錢倉鎮中心學校“手拉手，共建平安”活動方案

一、 指導思想

爲進一步深化平陽少年兒童平安行動，打造關愛和服務少年兒童健康成長的團隊活動品牌，切實發揮團隊組織在“平安平陽”建設中的積極作用，通過“手拉手”的形式，倡導小家護大家，共同創平安，爲此，開展“手拉手，共建平安”主題教育活動。

二、活動主題

手拉手，共建平安瑞安

三、活動時間

xx年10月——xx年3月

四、領導小組

組 長：陳建中

副組長：陳思想

成 員：劉小青、邱大榮 、溫從跑、邱愛素、陳招評、許雪燕、溫懷德、

張鵬飛、潘祖暢、黃鬆蓉

下設辦公室：政教處

負責人：邱愛素 潘祖暢 黃鬆蓉

成 員：各班班主任

五、活動內容安排

（一）“手拉手”平安知識傳播活動

1、召開全體教職工大會，使廣大教職工掌握創建工作的指導思想和重大意義，並通過他們利用班會、課堂教學等滲透到每一個學生；

2、利用每週一次的升旗儀式，對全體學生進行“居家安全”“禁毒防毒”、“飲食衛生”等方面的教育。

3、充分利用校園內的櫥窗、展板、主題黑板報等宣傳陣地，將“安全用電用水”、“防災減災”等內容展示出來，並且張掛宣傳橫幅和宣傳標語，讓人人知安全，個個能自護，形成全員參與的熱潮，促使師生在日常工作生活中處處時時講安全，爲學校整體活動的開展奠定良好輿論氛圍。

4、發揮校園廣播站和學校晨會、主題班會、團隊組織等作用，反覆向師生宣傳安全知識，並且充分發揮共青團員先鋒模範作用，以點帶面，構建文明校園。

5、開闢專門宣傳欄，採用多種形式，定期更換宣傳內容，並且發動全校師生爭做“平安學生”。

6、開展“小手牽大手”、“小家帶大家”活動。

7 利用班會課進行專題教育：①居家安全；②交通出行安全；用電用水安全；④飲食衛生安全；⑤禁毒教育；⑥反邪教教育；⑦防地震、防颱風⑨法制教育等

8、平安知識競賽

（二）、積極開展“平安自護”實踐活動。

1、出一份“平安”手抄報（一、二年級爲剪報）。每班進行自評，選送3—5份送交政教處參加評比。

2、各班開展“安全自護”講故事比賽。

3、寒假期間，4—9年級同學動員家長共同參加一次“平安錢倉”建設的社區宣傳活動，寫一篇以次爲主題的日記或心得，記錄自己或與家人一起參與活動的過程，暢談活動看法，從中受到教育。

4、開展火災逃生演練。

5、各班推選2名積極參與“平安自護”實踐活動的少先隊員（團員），學校組織頒發校級“平安自護”榮譽證書。

（三）共享平安頌祖國活動

以“祖國頌”爲主題，開張中華經典美文誦讀活動。（元旦）

四、組織“平安娃娃”形象徵集活動，各班選取1副作品於3月初上交。設計要求：

（1）徵集對象爲一對“平安娃娃”卡通形象，一男一女，名字分別爲“平平”和“安安”。

（2）要求設計的“平安娃娃”卡通形象時尚、健康、可愛、有較強的親和力，有中國兒童的特徵。徵集作品必須符合國家法律法規，不能抄襲他人作品。

（3）要求符合寓意“平安”的特徵，具有平安和諧的形象。

（4）徵集作品要求附300字以內形象介紹文字。

錢倉鎮中心學校 政教處

xx年10月10日