中學-學年度第二學期工作計劃範例

中學XX-XX學年度第二學期工作計劃

一、指導思想

以貫徹黨的十七屆四中全會精神和深入開展向沈浩同志學習爲動力，全面落實科學發展觀，以提高質量爲根本，繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞二期課改，紮實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作重點

(一)全面推進教師隊伍建設，努力構築教師成長的發展平臺。

建設一支高素質的教師隊伍，是學校發展的根本。本學期，要繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。

1、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。

以“愛與責任”爲主題，緊密聯繫區師德建設要求和學校師德工作實際，深入開展師德師風的學習教育，組織全體教師認真學習全國模範教師孟二冬、師德楷模鄭琦的優秀事蹟，學習本區百佳師德先進個人和本校師德榜樣的先進事蹟，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待後進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現的優秀事蹟。爲進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會，徵求家長對學校工作和教師工作的建議和意見，並及時地向有關教師反饋。

2、加強目標管理，錘鍊一支責任心強、業務過硬的幹部隊伍。

(1)抓目標管理。要加強和改進對領導幹部考覈與評價。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標任務書，讓全體領導在工作中鍛鍊能力，學期末對工作完成情況進行考覈。

(2)抓學校管理的快速反應。全體領導對於各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其餘問題的解決不隔週。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考覈做到公正、透明。檢查、考覈是確保學校工作落實到位的重要措施之一，學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須及時公佈，增強透明度。

3、把“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動推向深入。1-3月開展“反思評議”活動，通過問卷調查、反思自查、民主評議、師德承諾的形式進行；3-4月完成“總結提高”階段，提高整改、健全規章制度、總結表彰等等形式，把師德主題教育活動開展好，見成效。

(二)以質量爲中心，以課改爲抓手，以課題研究爲載體，努力提高教學水平。

質量是學校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面要善於抓住質量發展中的主要矛盾，促進學生的和諧發展。

1、抓常規檢查。

教學常規是確保教學質量的基礎，全體教師必須嚴格執行各項教學常規，教導處應經常性地組織常規檢查，並及時地將檢查結果公開，並督促對出現的問題進行整改。在組織質量調研後，必須召開由相關教師、年級組長、學科領導、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

2、根據學科特點抓關鍵。

各學科的教師都要十分重視學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的形成。在各科教學中，全體教師要從學科特點出發，注重學生良好素質的培養。在各科教學中，全體教師還要根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作，培優補差要始終貫穿於教學的全過程，重點在平時。

3、抓好課堂教學中心環節。

切實督促教師課前充分準備，課中精心實施，課後認真反思，使每位教師的課堂教學水平有大的提高。本學期高一、高二年級實行導學案備課形式。學生的課後作業教師必須精心設計於導學案之中（學生原則上不用教輔材料）；作業實施面批，切實提高作業的有效性。

4、抓骨幹教師的培養。

學校積極地創造條件做好骨幹教師的培養工作。學校通過專家指導、外出學習、專題研討等形式爲教師的學習提供幫助。

5、抓校本課程的建設。

校本課程是體現學校特色的重要組成部分。本學期，學校要重點抓好勞技和科技的校本課程建設，做到人員落實，活動內容落實，並逐步形成具有我校特色的校本教材。

6、抓教科研。

在上學期確定研究課題的基礎上，本學期要重點抓好課題組的自主研究，發揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業成長相結合工作。進一步強化課改理論的校本培訓，採取集中培訓、對話討論式培訓、學習研究式培訓等形式多樣的培訓活動，引導教師進一步轉變觀念，更好地適應新課改工作要求，積極投入到課改實踐中來。

7、抓好音、體、美等學科的教學。

音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準爲指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視合唱隊運動隊的訓練，爭取在區各類比賽中獲得更好的成績。

(三)以德育人，加強學生思想道德教育。

在學生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。

1、抓校園文化氛圍的建設。

優美的校園環境，具有教育意義的環境佈置，對於學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境佈置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，爲學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行爲。

2、抓學生規範的養成教育。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規範的訓練和養成。結合新頒佈的《中學生日常行爲規範》，學校要加強衛生、文明禮貌等各方面的檢查，衛生檢查主要以教師爲主，落實專人負責，確保檢查的公正性，對各班級中的問題學生，學校舉辦規範訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統教育、規範訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行爲的矯正。學校還要積極創造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

3、深入開展德育專題研究。

積極探索和完善德育評價機制，長期堅持開展法制教育、禁毒教育、國防教育、防空教育、預防愛滋病教育、安全教育等專項綜治活動。

4、精心組織開展各類活動。

充分利用春遊、祭掃烈士陵墓等社會實踐基地強化德育實踐，組織好節慶活動及適量的文體活動，豐富校園文化生活，引導學生愛校樂學。

(四)規範學校管理，提高校園管理水平。

1、強化後勤常規管理，努力抓好校園管理的各項檢查。

爲了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項規章制度，管理過程中要特別重視安全、衛生、節水節電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環境衛生、校園安全工作。

安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要以學生安全爲本，結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3、進一步美化校園環境，創造良好的人文環境。

開展文明辦公室、文明集體等評比活動，營造健康向上的校園文化環境，切實增強校園文化的育人功能。

4、深化校務公開、民主管理。

特別是加強對學校財務收支、教職工考覈、職稱評聘、評優等問題的公開。加強民主管理，健全教代會制度，增強管理透明度。進一步加強財務內審和監督，落實財務月報制度，依法規範收費。進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力。