開展聯誼活動的總結模板（精選5篇）

開展聯誼活動的總結模板 篇1

爲加強學生會成員間的交流，使其相互有所瞭解;增進各部門間的友好關係，促進學生會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委學生會主辦，文藝部承辦的部門聯誼活動在舉行。學生會各部門同學參加了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。本次活動設置了多個遊戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即爲了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還爲獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作爲禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。遊戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，爲聯誼活動增添了亮彩。最後所有部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，爲以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作;

2、達到了加強部門協作的目的;

3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;

4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。

本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。

2、場地問題：場地距離學校太遠。

3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。

開展聯誼活動的總結模板 篇2

在班集體中構建和諧的人際關係對整個班集體建設有着極其積極的作用，是一個充滿生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。

和諧的人際關係常常通過集體的心理氛圍體現出來，影響和感染每一個成員。班集體的人際關係既包含着社會、道德、文化內容，是一種情感、認知關係，因而班集體的人際關係具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關係是良好的班集體形成的重要標誌，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關係，應該建立在以人爲本、相互關愛、相互尊重、真誠交流的基礎上，並使每一個集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來自集體成員相互支持的精神力量。

要在一個充滿有生命力的班集體中構建良好的人際關係，除開教師應樹立正確的集體觀及不斷調整自己與學生的關係之外，還要動態建構和優化班集體管理的職能機構，加強集體人際關係的分析和輔導。

因此班委會決定同0902造價班開展本次聯誼活動，本次活動旨在增強班級的團結與和諧，同時也給學弟學妹們樹立一個美好的形象，幫助他們儘快的適應這個學校，適應這個環境。帶領他們的同時，提高我們自身的各種能力!

在晚會上，同學們歡歌載舞，不但玩得開心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評。現簡要總結如下：

一、基本情況

(一)準備階段在班委會的策劃下，我們兩個班級的班委充分地發揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學習中抽出時間排練準備的節目。宣傳委員及組織委員自覺地接受佈置下來的任務，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會的舉辦的認真程度，他們有着高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽感和無私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務人員的不辭勞累的佈置場館和幕後的準備工作，爲晚會成功取辦奠定了基礎。

(二)晚會過程晚會在同學們熱烈的掌聲中開始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價的班主任鄒豔老師發表講話，然後是由0902造價班的同學帶來了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來的將是一個個精彩的表演。遊戲、獨唱、街舞、手語、合唱等把晚會推向了高潮，同學們的歡戶聲激盪在整個教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒豔老師和李永生老師參與的遊戲互動，讓同學們高興至極。最後晚會在一首《明天會更好》中結束，“輕輕敲醒沉睡的心靈····”

(三)尾聲晚會結束後，許多同學都紛紛留下來幫忙清理會場，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會場清理得整整齊齊，乾乾淨淨。同學們帶着喜悅離開了會場，又開始投入到學習中。

二、主要體會

(一)要把事情辦好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會的準備，策劃書，兩個班級的班委積極地投入到了節目準備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協作，使這次晚會進行得緊而有序。

(二)通過活動，可以展現一個班級的凝聚力，可以鍛鍊同學們的能力——合作能力，組織能力，協調能力等。還可以增進同學之間的友誼。因此在以後的學習中應更多地開展一些有益的活動，豐富同學們的生活，提高同學們的能力。

(三)此外，通過本次活動，極大地調動了兩個班級同學的積極性，使得本次活動的目的脫穎而出!

三、存在的問題

(一)由於聯誼活動策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會的時間被推遲了又推。

(二)佈置會場時間有點晚，我沒有親自在晚會現場，導致晚會開始時間出現點小問題。

(三)應對突發事件準備不足，如我班生活委準備的節目由於特殊情況臨時取消，使晚會的節奏不是太緊湊。

(四)節目和主持人的發揮可能是由於緊張，也沒能夠發揮自身的潛在能力。

這次晚會取得的成績是顯著的，體現了班集體的凝聚力，增進了同學情誼，促進了兩個班級同學之間的交流，也使得大一的學弟學妹們漸漸地熟悉了大學的生活。在晚會的過程中鍛鍊了同學們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經驗，努力將活動辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個方面都能夠做得更好。

開展聯誼活動的總結模板 篇3

圍繞“人居環境區”發展目標，推動我區文明、祥和、安定的“人居軟環境區"的建設步伐，春節前，學校積極與久安、同德社區取得聯繫和溝通.以“牽手社區滿庭芳"爲主題,開展了形式多樣、寓教於樂的聯誼活動，現將其活動情況總結如下：

一、組織優秀學生(幹部)共21人於20xx年1月26日到久安社區向17位退休老教師拜年、送春聯。此項活動，受到了老教師的一致好評，老教師們爲此深受感動，也增強了學生尊敬師長的公德意識。

二、組織學校文藝骨幹17人於1月26日到久安社區，與社區居民共同舉行一臺迎新春文藝聯歡會，在聯歡會上，學生爲社區居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節目，爲社區居民帶去了歡樂與笑聲，同時增強了學生服務社區的意識。

三、組織學生代表26人，到同德社區，與同德社區的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發展”爲主題的座談會。會上，學生和社區代表分別就“社區對青少年成長的影響”和“學校、社區、家庭相結合，共同關心下一代”的話題，發表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學校與社區，學生與家長的得到了密切的溝通，統一了思想。

在活動中，學校注重引導和幫助，使學生進一步增強了參與意識、公德意識、進取意識和主人翁意識。

開展聯誼活動的總結模板 篇4

我班（會計5班）於20xx年x月12日晚與物流2班舉行了以“激昂青春”爲主題的聯誼活動。此次聯誼活動在各位同學的積極參與和配合協作之下圓滿結束，活動中展現了同學們的青春活力，同時也增進了兩班同學之間的友誼，基本達到此次活動的目的。

此次活動的前期籌備工作做得較好。首先，確定聯誼對象；其次，兩班班委共同參與對聯誼各個事項的討論，討論的內容有：活動的形式、活動的準備、活動節目的安排、主持人的挑選與活動經費的預算等事項；最後就是活動的分工及活動的應對措施的考慮。

此次活動以晚會形式進行，形式多種多樣，主要有：魔術表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨唱和互動遊戲等節目。通過一系列的節目讓同學們投入到活動中去，感受其中的樂趣。晚會的最後以一曲大家耳熟能詳的《朋友》大合唱結束，舉辦聯誼的目的就是爲了增進同學之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學的心聲，聯誼雖然結束了，卻是兩班同學友誼的開始。

此次活動雖然圓滿結束，但也有不足之處，在於場上紀律沒有得到很好的維持，有遲到和早退的同學，節目的安排也不夠緊湊。

通過此次，我們看到了成績，也知道自己的不足之處，在往後的活動中，我們會吸取經驗，把活動辦得更加精彩。

開展聯誼活動的總結模板 篇5

圍繞 人居環境最佳區 發展目標，推動我區文明、祥和、安定的 人居軟環境最佳區 的建設步伐，春節前，學校積極與久安、同德社區取得聯繫和溝通.以 牽手社區滿庭芳 爲主題,開展了形式多樣、寓教於樂的聯誼活動，現將其活動情況總結如下

組織優秀學生(幹部)共21人於20xx年1月26日到久安社區向17位退休老教師拜年、送春聯。此項活動，受到了老教師的一致好評，老教師們爲此深受感動，也增強了學生尊敬師長的公德意識。

組織學校文藝骨幹17人於1月26日到久安社區，與社區居民共同舉行一臺迎新春文藝聯歡會，在聯歡會上，學生爲社區居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節目，爲社區居民帶去了歡樂與笑聲，同時增強了學生服務社區的意識。

組織學生代表26人，到同德社區，與同德社區的居民代表，共同召開了以 同心同德，共謀發展 爲主題的座談會。會上，學生和社區代表分別就 社區對青少年成長的影響 和 學校、社區、家庭相結合，共同關心下一代 的話題，發表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學校與社區，學生與家長的得到了密切的溝通，統一了思想

在活動中，學校注重引導和幫助，使學生進一步增強了參與意識、公德意識、進取意識和主人翁意識社區聯誼活動總結工作總結。