開展端午節包糉子活動的總結（通用7篇）
開展端午節包糉子活動的總結 篇1
“呵呵”、“哈哈”這是我們在舉行包糉子大賽時發出的歡樂笑聲。我們早有準備，三下五除二地將糉葉、蜜棗、糯米塞進盆裏，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了。接着，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力量大，一會兒就粘好了。
說着，講着，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候老師“發令”開包。老師笑嘻嘻地說：你們好好包糉子，包得多，有獎勵哦，一下子，我們的士氣更加高昂了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興高采烈。老師一見，開心地說：我也不會包，今天趁機和你們一起學一學囉，開包。我立刻拿了兩片糉葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉開眼笑，毫不介意我們的過度熱情。教我的是趙美璇的奶奶，她耐心地指導着我，使我掌握包糉子的技巧，成功包了一個樣子有些醜陋的大糉子。我把目光轉向老師，老師正好在提問：包完糉子，有什麼感受。我迫不及待地舉手，說道：糉子看起來簡單，包起來難，一不注意就會漏米，很難。老師微笑着點點頭，示意我上去拿香包，真高興呀。
過這次活動，我知道了什麼事情實踐起來都有一定困難，要努力才能成功。也體會到了爸爸媽媽的辛苦，希望下次還會舉辦。
開展端午節包糉子活動的總結 篇2
爲切實貫徹落實“我們的節日•端午”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區羣衆對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，xx社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
1、傳承傳統技藝 共做七彩香囊。
爲了在社區內營造歡愉的節日氛圍，讓社區居民感受中華民族傳統節日的習俗和意義，今天上午9：00xx社區舉行“傳承傳統技藝 共做七彩香囊”活動。特邀社區的香囊達人、經濟開發區香囊製作一等獎獲得者高美寧和社區香囊達人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型，然後教阿姨們照着硬紙板用布料剪出模型，然後用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往裏面放入珍珠棉和香料，再把最後一條邊縫合，最後配上相應的珠子和中國結，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、 短短一個多小時的時間，一隻只栩栩如生的香囊就做好了。
幾位老師還在現場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設計的，趁着端午佳節，拿來給大家看看，感受一下傳統手藝，也希望能夠讓更多的傳統手藝愛好者一起交流學習。
“和包糉子一樣，做香囊、戴香囊也是端午節的傳統習俗之一，這次活動拉近了社區和居民的距離，也拉近了我們鄰里間的距離，第一次親手做香囊，感覺非常開心。”社區居民張宓阿姨說。
2、“糉子傳愛心”包糉子比賽。
6月17日上午9時，xx社區在會議上舉行“糉子傳愛心”包糉子比賽。參加比賽的居民多爲社區的阿姨，一聲“開始”令後，比賽拉開了序幕。參加裹糉子比賽的選手們立即拿起糉葉，捲成圓錐形後填入糯米，放入肉餡，封好口後，熟練地綁上紅繩……看得出來，她們一個個都是裹糉子的“高手”。在活動現場，參賽選手你追我趕，糉葉、糯米在選手的手中上下舞動，現場還有很多居民爲她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節”。社區還請來了裹糉達人徐惠林做評委，評委從糉子的形狀、大小等幾方面進行評比，最後方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只糉子的成績，贏得了冠軍。
3、“愛心糉子”送孤老。
社區志願者把比賽所包的糉子都將送給社區的困難戶和空巢老人。並將志願者做的香囊一併送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。
4、開展志願者活動營造舒適整潔的節日環境。
6月12日下午，社區黨支部積極組織社區居民和嘉職院的大學生志願者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。志願者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂塗寫，志願者們用他們的辛苦換來了整潔優美的環境。
開展端午節包糉子活動的總結 篇3
端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午糉情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴着勝一幼兒園的印度舞表演開始了包糉子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊糉葉飛飛，白米點點。正是不知道爲小朋友鼓掌呢，還是爲參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的糉子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是糉模糉樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了 更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的糉子來了。號聲未結束，糉子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦着汗。帶着‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方糉。伴着美女的美妙歌聲，選手們包起了自認爲最最漂亮的糉子來，不多會。三個糉子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個糉子是情可鑑，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包糉比賽在糉子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧着精美的獎品，選手們個個很高興。作爲義工的我們更是開心。比賽雖然結束了，但心情還如豔陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦!下午的活動是送糉子和夏令品到社區，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因爲病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶着沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能爲力，很想做些什麼，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。
端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。
在中心主任總結了一下活動。作爲義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。
祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天!
開展端午節包糉子活動的總結 篇4
爲進一步弘揚以愛國主義爲核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級文件精神，結合“我的中國夢”和“三愛”系列活動，我校開展了以“我們的節日·端午”爲主題的系列教育活動，現將活動總結如下：
1.進行了節日氛圍佈置。
學校利用櫥窗、板報、校園廣播進行了宣傳，從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。
年6月16日進行了一次“我們的端午”爲主題的國旗下講話。
學校政教處利用升旗儀式，進行了一次題爲《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用5月27日的班會課組織進行以“傳承端午習俗，弘揚愛國精神”爲主題的班會，讓全班同學進行交流節日感想。
3.學生通過蒐集整理端午節的風俗和來歷，知道了端午節的由來，通過網上閱讀(拓寬了學生的知識面)，查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來，瞭解端午節的一些風俗和來歷，感受糉子的香甜和香袋的美。
4.廣泛開展中華經典誦讀活動。
5.開展了一次以“雅言傳承文化，經典浸潤人生”爲主題的誦讀比賽，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，學生們對中國的傳統文化更感興趣了，對屈原產生了更高的崇敬之情。
6.響應學校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課餘生活的口號，開展了第二屆教職工趣味活動，增強工會的聚集力，並使端午節節日的氣氛更加濃厚。
7.學生們通過包糉子、做龍舟等活動，增強合作性、創造性、動手能力，學生們相互協作，交流自己的發現和收穫，一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣。
8.端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校號召、組織學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
9.開展了愛心志願服務活動。以關愛空巢老人、農民工子女、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等爲重點，動員各類志願者進社區、進鄉村開展“包愛心糉、送愛心糉、過親情節”等關愛行動，傳遞節日的問候和祝福，讓他們感受到學生和社會的溫暖與關愛。
“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍薰陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。
開展端午節包糉子活動的總結 篇5
沁人心脾的糉子香味瀰漫大街小巷，一年一度的端午節又快到了。這不，爲了慶祝端午佳節，弘揚傳統文化，一場激烈的包糉子比賽正在通程商業廣場舉行。
這一天，天氣格外晴朗，我和媽媽早早就來到了比賽場地。參加比賽的人可真不少：有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，還有哥哥姐姐，興的莫過於我們這些小孩子了。一時間，廣場上被擠得水泄不通，我和媽媽好不容易纔“搶”到一個滿意的觀看位置。九點左右，隨着主持人一聲令下，比賽正式開始。臺上十位選手依次排開，一齊動起手來，熱鬧的廣場頓時安靜下來，只聽見糉葉發出的沙沙聲。看，那位將近八十歲的老爺爺，頭髮花白，但目光炯炯，手腳麻利，好有大將風範，一個個標緻的糉子從他手中“生產”出來。旁邊的一個不到八歲的小弟弟也毫不示弱，卷葉、盛米、纏繩、*，一氣呵成。“一個、兩個……十二個，佩服！”此時，廣場上充滿了歡樂，加油聲、吶喊聲、鼓掌聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽越來越激烈，氣氛越來越緊張。看着一個個亮晶晶、黃橙橙的糉子擺在桌面，我口水直流，肚子咕咕地叫個不停，恨不得馬上放在嘴裏。
比賽很快結束了，我們久久不願離去。這次活動，不但讓我們收穫了快樂，更讓我們學到了知識，以後我還要積極參加這樣的活動。
開展端午節包糉子活動的總結 篇6
一、活動背景:
以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力，範文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如:吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間:5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠徵集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)
5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
開展端午節包糉子活動的總結 篇7
五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，爲了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了主題爲“糉葉飄香，自包米糉，共度端午”親子包糉子活動。
6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先爲大家準備好的糉葉、江米、蜜棗、紅豆以及包糉子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品後，這場別開生面的包糉子活動就開始了。
隨着一聲“開始！”，參加包糉子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包糉子老師的專業指導下卷糉葉、放糯米、捆紮，糉葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀衆爲家庭鼓勁加油。包糉子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的糉子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的糉子出籠了，雖然孩子包出來的糉子沒有像大人做的那麼漂亮，但那是孩子們親手製作，意義非凡。10分鐘過後，一個個小巧玲瓏的糉子展現在觀衆的眼前，最後由現場觀衆評出了人氣糉子獎，區圖書館楊陽女士爲獲獎家庭頒發了獎品。
很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包糉子，很開心。活動後各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的糉子帶回家去，好好品嚐。相信這將會是最美味的糉子。此外，爲了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是爲了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包糉子活動在大家的歡聲笑語中*結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。
吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。