社區運動會活動方案十篇

社區運動會活動方案 篇1

一、活動主題：

真愛有我、陪伴成長

二、活動背景：

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨着我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的農村青壯年居民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人羣體——農村留守兒童;而在北川遭遇20xx年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數量呈直線上升趨勢，留守的少年兒童正處於成長髮育的關鍵時期，由於父母長期外出，他們無法享受到父母的愛，在思想認識及價值觀念上難以得到正確的疏導和幫助，情感需求得不到滿足，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理髮育的異常，導致人格扭曲的隱患，一部分兒童行爲習慣較差，並且極易產生心理失衡、道德失範、行爲失控甚至犯罪的傾向。

北川羌魂文化傳播中心在中國扶貧基金會的支持下，開展了陪伴留守兒童的活動項目，在20xx春節來臨之際，舉辦大型的社區活動，有利於與社區更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴大信息面，讓留守孩子們走出孤獨的心裏。

目前的留守兒童分爲2個部分

1、農村留守兒童

2、農轉居留守兒童

三、活動目的與意義

1.讓留守兒童感受到社會的關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。

2.通過對留守兒童的關愛活動，將留守兒童的生活和心理情況真實的反映出來，進而找到合理的解決辦法，促進和諧社會的發展，爲國家新一代人才成長創造良好的條件。

3.瞭解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，並呼籲社會各界關注留守兒童，共建和諧社會。

4.讓當代大學生志願者瞭解社會，關注留守兒童，增強社會責任感。

5、讓我們資助的留守兒童，進入社區，住進居民家，與社區孩子一起成長，這是一次品質助學與社區項目的融合，也是農村孩子與城鎮居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長。

四、參與人員：

1、北川羌魂資助的留守兒童

2、新川社區居委會

3、北川縣社區居民

4、各學校學生

5、北川羌魂文化傳播中心全體志願者

五、邀請單位：

1、北川羌族自治縣縣委組織部

2、北川羌族自治縣共青團北川縣委

3、北川縣婦聯

4、北川縣文體局

5、北川羌族自治縣永昌鎮政府

6、北川縣電視臺

六、活動主體：

1、主辦單位：中國扶貧基金會

2、承辦單位：北川羌族自治縣民政局

北川羌族自治縣永昌鎮新川社區居委會

北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心

北川羌族自治縣社區志願者服務協會

七、活動時間：

20xx年1月14日

14日上午9：30—11:30開幕式及歌舞表演

14日下午1:30—4:30趣味運動會

八、活動地點：

北川羌族自治縣永昌鎮體育中心

九、活動流程

1、準備階段：20xx年12月30日至20xx年1月13日

A、向中國扶貧基金會、北川政府提出

B、與居委會聯繫，確定活動策劃及分工，併成立行動小組

C、前期社區宣傳

D、確定活動項目、時間、順序、裁判、獎項、主持人等

E、確定迎新晚會節目、主持人、禮儀等

社區運動會活動方案 篇2

一、活動主題：

我運動、我健康、我快樂

二、活動時間：

20xx年4月14日上午八點半（星期六上午）

三、活動地點：

園

四、活動目標：

1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，瞭解孩子需要什麼，在幼兒園應該學什麼，增進親子間的關係。

3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

五、活動要求：

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶着，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區遊玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便；注意行爲文明，不採摘花草樹木，不撈水池的小魚。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在遊戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束後聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束後，每個幼兒另外都有小禮品。

六、活動項目及規則

1、開心一家

小班

道具：汽球若干、椅子6個

規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱着寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組爲勝。

2、螃蟹背寶寶

中班四人一組

規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、橫着走，從起點先到終點者爲勝。

3、開心跳

大班

道具：4個羊角球

規則：從起點到終點，再到起點，先到者爲勝

4、騎大馬

小班

規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷裏，家長坐在地上，手腳並用，將小馬運到終點圍着障礙物轉一圈，再運回到起點。

5、空中運球

中班

道具：16個汽球，4個紙箱

規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到爲勝。

6、踩高蹺

大班

道具：4付高蹺

規則：起點到終點，再到起點，先到者爲勝。

7、報紙運球接力賽

小班

道具：6個皮球，4張報紙

規則：6個家庭爲一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完爲勝

8、趕小豬

中班道

具：4個棒子、4個足球

規則：幼兒拿着棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的.爲勝。

9、推小車

大班

規則：家長拉着幼兒的腳脖子，幼兒雙手着地，從起點到終點者爲勝。

10、一家親

中班

道具：4個圍裙、40個海洋球

規則：爸爸抱着寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球爲勝。

11、搶佔陣地

大班

道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個

規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把後一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。

活動意圖：

1、首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個遊戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什麼時候想參加遊戲就讓你什麼時候上來，孩子的自由在於：在參與遊戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

2、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這麼小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在爲獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好的爲勝。

社區運動會活動方案 篇3

一、競賽目的：

爲了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，爲了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

二、競賽時間

20xx年x月x日(x天)

三、競賽地點

徑運動場

四、參賽隊伍

(一)本屆運動會主要以團隊爲競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

五、比賽項目

x月x日上午：

徑賽：男子組：100米，200米，400米，800米，1500米女子組：100米，200米，400米，800米，

田賽：鉛球(男子)，跳遠

x月x日下午：

徑賽：男子組：400米欄，4100米接力

女子組：400米欄，4100米接力

田賽：跳高，三級跳遠

趣味運動會：綁腿跑拔河比賽

六、報名辦法

(一)要求：

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯繫方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式：

由各個團隊選出一名負責人組織報名，於10月22日前上交名單。

(三)表隊構成：

每個代表隊須指定1名領隊(建議爲班長)，一名隊長(建議爲體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字覈實)。

七、積分辦法

(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分爲8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4100)取每個項目的前6名，依次積分爲16、12、8、6、4、2。

獎項設置和處罰

獎項：運動員的前6名依次頒發獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規者，經學生會查

實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

八、精神文明獎評選辦法

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，爲了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在徵求意見和民主討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選範圍及名額：

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(20分)：服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少於該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分)：努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

3.觀衆文明觀賽(20分)：遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起鬨。觀衆和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛生。

4.各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作爲參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

5.獎勵：頒發獎狀。

6.本評定辦法的最終解釋權屬於學生會。

(三)評選辦法：

由社團部和調研部負責以上評選條件的採集。主席團負責監督與最後的統計與審覈

九、注意事項

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊於8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊於14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

(四)運動員參賽應着合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

十、運動會安全規則

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何藉口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀衆之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行爲。

(六)凡違反上述規定者，該單位不能評爲精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

十一、運動會工作分配

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的製作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下：

十二、運動會開支預算

(一)音響設備租借：200元

(二)所需飲水：康師傅礦物質水：20元10件=200元。醫用物品如藿香正氣液，葡萄糖，雲南白藥約100元。

(三)打印費(秩序冊、表格等)約150元

(四)跑鞋租借：300元。

(五)獎金：團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計20xx元。

十三、趣味運動會項目規則及積分辦法

(一)拔河比賽

規則及積分辦法：抽籤兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地中央白線爲基準，哨聲響後開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍爲勝方。採取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪。比賽分爲預賽、複賽和決賽三個階段。預賽採取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入複賽階段。複賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段採用單循環積分賽決出最終名次，勝者記爲1，負者記爲0。比賽結束後累計分數，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

(二)綁腿跑

規則及積分辦法：抽籤兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排於起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節奏跑完20米的距離，然後掉頭再跑回出發點，以最後一名隊員通過終點爲比賽結束。以用時少者爲勝，前六名分別獲得積分數爲15、13、11、9、7，後四名一律積3分。

注意：

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然後繼續比賽。

2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

3.若出現故意將繩子綁得很鬆，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續往前跑這種情況，一經查實，一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。

社區運動會活動方案 篇4

一、活動目的

爲增強全體學生的身體素質，豐富學生的文體生活，激發學生的學習熱情，學校將組織開展20xx春季運動會活動，希望通過此次活動豐富了學生們的業餘文體生活，點燃了學生的運動激情，展現了學生們朝氣蓬勃的精神風貌，增進了學生之間的友誼，推動學校向着高質量的方向發展。

二、活動內容及方法

1.龜兔賽跑敲鑼接力：比賽開始前，x名參賽隊員分別手抓道具握把x名隊員蒙上眼罩站於起跑線後，裁判發令後，原地正反轉x圈後x名隊員同時向前摸索前進到達終點後敲響銅鑼，轉身折返後換本隊伍另外x名隊員接力，直到本組所有參加本活動的`隊員完成。

2.同舟共濟：比賽開始前，x名參賽隊員手拿2塊竹筏站於起跑線後，裁判發令後，x名隊員同時站在一塊竹筏上，依次交替向前行進，到達終點後換本隊伍另外x名隊員接力，直到本組所有參加本活動的隊員完成。

3.衆星捧月：比賽開始前，x名參賽隊員手持雷霆鼓站在起點線處，裁判發令後，x名參賽隊員需一邊前進一邊顛簸雷霆鼓使雷霆球彈跳起來，到達終點後折返，下一組參賽隊員與之擊掌後出發，直到本組最後一隊參賽選手完成後。

4.趣味毛毛蟲：裁判發令後，x名參賽隊員跨坐在毛毛蟲上雙手緊握毛毛蟲背部把手，其中x名隊員頭戴母雞帽到達折返點後，從毛毛蟲上下來，繫上下蛋器，通過身體搖擺將“雞蛋”全部下出，然後6名隊員騎上毛毛蟲折返至起點換另外6名參賽選手接力。

5.《五人四足》接力賽：分四組同時進行，每一組x人蔘加，x人站一橫排，相鄰兩腳用繩子綁緊，比賽時該組爲一整體，從起點走到終點，中途不得摔倒或被拖着走。若出現摔倒，則從摔倒的地方重新走，否則做犯規處理。

三、注意事項

1.做好活動的準備動員工作，原則上所有職工都要參與，合理安排出行的交通工具，保障出行安全。

2.上班人員按規定做好交接班工作，按時參加活動。

3.貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

4.活動期間，請保持場地的衛生，不要亂扔垃圾。

社區運動會活動方案 篇5

一、全體立正，各小隊檢查人數。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣佈活動開始。

五、活動進行：

1、系紅領巾比賽

2、小實驗比賽

3、剪紙比賽

4、小發明比賽

六、輔導員講話。

七、呼號

“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

“時刻準備着！”

八、退旗、敬禮。

九、結束。

中隊長講話

隊員們，大家好！ 還記得我們學過的那篇課文嗎？人有兩個寶，雙手和大腦（齊）。雙手會做工，大腦會思考（齊）。用手又用腦，纔能有創造（齊）！今天，我們的主題中隊活動就是一場“手腦運動會”，目的就是想讓隊員們通過動手動腦的比賽，從而提高我們的動手動腦能力。

活動過程：

甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會上，國家副主席熱情鼓勵少先隊員說。

乙：“你們一定能行！”

甲：（面向全體學生）隊員們，我們行不行？

齊：行行行，我能行！

甲：愛拼纔會贏，敢上你就行。

乙：今天，我們二（5）中隊將在這裏開展一場別開生面的手腦運動會，首先請出四個小裁判。

小裁判代表：隊員們，大家好！今天，我們被推選爲這次手腦運動會的裁判，感到非常高興，我們將本着公平、公正、準確的原則，評出這次活動的優勝小隊，請大家放心。

乙：紅領巾是少先隊員的標誌。

甲：作爲一名少先隊員,怎樣佩戴紅領巾才最能體現我們少先隊員的精神面貌呢？

乙：請看“戴紅領巾”比賽。

甲：每小隊請派出兩名代表，優勝隊將獲得5面小紅旗。

（比賽進行）

甲：請運動員轉過身去，讓裁判員看一看後面系得如何。

乙：剛纔的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現在就請小裁判來公佈結果。

裁判1：經過裁判的評判，我們一致認爲第 * 小隊的運動員佩戴紅領巾最熟練，最正確，也最美觀，請第 *小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4 面小紅旗，第 *小隊插上3 面小紅旗。

甲：第一個項目的比賽，第 * 小隊獲得了冠軍，其它兩隊別着急，後面機會多着呢！

乙：第二個項目的比賽－－“小實驗”比賽。請各小隊派出一名代表。

（比賽進行）

甲：呀，（嘆出一口氣）剛纔的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！

乙：那就讓大家放鬆一下，來欣賞隊員們的剪紙藝術吧！

齊：請出各小組的兩位代表。

（比賽進行）

甲：請運動員亮出你們的`作品。

乙：真讓我眼前一亮，大開眼界啊！請小裁判打分。

裁判3：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的剪紙作品造型美觀，刻畫細緻，內容豐富，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面小紅旗！

甲：手腦活動不僅可以使我們提高動手動腦能力，更重要的是可以培養我們對創造的興趣。今天，最後一個項目是“小發明”比賽。

甲乙：請各小隊派出一名代表。

（比賽進行)

甲：運動員的發明真是異想天開，妙不可言哪！

乙：還是請小裁判來評一評吧！

裁判4：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的小發明可行性強，有較高的實用價值，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面！

甲：隊員們，這次手腦運動會已基本結束，讓我們來看一看會場上的情況吧！

乙：第一小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

甲：第二小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

甲：第三小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。

甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎 小隊的代表講話。

代表：

隊員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運動會的冠軍，這跟我們平時經常動腦、動手分不開。今後，我們仍將一如既往地堅持動手動腦，逐漸使自己成爲一個全面發展的新世紀的小主人。

輔導員講話：

隊員們，大家好！今天，我們二（5）中隊開展了一個非常別緻的中隊活動－－手腦運動會。俗話說，腦子不用會生繡，雙手不動要落後，我希望同學們今後不光要勤動腦，更要勤動手。隊員們，我們能行嗎？

齊：行行行，我能行！

小實驗

巧吹粉筆頭

取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習本，以免它滾動。再折一段約2釐米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處，。現在，我把嘴對準瓶口，用力往瓶內吹氣。可是，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進瓶肚子裏。原因很簡單，啤酒瓶內本來就充滿着空氣，當我用力往瓶內吹氣時，外面的空氣往裏鑽，瓶內的空氣就被往外趕。鑽進去有多快，趕出來也有多快，鑽進去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。

社區運動會活動方案 篇6

教研主題：春季運動會活動方案

參加人員：中班組全體教師

組織：李豔馥

教研時間：x年4月5日

教研內容：

一、活動目標

1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3.培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

二、中班幼兒身體發展的目標:

1、積極運用各種運動器材活動，並探索多種玩法，在運動中表達創造性。

2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鑽、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。

3、掌握多種器材的玩法(如：輪胎、跳袋、平衡木等)。

圍繞活動目標老師們經研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產生了幾個很有趣的遊戲,通過遊戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。

二、活動時間：x年4月17日——19日

三、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”

四、活動形式：集體項目比賽;個人項目比賽;親子比賽。

主持人：潘娜

五、活動流程

一、 運動員入場

二、 升國旗

三、 園長講話

四、 運動員代表講話

五、運動會開始

1、遊戲名稱：穿過封鎖線。

2、遊戲名稱：騎小車

3、遊戲名稱：蛇行跑

4、遊戲名稱：親子游戲-----運寶

5、遊戲名稱：貼貼貼

教研主題：春季運動會活動方案

參加人員：中班組全體教師

組織：李豔馥

教研時間：xx年4月5日

教研內容：

一、活動目標

1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3.培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

二、中班幼兒身體發展的`目標:

1、積極運用各種運動器材活動，並探索多種玩法，在運動中表達創造性。

2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鑽、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。

3、掌握多種器材的玩法(如：輪胎、跳袋、平衡木等)。

圍繞活動目標老師們經研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產生了幾個很有趣的遊戲,通過遊戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。

二、活動時間：x年4月17日——19日

三、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”

四、活動形式：集體項目比賽;個人項目比賽;親子比賽。

主持人：潘娜

五、活動流程

一、 運動員入場

二、 升國旗

三、 園長講話

四、 運動員代表講話

五、運動會開始

1、遊戲名稱：穿過封鎖線。

2、遊戲名稱：騎小車

3、遊戲名稱：蛇行跑

4、遊戲名稱：親子游戲-----運寶

5、遊戲名稱：貼貼貼

社區運動會活動方案 篇7

一、指導思想

爲認真貫徹落實教育部關於實施“全國中國小生課外文體活動億萬陽光工程”的精神，切實加強我校體育、衛生與藝術教育工作，全面推進素質教育，學校定於5月8日舉行春季趣味運動會。

通過活動，培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業餘生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展，讓校園成爲發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

二、報名時間：20xx年x月17日

三、比賽時間： 20xx年x月8日(如有變動另行通知)

四、比賽地點：學校操場上。

五、比賽分組：以班級爲單位，一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組

六、比賽項目：

一年級：跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑 、穿衣服比賽、 往返接力

二年級：跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力

三年級：跳繩、投準、保齡球、託球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足

四年級：跳繩、投準、保齡球、託球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足

五年級：跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足

六年級：跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足

七、參賽辦法和規則：

(一)以班級爲單位組隊報名，每個單位可報運動員16名(男、女各8名)，各單位之間不可調配，報領隊一名，教練一名。

(二)報名參加單項比賽時，每項限報2人，每人限報兩項，可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。

八、運動員條件：

運動員必須是思想進步，作風正派，文化課考試成績合格，身體健康，具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。

九、競賽辦法：

採用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》

十、計分辦法：

1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。

如遇積分相等，以獲得單項第一名多者名次前列，如在相等，以獲得單項第二名多者名次前列，以此類推。

2.各單項均獎前五名，按5、4、3、2、1計分;報名人數只有4名運動員的錄取前三名，按4、3、2計分;報名人數只有3名運動員的錄取前二名，按4、3計分;報名人數只有2名運動員的錄取前一名，計4分;報名人數只有1名運動員時不安排比賽。

(注：獎品只發前三名，合作項目按單項加分，接力項目雙倍加分)

十一、獎勵辦法：

1.按成績排列個人名次。

2.各年級組按總分依次排名。

十二、報名日期、地點及辦法

(一)報名日期、地點

日期：20xx年X月17日，上午8：00—下午 16:00。

地點：趙溫國小體育組

(二)各單位必須按體育組下發的報名表統一報名。

報名表一式兩份，班主任自己保留一份，一份上報到體育組。

(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男後女的順序排列，不得重號。

十三、注意事項：

1.各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2.精心選拔隊員參賽，抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，達到既鍛鍊了體質，任課教師並協同管理好各班。

3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險，如無保險者不得參加。

十四、備註：

規程未盡事宜，由體育組補充解釋。

各項比賽裁判由組委會統一通知，希望各教師積極配合。

本方案未盡之處另行通知。

社區運動會活動方案 篇8

爲迎接消防月的到來，豐富教職工的業餘生活，增強教師體質，促進教師之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運動會。

一、活動目的：

1、貫徹落實學校強身健體活動方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力和向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強教職工體質。

二、活動時間：

12月27、28日下午放學後（初定）

三、活動地點：

學校操場

四、參加人員：

xx國小全體教師

五、參加隊伍及注意事項：

1、按年級組爲單位組成代表隊參賽，每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，鼓勵每位教師至少參加一個項目；

2、比賽以快樂爲宗旨，溝通交流爲目的，爲保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；

3、爲保證參賽隊員安全，請參賽隊員着運動裝、運動鞋。

六、工作人員設置

1、裁判：

2、計分員，計時員：

3、道具擺放人員：

4、攝像：

七、趣味運動項目和規則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組五人，其中一人拿一個紙簍，與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊爲勝。（道具：10個乒乓球、1個紙簍）

2、合作運球接力

每個級部各派六人蔘加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重複第一棒折返到起點，第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低於腳踝)，跑二十米，傳給第四棒完成相同動作回到起點，途中球掉落要分別回到起點重新運，一組運完另一組之後用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

八、報名截止日期：

請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

九、說明：

1.各項比賽具體事宜最後由行政辦決定通知，由體育組具體執行安排，期望全體教師在工作之餘能用心參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

社區運動會活動方案 篇9

爲了深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，落實國務院《全民健身計劃綱要》，豐富市直機關文化生活，展示幹部職工精神風貌，增強凝聚力，促進和諧機關建設，決定舉辦第七屆重慶市直屬機關“公僕杯”職工運動會。

一、運動會主題

和諧機關團結奮進

四、協辦單位

根據具體比賽項目需要確定。贊助單位可取得整個運動會或者某個具體比賽項目的冠名權。

五、項目設置

1、籃球：男子籃球

2、乒乓球：男子團體、女子團體、男子單打、女子單打、領導幹部男子單打和女子單打(市直各部門領導和各區縣(自治縣、市四大班子領導參加)

3、棋牌：中國象棋、橋牌團體賽，三人牌競技賽

4、拔河：拔河團體賽

5、市直機關婦女幹部職工健身比賽

六、舉辦時間

市直機關“公僕杯”職工運動會逢五逢十屆舉行集中比賽，其餘屆次項目不搞集中比賽。根據總體安排在20xx年分項目單獨比賽：

1、5月下旬：運動會開幕式及拔河比賽

2、6月下旬：乒乓球比賽

3、7月中旬：棋牌比賽

4、9月中旬：女工健身比賽

5、10月中旬：籃球比賽及運動會閉幕式

七、舉辦地點

根據比賽需要在市內各體育場、館進行。開幕式及拔河比賽在重慶市勞動人民文化宮舉行。

八、參加單位

凡黨的關係在市直機關工委、工會關係在市直機工會聯合會、團組織關係在市直機關團工委、婦女組織關係在市直機關婦委會的市直機關各單位均可報名參賽。本着自願的原則組隊，由工會聯合會各聯繫片區進行選拔，確定最終名額參加比賽。

社區運動會活動方案 篇10

一、活動背景

20xx年7月1日是中國共產黨建黨節，同時，某集團將迎來XX週年慶。根據集團公司整體工作安排，集團人力資源部、董事長辦公室計劃舉辦20xx年某集團成立XX週年暨第五屆員工運動會等系列活動。

二、活動目的

（一）通過本屆員工運動會的開展進一步弘揚公司文化，體現公司以人爲本的核心價值觀，樹立公司良好的內外部形象。

（二）增進各事業部、公司之間的溝通交流與合作，加強同事之間的.團隊協作與配合，提升團隊凝聚力與戰鬥力。

（三）進一步豐富員工文體生活，展示公司員工精神風貌，使員工勞逸結合，激發員工的工作積極性，培養員工對企業的歸屬感與榮譽感。

三、活動原則

（一）創新

本次運動會以事業部爲單位參加比賽；擴大趣味遊戲項目，增加競技類比賽精彩程度；增設後勤保障類獎項，提高後勤保障人員的積極性。

（二）節儉

本次運動會本着“少花錢多辦事”的原則，從比賽場地、宣傳物料及交通食宿等方面做好節約工作。

（三）參與

本次運動會鼓勵全體員工積極參與，通過預賽、決賽等形式擴大員工參與程度。

四、運動會組委會主任：

副主任：組織部門：人力資源部、董事長辦公室、各品牌綜合部、市場部

五、運動會裁判委員會裁判長

：成員：、等

六、活動階段

注：決賽報名截止時間爲20xx年6月25日下午3:00。

七、報名方法：

（一）本次運動會分爲預賽、決賽兩階段。預賽由各事業部內各品牌自行組織開展，決賽以事業部爲單位報名參加。

（二）本次運動會各項目預賽、決賽第一負責人爲事業部長。

（三）各綜合部根據分工及時提報相關賽事方案，提報截止點爲20xx年6月10日。

（四）建議各事業部開展預賽時間：20xx年6月15日-6月25日。

（五）各事業部決賽報名截止時間爲20xx年6月25日下午3:00。

八、競賽項目

（一）趣味類項目

袋鼠接力跳、乒乓球反投、螃蟹賽跑、傳遞呼啦圈、4人5足、車輪滾滾（建議以上6個項目）

（二）競賽類項目

田徑、羽毛球、乒乓球、足球、籃球

九、開幕儀式整體方案

（一）活動時間

20xx年6月30日8:30-9:00

（二）活動地點集團公司廣場

（三）活動主持人

（四）參加品牌及領導

各品牌代表隊及相關出席儀式領導，詳見附件1.

（五）具體流程及分工

1、開幕式流程

①主持人登場介紹領導及代表隊；

②領導（）致開幕詞；

③領導授旗並簡短髮言；

④運動員代表發言；（）

⑤裁判長髮言

⑥總負責人（）宣佈開始及賽程安排詳細流程請見附件1.

2、開幕式分工表

十、賽事行程安排

十一、閉幕儀式整體方案

（一）活動時間20xx年7月3日18:00-18:20

（二）活動地點

（三）活動主持人

（四）參加品牌及領導

各品牌運動員代表5名、某市各品牌員工出席名額爲各公司總人數50%。

（五）具體流程及分工

1、閉幕式流程

①主持人登場並宣讀獲獎名單；

②頒獎順序；（嘉賓及順序）

a籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第三名

b籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第二名

c籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第一名

d某集團第五屆運動會總冠軍

③領導致閉幕詞；

④主持人宣佈結束詳細流程請見附件2.

2、閉幕式分工表