紅領巾獎章激勵方案（精選3篇）

紅領巾獎章激勵方案 篇1

爲貫徹落實《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》、《關於構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》等文件精神，切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，構建少先隊員階梯式成長激勵體系。根據《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例（試行）》，結合我校實際情況，制定《香華實驗學校紅領巾獎章實施方案》。

一、爭章範圍

全體少先隊員、一年級預備隊員

二、爭章原則

“紅領巾獎章”以少先隊中隊、大隊集體爲基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可爲的基礎性、日常性榮譽激勵機制。

1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務，旗幟鮮明開展思想引領、政治啓蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產主義遠大理想教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激勵少先隊員爲成長爲擔當民族復興大任的時代新人從小做好準備。

2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進行教育，少先隊大隊、中隊集體中，針對不同年齡少先隊員身心特點，系統分層隊組織意識和教育內容銜接、少先隊基本知識爲主要內容的組織教育，通過莊嚴神聖的少先隊儀式，培養集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。

3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規律，尊重個體差異，把握年齡特點，循序漸進。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。

4、堅持實踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實踐的平臺，如社會實踐活動、社區活動等，貼近少先隊員實際，鼓勵少先隊員走進社會，參與實踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導少先隊員在實踐中爭章，在實踐中體驗成長。

5、堅持教育合力。紅領巾獎章爭章活動與學校教育教學有機融合，如體育節、藝術節、語言文化節、科創節、學生常規評比等等項目，互爲補充，相互促進，形成育人合力。定性定量開展紅領巾獎章評選，融入國小生素質綜合評價，與各級優秀少先隊員評優評先相結合。

6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。注重階梯上升、分層遞進，加強少先隊輔導員在爭章活動中的過程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進步就有獎勵，不斷地爲自己設定新的目標，鼓勵每位少先隊員經過自身努力取得的每一次進步。

三、紅領巾獎章類別

“紅領巾獎章”是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分爲基礎章、特色章、星級章。

基礎章的章目突出少先隊組織的政治屬性，以少年兒童政治啓蒙、價值觀塑造、組織意識培育爲主要內容，評價激勵過程貫通國小1-6年級。基礎章是“紅領巾獎章”的必修章，面向全體少先隊員和準備加入少先隊的少年兒童。基礎章設紅星章、紅旗章、火炬章三個章目，由全國少工委制定頒佈，基礎章爲12枚。

紅星章包括向陽章、傳承章、立德章、立志章。紅星章寓意少先隊員在黨的關心愛護下茁長成長，用實際行動傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀。

紅旗章包括夢想章、小主人章、團結章、健體章。紅旗章寓意少先隊員追逐夢想，團結一心，積極鍛鍊強健體魄，是建設社會主義現代化強國的生力軍。

火炬章包括奉獻章、勞動章、勇敢章、節約章。火炬章寓意少先隊員積極爲集體、社會做好事，積極參與勞動實踐，從小養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。

特色章由省、市、縣級少工委或學校少工委根據工作實際，圍繞“德智體美勞全面發展”自行設置，作爲基礎章的有益補充。少先隊員們可以自願參加特色章活動。

結合學校的特色活動，暫設以下特色章：悅讀章、創新章、才藝章

1、悅讀章：在學校語言文化節中，積極參與各項活動，並獲得校級獎狀的同學，可以獲得此章，直接蓋在獎狀上。

2、創新章：在學校科創節中，積極參與各項活動，並獲得校級獎狀的同學，可以獲得此章，直接蓋在獎狀上。

3、才藝章：在學校體藝節中，積極參與音樂、美術學科的各項活動，並獲得校級獎狀的同學，可以獲得此章，直接蓋在獎狀上。

“紅領巾獎章”星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發，分爲個人和集體兩個類別，共設五個星級，每年評選一次。學校少工委每學年頒發一次一星章。在獲得本年級設定全部基礎章的少先隊員中產生，獲章人數不得超過具有參評資格人數的30%。

香華實驗學校一星章評價標準：

1、一學年來獲得基礎章和特色章達到中隊前15名。

2、能協助中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動的少年隊員；

3、能爲中隊隊員服務的少先隊員；

4、大隊委抽考考章優秀的少先隊員。

四、爭章方式

學校少工委指導大隊確定學期爭章方案，制定爭章計劃，明確爭章細則要求，大隊指導中隊輔導員開展爭章活動，充分利用少先隊活動課、學校的各項活動，指導隊員和預備隊員開展爭章活動。

每次爭章活動後，中隊輔導員向獲章的隊員頒發相應的獎章（貼紙或印章），每年五月份，所有章目獲得者填寫好“紅領巾獎章”爭章申請表，由中隊輔導員統一收集上交大隊部審覈，根據一星章評比標準，學校少工委確定一星章人選，在第二學期最後一個升旗儀式上進行表彰。

香華實驗學校少工委和大隊部會持續開展“紅領巾爭章”活動，在活動中不斷成長，不斷完善。少先隊員們，讓我們爲實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備着！

紅領巾獎章激勵方案 篇2

因爲疫情防控的需要，我們的校園生活按下暫停鍵，大家開始了居家學習生活。特殊時期居家就是最好的防護、最大的貢獻。居家學習期間爲更好地培養學生的勞動能力和打造勤儉節約的好家風，忻州市第二實驗國小大隊部開展“居家防疫愛勞動，打造勤儉好家風”線上紅領巾爭章實踐活動，倡導全體同學養成熱愛勞動、勤儉節約的好習慣。

一、爭章時間

20xx年秋季學期居家學習期間

二、爭章過程

（一）勞動實踐活動（完成此項活動可爭奪“勞動章”）

一年級：

1、學洗襪子、紅領巾。

2、會掃地。

3、堅持每天自己按時洗漱。

4、會晾衣服。

5、飯前擺碗筷。

6、會洗水果。

7、分類整理玩具。

8、會剝水果給長輩吃。

二年級

1、自己的小衣物自己洗。

2、學會繫鞋帶、打繩結。

3、會整理書包和學習桌。

4、飯前幫家人盛飯、擺碗筷，飯後收拾、擦桌子。

5、幫父母擇菜、洗菜。

6、學習疊衣服、襪子等。

7、學會給長輩捶背。

三年級

1、把乾淨的衣服疊起放好，並學會分類。

2、會用拖把拖地。

3、飯後收拾碗筷、洗碗。

4、學會疊被子、整理牀鋪。

5、學習垃圾分類的常識，能進行簡單垃圾分類。

四年級

1、換牀單，並放進洗衣機裏。

2、學習做簡單的飯菜。

3、打掃自己的房間。

4、愛護花草，學會正確給花澆水。

5、哄弟弟妹妹睡覺，講故事。

五、六年級

1、定期和父母一起進行一次大掃除。

2、清潔廚房用具。

3、幫父母幹簡單的家務。

4、會用洗衣機，計量洗衣液。

5、學習管理植物，定期澆水、修剪等。

（二）勤儉節約實踐活動（完成此項活動可爭奪“節約章”）

1、變廢爲寶：和家人一起來一次手工製作，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢爲寶，結合生活實際，設計一件簡單的工藝品或科技小作品來美化生活，鍛鍊自己的動手能力、增進家庭成員間的感情。

2、光盤行動：每天每個家庭從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，吃多少取多少，以“光盤”爲榮，以“剩飯”爲恥，用自己的實際行動將節糧愛糧理念內化於心、外化於行。

三、爭章規則

1、請隊員們按照學校佈置的每項活動要求，自行記錄居家學習期間各項實踐作業完成情況（如：計劃表、手抄報等）。

2、爭章活動要求全員參與(此項爭章活動作爲一年級小朋友分批入隊的依據之一），線上學習結束後，各中隊根據分享成果進行小隊互評，中隊互評，各中隊評選出優秀實踐記錄5份參加學校個人一星章評選。

3、各中隊通過收集整理隊員們的勞動實踐成果，將本次實踐活動以美篇或短視頻作品的形式進行發佈和推送，根據完成情況參加學校集體一星章評選。

敬請各位家長朋友配合落實，鼓勵孩子積極參與，並把孩子勞動精彩瞬間分享班級羣，互相學習。所有隊員每天結束家務勞動後，要主動向父母彙報完成的情況與心得體會，家長耐心聽取並應給予建設性的意見，及時反饋。

春暖花自開，疫散終有時！讓我們一起行動起來，積極參與線上實踐活動，豐富居家學習生活，學會獨立，學會安排自己的時間，學會擔當，學會珍惜，真正做到“停課不停學，生活即教育、勞動即學習”。望同學們不負韶華，不負自我，收穫成長。

紅領巾獎章激勵方案 篇3

教學目標：

(1)明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標誌(紅領巾)、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。

(2)學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學會呼號、熟悉入隊誓詞。

教學課時：

一課時

教學準備：

紅領巾隊旗

教學過程：

一、教師講解少先隊基本知識

1、少先隊的全稱：中國少年先鋒隊。

2、少先隊員如何敬隊禮?

答：少先隊的隊禮是：右手五指併攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。(行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌掌心應朝左。)

3、少先隊的隊禮有什麼含義?它表示人民的利益高於一切。

4、紅領巾是少先隊員的標誌。如何系紅領巾?

答：①將紅領巾披在肩上，右角放在左角下頭，兩角交叉;

②將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動;

③右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈;

④將右角從此圈中拉出，抽緊。(口訣是：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。)

5、我們的呼號是什麼，怎樣進行呼號?

答：我們的呼號是“準備着：爲共產主義事業而奮鬥!”(這一句是輔導員領說，隊員不要說)回答：“時刻準備着!”(這一句是要隊員回答)

6、我們的隊歌是什麼?

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

7、我們的隊旗、隊徽是什麼，其含義是什麼?

答：少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

8、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。隊徵：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色授帶組成隊徵。

二、重點練習

1、學系紅領巾

2、學敬隊禮

右手五指併攏，高舉頭上，它表示人民的利益高於一切。

3、學唱隊歌：中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》

4、學會呼號

我們的呼號是“準備着：爲共產主義事業而奮鬥!”(這一句是輔導員領說，隊員不要說)回答：“時刻準備着!”(這一句是要隊員回答)

5、入隊誓言

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，爲共產主義事業貢獻力量。