學校開學演練方案範文（通用3篇）

學校開學演練方案範文 篇1

爲切實做好開學前的疫情防控準備，檢驗學校應對疫情防控工作方案的科學性、合理性、可實施性，保證開學後良好的教育教學秩序，3月23日，廬山路國小開展了疫情防控模擬開學應急演練，本次演練共預設了三個場景，一是學生入校；二是課堂突發情況；三是食堂備餐、學生就餐。學校疫情防控工作領導小組全體成員、各科室負責人、部分教師、後勤服務人員參加了此次演練。

一、體溫檢測，有序入校。

本次演練由學校幼兒園教師扮演學生，經熱成像紅外檢測設備有序進入校園。當有學生溫度超過預設溫度37.3度時，系統發出報警，由溫度監測員立即向在檢測通道內的值周教師報告，值周教師確認體溫異常學生後，將其帶至隔離觀察室，經校醫進一步確認後，按照《德陽市廬山路國小突發公共衛生事件應急預案》報疫情報告員、分管校長、校長。並通知家長來校，帶其就醫並將檢查結果反饋給學校。

二、課堂突發，科學應對

學生進入教室前，由班主任和副班主任進行第二次體溫複查，並對學生的手部進行消毒，教室內開窗通風。當學生在課堂中出現身體不適症狀，老師將學生帶出教室，並通知校醫。校醫確認情況後，逐級上報，啓動應急預案。將該班學生轉移至備用教室，並對原教室進行消毒。

三、食堂備餐、學生就餐

爲確保師生在疫情期間的餐飲安全，學校後勤嚴格執行晨檢制度，對食堂人員嚴格進行體溫檢測、問詢及口罩衣帽穿戴檢查，全面掌握在崗員工的身體健康狀況和動向，確保每一名員工安全上崗。嚴格執行操作間餐廚具的清洗消毒、食品安全檢查和食品留樣等規範操作，並嚴格按要求記錄。學生在教室內採取單人單座的方式就餐，確保大家吃得放心、吃得舒心。

通過演練，學校進一步強化了新冠肺炎疫情防控工作，提高了防範和應急處置能力，檢驗了學校制定應急預案的科學性和可操作性。同時，針對此次演練學校召開了效果評估總結會，對演練環節中存在的不足進行了梳理總結，提出了切實可行的整改措施，爲春季學期復學做好萬全準備。

學校開學演練方案範文 篇2

爲切實做好疫情防控工作，提高疫情預防控制和應急處置能力，保證學校開學後教學工作正常有序進行，堅決防止和遏制疫情在學校發生，保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康，結合省、市相關文件要求，特制定疫情防控開學模擬演練方案如下：

組長：

組員：

參加人員：

一、演練時間

學校內部模擬時間：3月20日（週五）

二、演練依據

《江蘇省20xx年春季學期開學工作指引》—江蘇省中國小開學入校園流程：

三、模擬演練過程:

1、師生進校前學校消毒環節：

【演練內容】

服務中心安排參演人員對學校主要通道及重點部位進行消毒。

消毒演練區域：校門口東樓梯

【參演人員】

周建明、吳建新、薛明吳霄鋒、保安

【前期準備】

安排消毒演練人員並對其展開培訓，準備消毒設備，安排相關人員做好消毒工作要求應答準備。

2、師生進入校園（晨檢、午檢）環節：

【設定情形】

①情形一：師生正常步行進校趙玉鳳、朱麗雯、吳燕萍、

②情形二：師生騎車進入校園薛明

③情形三：教師開車進入校園鄭華清

④情形四：校外來訪人員接待（有預約；無預約）楊莉萍

【演練內容】

①學校值班工作人員就位，師生從校門入口正常步行進入校園，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進入校園；人流量大造成人員積壓時，可靈活機動安排護學崗志願者及值班老師利用額溫槍對進校師生進行體溫檢測，體溫檢測合格可進入校園。

②教師騎車（電瓶車、自行車）進入校園，到學校門口停車，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進入校園。

③車輛到達學校門口，停車接受門衛額溫槍體溫檢測，體溫檢測合格，進入校園。

④校外來訪人員到達學校門口，門衛展開詢問（校門外進行），電話聯繫學校值班帶班領導。有預約情況，接受體溫檢測，體溫檢測合格情況下，進行來訪登記，由接訪人員帶入校園；無預約情況，勸返，拒絕其進入校園。如遭遇衝闖校園情形，則第一時間採取措施控制衝闖人員，第一時間上報值班人員並報警。

【特殊情況】

發現學生體溫異常或有其他呼吸道疾病情況下，值班人員登記體溫異常學生姓名、班級相關信息：

①有家長接送者，勸返、囑咐及時就醫並按醫療機構指引處理，值班人員聯繫班主任上報晨檢。

②無家長接送者，囑咐學生立即佩戴口罩並轉移至隔離觀察區等候（由綜合樓東樓梯上二樓，進入隔離室），電話聯繫其家長（不可進校）並通知校醫前往，詢問學生及其家長14日內有無疫情重點地區旅居史、途經史、或有確診、疑似病例接觸史。無上述情形，家長接回家並及時就醫，校醫登記並報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關醫院派車接診，校醫報屬地衛生服務部門（疾控中心），分管校長及校長報區教育局。

③教師體溫異常者，直接勸返，並按相關流程詢問、上報。

【參演人員】

保安、周建明、吳建新、吳霄鋒、韓丹（校醫）、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明

【前期準備】

佈置校門口測溫及消毒工作；對相關人員展開相關工作培訓；門口配足額溫槍及一定數量的口罩，防止個別體溫異常學生沒有攜帶口罩；隔離室的設施安排及消毒工作。

3、學生進入教學區環節：

【演練內容】

各班主任第一時間到校，對進班同學展開二次體溫檢測，如發現二次檢測中體溫異常者，囑咐學生立即佩戴口罩並由年級組長轉移體溫異常學生至隔離室等候；電話聯繫其家長（不可進校）並通知校醫前往，詢問學生及其家長在最近14日內有無疫情重點地區旅居史、途經史、或有確診、疑似病例接觸史。無上述情形，家長接回家並及時就醫，校醫登記並報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關醫院派車接診，校醫報屬地衛生服務部門（疾控中心），分管校長及校長報區教育局。

【參演人員】

周建明、陸靜、吳建新、吳霄鋒、韓丹、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明、朱豔、陶美、韓丹（校醫）、沈亞娟、包曉燕、劉麗麗、保安

【前期準備】

各班配足額溫槍；年級組配備一定數量口罩；隔離室的設施安排及消毒工作。

四、總結反思

服務中心及時總結演練得失，發現、分析並解決問題，做好後續反思及改進工作。學生中心要做好相關宣傳與報道工作。

學校開學演練方案範文 篇3

根據大寨鄉中心校《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急響應工作預案》精神，切實做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急響應防控工作，提高防控水平和應對能力，最大程度地減少疫情擴散，保障師生生命安全和身體健康，維護社會穩定，延期開學已成事實。爲應對延期開學會造成對教育教學的影響，儘量減少損失，降低風險，特制訂以下預案：

一、成立應急領導小組

組長：杜冠鵬

副組長：王超霞（具體負責實施和統籌）

成員：賈鳳利（後勤供應）賈來華周文品張國瑞賈儀

張佩盧愛麗宋瑞香劉翠霞

二、預判造成的影響

本身春季學期就短，學習任務就重，現在因疫情又要延期（具體時間還不確定），對教育教學和學生的學習就會造成更大的困難和影響。目前全體師生在家躲避疫情，很多家長和孩子睡覺、吃飯成了主旋律，打麻將、打牌、看電視、玩手機成了主要生活。開學日期不確定，這樣下去，我們的孩子就會形成不良的行爲，養成不良的習慣。

三、應採取的措施

（一）教師應該做好榜樣

1、協助學校和中心校做好疫情防控、統計、日報。

2、利用這個假期，鑽研業務、成長自己，具體如下：

（1）下學期教材每三天通讀一個單元，找出重難點，寫出每節課應達到的目標（附達標測試題，不需要太多，符合實際就行）。電子版手寫版都可以，每三天統一發教師羣裏一次。由張佩和賈儀老師統計。

（2）《學生自主學習指導策略》（沒有這本書的老師自選一本）每天看10-15頁，讀書筆記和心得各一篇，以美篇或文檔形式發送到教師羣裏。（從2月2日開始）由周文品和賈來華老師統計。

（3）制定本班級的計劃，組織和引導學生在家自主學習。開學就考試，上冊書佔40%，下冊書佔40%，課外閱讀佔20%。

（備註：統計結果用於下學期評優評先。）

（二）學生應該做的

1、每天早上誦讀《論語》30分鐘，拍照片發班級羣裏，開學進行背誦比賽。

2、每天堅持幫助家長做家務至少一次，發照片到班級羣裏。

3、每天堅持學習（複習上冊書、預習下冊書）2-3小時，家長監督，完成任務的家長回覆完成，沒有完成的家長不要作弊。

4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內容是語文課本生字表20-30個字，要求工筆正楷，完成發照片。開學統一交，進行評比，頒發獎狀。

5、讀課外書4-8本，寫心得4-8篇，超額完成的頒發獎狀和獎品。

6、空竹每天堅持練習20分鐘，可以通過網絡學習新動作，開學看誰學的新動作多。

（三）家長應該做的

1、放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。每天拍一些和孩子在一起的照片發班級羣裏。要評選最幸福的全家福、最美媽媽、最帥爸爸，製作照片牆。敬請家長們配合和理解！

2、一家人在一起不容易，如果不是疫情也許你們又遠走去打工了，珍惜這次團聚的機會，給孩子一起度過一個“有溫情的有愛的假期”吧。和孩子一起看看書，一起練練字也是你打發時間的最好方法啊，同時也陪伴了孩子。

3、在家要說有正能量的話，你的一言一行都會影響孩子，你們家長既是孩子的第一任老師，又是孩子終生的老師。多做孝敬父母的事，替父母多做些家務，上施下效，你的孩子將來就會學你的樣子去做的。

4、管好孩子不外出，躲避疫情，又能保障學習和成長。

根據上級的安排，結合我校的實際，擬定了這個預案，希望全體師生和家長朋友們能夠擁護和支持。我們一起戰勝疫情，一起陪伴您的孩子成長，感謝大家。