民族精神月活動總結怎麼寫？

【篇一】民族精神月活動總結

今年9月是全國第xx個“中國小弘揚和培育民族精神月”，xxxx國小按照區教育局的要求積極響應。在這次活動中，我校以系列活動爲載體，以“乘着夢想的翅膀”爲主題，以革命傳統教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育爲重點，努力營造特有的人文精神和人文環境，引導學生從我做起，從身邊的小事做起，爲實現偉大的中國夢而勤奮學習、努力奮鬥。

一、準備充分，宣傳到位。

開學初，結合上級部署，我校制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊會、思想品德課等途徑向學生進行有關“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、板報、牆報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的教育氛圍。

二、領導重視，準備充分。

爲了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機構，由戴XX校長親自主抓，李新穎主任具體執行，班主任老師以及其他部門配合齊抓共管，策劃、實施系列活動，並將此項活動貫穿於教育教學中，讓全校學生浸潤在濃烈的氛圍中，受到薰陶感染。

三、開展形式多樣，豐富多彩的主題教育活動。

1、在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，從一點一滴做起”爲主題對全體師生進行了教育講話，要求全體師生用積極的人生態度弘揚和培育民族精神，從身邊的小事做起，努力體現自身的價值。

2、組織全校同學觀看中央電視臺《開學第一課》。20xx秋的《開學第一課》是以“乘着夢想的翅膀”爲主題，向全國中國小生闡述“夢想”的意義。女航天員王亞平、鋼琴家郎朗一起兒詮釋夢想的力量。我們劉舉中心國小也有幸參加了XX區教育局和寶坻電視臺聯合錄製的《開學第一課》。在此項活動中，充分地展現了我校師生的精神風貌，全校師生受到了極大的鼓舞。此外，學校還搭建廣闊的平臺，利用校會課、紅領巾廣播站進行宣講，交流心得體會，達到共鳴。

3、組織好課堂教學，讓中國夢教育走進課堂、進入學生頭腦。引導學生充分挖掘各學科中的知識點，進行中國夢教育，特別是品德、語文等學科。在教學過程中，結合中華傳統文化、革命傳統、歷史事件、國情狀況等內容，有機地滲透中國夢教育，讓學生在潛移默化中理解中國夢的內涵，領會到每個人的前途命運都與國家和民族利益緊密相連。

4、我校還組織各班開展了“乘着夢想的翅膀”系列主題班隊會。引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵他們在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。

我們的民族精神是中華民族xx千年生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月裏薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。雖然此項活動已接近尾聲，但我們將繼續深入紮實地開展“民族精神代代傳”的活動，爲中華民族的偉大復興做好充分準備!

【篇二】幼兒園民族精神月活動總結

不知不覺，X月份已近尾聲，在過去的這一個月中，是充實的，是有豐沛的收穫的。X月份是弘揚民族精神教育月，在這金秋九月，我們開展了“弘揚民族精神”爲主題的教育活動，我們主要從營造氛圍、開展活動、認真落實三個方面努力。現將有關工作總結如下：

一、營造弘揚民族精神的良好氛圍

1.利用開學典禮召開民族精神教育月活動啓動儀式。

2.黑板報、校園廣播、校園網絡進行宣傳，激發民族自豪感。各班教室的黑板報根據主題開闢了專欄。

3.利用每週一次升旗儀式進行教育講話。班會課開展專門的禮儀教育：升國旗的禮儀、唱國歌禮儀等。

通過這些方式，激發起了孩子強烈的民族自豪感，並知道了怎樣合適地表達自己對祖國的崇敬之情。

二、寓民族精神於活動之中

1.結合常規教育月，政教處抓儀容儀表，規範“坐、立、行”。

2.班級活動小而實：教師節各班給教師以寫書信、送賀卡、送鮮花的形式過節日;召開主題班會;形式多樣慶國慶。

三、以各項活動爲載體，進行民族精神教育

1.開展“弘揚和培育民族精神四個一”活動。通過讀一本愛國書籍，;看一場愛國*，;唱一曲愛國歌曲(滲透於校內音樂科課程，各年級音樂教師鼓勵孩子課餘時間多學愛國歌曲)，舉辦一次主題班會等活動，推動“弘揚和培育民族精神月”活動深入開展。

2.在9月10日教師節前，各班完成了“感謝師恩——給老師的一封信”，並製作賀師卡，各班創造性地開展慶祝教師節活動。通過組織開展“尊師重教”慶祝活動，弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。

3.全校各個班級利用班會開展了“弘揚民族精神”主題班會，活動形式豐富，同學們通過唱歌、跳舞、演奏、朗誦等方式表達自己對祖*親的愛。

通過以上活動，我園孩子進一步瞭解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，使孩子更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做四好少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，並以嶄新的精神面貌投入到新學期的學習之中。