年學生的個人修養的渠道，進支部、進社團、進網絡、進團課，都是一個很好的機會自我的超越和提升。“四信”中所體現的精神，也是學習的好素材。“四進四信”在指引青年學生不斷前進的同時，也間接地強健了國家的棟樑，激發了國家的活力，促進了國家的發展。

大學作爲青年學生的聚集地，對於“四進四信”的實行要更爲徹底。學習四進四信心得體會學習四進四信心得體會。江西師範大學就在這個春末夏初，生機勃勃的五月，展開了各種轟轟烈烈的活動。各種團日活動班會，心得交流會等等紛至沓來，甚至有些學院，以開展趣味跑步鍛鍊活動，對骨幹學生培訓等等的方式，來響應“四進四信“的號召。網絡上，各種有關”四進四信”的話題都取得了廣泛的關注，大家在網上也都積極討論，積極參與其中來。

作爲一個在校大學生，我以爲我們應當積極主動並且及時地學習黨中心所下達的文件精神，爲自己的心靈添加養料。在團支部的團日活動中，我們應積極參與並協助團支書做好團日活開工作，全面吸收團日精神。除團日活動外，在平常生活中，我們應當通過有關書籍和文章不斷進步自己的思想覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網絡渠道瞭解更多的團中心和黨中心的精神。作爲一位共青團員，我們除要做四有青年之外，我們還要成爲一個踐行“四進”，以“四信”爲目標的好團員，從我做起，從小事做起。

“四進四信”正以它“潤物細無聲”的方式，一點一點地深入到我們的學習中，課外活動，甚至是日常生活中，並受時時着它的影響。它使青年人得到更好地提升，促進青年人對黨和政府的信任和信賴，自覺踐行社會主義核心價值觀，立爲國奉獻之志，立爲人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!