國小活動總結範文4篇

【第1篇】國小公民道德宣傳日活動總結

20xx年9月20日是全國“第xx個公民道德宣傳日”。爲深入貫徹落實中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》的精神，大力踐行社會主義核心價值觀，提高全校師生的公民道德建設整體水平，培育學校文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。

9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”，爲進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，並把此項活動作爲加強學校黨建及團隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人蔘與的良好道德建設氛圍。

二、創新形式，廣泛開展各項活動

我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，爲學生的健康發展築牢思想基礎。

(1)加強校園環境建設，結合學校實際，以文明禮儀、規範教育、愛國教育爲主題，科學規劃，精心佈置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍，營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落，都能受到道德教育。

(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報各班的好人好事，薰陶、引導學生“向真、向善、向美”。認真組織全校學生學習國小生守則、國小生行爲規範，踐行公民道德的良好氛圍。

(3)9月18日公民道德宣傳日組織學生走出校園，走進社區，宣傳普及社會禮儀，向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識，發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。

(4)結合“9.10”教師節，組織一年級的新生在開學首日禮上，向老師行入學禮。讓學生走近孔子，走進傳統文化，重溫感受我國傳統文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。讓學生從小樹立“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念，延續尊師重教的良好風尚。

(5)開展志願服務假日小隊走上街頭、走進社區活動，深入公共場所，開展義務衛生清掃保潔、文明勸導、社區服務、清潔家園等豐富多彩的志願服務活動，普及志願服務理念，弘揚志願服務精神，推動學雷鋒活動常態化。

通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今後，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行爲，以文明行爲樹立良好公民形象，以良好公民形象促進學校全面發展。

【第2篇】國小公民道德宣傳日活動總結

爲進一步推動《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動員廣大師生積極關心、自覺參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展中也做到了認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。

一、領導重視、組織健全

爲貫徹執行“公民道德宣傳日”活動，學校領導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展。總負責人：德育主任;具體實施人員;大隊輔導員以及全體班主任。

二、全校動員，人人蔘與

在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，並利用紅領巾廣播站、板報等進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料並組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開展了文明禮貌、行爲習慣、道德規範教育。

三、多樣活動，深入教育

爲了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。

四、走進社區，推動社會

“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學校有責任對社會作廣泛宣傳，以推進全民道德教育工作的開展。因此，我們在9月20日當天，特別組織了數十名師生，走進社區進行宣傳。同學們利用自己親手繪製圖畫，向社區的人們展示着一系列的文明行爲，他們還向不文明開拍，把他們在生活中拍到的不文明畫面在社區展示。除此之外，他們用自己的行動來扮美社區，打掃社區衛生，做了多項公益事務，使公民道德建設的內容更具體化。

通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今後，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行爲，以文明行爲樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展!

【第3篇】國小公民道德宣傳日活動總結

學校，擔負着塑造人類靈魂、培養社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關於開展“公民道德宣傳日”活動的精神，我校十分重視 “公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展，認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。

一、領導重視、組織健全

爲貫徹執行《通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，成立了具體領導機構，以保證其工作的順利開展。組長：王春雷校長、孫悅副校長;副組長：大隊輔導員;成員：全體師生。二、全校動員，人人蔘與

在9月20日上午的啓動儀式上，校長作了全校動員，學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，並利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳，使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行爲習慣、道德規範教育及實施活動作爲重中之重並堅持以恆。

三、多樣活動，深入教育

爲了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。(1)利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關於公民道德方面的知識和典型事蹟，增加了學生的公民道德知識。

(2)各班舉行了一次“我們的節日.中秋”主題班會。(3)各班學生結合自己的感想，以“爭做合格小公民”爲題寫心得體會。(4)各班利用黑板報進行公民道德宣傳，領導小組組織相關人員進行評比。(5) 利用雙休日，組織四至六年級學生開展學雷鋒志願服務活動。

經過一系列的公民道德宣傳活動，我校師生的道德思想素質有了進一步提高，秩序更良好，校風更優，學風更濃，教育教學工作更順利地進行。雖然，“公民道德宣傳日”已經結束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束，我們還將持之以恆、常抓不懈，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結出豐碩的教學之果。

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。xx鎮中心國小按照城區教育局相關文件精神要求，以傳統美德教育爲內容，舉行主題活動爲途徑，積極開展豐富的清明紀念活動。現將清明節主題教育活動情況總結如下：

一、到烈士紀念碑掃墓，祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情。

學校把清明節活動作爲培養學生愛國情懷、奉獻精神的良好契機。4月3日上午，廣西革命烈士陵園翠柏凝春，青松挺拔，革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。金陵鎮中心國小少先隊大隊部、鼓號隊員、各興趣班小組學生代表及中隊輔導員在甘xx副校長、政教處李xx主任、盧xx主任的帶領下，懷着無比崇敬的心情來到百色起義鄧xx同志紀念碑前，排着整齊的隊伍，手持小白花，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達對先烈們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，並開展了致辭、敬獻鮮花、獻詩、宣誓、全體敬獻小花等程序，最後由大隊總輔導員廖xx做活動小結。之後，全體師生參觀了xx革命紀念館，進一步強化了愛國情懷及爲人民幸福做奉獻的思想教育。

二、開展專題的清明節主題教育活動。

1.學校把清明節主題教育活動深入了道德講堂的活動中。根據道德講堂的要求，組織了四年級中隊開展專題的全校性道德講堂按道德講堂的“七個一”活動程序，全面推廣了緬懷先烈，勵志成長的精神要求。

2.召開專題的主題班隊會活動。由學校政教處提供主課件，由各班主任結合班級特色開展富有特色的主題班隊會活動。

3.開展網上祭奠英烈活動。學校安排信息課教師利用聯網操作的機會，登錄中國文明網參與網上祭奠英烈活動前後共有640學生參與網上祭奠英烈活動。

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活，充分利用資源，精心設計，使學生樂於參與活動，收到了預期效果，讓“家鄉美、xx美、中國美”的“美麗中國”種子在學生的心中生根萌芽。今後，學校將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

又是一個陰雨連綿的日子，11月24日我們支教隊再次踏上了去新建縣堂下國小的路途。與上次不同的是，這次時間選擇在感恩節前夕，以感恩爲背景，進行演講。鑑於低年級同學理解能力，我們把這次活動的接受對象主要放在四、五、六年級，目的是教會他們學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，並付出實際行動。

此次活動得到信息部的大力支持，愛心支教從此不再總是默默無聞，這是愛心支教向前發展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關心支持下取得更好的成績。接下來，針對此次活動，總結如下：

前期活動準備：1，在10月份成立6人演講小隊，每天固定時間練習口頭表達

2，每天針對新聞熱點進行討論，開放思維，鍛鍊表達

3，認真準備演講材料，看演講視頻，進行模擬演講，製作相關ppt

4，準備一些小禮品送給小同學們

6，與堂下國小校方領導取得聯繫，商定活動大概時間

7，與信息部進行溝通，安排隨行人員

活動安排:（1） 人員安排： 四、五、六年級的主講人分別由艾青文、鄧霞、劉營超 擔任。姚寧、陳午乾負責記錄視頻，信息部負責相關工作。

（2）藉助工具：電腦ppt和背景音樂

活動過程：1，在艾青文負責的四年級，他以生動有趣的事例切入演講主題，同學們積極表現，氛圍和諧熱烈。作爲演講人，艾青文充分調動他們的活躍情緒，能夠很好的把控全場環境按自己的思路進行。

2，五年級由我負責。我從各個方面來講述感恩的對象，內容，方式和方法。以真情實意告訴他們要懂得感恩，學會感恩。

3，劉營超負責的六年級，主講內容則從爲什麼要感恩，怎樣感恩來契合主題，並教他們歌唱《感恩的心》。活動總體效果不錯，得到了老師和同學們的喜愛和支持，但距離預期效果差距依然存在。歸納原因有：

（1）校方領導不在學校，學校老師不知道我們此次來的目的，未能很好與老師溝通。

（2）準備不充分，演講不能收放自如，語句表達出現不順暢現象。

( 3) 演講內容有時出乎小同學的理解範圍，不能很好的把握現場氣氛。

（4）由於事先人員安排的不足，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦。導致演講內容的不聯繫，影響整個效果的形成。

（5）缺少互動：整個過程都是“以我爲主”灌輸式的講他們聽，並未能讓他們真正參與其中。

（6）演講過程中不停地有人進出，影響上課秩序。

（7）一定程度上還受到語言溝通障礙的影響。

活動結束了，我們既是給他們演講，也是給自己演講。我們希望每個人都懂得感恩，學會感恩並且去感恩。在這次活動中我們取得了一定的成績，但是面對所出現的問題我們還要繼續努力。我們不怕困難，不怕失敗，前車之鑑，我們一定努力總結每次活動經驗，不斷增強我們隊伍的整體素質和能力。相信我們在以後的路途中會走的更好。

近日，xx國小對開展紀念抗戰勝利70週年活動進行了總結。在本次活動中，爲紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年，我校根據上級教育部門有關文件精神，開展了以“牢記抗戰歷史，弘揚愛國主義精神;組織全校師生學習xx對青年提出的“四個新一代”要求的科學內涵和現實意義;組織少先隊員認真琢磨“四好少年”深刻含義，此次活動主要表現在以下幾個方面：

一、利用網絡資源，開展影視教育活動。

在抗戰勝利節期間，學校德育處就如何開展影視教育活動作了具體安排：每週二、四晚上19:00—19:20，分班組織觀看《舉起手來》、《抗日衝鋒隊》、《浴血太行》、《平原槍聲》、《巧奔妙逃》、等優秀影視作品。

二、舉行紅歌合唱活動，

各個班利用班會、晨會舉行紅歌合唱會。

三、9月7日，全校　“勿忘國恥，圓夢中華”

——製作、佩戴抗戰勝利花活動

爲了隆重紀念“九三”抗日戰爭勝利紀念日和“九一八”事變紀念日，按照中宣部和中央文明辦關於開展“勿忘國恥·圓夢中華”系列宣教活動的總部署，按照長沙市縣教育局的工作部署，我校德育部門精心組織，開展了全校師生製作、佩戴抗戰勝利花的活動。

9月3日，全校師生佩戴“抗戰勝利花”參加開學典禮和升旗儀式。

升旗儀式後，德育主任胡老師向師生們介紹了佩戴“勝利花”的意義：爲隆重紀念抗日戰爭勝利70週年，弘揚“勿忘國恥圓夢中華”的抗戰精神文化，長沙市文明委面向全國徵集評選出了抗戰勝利花，用來紀念在抗日戰爭中爲國奮戰的士兵。鮮豔的紅旗、閃耀的五角星、綻放的的芙蓉花以及飛翔的和平鴿，當這四種形象符號融合爲一時，一種新的象徵圖騰——抗戰“勝利花”便誕生了。它喻示人們珍惜鮮血換來的和平，彰顯了“勿忘國恥、圓夢中華”的設計理念。

最後，胡老師向孩子們提出希望：珍惜生活，熱愛學習，把祖國的明天建設的更美好。很多學生會後紛紛表示，以後一定會努力學習，不辜負老師和父母的期望，長大後做一個對社會和國家有用的人。

由於我校地處長沙縣最北鄉鎮，資源條件欠佳，學生家庭條件有限，學生製作勝利花由學校統一組織下發製作材料，學生帶好剪刀膠水，在班主任的帶領下分班製作勝利花。師生集中在操場，借開學典禮之機，學校領導鍾華斌校長對全體學生進行了愛國主義教育。營造了一個濃厚的紀念抗戰勝利、緬懷革命先烈的氛圍。

四、開展詩歌朗誦比賽活動

結合黨建工作，召開了紀念抗戰勝利70週年座談會，主題爲“繼承和發揚優良傳統，立志奉獻海事事業”。

通過開展系列紀念活動，廣大幹部職工再次重溫了中國共產黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的艱辛歷程以及取得的輝煌成就。大家紛紛表示，一定要牢記歷史，堅定信念，大力弘揚愛國主義精神，大力弘揚身邊的先進典型，牢記八理念和四更要求，立足本職崗位創先爭優，切實做好“三個服務”的踐行者。 9月21日，我校召開了紀念抗戰勝利70週年讀書徵文活動總結會，校黨委副書記徐銘到會並講話。徐副書記認爲，讀書徵文活動開展得很有意義，也很成功。

他希望廣大同學要牢記歷史，銘記恥辱，面向未來，爲了中華民族的崛起，爲了偉大祖國的強大而努力讀書。徐副書記說，讀書能益智，讀書能明志，他希望同學們要學會讀書，好讀書，讀好書，做一個終生讀書的人由校關工委、校黨委宣傳部、校圖書館和校團委學生處共同開展的以“高揚愛國主義旗幟，弘揚中華民族精神”爲主題的讀書徵文活動自今年五月開展以來，得到了同學們的積極響應，廣大同學踊躍參加。經專家評比，共評出一等獎徵文三個，二等獎徵文五個，三等獎徵文八個，優秀獎徵文62個。

讀書徵文活動的開展，使同學們更加了解了抗戰的歷史，激發了愛國主義熱情，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，

更激發了廣大同學爲實現中華民族偉大復興而勤奮學習的熱情。爲了開展好本次讀書徵文活動，校圖書館做了精心的準備，在三個校區圖書館特設了愛國主義書架，推薦了38本有關抗戰的愛國主義書籍，爲活動的開展創造了條件。 爲紀念抗日戰爭勝利60週年，加強學生愛國主義教育，激發學生愛國主義熱情，增進勝利教育，教育學 生在現代和平條件下牢記屈辱歷史，努力學習，奮發向上，爲國家富強民族興盛做好應盡的職責。

同時，爲緬懷中國工農紅軍長征勝利70週年，發揚長征精神，切 實貫徹xx大精神，全面實踐“三個代表”重要思想，推動學生思想教育，特舉行紀念抗日戰爭勝利70週年和中國長征勝利70週年活動。此次活動由機械學院團委 主辦，機械學院學生會宣傳部負責實施的，在團委老師的精心指導和學校教務處的全力支持下，活動獲得了圓滿的成功。

此次活動主要目的是紀念抗日戰爭勝利70週年，中國長征勝利70週年。其主要內容是以條幅，宣傳板以及校園網 論壇發帖討論等的形式以達到活動的最終目的。

其中寫有“紀念抗日戰爭勝利70週年”以及“紀念中國工農紅軍 長征勝利70週年”的條幅分階段的被放在逸夫教育大樓和機械材料館對面，同時宣傳部不斷收集相關的資料及時在校園網論壇發表，讓更多同學瞭解歷史，銘記歷 史。論壇的討論非常激烈，同學們用最純樸的語言表達了自己對爲抗日戰爭英勇奮鬥的革命烈士的崇高敬仰，對中國工農紅軍長征精神無比讚賞的心情。同時也表 達了要向先輩學習，爲國家富強人民富裕努力奮鬥的心願。活動在同學當中引起了很大的反響，得到衆多同學的好評。他們紛紛表示希望以後多舉辦類似的活動爲 同學們學習科學文化知識的同時提供一份精神糧食。

作爲學團的一次活動，此次活動在準備方面做得比較到位， 宣傳部的同學在老師的指導下，各項步驟都有條不紊的進行着，爲我們以後活動順利舉辦提供了可貴的經驗。但活動中也出現了一些不足之處，比如在任務分配等 方面安排得不夠清楚，導致有些同學的工作重複，浪費了不少精力。希望以後活動中能有所注意。

紀念抗日戰爭勝利70週年以及紀念中國工農紅軍長征勝利70週年活動已經圓滿地結束了。但他所帶給我們的一切還只是開始，雖然活動總體來說效果不錯，但活動中也出現過不 少彎路，無論如何她都爲我們今後活動提供了一份參考，一份借鑑。希望以火能做得更加完美。 爲紀念抗戰勝利70週年，並教育青年不忘歷史教訓，我們組織部於

XX年5月18日舉行了一次知識競賽活動，經過充足的準備，此次活動已圓滿成功，拉下帷幕。評出第一名1個，第二名3個,第三名2個。

這次活動，讓同學們重溫了中國抗日戰爭的事蹟，豐富了歷史知識，醒悟自己做爲當代青年所擔負的歷史責任，努力學習、奮發圖強，此次活動對同學們的正面影響很大，我們以後一定要更多、更好的辦此類活動。