國小生關於讀書的國旗下講話稿（精選18篇）
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!我是一(2)班的劉。我今天國旗下講話的題目是：《我閱讀，我快樂》
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識，不敢學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂! 讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，爲我們的生活增添光彩。
在讀書的過程中，我瞭解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。 這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。
我發言完畢，謝謝。
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇2
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《讀書，真好》。
同學們，你們愛讀書嗎?我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。他們常常被我問得哭笑不得，對我說：快長大吧!書，會給你滿意的回答。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓&&
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，我像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火&&哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。
有一種期待在五月裏綻放，有一個主題在五月裏鮮活，有一份快樂在五月裏蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”
書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤;什麼是關愛，什麼是冷漠;什麼是聰明，什麼是愚笨;什麼是堅強，什麼是軟弱;什麼是文雅，什麼是粗魯;什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做;什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視與批評„„在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規範的語言。那些優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成爲我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閱讀經典，與大師對話，爲成長奠基!
同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收穫。當閱讀成爲一種習慣，成爲一種自覺的行動，你收穫的將是成功與快樂。
最後，我衷心祝願學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇4
我喜歡讀書。每當我一頭扎進書的海洋時，我的煩惱就會煙消雲散。
書讓我學到了很多知識，明白了很多道理。我三歲的時候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一向不說話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一向在發抖，站也站不穩，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛上了故事，也漸漸沖淡了悲痛。聽完一個故事，我都會明白一個道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會空歡喜一場。聽了《醜小鴨》這個故事，我明白了只要有勇氣應對困難，就必須會成功。
上國小了，我會看書了，也越來越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來。一個拐彎，我的目光便投向書櫃上的一本粉紅色封面的書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像飢餓的人撲到麪包上，津津有味地讀着。這本書講述了美國作家海倫凱勒的一生，她戰勝了病魔，掌握了五種文字，成爲了一個知識廣博的人。如果海倫屈服於自我不幸的命運，那麼它將成爲一個可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，併爲人類做出了貢獻。
讀完這本書，讓我想起了我自我。我不能讓悲痛、經過主宰我的一生，我能夠做很多的事。我漸漸學會了樂觀地應對所有。
讀書是一把鑰匙，給我們開啓了一道知識的大門，也給我們的生活以啓迪。讓我們一齊愛上讀書吧!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
其實讀書並非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪裏呢?苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情願;有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書，認爲讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實讀書並非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事，不爲別人，爲自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是爲了讓自己修身養性，是爲增長知識，是爲了實現夢想。 書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿着書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峯。爭取不斷超越，走向卓越。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峯上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有?
讀書豈不快樂?
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇6
老師、同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《人生，因讀書而精彩》
“書是人類進步的階梯”已經爲社會文明發展的實踐所證明。書，昇華了人生的感悟，提煉了生活的價值，縮短了時空的界限;書，永遠使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界，在其樂無窮的追求中滿足永恆的人生享受。
有人說：“讀你喜歡的書，就是在和一位智者交談”。的確，孤獨時，書是益友;憂傷時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰。朋友們，如果有時間，就行動起來吧，給自己列一張生命的清單，拋開一切多餘的東西，去讀書吧，去實現自己想實現的夢想，追求一生，閱讀一生，美麗一生。
熱愛讀書，細細品味，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。因爲讀書，我們浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，我們粗俗魯莽的言行會走向文明：因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生改變
縱觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在借鑑和學習前人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成。像這樣的讀書才能使人豐富多彩，散發出智慧的光芒。
讀書是我們每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啓迪我們的智慧。手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開知識的寶庫。當我們沐浴在書香中，徜徉在書海里，就會驚喜地發現，讀書讓我們同學變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質更高雅。
在這裏我想向全校同學發出以下三點倡議：
一.好讀書。在課餘時間，自覺養成樂於讀書的良好習慣。
二.讀好書。在讀書時，要有選擇性地讀。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命。
三.會讀書。我們在讀書的過程中，要善於吸取、善於發現、善於品析、真正把書中的精華吸納成爲自己的精神食糧。
同學們，熱愛讀書吧!正所謂“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，只有有了它，我們的心中才能“天光雲影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩書氣自華”。
同學們拿起你們手中的書，去分享讀書的濃濃樂趣，讓勤於閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄逸在我們校園的每一個角落。讓我們的生命在讀書中煥發異彩，讓我們的人生永遠閃現耀眼的五彩光環，讓我們的人生因讀書而和諧精彩。
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
每年的4月23日是國際讀書節，所以今天我講話的題目是《與好書爲友，以讀書爲樂》。
書籍是人類最寶貴的精神財富，它帶給人們智慧與文明，教人思索及進取。世界上沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩句那樣，把人帶到智慧的高地。每一本書中都珍藏着人類的記憶和夢想。
書,是默默無聞的智者,它雖無語,卻教導着我們怎樣做人,做怎樣的人。有首歌唱：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天„„”心愛的書，我不也是讀你千遍都不厭倦嗎?如花的歲月，如夢的季節，你陪我走過春風夏雨，秋月冬雪，用心讀你，雅氣不覺遊蕩於肺腑，用心讀你，人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書的世界，人也高貴了許多。
我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟。書籍將我們引入一個羣賢畢至的高尚社會，在那裏我們與辨者論道，與古聖先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。從古至今，凡是文人志士沒有一個不愛讀書的。陸游築“書巢”自得其樂;歐陽修藏書一萬卷，記錄三代以來金石遺文一千卷，書籍之多令人驚歎;毛澤東上學時省吃儉用只爲購得一本好書，用心良苦令人欽佩。我們也經常看見一些同學利用茶餘飯後的時間專心致志地在看書。的確，讀書能豐富知識，陶冶情操，越來越多的人愛上讀書，暢遊在書的海洋中去尋覓知識的寶藏。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是進步的階梯，人生的伴侶，最誠摯的朋友;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品„„的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。著名詩人郭沫若4歲就要求讀書;著名數學家蘇步青教授90多歲仍堅持每天讀書。《鑿壁借光》《頭懸樑，錐刺骨》等故事流傳至今，一切的一切，無不告訴我們讀書的重要性。
同學們，親近名著，熱愛讀書吧!與古人對話，你將會博採衆長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加智慧和堅強!在這裏，我倡議全校同學：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典爲友，爲人生奠基;與博覽同行，爲生活添彩。
我的講話完畢謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇8
敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《熱愛讀書，爭取成才》。
曾在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，能治窮;讀書能礪志，能致遠;讀書能練達，能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康;讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”讀書的好處無窮無盡。
我愛讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書，因爲書給我帶來了生活的動力，我愛讀書，因爲書給我帶來了成長的榜樣。安徒生的《賣火柴的小女孩》開啓了我的同情和憐憫之心，使我懂得了怎樣去熱愛生活，珍惜生活;《繁星》《春水》的優美意境和生動語言，使我對“母愛”心生崇敬，並懷着一顆感恩的心去走進生活，從而更加敬重母親，懷戀親情。《醜小鴨》的不幸、猶豫與變成美麗的白天鵝，開導我要堅持美好憧憬，執着追求。是書給了我知識，開拓了我的視野，提高了我的素質，因此我深深地陶醉在書的海洋中……
作爲一名國小生，我們要熱愛讀書，熱愛寫作，爭做一個品學兼優的好學生!同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我們一起認真讀書，認真寫作，讓我們人民國小飄逸油墨香，成爲人才輩出的書香校園!
謝謝大家，我的演講完了!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的主題是——“勤奮學習，拼搏進取”。
同學們，我國西漢文學家，偉大的學者劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如月中之光;老而好學，如秉燭之明。”是啊，我們必須活到老，學到老，下苦工夫學習!可是，有不少同學總是不愛學習，父母罵，老師說，同學勸，都無濟於事，依然和原來一樣，不勤奮學習。
你可曾想過，你不努力學習，不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學，而用這些時間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建設耶!人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢?如果人不好好學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。說到這裏，我想大家應該知道學習的好處了，學習會使你終生受益的!
俄國和國際無產階級的導師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經說過：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是勤奮學習;第二，也是勤奮學習;第三，還是勤奮學習。”
列寧的一生，是爲革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動盪期間，還是在革命取得勝利後的社會主義革命和建設的繁忙期間，列寧都把學習看作是至高無上的命令，即使在工作空前緊張的時候，他對於學習和研究也沒有絲毫的放鬆。他還規定每天學習演算時間爲12小時，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮，直到最後解決問題爲止。這樣苦幹了半年，他就換着做了好幾千題，扭轉了被動局面。”他常說：“學習就要爭取主動權，要勤奮，步步主動，步步勤奮。”
連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們國小生呢?
同學們，讓我們努力學習，拼搏進取，成爲智慧如海的人吧!我的講話到此結束。
謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇11
讀書是一種境界;是一種方法;更是一種生存法則。正所謂“窮不讀書，窮根難斷;富不讀書，富貴難久”我們這天就圍繞這個話題展開聯想。
何爲“窮不讀書，窮根難斷”呢?我想很多鄉下的小孩子都能夠感受到：沒有新衣服，食物粗糙。對他們來說，讀書是唯一的出路，所以名牌大學有一部分學生都是來自鄉村。正所謂有正必有反，一些鄉下的小孩子覺得自己不是出生在貴族人家，以爲註定自己一輩子都不會有出息的，所以自暴自棄，尋求刺激，弄得自己一事無成。
何爲“富不讀書，富貴難久”呢?我想很多富貴人家的家長能夠感到：兒子，女兒越來越叛逆，越來越不愛學習，經常和一些不三不四的人來往。剛剛相反，對他們來說，讀書只是他們的遊戲，能夠學，能夠不學。但又相反，有一部分富貴人家的孩子藉助家庭的經濟實力，多去上一些補習班，多去買課外的名著等有益書籍來看，使得自己見識廣大，爲學習奠定堅實基礎。
我想對大家說：“讀書是我們人生的'一個重要發展階段;是成功的保證;是理想的墊腳石。沒有利用好讀書的時光，就沒有我們完美的明天。來吧!同學們，讓我們爲完美的明天而讀書!”
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。
書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嚐到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。
每讀一本書就像上一個臺階，我們從書中可以獲得對自己有益的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。
同學們，讓我們與書爲伴，在知識的海洋中暢遊，做一個快樂的讀書人，做一名合格的中學生!
我的演講完畢!謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，，我是來自五(二)班的郝婉怡，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼癡迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，我的演講完畢，謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇14
親愛的老師、同學們：
從我很小識字起，我就發現書是一個有趣的東西，從此，我愛上了讀書。
我愛讀書的程度就象儀態瘋狂的機器，哪天不讀書我就哪天抗議!我家的書多得都裝滿了一個大書櫃，可是裏面的書我已經讀了好幾遍，有些書熟得可以倒背如流!
我在三年級的時候語文閱讀理解不太好，媽媽爲我買了譯本練習閱讀的書。我覺得書裏的文章很好，加上我愛讀《國小生作文》、《小讀者》還有《少年科學畫報》，使我的閱讀水平突飛猛進，有的時候兩三篇閱讀理解一道題也不會錯!我讀書的速度越來越快，可是一個字也不會漏下。
讀書讓我學會了許多好詞，認識了我不認識的字。
讀書還讓我學會了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書，“唏裏呼嚕大俠”的故事是一場夢，下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨着書中的情節時而憤怒，時而憂傷，時而快樂，時而遺憾……在看《會飛的教室》時，我把故事想象成了一段精彩的動畫。
書看的多了，我就學着這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章，故事中絕無現代物品，絕對科幻!
我愛讀書，讀書讓我學會了寫作，陶冶了心情，抒發了感情……我愛讀書。
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇15
我愛讀書，因爲書可以帶我穿過歷史的長河;我愛讀書，因爲書可以帶我周遊世界;我愛讀書，因爲書可以帶我到月球上游戲。讀書不僅能帶給我快樂，同時書還可以象老師一樣教給我許多知識。
一本好書，其實就是位很好的老師，是位有趣的老師，是位能讓人一接觸就愛不釋手的老師。
在我讀過的書中，《小狗錢錢》就是一位非常會理財的好老師，他教我認識金錢、瞭解金錢，教我如何存錢、如何賺錢。而《小淘氣尼古拉》卻是一位有趣的老師，他給我講述了法國小男孩尼古拉和他的小夥伴生活學習上發生的趣事，經常逗得我哈哈大笑。還有科學家法布爾寫的《昆蟲記》，讓我愛不釋手。他告訴我大自然中小小的蟲子有着許多神奇的本領，它們是怎麼接受大自然的考驗，在這個世界上爭得生存空間的，激發起我對神祕大自然的好奇。
到目前爲止，我已讀了上百本書，他們就象一位位好老師，牽着我的小手，帶我在知識的花園裏採摘，在品嚐書香的同時，也收穫了許多快樂。
我愛讀書，讀有趣的書。
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇16
各位老師，各位同學：
大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是《讀書，讓我們的世界更精彩!》。
如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那麼讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌豔的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。
如果說人生是航行於大海的一葉扁舟，那麼讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。
人生離不開讀書，因爲讀書是生命的養分，多讀好書便可以品味生活，精緻生活，追求夢想，實現高遠的抱負!
讀書是每個人成長的基石，讀書是很多人精彩人生的開始。千年歷史，驀然回溯， 古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來“爲中華之崛起而讀書”;毛澤東主席一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書;世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書„„對讀書的癡迷，終於把他造就爲世界文學大師。“國父”孫中山先生在總結自己的人生時曾說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成爲偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。
同學們，讀書吧!一本書就像一艘船，引領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河牀裏，可以沐浴在迷人的風景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠的未來!
讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生„„
同學們，只要用心讀書，你會發現，書裏的世界是如此精彩：不出家門便能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。德國詩人歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，粗俗魯莽的言行會走向文明;因爲讀書，就能擁有更多知心的朋友，人生也會因此而發生根本改變，我們生活的世界也會變得更加精彩! 閱讀對人成長的影響是巨大的，閱讀作爲推進社會發展的力量是不可取代的。古人說“腹有詩書氣自華”，是啊，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。我們中華民族之所以成爲禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族;崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作爲未來的主人翁，更應該多讀書、讀好書，時時處處努力營造一個書香濃郁的社會。 老師們、同學們，書，是我們每個人的忠實朋友。讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人，是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的聲音„„小小荷花汲取湖水的營養，爲的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，爲的是明天的茁壯成長。上學期，我們學校涌現了一大批江寧區“書香少年”，還有數名同學的家庭被評爲江寧區“書香家庭”;眼下，我們又迎來了期盼已久的“讀書節”活動，讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活，繼續吟誦唐詩宋詞，手捧雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅„„我們的內心會因爲讀書而更加充實，我們的每一天會因爲有了書的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園和家園吧，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇17
鮮花之所以豔麗，是因爲陽光的照耀;彩虹之所以絢爛，是因爲風雨的考驗;人類之所以進步，是因爲書籍滋潤。
以前的我是一個討厭讀書的孩子，每當父母逼我去讀那些厚厚的書時，我就會愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了!”但是，因爲一件事卻使我與書結下了不解之緣。
有一次，一個很好的朋友和我談起了《格林童話》，聽着朋友大調大侃時臉上那份得意勁兒，我真後悔沒有好好看看媽媽給我的新書。於是，我心裏下定決心：哼，有什麼了不起的，我一定會超過你的!從此以後，我就和他比着讀書，但從我看了第一本書時，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節，耐人尋味的意境，使我變成了愛“啃”書的“小書蟲”。
於是，書就變成了我成長的路燈，生命裏的夥伴。書，使我在知識的海洋裏盡情遨遊。 人不吃飯，肚子會感覺到餓;人不讀書，精神會感到匱乏。如果把我比作一隻小鳥，讀書則成爲了我廣闊的天空;如果把我比作一條小魚，讀書則成爲了我那蔚藍的海洋。 現在，世界在進步，科技在發展，我們，作爲未來世界的接班人，靠什麼使國家更強盛?——唯有讀書!想讓自己不斷進步，就讀書吧!想讓國家更強盛，就讀書吧!想讓世界更完美，就讀書吧!
同學們，讓我們以書爲伴，以書爲友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實的明天吧!
國小生關於讀書的國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位領導、老師：
大家好，我是陳~~，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《經典童話故事》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。
現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《童年》等中外名着。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀《遊遍中國》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱爲“讀書大王”呢!讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧!讀書，會讓我們快樂!讀書，會讓我們不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!