高中民族精神班會活動總結

【篇一】

一、教師寄語

“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現了中國悠久的歷史和中國的憧景，理想。它象徵着中國卓越的精神，代表着中國人民對民族精神的追求這作爲動力推動着中華人民把民族精神一代一代的傳下去，因爲民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。

中華民族愛好和平，團結互助，勤勞勇敢，自強不息的精神，它反映了人們對美好幸福生活的不懈追求，推動着中華民族生生不息不斷髮展和壯大，是中華民族的生命力，創造力和凝聚力。無數革命先烈，爲了新中國的解放，拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，用自己的生命鑄造了新中國，他們那種不怕死，不怕苦，堅貞不屈的精神，不正是中華民族的精神嗎?

在抗擊非典的鬥爭中，在全國人民萬衆一心，衆志成城，團結互助，同舟共濟，迎難而上，敢於勝利的精神鼓勵下，終於戰勝惡魔，在一次爲偉大的民族精神做了的註釋，偉大的民族精神是激勵中華民族奮力向前，永不停息的不竭的力量源泉。

我們作爲新世紀的青少年，要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發揚光大，我們必須早立志，立大志，換句話就是說要樹立崇高的理想。樹立振興中華的雄心壯志，把理想的追求化爲每一天的具體行動，把“人民的利益高於一切”作爲自己的行動準則從一點，一滴，一言一行做起，努力成爲有益於社會，有益於人民的人，刻苦學習，勤於實踐，獨立思考，樂於創新，堅持體育鍛煉，養成良好的行爲習慣，磨練勇敢頑強的意志。

同學們讓我們行動起來，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年，努力學習，長大以後像抗擊非典鬥爭中的英雄一樣，爲民族爭光，爲祖國增輝，讓我們向着美好未來前進吧，弘揚民族精神，做合格中學生!

二、教師反饋

提起國家，提起中國我們每個人都熱血沸騰，每個學生都會爲做一箇中國人而感到驕傲和自豪，班會過程中再配合着影像資料，對激發和培養學生的民族自豪感更有效果。

三、學生反思

作爲一名中國人，我的確感到驕傲和自豪，但由於成長在優越的環境裏，長期養成的“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣一時還是很難逆轉，希望可以通過自己一段時間的努力，以及這次班會的幫助，能讓我很快成長起來。

四、班會總結

通過此次班會，讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

【篇二】

9月20日下午第四節課，我班進行了一次關於“民族精神”爲主題的班隊會。此次班會可加強同學們對民族精神的理解，也可增強同學們的民族精神意識。使同學們在感動中學習，在學習中重溫那些經典。“國”這個字的意義非常深刻，從它的繁體字中，我們也許不能看出其中的含義，但如果我們一起深入的瞭解它，也許才能找到真諦。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心，團結統一，愛好和平，自強不息的偉大民族精神。而我們作爲一箇中國青少年兒童，則應時刻不忘國恥，朝着自己的目標爲之努力，這樣才能使自己的祖國發展強大，爲自己的祖國出一份力。

我相信，本次班會的主題已深刻的留在了同學們的記憶裏。今後，我們將一起維護班級的秩序，爲班級學校爭光，這也是愛國的一種體現形式吧!

【篇三】

在我們二中，與冬天的寒流相對照的是，繼“新教師賽課活動”之後老師們的學習熱潮卻持續高漲。在此，我很高興站在這裏，將上幾周所開展的“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動向在座的各位領導、老師們做一簡要的(總結)彙報。

(一)(時代要求與歷史使命)

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高示成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。xx大以來，以xx同志爲總書記的黨中央，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀新階段進一步加強和改進示成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了新的重要部署。

(二)(理論根據)

根據中央8號文件精神，根據教育部關於學習貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，按照縣教育局04年14號文件的具體要求與佈置，爲了深入貫徹落實黨的xx大精神，適應新形勢、新任務的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面提高示成年人的思想道德素質，採取切實有效的措施，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導示成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利於示成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，爲此，我校開展了弘揚和培育民族精神教育的實踐活動，按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，根據不同學段的學生年齡段的特點，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題班會活動，這次主題班會活動以突出民族精神內涵，強化道德要求，注意寓教於樂，使學生在自覺參與中思想感情得到了薰陶、精神得到了充實、高尚品質得到了培養、道德境界得到了昇華。

(三)活動過程與評價

在年級推薦的基礎上，仁壽二中六個年級的6個班爲觀摩的各位領導和教師們奉獻了六堂精彩的主題班會。

1、第一堂是李述明老師指導八年級實驗一班《誰言寸草心，報得三春暉》班會，會上同學們用飽含深情的語言、實實在在的事例，形式多樣的表演，謳歌教師、禮讚教師的奉獻精神，表達對老師真誠的祝福，相聲《誇老師》構思新穎，童話的形式把教師的辛苦與忙碌表現得淋漓盡致，《每當我走過老師的窗前》同學們聲情並茂的演唱，使與會人員爲之動容，小品《二十年後的我們》把表演推向了高潮，表達了真誠的祝福，良好的心願。內容鮮活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老師指導的八年級.六班開展了熱愛祖國，勤奮守紀班會《在國旗下》，主題班會在《人民軍隊5次閱兵》影片中拉開序幕，相聲《熱愛祖國》謳歌了祖國的富有與遼闊，歷史的悠久與文化的燦爛。一曲《我的祖國》電子琴演奏傳達了那淡淡的思鄉之愁和濃濃的愛國之情。最後，在莊嚴的國旗下，在大合唱《熱愛祖國》聲中集體宣誓，表達了報效祖國的經強烈願望，洋溢着火熱的愛國熱情。這堂課圍繞弘揚和培育民族精神，加強愛國主義教育的主題，立足於提高學生表演藝術水平，促進學生全面發展，展示了當代青少年昂揚向上的精神風貌。

3、第三堂張智橋教師的高一.八班帶來的《飲水思源抱親恩》的主題班會，分爲三個部分：回顧篇，走進了親情，感人的生活場景勾起了孩子美好的回憶，真情的交流使他們再次體會了樸實的親情，引導起了感情的共鳴。激發了回報親情的動機。擁抱篇——體驗親情則學生親自去體驗，去實踐讓學生在實踐中體味父母生育和撫養的無私付出與艱辛，感受到了父母哺育我們成長的不易，激發回報父親的情感。行動篇——回報親情則探討方式讓學生明白：回報父母最重要的是有一種正確的態度，要有一顆孝心，關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴，從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的所有人。它主題明確，針對性強，內容豐富多彩，形式活潑，是對學生進行思想教育的有效途徑，摒棄了單純傳授知識，空洞講解脫離實際的傾向，增強了德育的實效性。

4、第四堂：胡建老師高20XX級8班則開展了“弘揚經工軍長征精神、發揚艱苦奮鬥作風”主題班會，該班會通過小合唱、配景詩朗誦《長征組詩》、大合唱《十送紅軍》，觀看歷史劇《長征》等活動，讓學生體會革命先烈的艱苦奮鬥作風、革命樂觀主義精神，團結協作的集體主義思想和大無畏精神，既具時代特點，又貼近學生學習生活實際，整堂課充溢着很強的思想性、藝術性、時代性!

5、第五堂：高20XX級4班在_______老師的精心設計與組織下，帶來了震撼人心，激勵鬥志的《奧運揚國威，拼搏鑄輝煌》的主題班會，該班會主題鮮明，目的明確，構思新穎，切合了班級實際，寓教於樂，極大地教育和鼓舞了學生，展示了學生亮麗風采和班級積極風貌。“慶祝北京申奧成功的大型鼓樂表演”、“中國與奧運”的資料展示、“《心中偶像》的小品”、“激情演講《人生就是拼搏》”、“歌曲《超越夢想》、小品《相約20XX北京》，及詩朗誦《夢想成真》多種形式的表演，激發鬥志，激發了學生的集體榮譽感，激發了學生的愛國熱情，樹立了學習奧運健兒拼搏精神的志向，樹立自己的宏偉抱負與遠大理想，增強了立志成才的堅定信念，整個活動組織嚴謹，紀律嚴明，熱情高昂，精神煥發，學生參與意識非常強，組織能力也很出色，學生榮譽感強，凝聚力強具有很強的的教育意義。

6、最後第六堂：七年級.六班主辦了《無私奉獻，真情回報》的主題班會，班會活動由三部分組成，第一樂章《我愛我家，真情永遠》表達了充溢於心扉那種對母親濃濃的感激之情，第二樂章《每當走過老師窗前》融小品、歌唱、舞蹈於一爐的情景歌劇，則讓人深深理解了‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的豐厚內涵。第三樂章《歌頌祖國，暢想明天》中富有個性的的快板《長城長，黃河黃》點燃了學生的愛國熱情。最後在合唱《歌唱祖國》嘹亮歌聲中結束，此堂班會活動內容豐贍，形式多樣，紀律嚴明，表演認真，富有激情，極具教育意義和震撼力。將親情、師生情、愛國情唱得響徹天宇!

四、活動意義與成果

通過這次活動的開展，達到了加強未成年人思想道德建設的目的，構建了一個平臺，展示二中走“特色之路”，施“素質教育”，立“成人成材”之道教育理念，展示了二中同學們積極向上、奮發進取的精神風貌，展示了我們二中人三敢”(敢向強的比，敢向好的賽，敢向高的攀)、“三勤”(勤學習、勤思考、勤實踐)、“三愛”(愛學生、愛學校、愛事業)“三新”(觀念新、方法新、手段新)的二中文化內涵。

我深深相信，開拓創新，銳意進取的二中人定會開創德育工作的新局面，撐起德育工作一片藍天!