關於節日主題的活動總結（精選3篇）

關於節日主題的活動總結 篇1

一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰。面對誘惑與挑戰，從優秀傳統文化節日中傳承中華民族的優秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。

通過學校開展的中國傳統節日的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統的一些節日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節爲敬老節，教師節辛勤園丁的節日，中秋節爲團圓節，國慶節，勞動節廣大勞動人民的節日，還有春節等等。這都能教育現在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結互助，尊師重道。但我想：在保留我國的一些基本節日時也可引進西方的一些有教育意義的節日如：父親節和母親節，讓孩子懂得父母之恩重於泰山的道理。它能更好的引導我們的孩子成爲一個德智體全面發展的好孩子。同時他們也瞭解了一些傳統節日的由來——中秋節、端午節等，並且懂得了一些相關的詩歌、民俗，並且老師教他們製作了小報、賀卡等，中秋節還教他們用橡皮泥製作了月餅，閱讀、製作，動腦、動手，興趣盎然。

通過活動發現許多需要注意的方面：

一如何對待學生提出的問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因爲，往往問題越小，越容易操作。

二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導團體學習與協同學習。爲了提高本堂課的學習效率，老師可以分成幾個大組，每個大組又可以分成幾個小組，分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究，充分發揮集體的智慧，這樣效果更好。

三如何更有效地交流。應該說，這堂課，教師對學生的自主探究很重視，但學生的交流方式比較單一，特別是研究之後的結果，因爲時間關係，很多學生沒來得及上傳，集體交流基本沒有。整合以後，交流形式應該更豐富：生生交流、生機交流、師生交流等等，應該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。

四如何進行評價。評價不應該是形式，不應該簡單爲：你收穫了什麼?還應該對學習過程中自己的各方面表現進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這一點，在本堂課上是做得不夠的。

通過一系列活動的開展，學生不僅瞭解了很多與節日有關的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節日的快樂，更使他們

在尊重我國傳統文化的基礎上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

關於節日主題的活動總結 篇2

爲繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦通知以及校團委要求，我校圍繞“我們的節日”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日”主題實踐活動總結如下：

一、活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持貼近實實際、貼近生活、貼近學生。

二、成立了以校長爲組長的活動組織機構，由德育處組織實施，團隊及班主任具體操作開展活動。

三、活動內容：

1、針對3月x日“學習雷鋒日”開展了系列活動

爲弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養青年學生默默奉獻、關心他人、不求回報的精神，自20xx年x月底開始，多浪農場中學組織開展“學雷鋒樹新風”系列活動，活動以開學班級文化-學習園地爲基礎“拉開帷幕。

2月23-25日，各班學習園地以“學雷鋒樹新風”爲主題，以愛國教育爲主線，結合各班實際展示各班風采。

3月x日開展了以“雷鋒精神永放光芒”爲主題的國旗下講話，宣傳雷鋒精神，形成學習雷鋒的氛圍。通過校園廣播教育學生學習雷鋒，做新時代的小主人，發揚雷鋒精神，做文明國小生，在班級中，從小事做起，幹好份內的衛生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上垃圾。遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止，熱心幫助身邊有困難的同學，在家裏做媽媽的好幫手，每天幫家裏做一件力所能及的家務事情;3月x日下午開展學雷鋒活動進社區等實踐活動，組織全校師生開展“學雷鋒”義務打掃清潔衛生活動，師生們拿着垃圾袋、鐵鏟、掃把等，來到農場市場揀垃圾、清理衛生死角，通過大家的努力，使機關及市場周圍面貌煥然一新，活動得到了農場幹部職工的一致好評。活動培養了學生良好的服務意識，以實際行動融入到社會大家庭裏，陶冶學生情操。

3月x日，進行了校園衛生大掃除，學校組織校園衛生大檢查，全體師生爲校園及周邊環境的美化，用自己的行動來發揚雷鋒精神，爲大家營造一個良好的學習環境和生活環境做出了貢獻。通過活動進一步培養了學生保護環境的意識和習慣，提升個人思想道德修養。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

2、3月x日全國中國小生安全教育日

學校本着認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，紮實開展安全教育活動，突出“普及安全知識，提高避險能力”的活動主題，開展了學校安全檢查。

20xx年x月初日召開安全工作會議，簽訂安全管理責任書。開展了以“食品衛生與安全”爲主題的食品安全知識教育宣傳主題班會活動。3月x日開展安全與法制教育講座活動，3月x日召開家長會，與班主任及家長簽訂了交通安全、食品安全及消防安全責任書，3月x日作了“安全才能快樂”爲主題的國旗下講話，利用大課間時間進行了以防範火災、地震等爲主題的緊急避險應急演練。通過活動學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

3、針對5月x日母親節的到來，開展了感恩教育活動，通過節日主題：歌頌母愛，熱愛母親，感恩母親“媽媽，我愛你”國旗下講話讓同學們瞭解母愛無言，母愛無私。教育同學們要學會感恩，同時號召學生本週回家幫母親做一件事，以自己的行動感恩母愛。

4、六一兒童節20xx年x月x日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，學校舉行了以“弘揚美德，誠信成長”爲主題的慶“六一”文藝匯演活動，在多浪農場中學操場隆重舉行。

活動中各個節目都精彩紛呈，展示了每一位少年兒童的自我風采，受到了各級部門及家長朋友的一致好評，充分體現了我校對六一國際兒童節的重視，同時，增強了教師、學生們的集體合作意識。從而讓孩子們度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

關於節日主題的活動總結 篇3

20__年，一場來自武漢海鮮市場疫情，讓這個春節過得心驚肉跳。恐懼的人們瘋狂地購買口罩、消毒液、酒精導致這些物資嚴重脫銷。但就當人們想方設法想要逃離的時候卻有一些人不顧生命危險，不顧家人的勸告，不顧病魔的可怕，衝鋒陷陣，逆風而行。是誰如此的偉大?是我們的醫護工作者——一羣與病魔作鬥爭的勇士，他們是最美的逆行者!

堅守在病房，臉頰被防護服壓出一道道血印，把頭髮理光的醫生、護士;必須加班加點的熬夜研究疫苗的研究員們;要求“千萬不要去武漢，危險!”自己卻轉身去了武漢，本該樂享晚年，卻奔波到武漢，在疫情上發揮自己的高超醫術的高齡84歲的鐘南山院士;不顧自己的身體卻爭分奪秒，只休息三小時，比任何年輕人都要堅強、努力的73歲的李蘭娟院士。不能與家人團圓的他們，是真正的英雄!

這幾天是新型冠狀病毒的高發期，全中國的人們都在緊張中度過。我們閉門不出，減少與外界的溝通、交流。醫護工作者們卻一直在一線與病人面對面，與病魔作鬥爭。爲了節省一件防護服，不吃不喝，一天不脫;累了一天後再堅持一天。他們給了人重生的機會，是當之無愧的白衣天使。許多的護士和醫生主動請纓要求衝鋒前線，冒着被傳染的危險保家衛國!怎不令人感動呢?

曾經答應孩子一起過年的父母，該和父母一起去吃團圓飯的兒女，答應的事雖然不能食言，但是他們奮不顧身地挑戰病魔，與病魔作鬥爭，爲國爲民把小家放在後面。疫情還會持續多久呢?不會很久，勝利指日可待。

正是由於有這些最美逆行者在，我們不再恐懼，我們相信，武漢一定會挺過來的，中國一定會挺過來的!我們的祖國會越來越強!