企業形勢任務教育活動總結
去年我們認真貫徹局黨委、管理局關於開展“形勢、目標、責任”主題教育活動的安排部署，緊緊圍繞油田通信生存發展這個中心，堅持以形勢任務教育爲主線，以職工羣衆爲主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展主題教育活動，進一步增強了職工的主人翁責任感和優質服務用戶的自覺性，有效地調動了大家工作的積極性，促進和保證了公司全年經營責任目標的全面完成。我們的主要做法是：
去年我們認真貫徹局黨委、管理局關於開展“形勢、目標、責任”主題教育活動的安排部署，緊緊圍繞油田通信生存發展這個中心，堅持以形勢任務教育爲主線，以職工羣衆爲主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展主題教育活動，進一步增強了職工的主人翁責任感和優質服務用戶的自覺性，有效地調動了大家工作的積極性，促進和保證了公司全年經營責任目標的全面完成。我們的主要做法是：
一、組織上保證，制度上落實，營造主題教育的良好氛圍
在局黨委、管理局發出關於開展“形勢、目標、責任”主題教育活動的統一部署後，公司黨委首先把落實這項活動作爲貫徹落實集團公司、管理局一系列會議精神，全心全意依靠公司職工謀求油田通信生存發展的一次集中思想發動，並作爲統一幹部職工思想，明確目標任務，完成全年各項工作的重要途徑來抓，成立了由公司黨政主要領導任組長，黨委副書記、工會主席任副組長的主題教育活動領導小組，加強對主題教育活動的組織領導，並由公司黨政辦具體負責組織，基層黨、政、工、團積極配合，共同抓好這項活動。同時公司黨委專門下發文件對主題教育活動進行了安排，使主題教育活動當時在全公司全面展開。在具體實施中，各黨支部能夠按照文件要求結合公司實際着力落實，並且在工作制度上公司黨委堅持在每季度黨羣例會上小結佈置，達到上下互動，促進工作之目的。特別是“七一”前還召開了黨支部書記工作業績彙報會，有××名基層黨支部書記在會上對開展主題教育的活動情況進行了交流，從措施和制度上保證了整個主題教育活動在不斷總結、提高中有序開展。
二、突出教育重點，領導帶頭，分層次進行學習宣講在主題教育活動中，我們以基層爲主，以黨員幹部爲重點，採取上下結合、點面結合、集中與分散相結合的方法，由領導帶頭，分層次對幹部職工廣泛進行形勢目標責任教育，形成了人人蔘與，人人受教育的良好局面。
一是領導幹部帶頭學。公司黨委進一步強化幹部中心組學習制度，制定了具體的考勤和考覈辦法，促進了幹部的政治理論學習，全年組織中心組學習××次。在此基礎上，公司黨政班子成員分片負責，深入基層隊站，與職工面對面宣講。僅公司黨政主要領導去年就先後×次深入格爾木、花土溝通信站進行形勢任務宣講，動員大家立足崗位幹好本職工作，懂得只有把公司自己的事幹好後，才能爲全局發展作出通信職工的貢獻的道理。
二是組織職工一起學。公司黨委通過召開支部大會、職工大會和中心組學習會等形式，積極宣傳集團公司工作會議、局“兩會”精神，公司職代會精神以及李局長來公司調研時的指示精神等內容，結合管理局和公司改革與發展面臨的挑戰與機遇，開展了“講形勢、講目標、講難點、講優勢、講責任”的五大講活動。教育職工羣衆做到“三個明確”：明確工作目標，明確所處位置，明確崗位職責；達到“兩個創造”：創造崗位業績，創造良好效益；實現“一個目標”：實現全年生產經營目標。達到了用優勢增強信心，用目標凝聚人心，用責任增添動力的目的。
三是安排專人輔導學。在主題教育活動中，公司黨政辦安排專人對公司面臨的形勢和任務，存在的機遇和困難向幹部職工進行宣講。專門編寫了×期以管理局和公司職代會主要精神爲內容的學習輔導材料，並利用“銀線傳情”網站對職工進行主題教育宣傳。同時還開闢了學習專題、專欄，加強輿論引導，加大宣傳力度。這期間，公司黨委還邀請局“形勢、目標、責任”主題教育宣講報告團的同志來公司進行專場宣講，對活動的深入開展起到了推動作用。
三、運用多種載體，力求體現特色，推動主題教育活動紮實開展
第一，開展了學習宣傳貫徹十六大精神的專題活動。主要採取集中學習、理論輔導、專題討論的形式，以及發放《十六大報告學習輔導讀本》、《幹部羣衆關心的××個理論問題》等學習書籍，狠抓了幹部職工十六大精神的學習灌輸。在此基礎上，組織開展了“學習貫徹十六大精神專題政研”活動。公司各基層黨支部結合實際，緊緊圍繞貫徹十六大精神這個主題，結合油田通信黨建和思想政治工作等實際撰寫論文。共有××篇在會上進行了交流，其中××篇被《油田企業文化》雜誌刊發成論文專集。
第二、組織了“油田通信能夠搞好，怎樣搞好”的羣衆性大討論。這次大討論公司一改過去能不能搞好的爭論，前提就是定在能夠搞好上，堅定全公司職工的信心，目的就是發動職工羣衆出主意、想辦法，怎麼去搞好油田通信。與此同時，公司工會發揮羣衆性組織的作用，開展了“面對市場變化，油田通信如何應對”合理化建議活動，公司團委組織了“油田通信能夠搞好，怎樣搞好”演講比賽，這些都激發了職工爲油田通信生存發展出謀劃策，創新經營理念，踊躍參與企業管理的積極性。
第三、典型引導，積極開展了學先進樹典型活動。抓典型、樹樣板，是思想政治工作的傳統方法，也是開展主題教育的有效途徑。去年年初，公司黨委把選樹和宣傳典型作爲主題教育活動的一項重要內容，重點挖掘了在各項工作中涌現出的×個先進集體和公司勞動模範楊平的先進事蹟，編寫了典型事蹟彙編。還在公司機關和基層站隊櫥窗設立“先進典型宣傳專欄”，使先進人物和事蹟在公司大面積傳播。×月份召開了“紀念黨的生日，保持黨的先進性”座談會。×月份公司又專門安排宣傳人員深入“花--格”管道通信網絡升級改造工程施工現場，對工程建設的先進羣體進行了集中宣傳。通過大力宣傳職工中的先進事蹟，在公司進一步形成了“對照先進，比學趕超”的良好氛圍。如面對地方電信不斷滲透石化基地，能帶領職工轉觀念，抓服務，勇闖市場的站長陳勇；工作一貫任勞任怨，勤勤懇懇，只要能看到的活都爭着幹，被譽爲“老黃牛”的老工人李外信；在平凡的崗位真誠服務用戶的局“學雷鋒青年志願者”女工劉嫣媚；還有見義勇爲保護用戶的業務員陳文海等等，都
在廣大職工中始終占主導地位，產生着潛移默化的效果。第四、開展了“通信形象不因我的崗位受損，整體工作不在我的崗位脫節”的精神文明創建活動。此項創建活動去年主要體現在了安全生產班組達標和崗位標準化試點工作上。期間公司重新確定了敦煌通信站話務班等××個班組爲公司服務窗口，重新修訂和完善了服務窗口的考覈細則等。開展了企業理念、企業精神和服務規範的宣傳灌輸，使“用戶至上、用心服務”的公司理念、“在爲用戶創造價值的同時實現自身價值”的核心價值觀被廣大職工所認同和接受，對公司精神文明建設產生了積極的影響。
四、突出活動主題，注重活動實效，促使主題教育活動落到實處通過“形勢、目標、責任”主題教育活動的開展，公司幹部職工的觀念進一步更新，主人翁意識顯著增強，促進了公司的全面建設，確保了各項生產經營任務的完成。
一是重實幹、講發展的意識明顯增強，推進了油田通信做大做強。通過學習討論，公司把做大做強油田通信作爲第一要務，抓住油田公司大發展機遇，通過招標積極爭取到了“花--格”管道通信網絡升級改造工程。在工程建設中，參戰人員面對工程標準要求高，割接又要兼顧新老線路同用、還要保證通信正常暢通的實際要求，抓質量搶工期，經過兩個多月的安裝、加電、調試、割接以及軟件升級工作，一次開通成功並投入試運行，達到了標準高、質量優、進度快的目標。該工程的開通運行，將原來花土溝至格爾木的光傳輸線路容量由原來的×mb/s升級到×mb/s，極大地提高了專網長途傳輸能力。去年公司還建設完成了南翼山、七個泉、獅子溝、花土溝油田通信工程，填補了邊遠油氣區的通信空白，使油田通信在做大的基礎上進一步做強。
二是市場意識、競爭意識明顯增強，促進了公司的經營工作。主題教育活動的開展，使職工主人翁責任感和開拓市場優質服務的意識明顯增強。去年公司面對市場和用戶的變化，同時根據業務發展的需要，爲加大市場營銷力度，開展了××次優惠促銷活動。還採取全員營銷的措施，將油田通信業務的拓展與職工的績效工資掛鉤，增強了職工的服務意識和市場意識，激發了創收熱情。一年來，油田小靈通用戶發展到×戶，新增×戶；油田、用戶發展到×戶，新增×戶，有效地促進了業務發展和公司經營效益的提高。
三是人心思穩、人心思乾的氛圍形成，營造了隊伍穩定，通信暢通的良好局面。通過主題教育活動的開展，幹部職工的思想觀念有了較大轉變，過去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現象逐漸消失。特別是面對油田出現的家屬羣體上訪事件，公司黨委及時召開形勢任務教育大會，及時貫徹油田關於穩定工作的重要指示精神，從維護穩定大局出發，層層落實穩定工作責任制，把穩定工作當作頭等大事來抓。引導職工充分認識維護油田穩定的極端重要性，教育職工帶頭做好公司××名家屬的工作，爭做維護穩定工作的榜樣。同時建立了穩定工作情況報告日誌，堅持每天深入基層和現場，及時掌握信息，排查不穩定因素。與此同時，公司黨委堅持落實職工思想動態分析制度，有針對性地加強有關政策的宣傳工作。由於主題教育活動與穩定工作的同步開展，較好地保持了隊伍穩定，通信暢通。
以上是我們在開展“形勢、目標、責任”主題教育活動中的一些做法。通過上下共同努力也取得了一些成績。但與局黨委的要求和各兄弟單位相比還有差距。我們決心認真學習各兄弟單位的經驗，貫徹好這次會議精神，持續不斷的深入開展“形勢、目標、責任”教育，進一步加強思想政治工作，努力建設“四有”職工隊伍，爲油田通信的持續發展提供思想保證和智力支持，爲油田的發展提供優質的通信服務。