黨支部工作總結提綱

與時俱進努力開創

黨支部建設新局面

我校現有教師12人，黨員5人。近年來，黨支部緊緊圍繞中心工作，以“樹立讓羣衆信得過的黨組織形象，培養讓羣衆滿意的黨員隊伍”爲目標，按照“抓黨建、帶隊伍、促工作、爭一流”的總體思路，從工作的性質和特點出發，在黨建工作中狠抓“四項工程”，加強“三個建設”，發揮“兩個作用”，實現“一個目標”，使黨建工作與教育教學工作有機結合、同促共進，取得了一定成效。

一、狠抓“四項工程”，找準黨建工作的切入點

一抓形象工程。通過抓好“三個代表”重要思想和政治理論學習，開展經常性的黨性黨風教育，嚴格黨內組織生活等措施，黨員教師處處率先垂範, 要求教師做到的，黨員首先做到，言必行，行必果，一身正氣,從而與全體教師之間架起了一座理解和支持的橋樑，有力地促進了各項工作，提升了黨支部的整體形象。

二抓教育工程。針對黨員的思想實際和工作需要，在開展黨員教育活動時我們分別採取激勵式、載體式、啓迪式的黨課教育，收到了良好效果。黨支部提出了“每一名黨員都是一面旗幟”的號召，讓黨員影響和帶動身邊的教師，努力完成各項工作任務。

三抓典型工程。榜樣的力量是無窮的，黨組織的光輝形象，是無數個黨員模範作用的集成。爲此，我們把選樹黨內先進典型工作當作一項系統工程來抓，每年開展評選優秀黨員、優秀教師活動，努力營造有利於典型健康成長的環境，從物質上和精神上關心，大彰旗鼓地表彰獎勵各種先進個人，同時支部也重視入黨積極分子的培養。XX年“七一”我校支部被評爲鄉級“優秀黨支部”，學區總支組織到“康樂草原”考察學習，並在活動中進行了吸納我校殷麗花同志爲正式中共黨員的儀式，我支部黨員張鳳蓮同志被評爲鄉級優秀黨員得到了獎勵。XX年“七一”學區組織了全體黨員和入黨積極分子參加的“金塔鴛鴦庫”參觀學習，我支部黨員趙豔青同志被評爲鄉級優秀黨員得到了獎勵。

四抓溫暖工程。黨的基層組織必須要把關心職工的切身利益、解決好教師的實際問題作爲黨組織的一項重要工作來抓，關心教師成長。只有這樣，才能得民心、順民意，才能調動教師的積極性，才能真正體現出黨組織的凝聚力和戰鬥力。

二、加強“三個建設”，開拓黨建工作的創新點

黨的建設是一項常抓常新的工作，只有不斷賦予黨建工作新的內涵，才能使黨建工作永葆生機和活力，才能使黨建工作真正從過去那種就黨建抓黨建的模式中走出來，更好地爲中心工作服務。

1、加強黨的組織和制度建設。在支部建設上，將黨建工作目標逐項細化爲思想建設、組織建設、作風建設以及各項“創先爭優”活動內容，堅持做到黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考覈。激發黨員教師的開拓創新、爭創一流意識，推動了教育教學工作不斷上臺階。

2、加強黨的思想和作風建設。我們大力倡導“熱情、盡責、創新、成果”的八字方針，全面推行《中國小常規教學規範》 ，優質課評選、創優達標。一週公佈一目標，精心組織細化安排，檢查記載納入考覈。學校無小事，常抓安全教育，“三防”講座、演練，“甲流”防控預防，加強常規教育、行爲規範教育。任務落實到人，責任落實到人。加強對學困生的幫扶，積極進入學生家庭訪問，聯繫社區。在“深入學習實踐科學發展觀”活動中黨員教師積極學習，撰寫心得、交流體會。下發對教師、學生家長、村委會、學生以及人大代表的問卷調查，積極組織分析研究，其間組織全體黨員教師進行了“下的去”全面的問教、徵求意見建議的活動。就存在的問題進行了“提出問題，分析問題，解決問題”的研討交流會，活動大大的提升了學校管理、黨員教師隊伍建設和教育教學的務實創新的能動力。

3、加強黨建活動載體建設。黨的建設要實現創新與突破，各項活動載體也要隨之創新，內容也要更加豐富。近年來，我們無論開展什麼活動，都強調創新意識，使支部黨建工作都呈現出豐富多彩、生動活潑的局面。學校先後在黨員教師中開展了“師德師風評比”、“粉筆字”、“普通話”、乒乓球籃球競賽、工會等活動，通過活動連聚了人心，提高了團結、競爭意識。開展了爭創“最佳優質課”活動。轉變作風、提高服務質量，嚴格執行《教師道德行爲規範準則》，建立檔案。嚴禁體罰學生和變相體罰學生、亂收費，實行評先評優一票否決。黨員教師進行了全面承諾，填寫了“承諾書”，面向社會公開承諾服務內容、師德師風。

三、發揮“兩個作用”，把握黨建工作的着力點

1、充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用。我校黨支部建設工作始終高度重視，學習工作統籌安排。在學校領導和黨組織的核心領導下，隊伍的凝聚力和向心力日益增強，上下心齊、紮實苦幹，實現了各方面工作的創新與突破。

2、充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。全體黨員教師在工作中勇挑重擔，默默地、忘我地工作着。特別今年任務多，校長全盤掌控安排井井有條，工作創新，課堂教學抓的緊，經驗豐富質量高。協調並主動完成任務，爲其它教師做出了表率。教舍普查工序繁雜，身兼教導主任的殷麗花同志敢於挑重擔，圓滿完成任務。老教師老黨員張鳳蓮（幼兒保育主任）、王全中學習積極，善於發現問題、提出問題，大膽獻言獻策。年輕黨員教師趙豔青（教研組長）、入黨積極分子徐秀芳（教研組長）、肖建紅（少先大隊輔導員）等同志除積極參加各種學習、培訓外，配合學校、支部工作積極主動，做了大量的資料收集、整理、彙總、記錄工作，是教育教學及課堂教學的新秀。黨員陳忠疇兼任學校後勤、信息技術管理、食堂、安全、衛生、防疫等工作，特別“甲流”的預防、防控範圍大任務重，後勤工作繁雜，工作重佔用休息時間多，但從無怨言。

通過《深入學習實踐科學發展觀》活動，提高黨員教師的綜合素質，理論聯繫實際“教書育人”、“提高教學質量”是我們的最終目標。我校黨員教師以實際行動，紮實工作的態度、團結友愛相互支持，共建了創新、和諧的校園精神風貌。

我們的黨建工作雖然取得了一定成效，但與上級黨組織的要求相比，還存在一定差距。下一步，我們將認真借鑑先進經驗，找不足、定措施，推進支部黨建工作再上新臺階，爲促進學校工作的健康發展，維護改革發展穩定的大局做出新的貢獻。

泉湖鄉永久國小黨支部

XX.10.30