成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿（精選22篇）
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的歡樂與煩惱，讓這身爲國中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕應對它。
回想起自我小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成爲一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自我快快地變成大人。小時候一樣，此刻也一樣。身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着。摔倒了，有父母扶着。
就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地徵求父母的意見，我願到哪兒，就能夠到哪兒，自我摔倒了，也能夠靠自我的力量來支撐。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃;但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛鍊到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
陽光走在風雨後，不經歷風風雨雨，怎會成功?這成長的煩惱，也正是我成長的歡樂，我應當從容地應對它。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇2
煩煩煩!成長、青春煩事多。
交多朋友煩!爲什麼?每一天總需帶着微笑，規規矩矩地做好每一件事，一不留神，出了笑話，可一傳十，十傳百，不得了。萬一，跟誰說話說漏嘴，對朋友也傷和氣，朋友，總有一些摩擦，僵局的緊張氣氛可隨時會出現，既不想交太多，又捨不得每一位同學，做人規規矩距也可幫忙我以後的命運，說話，也可鍛鍊我的口舌。煩是煩，但要以大局爲重!
進入青春期煩!隨着每一個人的成長，青春期課稱爲煩期，每一天梳妝打理，浪費時間!但又能怎樣呢?連一根頭髮扎不到、衣服髒了點，就會成爲同學們的“熱門話題”。只好每一天樹立一切準備就緒，立刻被上書包上學，這點，我覺得是麻煩了點，但對我以後的禮貌衛生也可防備!
家裏生活煩!在家裏，除了吃喝拉撒，看新聞以外，其餘時間都是學習，想必是我自願的，但也在父母眼裏指揮，父母命，不可違!老老實實地學習吧，等父母的命令，是不妥當的。自覺吧，雖煩，可是看到自我努力而闖關出來的成績，見到父母臉上的笑容，心愁自然消!
爸爸曾給我講過：生活並不可怕，可怕的是自我有本事卻不去克服。你要好好學習，不必向韋加里賺些零零碎碎的錢，學習就是給父母賺錢，不必於想你的未來沒有錢讀書，只要是你考上的，不論多麼貴，多麼元，我就是借，折騰到老，也要爲你的未來充實。
我明白，這是爸爸來安慰我學習的話。我的成長，我的煩惱，完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱，人生要有幻想的野草，爲了學習，爲了人生，要珍惜，要克服。
“一切都會成爲親切的懷戀!”
成長的煩惱，長大別煩惱。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇3
煩惱就像一杯檸檬茶，酸酸的。但喝下肚後，細細品味，卻有甜絲絲的感覺，令人回味無窮……
“驚人的體重”
“啊，救命啊……”站在人體秤上，看到我那足以嚇掉下巴的體重，不由得發出一陣驚呼。我倉皇逃進洗手間，站在鏡子前，注視裏面那個胖胖的自我，有種抓狂的衝動!於是，我順手拿了一支牙膏，就開始了即興演講：天!25公斤!什麼概念?(我超重了)不行，我不能就這樣“淪落”下去，我要減肥!……經過漫長的兩個多月，體重反而又邁上了一個臺階。沒轍，還是繼續做我的“陽光美少女”吧!胖胖的，也很可愛啊!
“擠不完的痘痘”
體重忽略不說了，“痘痘”們又三五成羣地冒了出來。起初，我也沒太在意，漸漸地，我的臉上隆起了一座又一座的“小山丘”，整張臉就像一張“地形圖”，實在是慘不忍睹啊!此後，我就進入了與痘痘抗爭的環節，一有空就使勁的擠呀擠，而它們也不甘示弱，向上冒地“噌噌”的。時間長了，我便不再理會痘痘，我不再惱火，或許，這些痘痘，見證了我的青春吧!
“沉重的負擔”
生活上的煩惱還是其次，最讓人頭疼的就是學習上的煩惱了。每一天都要看教師父母的臉色行事，生怕出了差錯。“三天一小考，五天一大考”。這句話與現實相照應。每次考試，都要揹負着全家人的期望，十分緊張，連會做的題都變得不會做了。但，沒辦法，總要應對的，爲了所有愛我的人，也爲了自我，加油吧!
煩惱，或許就像我的體重，會慢慢減輕的。或許就像我的痘痘，總會擠完的。或許就像我的壓力，會越來越輕的。我會化煩惱爲動力，做一個歡樂的女孩!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇4
此刻的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心境被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。
從未想過我的明天會是怎樣，不知不覺間我已進入了國中，這個緊張而又繁忙的學習生活：
每一天晚上，當別人已進入夢鄉時，我還在一大堆作業中奮勇“戰爭”。忽然，一個炮彈對準我的“弱點”命中一擊，我艱難地睜開沉重的眼皮，面前的作業也變得模糊，就這樣，我被“擊敗了。深夜，重新張開眼，睡了一覺的我繼續完成我的預習複習工作。做完了，一陣涼風從窗戶吹來，我望着窗外發呆，佇立在遠方的大樹在“拼搏”着，只是爲了發出最終的豔綠，這是爲了什麼?
一早，我便被一陣鬧鐘聲吵醒，一律縷刺眼的陽光照進來，我揉揉眼，仍是被昨晚的“惡魔”困擾着，可是沒有辦法。無奈的我只好起牀洗涑好，抽出書包中的英語書，有氣無力地讀了起來;奮鬥了半個小時後，我這才背上書包，踏上學習的旅程。
“成長”，這個神聖的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的歡樂。也許，成長的歡樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子裏，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的歡樂與自由，把煩惱裝進口袋。
對於那歡樂的童年，我還能記憶起一些。那時的我們，不管什麼年齡性別，開心就好。一齊畫畫，一齊玩捉迷藏遊戲，大家你追我趕……玩得樂此不疲，可這些愉悅的時光已隨着你年齡的增長，在我腦中漸漸消逝。
成長了的我，明白了什麼是煩惱，從煩惱中懂得了職責——學習，將來成爲祖國的棟樑，爲祖國獻出自我的一份力。帶着對純美的期待，我乘上一葉小舟，風雨無阻，駛向完美的未來。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇5
煩惱，這是個平常的詞語，可是誰有能沒有煩惱?歡樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有歡樂煩惱，肯定就伴隨而來。今日趁這個機會我就說一說我的煩惱。
記得有一次，我去培訓班補課，突然覺得後面有東西在動。我快他也快，我慢他也慢。於是我往後一看，因爲天剛破曉，所以可見度不高，只看見一個人影。我不由得一驚：難道是人販子?想到那裏我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點。我暗暗鼓勵自我。在下一個拐角，我閃身跑進一條小巷，又轉過身來，看看到底是何方神聖。人影漸漸清晰了，啊!是她——奶奶。他跟着我幹什麼?我跑上前去想問個究竟，“奶奶你來幹什麼?”“啊!沒什麼?”奶奶看到我小驚爲失色。“是這樣的嗎?”我疑惑的問。“哦!那是我在散步。哈哈，哈哈。”奶奶笑着說，“哦!對了，你快去培訓班吧!”“明白了。”我不耐煩地說。聽了我的話，奶奶轉身走了。看着奶奶的背影消失在另一個拐角裏我才放心的踏上了去培訓班的路。
走了不久，後面來了個同路的同學，他似驚奇又似鄙視地說：“劉祥龍，你這麼大了還要人陪。”我聽了十分困惑。不由得往後一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶。看到同學那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓班我正慶幸的時候。卻發現奶奶正氣喘吁吁地問教師：“劉祥龍來了沒?”教師瞪了我一眼，說來了。聽了教師的回答，奶奶轉過身不緊不慢地走了。放了學，教師把我留了下來，對我說：“要尊敬老人。”我聽了課真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
奶奶，我長大了，能自理了，你能不能給我一個獨立的機會?好讓我以後好好生活啊!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇6
各位教工、各位同學：
滿載碩果的20~~年即將過去，充滿希望和挑戰的20~~年即將到來，在新年來臨之際，我謹代表學校黨支部、學校行政班子向辛勤工作在教學第一線的教職員工，向努力學習文化知識，致力於全面發展、成長、成才的同學們，致以親切的慰問和最誠摯的祝福，祝大家身體健康，家庭幸福，學業進步，萬事如意!
過去的一年，是我校發展歷程中的重要一年。全校上下在黨的人民代表大會精神鼓舞下，全面貫徹落實科學發展觀，積極加強作風建設、師德建設、學風建設和校園文化建設，全面推行校務公開和依法治校，形成了人心凝聚、團結穩定的大好局面。學校堅持正確的辦學方向，教學改革穩步推進，教學手段不斷更新，教育質量不斷提高，一年來，學校以學風好，教風濃，深受社會好評，學校處處呈現出滿園春色，生機勃勃的景象。回首過去一年，我們深深感到，市四中幾代人奮鬥的光輝歷史爲我們提供了前進發展中取之不竭的文化資源和精神動力，而全校師生員工愛崗敬業，團結一致，勤於奉獻，則是學校事業與時俱進不斷開拓新天地的力量源泉。
一、學校贏得社會認可，獲得各項榮譽稱號
二、教學取得顯着成效
1、語文、理科數學、文科數學、理科基礎、文科基礎、物理、化學、生物、政治、歷史等10學科的平均分名列~~市面上中學第一;生物、歷史、政治等3個學科的平均分名列~~市第一。
2、學科競賽成績喜人：學生參加各級舉行的競賽獲國家獎勵3人次，省級獎勵40人次，地市級獎勵11人次。
3、高二、高一級教學質量監測考試成績突出：高二級在城區四大中學中，單科平均分我校有語文、英語、文科數學三個學科排第三名，歷史、生物兩個學科排第二名，政治、地理兩個學科排第一名。~~市舉行的期末高一教學質量檢測統考也取得好成績。在城區四大省一級中學中，單科平均分除英語、化學科排第四名外，語文、物理、生物、政治、歷史、地理都排在第二名，總分平均分也排在第二名，僅次於~~中學。
此外，體衛、藝術、後勤工作也取得顯着成績，多次接受上級各部門的檢查，並獲得好評。
老師、同學們，新的一年即將到來，站在新的一年的起點上，我們深感責任重大，任務艱鉅。在新的一年裏，我們要以十七次人民代表大會精神和樹立科學發展觀爲動力，堅持教育創新，拓展辦學空間，改善辦學條件，全面實施十五規劃和工程建設重點項目，構建創新人才培養體系，努力造就一支高水平的師資隊伍，建立並完善高效有序的管理體制，以優異的工作成果彙報社會。新的一年，我們要有決心突破現有的成績，並順利通過中學教學水平評估。
每一個四中人都應感受到肩上沉重的歷史責任，感受到我們懷有共同的希望和力量。只要我們振奮精神，珍惜光陰，瞄準我們的奮鬥目標不懈努力，我們就一定能夠實現，~~四中必將走向更大的輝煌。
祝全校師生員工新年愉快，在新的一年裏取得新的更大的進步!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇7
每一個人都會有一次又一次的經歷。有的經歷平淡無奇;有的經歷痠痛苦楚;有的經歷甜蜜溫馨。然而，我的經歷是不平常的。那不是昨日發生的，也不是前天發生的，更不是今日發生的。它發生在那個充滿無知的時侯，雖然它已是很早就發生了但對我來說，是一個永不泯滅的記憶，是一個使我深受教育的事情。童年的我對世界充滿了好奇。我異常喜歡把門前兩棵大樹上的蟲子捉下來，把他們的翅膀、觸角折掉，讓能飛的蟲子不能飛，讓能爬的蟲子不能爬。看小時的我是多麼殘忍與無知。可是一次不平常的經歷讓我從此明白了好多，好多
星期天，我帶着一羣夥伴來到一棵樹下，又開始了我的殘暴手斷。正在我進行這種手斷時，我耳旁突然傳來：“小小鳥兒啊!去找你的媽媽吧!”一位雙目失明的老人在和我一般大的小朋友攙扶下，邊說邊走來。我看到老人把小鳥高高舉起，看上去是一個受傷的被老人救到的小鳥。小鳥被高高舉起，可是小鳥卻似乎沒有力氣扇動翅膀，我連忙跑過去，“老爺爺，看我把這些蟲子翅膀都折了，看它們不是還能爬嗎?”我不曉得老人是一個盲人，於是就拿着折了翅膀的蟲子給老人看。老人霎時不說話，然後緩緩地對我說：“小朋友，爺爺是一個瞎子!我就像這隻小鳥一樣失去了翅膀."我當時根本不懂老人在說什麼。過了很久之後的一天，我突然遇到要寫一個關於愛護動物的文章。我當時兩腮通紅，一下子就記起了老人的話，也一下子明白了。我明白了，人和動物是一樣的。生命是寶貴的，是公平的。我是一個動物的敵人，我恨我自我，太恨了。從那以後我再也沒碰過一隻小蟲子。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇8
最近，華爲事件舉國關注，牽動了億萬人的心，被譽爲民族驕傲的這家中國公司，無端遭到了美國的全面制裁。消息一出，舉國譁然，在國民義憤填膺的同時，華爲卻是運籌帷幄、從容應對。答媒體的42問，讓我們看到了華爲的底氣，更看到了任正非寬廣的眼界與胸懷。
爲什麼此次受美國製裁的是華爲?因爲華爲用了30年成爲全球通信行業領導者，用了8年成爲智能手機的霸主之一。這背後，是華爲科技研發投入和核心專利數量都遠超對手。華爲的崛起，完美詮釋了“科技是第一生產力”，而前兩天發生的“南陽水氫發動機”事件，卻從反面告訴我們距離科技大國還有很長的路要走。說：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響着國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響着人民生活福祉。”青年學生的學業水平是中國未來產業的高度，我們的科學素養決定了中華民族的復興大業，必須以實際行動擔起科技強國大任。
面對今天美國的封鎖，華爲在十多年前就提出了極限生存假設，預設了企業最艱難的外部環境，在發展的關鍵環節都做了應對。《周易》有云：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”居安思危，是我們中華民族的優良傳統，對一個國家、一個民族是如此，對我們青年學生也是如此。我們今天身處良好的學習環境，前方是健康向上的發展空間，但人生的危機和挑戰往往在不經意間閃現，激烈的競爭也會一路陪伴着我們。我們要珍惜當下，更要放眼未來，爲應對未知的挑戰做好充足的準備。
任正非說華爲的成功沒有祕密，但我們都知道這絕對不會是機會主義的僥倖存在，因爲有一種基因，叫“華爲精神”。目標堅定、專注執着、默默奉獻、埋頭苦幹是華爲精神的精髓，看似普通卻正是當代青年容易缺失的品質。青年是祖國的未來、民族的希望，作爲新時代的青年學生，我們必須要樹立遠大理想，堅定信念，刻苦努力、發奮圖強以實現人生價值。“奮鬥是人生最亮麗的底色”，但奮鬥決不能僅僅是高喊的口號。就像任正非答媒體問時所說，“最重要的還是把自己的事做好”，我們要以今天的默默努力，換取明天的燦爛綻放，實現自我價值，不辜負這個偉大的時代。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇9
大鵬展翅，是因爲它有“扶搖直上九萬里”的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無法爲燕雀所能理解的。
而人中豪傑，亦定然有高飛制之志。
俗話說：“人無志不立”。要想成爲人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志纔有前進的動力和方向，才能一步步的向成功靠近。“有志者，事竟成”說的就是這個理。而胸無大志的人，就會像一隻無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。
想當年，司馬遷就是因心存爲後世留下一部史料鉅作的大志，才忍受住了腐刑而進行創作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑後他必將失去精神支柱和前進動力。那麼世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
陶淵明立志“不爲五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位後世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒於銅臭中，埋沒於歷史的塵土中，而魏晉文學也必將失色不少。
現代人中也有許多有志的人。在剛剛結束的奧運會中，一位俄羅斯撐杆跳高老將在第四次試跳時就已經鎖定金牌，她完全可以放棄後面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高杆子的高度，第24次挑戰由自己創下的記錄。她的行爲深深的打動了裁判、播音員和全場觀衆。大家一起爲她喝彩加油。雖然後來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是爲摘金奪銀，而是爲了實現“更高、更快、更強”的奧運目標。
所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當“志存高遠”。
周恩來少有“爲中華之崛起而讀書”的大志。作爲新時代的接班人的我們也應該有如此大志。我們要立志將自己鍛鍊成爲對祖國對人民對社會有用的人才，並像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向着自己的志向、目標進發。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨放，是爲了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當陽，不畏炎灼，是爲了用自己的芬芳來填補夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是爲孕育來年的奼紫嫣紅。願大家如花般志存高遠!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我很高興成爲**國小新學期國旗下講話的學生代表。時光如梭，眨眼間，兩個月的假期已經結束。今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮豔。看新添的廣播站，新掛的標語標牌，在這樣的學校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學年開始了，新學期、新氣象、新起點、新徵程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
同學們，新學期孕育新的希望，新學期自然有新的要求。在新的學期裏，我們全體同學有信心、有決心，按照《中國小生日常行爲規範》《中國小生守則》做自立自強的好少年。讓我們學會創造、學會做人、學會合作，爲成爲社會主義現代化建設合格接班人而努力學習。
最後，祝老師們在新學年裏工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇11
在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到此刻還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以後，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想必須是媽媽在砸蒜。於是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜薰得直流眼淚，我心裏便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?然後，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器裏，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器裏的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器裏“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器裏跳了出來，跳到了案板上，並且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀!來呀!你抓不到我!”
砸蒜失敗後，我不得不想想辦法了，我心裏想：因爲大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?此刻，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿!還真行!
經過這件事，我明白了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《做新時代的小雷鋒》。 在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裏，我們走進充滿春天氣息的三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是助人爲樂月。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨着一代又一代人成長。助人爲樂的精神，感召着一代又一代人的心靈。50多年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，市場經濟、商品大潮在催化社會經濟迅猛發展的同時，也無情地吞噬着人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作爲新世紀的少年兒童，一定要把助人爲樂的雷鋒精神發揚下去。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地“躺”着一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”;看見校園裏老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”
同學們，春光無限好，行動趁此時。在春風盪漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行爲鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇13
同學們：
時光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時間了，時間對於我們來說相當緊迫。期末的複習，就像賽跑時最後的衝刺，格外重要。爲了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，給各位同學提幾點建議和希望：
一、思想上要高度重視
期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閱，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學習，讓我們的複習備考過程充滿着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個積極的、主動的複習迎考氛圍。杜絕“都是學過的知識，複習沒啥大不了”的錯誤認識，杜絕平日學習中鬆散疲塌的心理狀態，杜絕有違校規校紀的一切行爲。要以百分之百的精力投入到期末複習當中去，以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。
二、複習計劃要科學合理
期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的複習計劃。對今後幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
三、複習方法要科學有效
除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差一些的同學更應充分利用這次複習的時機，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能迴避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
同學們，行動起來，給自己一個奇蹟!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇14
老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚，中華呈祥》。
陰陽分天地的玄黃，黑白潑萬物的水墨，水月這丹青一抹，滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一嘆，此生蹉跎。時光如劍，分割了那屍骨堆砌的硝煙時代，卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌，正是一羣心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。
1920xx年5月4日，三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權，內懲國賊”的口號在天安門前集會和遊行示威，抗議把德國在山東的特權全部轉讓給日本，卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨後各界人士紛紛支持，抗議逮捕學生，並參與到愛國運動中來，一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕。
當落後無知這張蛛網覆蓋了整個中華大地的時候，當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候，在昏暗無疆的鐵籠子中，只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份，發出了震耳發聵的吶喊，給無知的國民當頭一棒，只爲了喚醒祖國的青春，只爲了中華呈祥。
同學們，在中華民族最危險的時候，先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作爲如初生太陽的我們，又該有怎樣的責任與擔當，如何去扛起屬於我們這一輩的光榮與夢想?
梁啓超說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。作爲新時代的青年，我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國。不必轟轟烈烈的幹一番大事，也不必爲了無關緊要之事忙碌，我們只要做好身邊的點滴小事，在自己平凡的崗位上盡職盡責，認真做好自己的工作，不辱時代所賦予的使命。我們應該爲國着想，勤學刻苦，爲了祖國的未來和自己的青春奮鬥。我們不求豐功偉績，只求做事無愧於心。學今之世，只有少年自強不息，國家纔會生生不息，國家纔會立於民族之林。領先於世界國家。在歷史的滾滾長河之中，我們走過了“國破山河在，城春草木深”的蕭索，走過了“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凌亂，也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人，自發守候風雨交加後的彩虹，能劃分烽火狼煙的時代，能戰勝長風冷夜的憂傷。即使經過滄海桑田，風花雪夜，也依舊能奮發向上。向魯迅先生所說的一樣，能讓中國這古老的帝國復活，能讓中國有悠久而又光明的未來。
大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火盤淣鳳凰。文明聖火千古來絕者，唯我無雙;和天地並存，與日月同光。願青春飛揚，祝我中華呈祥!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《誠信是金》。
中國素以“文明古國，禮儀之邦”聞名於世。明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個內容。“明禮”就是講文明、懂禮儀，如愛護公共財物、遵守交通規則等。“誠信” 就是指誠實守信，表裏如一，言行一致。
孔子說過：“人而無信，不知其可也。”它表達了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個關於誠信的故事。
春秋戰國時，秦國的商鞅主持變法。當時處於戰亂之際，爲了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當衆許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結果沒人肯試。於是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木爲信”的地方，卻曾經發生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王爲博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領將士們匆匆趕到，當大家弄明白這是君王爲博妻一笑的騙局後，都憤然離去。五年後，敵人大舉攻周，幽王再次點燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。
一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無數人間悲劇……因此，在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤爲重要。
同學們，我們應該多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之;狡詐欺矇，人必遠之”。願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好，我是六(7)班的李同學，今天我國旗下的講話是“遠離危險，珍惜生命”。
校園是求知的地方，學校是一方文明淨土、一塊文明的聖地、一個最安全的地方。
我們的老師不厭其煩地給我們講那麼多的安全道理，爲了什麼?目的只有一個，那就是想最大程度地保證我們同學的安全!
可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學把易燃物品帶進學校;有的同學拿着刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學三五成羣地擠在陽臺上或窗口處嬉鬧;有的同學體育課不按照老師的要求操練等等，這些行爲都會對我們同學造成傷害的，作爲學生的我們都應該非常清楚，都應該知道怎樣去做，就是遠離這些危險!
同學們，生命其實是非常非常脆弱的。沒有安全就沒有一切，安全責任重於泰山。遠離危險，我們就能四肢健全;遠離危險，我們就會繼續活着!
我的講話完畢，謝謝大家!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇17
親愛的老師們、同學們：
大家早上好，我是來自10商1班的黃秋燕。今天我在國旗下發言的題目是“祖國在我心中”。
當鮮豔的五星紅旗在我們面前冉冉升起的時候，同學們，你們知道迎風飄揚的這面五星紅旗對於我們來說意味着什麼嗎?意味着我們每一個人都不會像阿富汗這個國家的孩子們那般面臨着飢餓的威脅，更不會像利比亞這個國家的孩子們那般面臨着戰火的威脅。飢餓與戰火離我們很遠，因爲我們站在五星紅旗下的土地上，因爲我們生活在偉大的中華人民共和國。祖國守護着我們的家庭，守護着我們每一個人。再過幾天，就是我們偉大祖國的生日，我們在慶祝這個節日的時候，我覺得我們更應該做一些有意義的行動來祝賀祖國的生日。在此，我代表10商1班對全校同學倡議如下三點：
1、養成良好的行爲習慣，增強個人素質修養，做個堂堂正正的中國人
同學們，人與人之間的差距，不是體現金錢的差距上，更不是體現在外貌的差距上，而是更多體現素質修養的差距。一個人的行爲習慣則往往能夠體現出此人的素質修養。日常生活中，我們發現那些素質修養較好的同學，談吐總是彬彬有禮、穿着總是合理大方。其實他們都是通過平時不穿拖鞋、不講髒話、穿着合理等這些身邊瑣碎的良好行爲習慣逐漸養成的。只要你從現在做起，從身邊的細節做起，堅持良好的行爲習慣，就能夠不斷地增強個人的素質修養，成爲一名堂堂正正的中國人。
2、積極學習，掌握技能，學好生存本領
同學們，作爲一名學生，站在五星紅旗下，國家賦予了我們一個重要的使命，那就是積極學習，掌握技能，將來爲國作貢獻。一、兩年後，我們將踏入社會，依靠自己的本領在社會上生存。可是總是有一些同學以爲出來工作的日子離自己很遠，總想放縱一下自己，哪曾想到自己的一時放縱，竟然會錯過了最好的學習技能時間。我們在校學習的時間其實很短，積極投入到課堂學習中去吧，學好每一項技能，也只有這樣你才能離開父母的懷抱，從而依靠自己的本事生存在社會之中。
3、愛護學校，樹立榮譽意識，爲學校爭光
同學們，站在這裏，我們每一個人都是學校的學生，城西職校也將陪伴我們一輩子，即使將來離開了學校，我們永遠都還是城西職校的學生。我們應當樹立榮譽意識，愛護學校，維護學校的榮譽。作爲城西職校的學生，我們之中的每一個人與學校都是分不開的，而學校的榮譽也是我們每一位城西職校學子們的榮譽。爲此，讓我們每天養成正確佩戴校章的習慣，把學校的榮譽牢牢裝在心中，把校章緊緊貼在我們胸前。
最後，讓我們懷着感恩之情，將我們偉大的祖國永遠刻在自己的心裏，祝願祖國繁榮昌盛。
我的講話完畢，謝謝大家。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇18
老師們，同學們：
大家早上好!
今天， 我在國旗下講話的主題是“ 做個心理健康的孩子 ” 。一個人的健康包括兩個方面：一個是身體健康，一個是心理健康。今天我們主要講心理健康，那麼，怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢?下面，我從我們國小生的 學習、人際關係、自我認識、社會適應四方面進行分析，同學們請認真聽聽，對照自己是否符合心理健康的要求。
第一個方面是學習。 學生的主要任務是學習，心理健康的學生首先是能夠學習的，能在學習中獲得智慧和能力，並將學習得來的智慧和能力用於進一步的學習上面。
下面是與學習有關的心理健康的標準：
1.是能自我滿足。這裏所說的滿足感，實際上就是一種學習上成就感。每個人都希望成功。有些學生，對自己的要求過高，一心想成爲全班第一、第二，結果總是對自己不滿意;而有些學生卻不想有所作爲，認爲反正自己不行，對自己喪失了信心，甘於落後。這種過於強烈和過於落後的學生都不能算是心理健康的學生。因爲大部分心理健康的學生都是能在學習中獲得自我滿足感，從而不斷增強自信心。
2.是能排除學習中各種憂慮。例如：有些學生考試不理想就會很不開心，害怕老師和父母的責備，甚至出現焦慮。結果焦慮過度，甚至害怕回學校，對學習產生逃避的心理。而心理正常的學生雖然在學習中也有煩惱，但會採取積極的方法，會擺脫這一消極情緒。
第二方面是人際關係： 心理健康的學生既有好朋友，又樂於與人交往。能與父母形成良好親子關係，與老師形成良好的師生關係，與同學形成良好的同伴關係。我們常發現有些同學喜歡獨來獨往，把自己封閉起來，這些都是人際關係不健康的表現，不能算是心理健康的學生。
第三方面是自我認識： 心理健康的學生，不但能瞭解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點，並努力謀求自己的最佳發展。甚至有些學生對自己無法彌補的缺陷，也能安然處之，有時還會自我安慰。而有些學生，一次考試考砸了或做了錯事之後，總是極力地找各種藉口爲自己開脫，或隱瞞同學和家長。還有些學生總是不承認自己某些方面的缺點，總是覺得自己是正確的，別人都在冤枉他。這些都不算心理健康的學生。
第四方面是社會適應力： 人是生活在現實環境中的，社會適應能力對個人的生活和學習有重要意義。所以心理健康的學生都能瞭解現實，正視現實，能在現實生活中找到自己的位置。而對生活和社會適應不良的學生就容易產生出各種心理行爲問題。例如：有些學生沉迷電腦遊戲，沉迷虛擬世界裏，對現實的學習和生活都不感興趣。這些都不能算是心理健康的學生。
最後，在這裏我希望各位同學都能做個心理健康的國小生，享受美好的人生，明白知足常樂的道理。
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇19
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
生命是珍貴而完美的。世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什麼都沒有。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。《鋼鐵是怎樣煉成的》有句名言：“生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說都只有一次”。所以，要珍惜生命!
貝多芬是18世紀德國最著名的音樂家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒，他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂天賦，卻被父親粗暴的態度逼着去學音樂。好在他有一顆好學的心。當他十三歲的時候，他成爲了一個劇院樂隊的偉大管風琴手。他母親十七歲去世後，他開始肩負起整個家庭的生活重擔。但是，他並沒有屈服於艱難困苦，依然孜孜不倦地學習作文。他的音樂越來越出名。一個光明的未來展現在貝多芬面前。但是當他還不到三十歲的時候，一件可怕的事情突然發生在他身上，他發現自己聾了。雖然貝多芬一生經歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨等磨難，但沒有什麼比失聰更可怕的了。對於一個音樂家來說，有比聽不到美妙的聲音更不幸的事情。當他真的覺得自己的耳朵聽不到任何聲音時，他幾乎絕望了，生活似乎不值得繼續下去。他心裏痛苦的掙扎過後，想起了之前寫過的一句話：“我要扼住命運的咽喉，絕不向命運低頭”。他以堅強的意志，克服了耳聾這一不可改變的現實。他以對音樂的執着追求，克服了許多困難，繼續從事音樂創作，譜寫了許多不朽的樂章。貝多芬最傑出的作品幾乎都是在他後半輩子30年職業生涯的失聰狀態下創作的。什麼力量讓他偉大?是什麼力量讓他自強不息?是生活，生活的火一樣的力量，讓生活對他不公平
運氣變得輝煌。人生如歌，燦爛如花。我們熱愛生命是因爲它是如此美麗和珍貴，也正是因爲如此，我們纔要學會珍惜生命，時刻注意安全。珍惜自己的生命，健康成長是一種責任，這是對自己和愛自己的人的責任。只有在暴風雨中堅定信念，才能珍愛生命，健康成長。
我的演講結束了，謝謝!
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場，愛心傳遞。”
上週二和週三我校舉行了“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踊躍參與，讓我們身邊的閒置物品發揮了它們應有的價值，既讓買賣雙方得到了物質上的需求，又培養了同學們敢於和他人交往的勇氣，同時也增強了同學們循環經濟的意識。
在這次活動中，同學們都積極參與到其中：有的同學大聲的叫賣，引來許多顧客來看他們的商品;有的同學邊演示邊吆喝着自己的新鮮玩意兒，引來許多顧客的圍觀;有的同學在這個攤位上轉了又轉，淘了又淘;有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢，繼續賣並從中獲得利益;有的同學互用英語砍價還價-------整個活動洋溢着快樂與驚喜，魅力的班牌也爲活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗着買賣雙方的角色，感受着市場的情境，提升了與人相處的合作交流能力，增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。
跳蚤義賣，愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然後用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動;愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。在此次活動中，我們不僅感受到學習壓力的緩解，感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感，更重要的是，我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品，可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西，可能別人卻心儀已久。你有沒有想過：把賣來的一點錢捐出去，可能就能爲災難中的人帶來幸福;把賣來的一點錢捐出去，可能就會爲災區的人們帶來希望。是啊!物品有價，愛心無價，同學們讓我們獻出愛心，讓愛心從我們這裏傳遞下去吧!
最後，我代表全體同學，感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會，讓我們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。
謝謝大家!七年級5班全體同學!
20__年3月28日
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇21
中國是一個有着五千年文明的古國，誠實，守信一向是中國人引以自豪的品格。“言必信、行必果”、“人以誠爲本、以信爲天”，中華優秀文化薰陶了我們幾千年。人們講求誠信、推崇誠信，誠信之風早以融入了我們民族文化的血液，成爲中華文化基因中不可缺少的重要一環。
誠信是一種美德，從古到今，我國有許許多多關於誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人，於是他發給每個孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選爲未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端着美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端着空無一物的花盆前來，最後他卻被選中了。這是什麼原因呢?原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發芽。這次國王測試的目的不是爲了發現最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。這個故事告訴我們“最大程度的誠實是最好的處世之道”。
中國是一個以信爲本的國家，明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因爲家裏貧困，只得借書自習，爲了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，爲了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因爲信是處事之本。
關於誠信的故事還有很多很多，相信同學們在許多有關人物書上也看到不少，一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識，學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”
一個人只有誠信做人，誠信地對待學習，工作，家人，和社會公衆，才能得到社會的認可，才能提升自我，從而達到更高的人生境界。
一個社會只有誠信待事，在這個飛速變化發展的時代，纔可以腳踏實地的穩步建設，纔可以實現現代化的文明。
同學們，對於我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表裏如一，真誠守信。
相信我們泰山國小的同學們都能成爲誠實守信的人,對嗎?
成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇22
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉爲立國之本，爲此聯合國專門把每年的10月31日定爲“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因爲有人忘了關而嗚嗚哭泣;紙簍裏的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這麼戀戀不捨的退出歷史舞臺;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前後，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加註意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。同學們，還記得那則發人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費，不節約的話，後果是多麼的可怕!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨着現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時候節約還被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。演講稿
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。爲了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶裏放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完後，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一隻手套破了，只換一隻，另一隻破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這麼小氣，還在乎這麼一點點浪費嗎?但是，對於豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由於豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
我國是一個人口大國，如果我們每人每天浪費一元錢，那麼全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多麼令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。那麼今天在這裏，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等於多少?60×60等於多少?3600×24又等於多少?是86400，86400×365又等於多少?數字很大吧，應該是3153萬6千。那麼這組數據說明什麼問題?我們假設一個沒關緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這麼多學校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數字，難道現在你還會總以爲這一點浪費不算什麼嗎?
作爲與時俱進的中學生，我們大多數都是獨生子女，同學們的家庭條件也優越了，所以很多人就認爲就不需要勤儉節約了，但是，我們應該知道中國還是發展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應懷着以天下爲己任的宏偉情懷，懷着對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德，從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，比如，無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裏，教室內應及時關燈、關電風扇等等。
有人說，節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。作爲一名學生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，“讓節約成爲習慣”、“讓節約成爲生活方式”，“讓節約成爲一種時尚”。
精誠所至，金石爲開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!
我的講話結束，謝謝大家!