在省委黨校學習的心得感想3篇
黨校在提高黨員領導幹部的綜合素質,增強黨的戰鬥力、凝聚力方面發揮了極其重要的作用。下面是本站爲大家帶來的在省委黨校學習的心得感想，希望可以幫助大家。
篇一：在省委黨校學習的心得感想
作爲一名八零後，一名只有四年黨齡，從事關心下一代工作不到三年的年輕人，能夠有幸參加省委組織部、省關工委、省委黨校舉辦的全省第五期關工委系統幹部培訓班的學習，我感到十分高興，在剛剛過去的一個星期裏，省委黨校的專家教授爲我們講解了中國共產黨從1949年到1978年曲折的探索史和從1978年到今天的改革開放史，解讀了xx屆五中全會和省委十屆十次全會精神。
我們這一代人對於1949年到1978年的那段曲折的歷史沒有直觀的感受，對改革開放以來的三十多年都只能通過縱向比較，才能感知到在黨的領導下，中國廣袤大地發生的翻天覆地變化，但說到底，我終歸只是一個享受改革開放成果的八零後，對於這段歷史，我沒有爲所謂的GDP做過哪怕一絲貢獻。總的來講，通過短短几天的學習討論，不僅系統地學習了黨史，而且通過對省的十二個五年規劃，認清歷史，指明瞭方向，使我更加知黨、愛黨、信黨，堅定了跟黨走的信念。
根據學習情況和參加學習的老同志們的發言，我結合近幾年來個人工作中的所見所聞所感所思，講幾點感想：
首先，我講一下當前廣大人民羣衆主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏問題。從事過農村工作的人都應該有所體會，如今我們的“黨羣關係”、“幹羣關係”還能用“魚水情深”這個詞語形容麼?曾經“軍民魚水一家人”的歌詞在今天還可以唱否?更多的時候我們看見的是一種相互博弈，老百姓“醫鬧”“上訪”等等經常發生，在相互的博弈過程中，政府總是希望事態越小越好，最好大事化小、小事化了，相反羣衆總希望事態越大越好，並且不缺乏圍觀、哄擡事態的好事之徒，在不斷的博弈過程中，政府的公信力在不斷減弱，並且逐漸消失殆盡。
如今我們常常聽到、看到一些專業的上訪戶，他們生活在社會的最底層，常常爲一些微小的訴求，不斷的上訪，有的甚至通過背揹簍掙車費錢上京上訪，如此周而復始，有的簡直可以號稱上訪專業戶，他們上訪手段高明，我就聽說過一個上訪戶，利用一種可以顯示異地區號的電話系統，打電話給當地黨委政府，威脅要進京上訪，不斷與當地黨委政府捉迷藏，搞得大家人心惶惶。我在基層工作過，在茅草房、危房改造剛剛起步的時候，由於工作的地方長期交通閉塞，信息不通，人民羣衆素質不高，等、靠、要思想特別嚴重，他們知道要改造自己的房子後，要麼房門一鎖，出門打工去了，聯繫他的時候，人家這樣講：“要改你們給我改好，反正我家房子還可以住”，人家有恃無恐，知道改造是必須的;要麼態度不積極，工作人員好不容易拖一車材料到他家，請幫忙卸個材料什麼的，人家講：拿錢來嘛!其實縱觀近年來黨的惠農政策少麼?“農村合作醫療”、“免費教科書”、“各種種糧補貼”等等，都是老百姓真正得到實惠的政策吶!但在部分羣衆心中，這些是理所當然的，大家應該得的，更談不上他們會“頌黨恩”，老百姓主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏，這恐怕是值得我們大家仔細調查研究的問題，應該引起廣泛深思。
其次，我講一下當下青少年缺乏信仰、盲從、自私自利的問題。我還記得我們八零後這一代人讀書的時候，國小課本中有關黨在革命時期的英雄人物和在建設時期共產黨員的先進事蹟隨處可見。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、王二小、雨來等人物曾經在我們這一代人的腦海中刻下深深的印記，軍旅作家魏巍的《誰是最可愛的人》如今我還能背誦如流，雷鋒、賴寧，包括我們省關工委的副主任李桂蓮都在我們的思想品德課本上出現過，我教過五年的書，現在的中國小課本中，這些黨在革命和建設時期的優秀人物、生動事蹟已經所剩無幾了，作爲八零後的我們這一代尚且需要通過書本才能瞭解這些英雄人物和生動事蹟，試問如今的九零後、甚至零零後，他們從什麼地方瞭解這段歷史隨着當下社會的不斷信息化，我們再看一下如今的九零後們喜歡的是什麼?追求的又是什麼?他們只會對謝霆鋒和張柏芝什麼時候離婚感興趣，他們只會唱“我愛你，就像老鼠愛大米”，回過頭來看看我們這一代人讀書的時候唱的說什麼?我們知道《北京的金山上》《希望的田野上》，我們知道有一首歌這樣描述：“1992年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈”，還有“我們唱着東方紅，當家作主站起來，我們唱着春天的故事，改革開放富起來”，就連當初我們的父輩教下來的童謠都是：“飛機飛機，飛到北京，北京開會，毛主席萬萬歲”等等之類，但如今的中小學生們，他們又有誰能真正唱幾首紅歌呢，他們缺乏信仰、盲目，我們又憑什麼要求他們“知黨、信黨、愛黨”?更別談“跟黨走”?
第三，我再講一講當今社會風氣日益低下的問題。我不知道其他地方是不是這樣情況，我美麗的家鄉倒是很有特色，很多餐館裏面的麻將桌比餐桌多，打麻將的比吃飯的多。大街上、人行道上、林蔭下，到處都有打麻將的身影。前幾年有這樣一個民間笑話：“講外國領導問我們國家領導，爲啥我們去太空的飛行員都是一兩個人，我們的領導如此作答，這是我們的國情吶，派多了吧，他們打金花;派四個吧，他們打麻將;派三個，他們鬥地主，所以沒有辦法，只好少派點，讓他們做點正事”。
這是一個民間笑話，沒有什麼特殊的含義，但是它作爲一個笑話誕生在我們民間，仍然告訴我們一個不大不小的社會現象，我們的賭博風氣正悄然而起。從事關心下一代工作的人都知道一個名詞叫“留守兒童”，是指父母外出打工，爺爺奶奶、外公外婆擔當臨時監護人的孩子，但是我們的身邊第二種“留守兒童”正悄悄然的出現，試問：父母專顧打麻將，不照顧孩子衣食住行的，孩子吵鬧的時候給個三五塊錢糊弄的，孩子放午休時給個十塊八塊吃中餐的，孩子放學時放任自流的，不照顧孩子寫作業的，這些孩子與“留守兒童”有啥區別他們連起碼的衣食住行都無法保障，更別講能與父母溝通，嚴格來講，他們比真正的“留守兒童”有過之而無不及!
篇二：在省委黨校學習的心得感想
根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女幹部參加了省委黨校的首屆女幹部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收穫頗多，感觸尤深。
概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮鬥所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映並檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關係到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，並且也更增強了危機感和使命感。作爲年輕的黨的領導幹部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與爲廣大人民謀福利的要求之間還存在着明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇於創新的緊迫感也更加強烈。
深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生着巨大的變化。
過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是爲了豐富知識，增長才幹;努力工作是謀生的手段，希望爲家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是爲了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作並渴望創造業績是爲了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，爲他人爲事業爲社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益爲根本的出發點的，主觀爲自己奮鬥，客觀爲大家，爲社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。
通過學習和反省，我幡然醒悟。通過幹部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長爲滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇蹟，而在我的心裏更是充滿感激。對於個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題並不斷爲之努力的或者說一直感到不知足的是：如何做一個真正稱職的、真正令羣衆和黨組織信任和滿意的領導幹部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷髮展着事業不斷提高着變化着的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和羣衆的信任。但是，今天我終於明白了一個重要問題，那就是：黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作爲我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從於人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。
兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行並能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作爲行爲的目標。在個人生活範疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現爲以人爲本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高於一切。
有朋友發來一條短信，對我啓發也很大。他說：人之所以快樂不是因爲得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂纔是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。
我們黨面對國際國內變化着的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種複雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作爲執政黨爲全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，着手建立教育與懲處相結合、懲防並重的工作機制等都是人民羣衆看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導幹部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神聖，也更清晰地看到了未來的希望。
水可載舟，亦可覆舟。後師不忘前師之師。
黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨爲人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現爲“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現爲“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導幹部的先進性在戰爭年代表現爲“衝鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現爲“公而忘私，清正廉潔，甘於奉獻，善於創新，積極有爲，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命鬥爭中的先進性體現爲團結發動人民羣衆進行卓有有效的鬥爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現爲能制定出並執行好科學的公共政策，爲更廣大的人民羣衆提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員爲構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。
我作爲一名黨員領導幹部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向着更高的目標邁進，努力成爲高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。
篇三：在省委黨校學習的心得感想
20XX年6月21日到6月25日,長沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(分局長)培訓班，作爲第二期的培訓學員，回顧5天的學習，我感到雖然學習時間不長，但收穫很大，幾天的學習課程緊湊、內容豐富、方式新穎、引人深思。
要有膽識，戰勝自己，就沒有戰勝不了的敵人
“空中斷橋”這個項目是個人挑戰項目，要求隊員們在9米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度，當你戰戰兢兢地站在“空中斷橋”上，四周空空蕩蕩無依無靠的時候，腦子裏很可能是一團亂麻，“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來，成爲跨越“斷橋”的攔路虎，不少平時在工作中雷厲風行，做事幹練的人此時都猶豫了。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。但只要勇敢跨出第一步，超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識，沒有膽就沒有識，更沒有成功。膽越大，識越廣，先有膽，纔有識。膽，就是勇氣，就是魄力，敢想，敢說，敢做，敢當;識，就是見識，主見，思路。“懷抱常存見識在，管它東西南北風”。在特定的環境中，我們必須要有膽識，努力戰勝自己。人生最可怕的敵人就是自己，如果能夠戰勝自己，就沒有戰勝不了的敵人。在我們的實際工作中，當我們面臨艱鉅的任務或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，敢於行動，就可以戰勝一切困難，就可以完成別人認爲難以完成的任務，也才能大浪滔天依然穩坐釣魚船，地動山搖處驚不亂，從容不迫地推開虛掩着的成功之門。
相信他人就是相信自己
“背摔”讓我們真正體味到什麼是同舟共濟、相互信任。一個人站在1.4米高臺的邊緣，如果你相信自己的團隊，那你就背對大家平躺着摔下來。這項活動看上去似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源於生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什麼事情都要充滿自信，做任何事情都要有責任心，這樣纔會被信任。當我們站在1.4米的高臺上,被捆上雙手,高喊着:“準備好了嗎?”聽到隊友“準備好了”的高聲迴應時,相信他們一定能把我們接住。有這些隊友做後盾，心裏就踏實了許多，大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己，信任團隊中的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。而更多的成功又會使我們對團隊更加信任。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力卻是無限的，相信他人就是相信自己。
沒有完美的個體，只有完美的集體
等身高的電網上有很多不規則的洞，我們的任務是從其中的一個個洞中鑽過去，而這洞並不足夠地大，當然我們是不能觸及電網的。如果是一個人簡直是不可能的事，而對於團隊就能轉化爲可能。“過沼澤”訓練也是對我們團隊意志的考驗，三個油罐桶，兩塊木板，要把十幾個人運過一片沼澤地，在全體隊員的密切配合下，衆志成城，三個隊全部成功地走出了沼澤地。現實當中我們經常要帶領我們的團隊“鑽電網”、“過沼澤”，在信息不充分的條件下，能否在最短的時間裏，既集思廣益，羣策羣力，又充分發揮領導作用，果敢善斷，快速形成有效決策並加以實施，是一個團隊成敗的關鍵。這兩個項目給我很大的啓發：沒有完美的個體，只有完美的集體。只要大家團結一致、齊心協力、迎難而上，就一定能克服一切困難。
這次拓展訓練，使大家的心理素質和體能得到了鍛鍊，個人潛能得到了充分發揮，團隊精神得到了進一步增強，管理理念得到了進一步昇華。 當然，這次學到的東西還遠不止這些，交到了新的朋友，積累了人脈關係等等都是這次培訓的收穫。 學習這個過程我已經完成，接下來就是如何更好的回到崗位結合工作實際學以致用，我相信我也一樣能做好。
今後，不斷的學習，學習泰羅的科學管理理論，馬克斯·韋伯的行政組織理論，梅奧的人際關係學說;不斷的克服，克服懦弱，克服恐懼，克服自身的缺點;不斷的提高，提高自身的素質，提高自身的業務水平，提高自身的領導能力 。我相信我一定能堅持下去，帶領自己的科室做出成績;我更相信這次學習不單給我留下了美好的回憶，使我在成爲優秀管理者的道路上邁了一大步，甚至將會影響我的一生。