國中同學國旗下講話稿（通用27篇）
國中同學國旗下講話稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是“老師，您好!”
老師，您好：
去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節課。您仔細地給我們講解着，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫衝直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神聖。”教師不就是這麼一個神聖的職業麼?每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞着嗓子微笑着站在講臺上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業本。
您認真地批改我們的每一次作業，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只爲在訂正時，能幫我們總結出更多的經驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作爲學生的我們的責任。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎?
感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您，我們纔有了第二次重生。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都令我們着迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背後默默地支持着我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注着。即使我們的成果是那麼微不足道，你也總會鼓勵我們。因爲有了您，我們纔敢在黑暗中大膽前行。因爲有了您，我們纔敢翻山越嶺。因爲我們明白，您會一直在我們的身後，靜靜地看着我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現在我們腦海，對着我說“堅持下去，你可以!”
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什麼是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第~~個教師節這個特殊的日子裏，請允許我代表~~一中全體學子，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節日快樂!”
我的演講完畢，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇2
爸爸媽媽，我一向想對您們說“我錯了”。
每當這句話到嘴邊要脫口而出時，我便會猶豫不決，就會想：要是說出來，會不會很丟面子。可是，如果不說出來，又跟自我的良心過不去，覺得很慚愧。這天，我最終鼓起了勇氣說了出來：爸爸媽媽，我錯了。
我明白今年的旱災十分嚴重，您們爲了全家人的生活，不得不外出打工，我明白您們的工作很辛苦，每一天在炎炎烈日下工作不容易，有時還要看老闆的臉色。您們每個星期都要給我幾十元的生活費，而我以前拿着您們的血汗錢不當回事，心想這是您們就應履行的義務，大不了我長大後還給您們。“誰言寸草心，報得三春暉”，這天，我明白我錯了，您們受盡千辛萬苦把我撫養長大，您們對我的養育之恩是我一輩子也報答不了的。
爸爸媽媽，我錯了。想想以前，每當您們讓我做家務活的時候，我總是不高興，不願意做，還怨恨您們。您們每一天起早貪黑的做農活，餓着肚子回到家，已經是汗流浹背了，叫我泡一杯熱茶或煮飯，我還要給您們擺臭架子，跟您們頂嘴。您們那時受到了我那麼大的打擊，您們的心被我深深刺痛了。此刻想起來，我是多麼的不就應那樣對待您們，我是錯得那樣的嚴重。爸爸媽媽，我對不起您們。
當我看到同學們追求時尚，買漂亮的衣服時，我也毫不猶豫地要求您們給我買。“孩子，別買了，你不是還有新衣服嗎?再說我們家買化肥的錢還沒有着落呢!”那時，我就抱怨自我爲什麼不出生在有錢的人家呢。您們看到我哭了，就掏出僅有的幾十元錢給我買了一件新衣服。我便高興了，我的虛榮心得到了滿足，可是您們辛辛苦苦掙來的血汗錢被花在了我的虛榮心上。爸爸媽媽，這天，我明白錯了。我是用您們的血汗與別人攀比，把自我的學習任務拋到九霄雲外去了。我不就應與別人比吃比穿，而就應與別人比學習成績，比上進心。爸爸媽媽，請您們原諒女兒的愚昧無知，我真的錯了。
我此刻長大了，明白了很多道理，原先一向都是我錯了。以前的我不理解您們的艱苦，不明白您們的苦衷、您們的無奈。爸爸媽媽，對不起，我錯了。
國中同學國旗下講話稿 篇3
老師、同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《保護母親河》
正如剛纔歌中所唱的那樣，我們大家都共有一個家，那就是中國;我們的家中有兩條龍，那就是長江和黃河。
大家都知道，是黃河、長江孕育了中華民族的古老文明。
可以這麼說，如果沒有這兩河的文明，那麼在這個藍色
的星球上就沒有源遠流長的中華文明;就沒有中華民族
的優秀兒女在這塊古老而又充滿活力的大地上繁衍生息。
所以，每一位炎黃子孫都深情地把黃河叫作“母親河”。
黃河之所以稱之爲黃河，那是因爲黃河在由西而東，
奔流入海的途中裹挾了太多的泥沙以致於河水都變成了
黃色。在黃河入海口，渾濁的黃河水令大海也爲之色變。
據統計，黃河每年流失的水土爲10億立方米，每十年流失的面積就相當於一個孟加拉國。有一位外國的水利
專家在對黃河的水土流失情況考察之後曾發出這樣的感嘆：黃河裏流淌的'不僅僅是黃河水，她流淌的是整個中華民族的血液。
當我們聽到這樣的感嘆的時候，我們還能選擇沉默嗎?當我們看到自已的母親在流血的時候，我們還能無動於衷嗎?當我們的子孫賴以生存的土地在一寸寸減少的時候，我們還能不有所作爲嗎?
如果您是炎黃子孫
那麼
請你投入到
這場拯救母親河的行動中
從自已做起
從一點一滴做起……
我們相信
只要每一個人都行動起來
那麼，當赤地變成青山之時
便是那黃河流碧水之日
偉大的母親河——
一定能重新煥發出昔日的光彩
那麼
今天的炎黃子孫
將無愧於時代
無愧於後人!
國中同學國旗下講話稿 篇4
老師們,同學們,大家早上好!
今天國旗下講話的主題是警惕意外傷害學會自我保護。連日來，我們從各類媒體的信息傳遞中，看到全國各地突發的各類安全事故，有些都是重大傷亡事故，此起彼伏，接連不斷，事故中不乏針對校園師生的暴力侵害事件時有發生。10月26日上午，重慶一女子在當地一幼兒園門口持菜刀行兇，致多名學生受傷;10月28日，重慶一大巴車墜江，至10多人遇難傷命。針對這一事件的發生，學校在上級教育局的指導下，已經積極行動起來，對學校的安全管理和師生的安全教育工作進行了的進一步部署。
首先是切實加強校園封閉式管理。嚴格執行門衛管理制度，外來人員，未經許可，一律不得擅自進入校園，在學生上學和放學的重要時段，安保人員實行雙人雙崗，且持械着裝，加強校門的安全保護。並進一步強調了師生到校後，非上學、放學時間段，非機動車和行人一律小門進出校園，學校大門緊閉、隨時上鎖的管理制度。同時學校還積極申請了屬地派出所警員、警燈、警車的實時巡邏警戒。以防突發事件的發生。
其次，我們要明確我校當前安全防範的重點部位:
一是校園外，學校大門外直至寶塔山門前的馬路人流、車流量還是很大的，同學們一定要認真學習行人必須走斑馬線，寧停三分,不搶一秒!等等遵守交通法規，同時督促我們的家長也要學習交通法規，增強交通意識和安全意識.
二是校園內.我們的學生,老師還需進一步加強安全防範意識，許多的教訓告誡我們防範意識不能丟,亡羊補牢,畢竟爲時已晚.校園內的不安全因素隨時可能出現，要時刻注意學校的一切設施設備和師生的一切活動行爲，希望每位師生都能以主人翁的姿態善於發現，隨時消除,安全事故隱患。
那麼在自身安全防護和突發事件面前，老師再給同學們提幾點要求和建議：
首先，如遇緊急危險，我們在撤離時應做到以下幾點：
1、保持鎮靜，判明所處位置，及時撤離。
2、善選通道，不要使用電梯;
3、迅速撤離，不要貪戀財物，重返危險境地;
4、防護自身，注意避險;如不靠近窗戶玻璃，不要逆着人流前進，以避免被推倒在地;
5、擁擠時，溜邊前行。如有可能，要抓住牢靠的東西如樓梯，暫時躲避，待人羣過去後迅速離開現場。
那麼，在日常生活中，我們如何注意自身安全的防護：
1、不輕信陌生人?
(1) 家長不在家時，不要輕易去開門，不認識的人，絕不能開門。
(2) 陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有
人，只告訴他家中現在有事，讓他過一會再來電話。?
(3) 不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。?
(4) 不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
(5)放學回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應先看看是否有人尾隨，然後再開門進家。
2、不貪小便宜?
(1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
(2)不和陌生人去遊樂場、文藝廳、公園等地去玩。?
(3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛
3、要提高警惕?
(1)遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎麼走，但不要爲他帶路，特別是偏僻的地方。
(2)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發生問題時，要及時和家長聯繫。
(3)晚上不要一個人出門去玩。
同學們，我們要時刻牢記"安全無小事"，切不可麻痹大意，掉以輕心，切記 "生命安全高於天"。
國中同學國旗下講話稿 篇5
親愛的老師們，同學們： 大家早上好!今天我演講的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。
轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期會考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使複習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。
孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答說：說起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤爲重要。因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步爲大步，積小勝爲大勝，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!
另外，我還要特別說明的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期會考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期會考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!
最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇6
各位老師、全體同學，早上好：
上星期我校舉行了本學年、本學期的第一次月考，成績好壞大家已經知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學習”來勉勵大家。
有句古語：一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。
晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實現。
勤，是最好的人生之計，美好時光鍾情的永遠是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會讓你增加本領，豐富智慧，創造財富，獲得歡樂。對於懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啓那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現狀，只有勤奮的人才會走向成功。
成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作爲時刻對成功充滿渴望與憧憬的同學們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執着追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時如金，時間的分分秒秒都會在自己的生命中變化成美妙動聽的樂章;勤奮的人是敬業奉獻、肯於吃苦、從不計較、不找藉口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善於反思、講究方法、科學用腦、是自強不息、勇創奇蹟的人。
古今中外功成名就的人，那一個不是依靠勤奮!在學習上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，纔有希望到達光輝的頂點。 勤奮，能實現彩虹般絢麗的夢想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會把人生奮鬥的故事演繹得催人淚下，蕩氣迴腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安於現狀都是夢想;沒有勤奮，一道道難題怎麼能解開?沒有勤奮，一個普通的名字怎麼能赫然掛到金榜之上?如果你在學習中不求甚解、讀書不多、作業不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動、不懂家務，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認爲自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時間去閒聊，沒有心思去爭吵，沒有精力幹違犯校紀校規的事，沒有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閒不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質不是與生俱來的，它也需要培養和鍛鍊。要想使自己成爲有真才實學的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要爲自己把“奠基石”立好，把自己鍛鍊成爲一名勤奮的人，一個勤觀察、勤學習、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動、勤鍛鍊、勤創造的人。勤奮，將會把你帶到一個令人神往的嶄新境地。一個人勤奮，這個人就有活力;一個集體勤奮，這個集體就有生機;一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。久歷嚴寒風霜苦，梅花哪不放清香。願老師們、同學們以勤奮爲奠基，不斷取得好成績。
國中同學國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
同學們，時間過得飛快，轉眼又到了檢驗我們學習狀況的時刻，幾天後，我校將進行期末考試。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心願，爲了同學們能夠獲得理想成績，針對期末考試，我向同學們提出以下幾點建議和要求：
首先要重視考前的複習。
孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視複習。在此我提出以下建議：
1.重視課堂課本，不要囫圇吞棗。老師在課堂上講的內容當天就要消化，佈置的作業也要認真完成。有的同學想要先囫圇吞棗，再指望回頭複習，這種方法是行不通的，既降低了學習效率，又不利於按部就班的學習和複習。
2.重視基礎知識，不要只做難題。一學期下來，學習成績沒有多大提高，有些同學就着急起來，拼命撲在難題上，這是很不明智的。在考試中，難題是用來拉開差距的，而佔絕大多數比例的都是基礎題。最好先保證基礎題全部拿分，再衝刺能力題，要分清楚輕重緩急。
3.重視複習時間，有針對性地合理安排時間和分配精力。每一分鐘都是很珍貴的，要在最大限度內有效學習，充分利用課本，把知識整理歸納，融會貫通。
其次，要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊。考試時不要緊張，要認真分析試題，仔細推敲，先易後難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最後動筆寫答案。遇到容易的考題，更要細心謹慎，遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因爲粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，難題爭取戰勝，並注意把握考試時間。
考試同樣是一次行爲習慣規範的考驗。我們應做到：嚴格遵守考場紀律，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場。考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的地方舉手問監考老師，不得交頭接耳。拿到試卷後，應在規定的地方答題，不亂寫亂畫，字跡認真、工整。考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。
學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善於思考，才能取得進步。同學們勤奮學習，認真複習，能在老師的指導下，把這一學期所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時每一個同學都能以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。最後預祝同學們在期末考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績，向家長、老師交出一份滿意的答卷。
我的講話完了，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇8
各位老師、各位同學，大家好!
從x45年到x5年，整整x年的春秋過去了。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領先走上了資產階級道路，綜合國力超越了中國。於是，這個曾經是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因爲自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。
好在正義終究會戰勝邪惡。從x7年到x45年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團結一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立於世界民族之林的開始。
但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進行下去。內戰，文革，戰後整個世界特別是亞洲許多國家經濟起飛的第一次機遇我們錯過了，中國的發展歷經坎坷。雖然，我們今天的生活和國際地位已經和x年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。正是因爲這個原因，日本始終以一種傲慢的態度對待中國，在反法西斯戰爭勝利x週年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認甲級戰犯的罪行。
同志們，同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰爭中爲國捐軀的戰士們的靈魂在吶喊，在戰爭中冤死的三千五百萬民衆的靈魂在哭泣……(建議停頓三十秒)
有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關係上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化爲冤冤相報。另一方面，歷史的事實和歷史的教訓不能忘記。歷史不會簡單重複，新的國際關係構架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場。但同時我們也要看到，多年前的戰爭離我們並不遠，當年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是因爲中國國弱民窮、經濟落後，而今天，導致戰爭和災難的文化基因、利益驅動仍然存在，國人還需提高警惕。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經濟飛躍發展，與世界聯繫日益緊密的中國正面臨着經濟發展的最好時機，歷史告訴我們，和平和穩定才能讓我們抓住中華民族中興的機遇。值此抗日戰爭勝利x週年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學說：戰爭和報復不會爲我們贏得尊重，發憤圖強，這纔是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式 !
我的演講完了，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇9
親愛的老師們、小朋友們大家早上好：
今天國旗下講話的內容是《地震來了怎麼辦》。我們都知道，20__年5月12日，在我國四川省汶川縣發生了8.0級地震。造成了6萬多人遇難，3萬多人受傷，一萬多人失蹤。在今年的4月25日，尼泊爾發生了8.1級的重大地震，也造成了巨大的災難，在前一段時間，在我們貴州省也發生了一些微小的地震，同時也給我們造成了一些恐慌。看，一個地震，給我們人類帶來了多大的災難啊。小朋友們：如果發生了地震，你在以下的幾個地方，應該怎麼做呢?
1.如果在平房裏，突然發生地震，應該怎麼辦呢?
我們應該要迅速鑽到牀下、桌下，同時用枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震稍停的時候儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2.如果住在樓房中，發生了地震，應該怎麼辦呢?
我們不要試圖跑出樓外，因爲時間來不及。可以躲到廁所、廚房等。也可以躲要桌、櫃等傢俱下面以及房間的牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3.如果正在上課時發生了地震，應該怎麼辦呢?
我們不要害怕，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。可以儘快躲到課桌下，用手護住頭部，靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部。
最後，如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因爲第一次地震後，接着會發生餘震，餘震對人的威脅會更大。
雷老師還給大家帶來了一首避震童謠：遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。小朋友們一起來跟老師念一唸吧，好嗎?
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《慶澳門迴歸》。 回首，__年前燦爛輝煌的午夜開闢了中國的另一個新紀元;再回首，__年前那一聲激情澎湃的宣告聲牽動了每一位炎黃子孫的心。當五星蓮花綠旗在浩瀚夜空下冉冉升起的時候，十三億顆心臟的脈動奏成了同樣的旋律;當義勇軍進行曲縈繞在月光下的時候，十三億雙眼睛又是如此的專注，如此的感動。
穿越歷史的煙雲，在陰雲密佈的1553年，葡萄牙人藉口曝曬水漬貨物繼而登上了閃耀在中國南海的一顆璀璨的明珠——澳門，但當時的中國人民都在沉睡之中，絲毫沒有意識到一場戰爭即將來臨。而當葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮打醒了中國人民的時候卻爲時已晚。此時那張殖民統治條約又是百般侮辱。從此，澳門的這種生活方式使中國離得越來越遠，變得越來越陌生。
等待了近五百年，我們終於迎來了夢寐以求的一天——中國重新獲得對澳門的主權。澳門的迴歸在歷史上具有劃時代的意義，在迴歸祖國的這__年間，澳門成爲了珠江三角洲進出口的門戶和東西方貿易及文化交流的橋樑，並且繼續發揮着它不可取代的作用。
但在慶祝澳門迴歸的同時，還有一個遺憾。祖國的孩子們中，還有中國臺灣沒有迴歸了!
仰望天空，是多麼的燦爛，但心裏總覺得有些缺憾。原來，當兒女們遠走他鄉時，母親是多麼的盼望兒女能早點歸來，不論兒女們走多遠，母親的心就跟着走多遠，甚至天涯海角，直至兒女歸來，可見，母親盼兒歸來的心是多麼的迫切，就像祖國母親盼望中國臺灣歸來一樣。現在，中國臺灣雖然還沒有迴歸，但若干年以後，中國臺灣一定會迴歸祖國母親溫暖的懷抱的。
今天，我們站在五星紅旗下，站在祖國這歷經風風雨雨還依然熾熱的土地上，深感我們這一代人肩負的責任。落後就要捱打，我們應以前進的姿態奮鬥出一個美好的未來。
我的講話到此結束，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇11
親愛的老師、小朋友們：大家上午好!
我是中一班的小燁老師，很高興能擔當此次的主持。
今天又是美好又愉快的星期一，又到了我們升國旗的時候，大家都挺起精神來，立正!現在我宣佈升旗儀式正式開始，下面進行第一項：出旗，奏出旗曲，請小旗手護送國旗到升旗臺，從我右手邊向我們走來的是中一班的四名旗手他們分別是.....第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮;禮畢;第三項：國旗下講話。
本週國旗下講話的內容是《安全才能快樂》，小朋友們你們週末玩的開心嗎?在外出玩耍的時候有沒有注意安全，保護好自己呀?到了幼兒園，我們每天都有許多的同學一起玩耍，大家是不是更要注意安全呢?
如果教室在二樓，三樓的小朋友，上下樓梯要注意安全，要記得靠右邊走，一手被背後，一手扶欄杆，小嘴巴不說話，不推不擠的一個接着一個走，班級老師也會提醒大家注意安全，以此來避免事故的發生。
還有我們小朋友在戶外活動的時候，也要注意安全，要以正確的方法玩各種器械玩具。玩滑梯要排隊，從上往下滑，不可以頭朝下滑，這是很危險的，小朋友要記得保護自己的安全。當然，我們老師也要輔導孩子安全地進行遊戲活動，遵守遊戲規則，以此來避免事故的發生。
最後提醒小朋友們，在上廁所，洗手喝水的時候要慢慢走，不在廁所嬉戲打鬧;洗手喝水時不將水灑在地上，避免滑倒摔傷。
小朋友們一定要好好保護自己的安全，老師今天說的你們都記在心裏了嗎?祝我們全體小朋友健康，快樂的在六藝天驕長龍園茁壯成長。
最後，老師想送大家一首安全小兒歌，希望小朋友們像兒歌內容一樣，能夠有序的回到班級去。現在請小朋友們跟隨老師一起學習感受一下小兒歌吧：站路隊，快靜齊。走起路來真神氣，挺胸擡頭甩開臂，整整齊齊回班去。
我宣佈本次升旗儀式到此結束，謝謝大家的積極配合與參與。請班級老師組織本班孩子有序回到教室，請小朋友像兒歌內容一樣整齊有序的回到班級。
國中同學國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：《善於合作，勇於拼搏》。
“一二，一二„„”聽，操場上又傳來一陣陣口號聲。我校一年一度的大型體育項目——綁腿跑比賽，又一次拉開了序幕!操場上，無時無刻不充斥着同學們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那衝過終點的笑聲，成爲操場上一道道象徵團結與拼搏的風景線。
不曾忘記，奔跑途中，一位同學不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起後卻對來攙扶的同學說着“沒事”，繼續隨隊訓練;不曾忘記，一位同學感冒發燒，在家休養，但他一心牽掛着班級的訓練，一退燒便回到集體之中;不曾忘記，一位同學因要領不當，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責怪，而是紛紛幫他找原因、糾動作„„一樁樁、一件件，都在書寫着同學們心繫集體、善於合作、勇於拼搏的頑強精神和堅強意志。
同學們聽說過“螞蟻過火”嗎?這是個真實而感人的故事。一位老農上山開荒，砍倒茂密的雜草和荊棘。砍到一叢荊棘時，發現荊棘條上有一個籮筐大的螞蟻窩。荊條倒，蟻窩破，無數螞蟻蜂擁竄出。老農立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點燃了火。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火牆擋住了。螞蟻佔據的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災即將到來。可是，奇蹟發生了。火牆中突然冒出一個黑球，先是拳頭大，隨後不斷有螞蟻粘上去，黑球漸漸變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼裏啪啦，燒焦燒爆，但縮小後的蟻球畢竟越過火牆滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災難。老農捧起螞蟻焦黑的屍體，久久不願放下，他被深深地感動了。小小昆蟲，爲着整體的生存，竟有那麼視死如歸，勇於犧牲的英雄氣概，竟有那麼強烈堅定的團隊精神，能不令人動容麼?自然界的發展規律是物競天擇，強者生存。作爲弱小的螞蟻，靠着牢不可破的"團隊精神"不也生存下來了嗎?
一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善於團結合作，就會無往而不勝。
生命本是一泓清泉，只有勇於拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋，只有勇於拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林，只有勇於拼搏的人才能感受它的神祕。是的，正是由於我們在人生道路上的不斷挑戰、勇於拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長久的勝利，才能獲得圓滿的人生!
同學們，一個月的刻苦訓練，一個月的汗水揮灑，爲的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑着團結合作、勇於拼搏的精神，靠着堅定的意志，不怕困難、不怕吃苦的品質，在本週綁腿跑比賽中再創輝煌、再創佳績!
國中同學國旗下講話稿 篇13
大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節假期回到學校。
今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優秀的少先隊員》。
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖國母親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊第63個建隊日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮豔的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。從此，你們要時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥。
那麼，我們要怎樣做才能成爲優秀的少先隊員呢?
一、熱愛學習，做知識豐富的少先隊員
同學們，學習是我們的主要任務。珍惜時間，努力學習是我們責無旁貸的重任。無限的過去，都以現在爲歸宿;無限的未來，都以現在爲起點。只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。
二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊員
高尚的品德，是人生的榮譽;是人生的財富，更是一輪光環，時刻讓人生絢麗多彩。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我們要從少年時代開始努力，從國小會做人，做事，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。
三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊員
同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領;明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態，又要具備持之以恆、堅強的意志品質才能在以後的工作生活中獲得成功。” 由此可見，擁有健康的心理，堅強的意志是多麼重要。
親愛的少先隊員們，十月的校園，洋溢着豐收的喜悅，十月的校園，流淌着歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，牢記少先隊組織的工作章程，遵照黨的教導，永遠熱愛黨，永遠跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實實地做人，認認真真地做事，用自己的實際行動向紅領巾獻禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的明天!
謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇14
秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃着微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶着一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。
時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裏，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。
我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因爲膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱着完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。
在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推着一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認爲自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強!這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……
我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢?我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢?這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。
國中同學國旗下講話稿 篇15
在成長過程中，每個人都在尋找自我的歡樂，我也不例外……
我歡樂，那是因爲我付出。記得那是我第一次參加縣演講比賽。站在主席臺上，我的心裏就像揣着個小兔子亂跳着。想到教師給我的鼓勵，想起同學們期待的眼神，我很快的平靜下來，投入進去。當我演講結束時，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。最終，我獲得了第二名的好成績。觀衆一個個圍着我豎起大拇指。然而，這其中的艱辛，僅有我明白：每一天天不亮就起牀練習稿子，放學後在教師的指導下練習演講技巧，有時爲了一個字的發音重複整段話十幾遍甚至幾十遍……在艱苦的練習中，我發現自我漸漸長大了。在成長道路上，我邁出了最堅實的一步。我懂得了付出的歡樂!
我歡樂，那是因爲我給予。那天我爬完山，坐上了公共汽車回家。剛坐下一會兒，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，他環顧四周，沒有座位，也沒有人讓出座位，就默默地扶着欄杆站好。我想讓位給這位老爺爺，可是我又想自我剛爬完山，腳已經很酸了，何況離家又有好遠的路程……最終經過一番思想鬥爭，我還是把座位讓給了老爺爺。當聽到老爺爺誇獎我“你真是個善良的孩子”時，我心裏比吃了蜜還甜。我嚐到了給予他人的歡樂!
原先歡樂就在我們身邊，只要你去尋找、去挖掘，你終究會發現它，得到它。我將在成長中繼續尋找歡樂，在歡樂中茁壯成長!
國中同學國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家上午好!
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閒睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然本着“爲學生的終身發展而奠基” “一切爲了學生，爲了學生的一切”的宗旨，以“奠基20xx，收穫20xx”爲目標，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂要效率、要質量，奏響高效課堂的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧彈奏 “心靈的樂章”，用和煦的師德撫慰稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有，全力以赴，勇爭第一。因爲，選擇了這個職業，就註定我們的夢想和榮譽與各位連在了一起，你們是幸福的，我們纔是快樂的;你們是進步的，我們纔是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。
俗話說：一年之季在於春。良好的開端是成功的一半。新學期、新徵程，希望同學們帶上三樣東西，奔向我們的美好明天：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。 第二請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，會有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你能爬起來，失敗了你能重新再來。這個世界上有兩種人是令人佩服的：第一種是永遠打不倒的人;第二種是100次倒下能101次站起來，1000次倒下能1001次站起來的人。同學們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨過後，更見青松巍峨!對於自信我有我個人的經歷和見解：在上國中的時候，因爲種種原因我是一個垂頭喪氣的人，是一個唉聲嘆氣的人，是一個做題都用鉛筆的人，因爲我怕錯。後來我的班主任老師發現了我的特點，找我談了一次，我才真正認識到了自信的重要性，決心要改，於是我做題開始用鋼筆，走路挺直了腰板，個子不高但站的直，身體不胖但走的響，但是嘆氣的壞習慣怎麼也改不掉，後來我在校園的黑板報上看到的一句話：男人在嘆息中毀滅自己!從此再無嘆息。
第三樣要帶上的是惜時、高效、刻苦。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”等等，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着我們：惜時、高效、刻苦纔是真正通向成功的法寶! 同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
最後深深地祝福各位領導、老師和同學們，在新的學期裏家庭幸福、工作順利、學習進步!
謝謝!
國中同學國旗下講話稿 篇17
今日的教室裏，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得十分難過，因爲小強同學相依爲命的母親(小強還小的時候，父親就去世了)，昨日與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多麼沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要會考了，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今後怎樣過呀!
在我們這個班級體裏，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是隻屬於他自我，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶着黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家擡起頭看着他，看着他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望着他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，爲的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他必須能挺過去的。
大家圍坐在一齊沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家必須供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來後，看着他鉛筆盒裏的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
午時第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子裏有這樣一句名言：“人生不是歡樂的晚宴，而是奮鬥，磨難;再奮鬥，再磨難。”本子裏還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼裏噙着淚水，提筆在本子最終寫道：“我是九年級(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”
在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一齊……
那一刻，好溫暖!
國中同學國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》
當時光拖着夕陽冗長迷人的笑靨流轉，
當歲月融着早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時光，無數個星月輪迴，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因爲今天是我們九一班在九中的校園裏參加的最後一次擔任升旗任務。三年的國中生涯即將結束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有着掩藏不住的不捨和留戀。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(1)班同學，向關心教導、辛苦培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長的最純淨的天空，因爲您，我們懂得了
感恩和幸福。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因爲您，我們收穫了人生的智
慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因爲你 我們暢飲友誼美酒的香醇。
三年曆練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾
經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春、走過成長的真實故事，也正因爲如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這裏，我代表九一班的全體同學向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”
我們自信 少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，搏擊長空，意氣風發!
我們執着 海到盡頭天作岸，山登絕頂我爲峯!
我們堅定 乘風破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。
會當擊水三千里，笑傲人生二百年!。
同學們，再有十多天我們就要走進會考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的鬥志中出發。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關，
一朝試鋒 六月揚眉 我們定能超越自我。
到那時，在六月如錦的繁花中，無數的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇19
同學之間，最可貴的是捨己爲人，爲他們設想的精神，這不，我們班就出了兩個!
有一天，班裏最煩人的調皮鬼黃丁海同學不細心擦到了上節課剛剛佈置的作業，教師看到後顯得十分生氣。
“是誰擦的?明明交待好發留着講評的?”教師面向全班，突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出!
教師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰?”
這時，只見黃永泓同學和黃榮傑同學動了一下，之後好像因爲同情丁海似的，於是他們不約而同地站了起來說：“是我!”“是我!”
教師轉過去，看了榮傑和永泓一眼，然後搖搖頭說：“不是你們!”
過了一會兒，教師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧!”
之後，丁海還是起立了!於是班裏便開始議論開了。
有些同學說：“丁海是不細心的”。當然那裏面也包括我和榮傑、永泓他們;可是也有人說：“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂，故意不讓別人把作業抄完。”
這種可能性倒是很大，因爲誰不明白丁海向來就調皮，可是這次好像真不細心……
教師聽着，聽着，也不做解釋，突然走到榮傑和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質是高尚的!”
班裏響起了一片掌聲!
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀!
國中同學國旗下講話稿 篇20
九月，我們懷揣着無限的期待和美好的夢想走進了美麗的新城中學，我們的學校是一個大集體，是一個大家庭。在這個大家庭中，我們每個人都是其中的一分子，都是不可或缺的一部分。集體的利益便是我們大家的利益，集體的光榮便是我們大家的光榮。
有一首歌這樣唱到：“一支竹篙難渡海，衆人劃漿開大船。一根筷子被折斷，十雙筷子抱成團。”可見，集體是戰勝困難，走向勝利的保障。集體主義是愛祖國、愛人民的體現。
那什麼是集體呢?在班級裏，我是班集體的一員，我爲班級貢獻自己的力量，我爲了班級的驕傲而驕傲;在學校裏，我是新城中學的一員，我爲此而自豪;我是南京人，我愛南京;我是中國人，我愛悠久而博大的祖國。集體，就是我的家人，我的朋友，我的師長，我身邊的所有人;集體，就是我的班級，我的學校，我的城市，我的祖國。
我們都愛這個集體!在班級責任區中，我們看到有的同學看到紙屑及時撿起，因爲他們有個願望：爲班級出力;在校運會賽場和田徑訓練場上，我們看到了運動員們奮力拼搏，因爲他們心中有個信念：要爲班級、學校爭光;運動會結束了，雖然天空在下着小雨，但這絲毫沒有影響同學們爲集體做事的熱情，大家冒雨在操場清理紙屑，即使雨水打溼了我們的衣服，浸溼了我們的鞋子，也無怨無悔。因爲大家都知道，我們在賽場拼搏的不僅是體育技能，更是在彰顯我們作爲新生代青少年的精神風貌——那就是爲了集體這棵大樹，甘作一片美的葉子!類似這樣的例子還有很多，很多……這一切都只因爲，他們心中，有個名字叫班集體!
同學們，熱愛我們所在的集體吧!爲班級爭光，爲學校添彩，爲祖國努力學習!在我們所熱愛的這個集體中，我們將會收穫豐碩。讓我們的集體主義、愛國思想綻放光芒!
國中同學國旗下講話稿 篇21
大家好!
金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種.種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期會考試結束已經有一週了。
這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習，但它並不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長，在快樂地成長!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個多月來，我不僅在學習上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期會考試複習期間，我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛鍊與提高。可以說，我是學習、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長!在平時，有很多同學都會這樣問我：“你是怎麼樣做到全面發展的?你不煩嗎?你時間怎麼夠啊?”我總是會告訴他們四個關鍵詞：興趣、勤奮、效率、。我之所以把興趣放在第一位，是因爲我認爲興趣是開啓任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優異的學習成績和綜合發展中找一箇中心點，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣，學習是一種負擔，課外發展更成了紙上談兵。花一點時間，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候，你可以站在成功的顛峯驕傲地所“我全面發展，好成績、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮，要想成爲“全才”一個人的業餘愛好或者說是特長也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時間的話，每天都要彈半個小時以上，到國小高段，時間少了，但我一週仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎麼冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收穫，相信你的勤奮一定會是你能夠全面發展的重要“功臣”。
想要全面發展學習又名列前茅，你要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎麼辦呢?只能把單位時間裏的效率提到最高，這是一個需要長期努力的過程。你必須在幹一件事時，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然後在不斷探索中找到一個適合你的學習方法，並持之以恆地做下去，相信高效率會讓你更加優秀!
國中同學國旗下講話稿 篇22
很多年的朋友，很多年的友誼，很多年的相處……往往在選擇中維持着。
人生中經歷最多的則是選擇，一件事，一個人，一條路……這都是選擇!選擇權在自我的手中，如果選擇錯了，能夠改變自我的一生的命運，也能夠令自我後悔一生，所以當自我面臨選擇的時候，不要猶豫，根據自我的感覺走，就算錯了，自我也會覺得是對的，因爲這就是自我所想要的答案。
人生處處有選擇，也處處面臨選擇，當自我走進超市，面對這麼多琳琅滿目的商品的時候，總不能全買了，總是根據自我想要的東西所選擇;當你面對愛人和家人的選擇的時候，總是很難選擇，因爲這道題沒有對錯，根本沒有答案，因爲不管選擇哪一個，都將會令自我後悔;當你面臨考試的時候，一道道選擇題，總要三思又三思才做選擇……
雖然不能逃避選擇，可是能夠選擇面對選擇的心態。當你選擇錯的時候，不能改變事實的時候，你就能夠選擇不一樣的心態去面對錯誤。選擇中有苦有笑，一個選擇能夠改變一個人的性格，能夠改變一個人的人格，也能夠改變一個人的生死……一個人在面對生死的時候，有的人選擇了懦弱，失去了生命;有的人選擇堅強，就是選擇了生命，選擇堅強就選擇了生活。因爲生命就是要用堅強去完成，生活就是要用生命去填滿。如果缺少其中的一條，就是錯了，根本無法挽回。
所以在面對選擇的時候要看自我需要的是什麼，再去做選擇，這樣最起碼自我不會後悔!
國中同學國旗下講話稿 篇23
“老師，您好!”在新學期開始的時候，我懷着深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!
老師，是多麼光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑，哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學說、創造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。
老師，雖然在勤勞冊上沒有您的名字，但誰能否認您的貢獻!您像一顆鋪路的石子，爲一代新人的崛起，默默地鋪築起飛的跑道;您像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物;您像大樹的根，一點一滴吸來知識的水分和營養，卻輸送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇鬥豔;您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠遠無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!
嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的腳步;月沉星移，您還在把教學推敲。您整日操勞，用自己的理想，品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，爲青少年修築了一條通向理想的金橋!每當您學生展翅高飛，您望着他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師!您的一舉一動，一言一行，不正體現了我們中華民族那高尚的情操嗎?
國中同學國旗下講話稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。
作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。爲了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。爲創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：
1養成良好衛生的好習慣。
2愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。
4以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇25
敬愛的老師、同學們：
大家好。我是來自高一.五班的張柳。今天我演講的題目是——文明禮儀從”我“做起!
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
從古至今，文明禮儀都影響着一代一代人，爲中華民族的強大與進步注入着源源不斷的精神原動力。然而，隨着物質文化高度的發達，有些人文明禮儀的缺失，道德的淪喪，讓少數國人成爲外人眼中的“笑話”。一項調查顯示，“全球最不受歡迎的遊客，中國排在第二。”這樣的調查，我們無需去追問是否準確全面，我們唯有理性的面對與思考。就像是不久前，中國某中學生在埃及文物上刻上“到此一遊”四字。客觀的說，隨着國家道德建設的加強，國人對“到此一遊”的陋習是有所警惕和反思的。但僅僅是把其當成一種“他人”的陋習，而非對自身的反省，造就了故宮中的“到此一遊”,更讓其漂洋過海出現在——自由女神身上、巴黎埃菲爾鐵塔和埃及千年神廟上。如果以一場道歉結束，那麼“到此一遊”飄洋過海的習性就不可能停止，國人陋習的革除恐怕也不可能完成。
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。
記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講完畢，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇26
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人人都能做到，說它難，是因爲真正能做到的，終究只是少數人。
成功祕訣在於堅持，堅持是一股強大的精神力量，它就是明確目標，堅持不懈，它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈，才能通向成功!
我們應該從現在做起，從每一件小事做起，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一次作業，打下一個個堅實的基礎。爲自己的學習、生活尋找一個合理的目標，用自己的毅力和無比的熱誠去對待，儘自己最大的努力去追逐，去實現。
同學們，堅持，是人生航程裏唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。堅持，是在滴水如冰的寒冬蟄伏中，對春天的渴望;堅持，是在漆黑如墨的深夜守候中，對黎明的期盼;堅持，是在乾涸無邊的沙漠跋涉中，對綠洲的嚮往。每一個做到堅持的人，請堅信，成功就在彼岸向你招手!
同學們，讓我們找尋人生的正確方向，併爲它堅持不懈地奮鬥吧! 我的講話完畢，謝謝大家!
國中同學國旗下講話稿 篇27
遵守國家法紀，講究社會公德，全心全意做好本職工作。這在是社會作一個好公民的基本要求。團結友善也是公民公德的其中一點。團結：和睦;友好。友善：朋友之間親近和睦。從解釋可以看見團結和友善是相聯的。我們互相建立了友誼，友誼多了，更深了的時候;無論是被敵人侵略，或者是遇到困難，大家都會幫助大家的。到了那時候就成了團結。
春秋時期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦!他倆從小就很友好，互相瞭解，互相尊重。他們曾一起經商，賺了錢財，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢財。他的手下知道了很不滿，鮑叔牙說：“管仲不是個貪圖金錢的人，他家裏確實窮，多給他一點錢是應該的，是我自願讓他多拿一點的。”後來，他們一起在齊國做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當他們爭奪齊國國君的位置時，管鮑便成了對手。後來小白獲勝，主宰齊國。小白即位時，要任命鮑叔牙當宰相。鮑叔牙再三推辭，並且認爲管仲的能力比自己強得多，建議讓管仲當宰相。小白接受了他的意見，重用了管仲，使到齊國成爲春秋時期的第一強國。很明顯，管仲取得成就，是和鮑叔牙對他的信任，瞭解，推薦和友善是分不開的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團結友善的精神一直傳爲美談。
同學們，與人相處要講究原則，講究信用，更要團結友善。這是做好一個公民的基本點，讓我們團結友好，善待別人，爲我們的祖國出一份力，獻一份愛。再有四月五日是清明節，讓我們一齊緬懷革命烈士的事蹟，續走他們的足跡，繼承他們的遺志。共同建設美好的家園。