父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿（精選20篇）

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇1

父親的愛是無言的，是默默付出的，父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，僅有用心的人才能體會。

父親外出打工，家裏沒人，僅有我一個人，我去送父親，他讓我拿着手機等我回到家以後給他打個電話。去的時候是父親騎着電動車載着我，父親一而再再而三的叮囑我，我每每都是嗯一聲，我坐在電動車後面抱住父親，臉貼在父親背上，世上最溫暖的莫過於父親的後背。

到了地方，父親把包背上，走在那泥濘的土坑，那花白的頭髮，佝僂的腰，正一步步艱難的走向彎曲不平的小路，我的內心崩塌了，這還是年輕力壯把我高高舉在頭頂的父親嗎?我的淚奪眶而出，父親老了真的老了……

時光呀，請放過我的父親，不要讓他在變老了，請讓疾病與痛苦遠離我的父親，他的黑髮不需要白髮的渲染，請把青春還給他，時光啊!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇2

在我的腦海裏，幾乎什麼都是模糊的，唯有父親留給我的背影是再清晰可是的了。他留給我最多的印象，不是在臺燈微弱的燈光下伏案疾書，就是在蒼茫的黑夜下，那有棱有角的消瘦的越來越小的輪廓……

父親是個大忙人，每一天奔波於家中與單位之間，彷彿是一個無休止的鐘擺，沒有什麼比這更能形容他的了。

翌日傍晚。我獨自騎單車行駛在回家的路途中，晚風夾雜着雨滴拍打在我的臉上，冰冷得生疼，乘着轉彎的當兒，趕緊搓了搓發紅的手背，才略微感到了些暖意，這才滿意的繼續上路。這鬼天氣，不知什麼時候纔是個頭呀

“撲嗤——”一個聲音猛然響起，在空曠的小巷裏格外刺耳。我心撲通一聲響，陡然一驚。趕緊一個急剎車，翻身下車檢查，難不成我這老古董自行車又出毛病了呦，輪胎處有一個洞，不大不小，正好能塞進一個小指頭。這真是一個禍不單行的日子!想起早晨父親對我再三的叮囑：“路上細心，我看這自行車有些不大對勁，行車警醒些。”那時，我心裏還暗笑他的迂，我都不小了，還不能自我料理自我嗎此刻想想，還是太過粗心了。

頗躊躇了一會兒，還是決定自我推車回去罷了。這又能怨誰呢推車前行了一會兒，藉着路燈灑下的微弱的光線，隱約看見不遠處的路燈下，有一個人影站着。這大冷天的，不知還有那個傻子站在外面。上前走了幾步，沒有任何徵兆，眼淚刷得一下就下來了。待我緩過神來時，才發覺自我正呆呆地看着那人——我的父親，眼淚鼻涕滿臉都是。這個忙碌地連家庭瑣屑事都不會管的人兒，竟然會抽空再這等我。恍惚間，父親已來到了我的眼前，口中唸唸有詞：“早跟你說了，自行車有問題，你就不聽，着下好了吧，吹着冷風來推車……”

乘着父親從我手中接過腳踏車的當兒，我的眼淚又來了。我一邊拭淚，淚卻總是不停。在晶瑩的淚光裏，又看見了那消瘦的，深青色大衣的背影了。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇3

在我的記憶中，爸爸有許多背影，冒雨趕路的背影，辛勤工作的背影，着急生氣的背影……

記得有一次，媽媽出差了，爸爸晚上要加班，那天外面下着大雨，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，我一個在家發呆，正當我感到孤獨無助時，門開了，我跑過去一看。

啊，是爸爸!我忙去拿拖鞋、毛巾，邊問他：“雨下這麼大，您怎樣回來!”爸爸說：“下這麼大雨，你一個人在家我不放心，所以回來看看你，然後到廚房做飯了。飯後，爸爸叫我把作業做好就睡覺，說完便匆匆走了。

其實，我多麼期望爸爸留在家陪我!透過窗戶，我看到了爸爸冒出雨趕路的背影，從背影裏，我看到了爸爸對我的關愛和對工作執着，我的爸爸雖然是一個平凡的人，但在我心中，他又是一個偉大的人。爸爸期望我將來能像他那樣勤奮工作，好好做人。

爸爸，你明白嗎?你的女兒永遠敬佩您和愛您!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇4

一日，我與父親大吵了一架，我爲了逞一時口舌之快，將自我腦中所能想到的所有壞話說了出來，待得心裏舒服了，便不再理會他，埋頭幹自我的事，任由他輕輕地走出我的房間。

隨着時間一分一秒的過去，我開始意識到自我言語的過火，並對自我的行爲感到了愧疚，準備與他道歉，當我打開房門，望見那道坐在沙發上，微弓着背，顯得並不如何寬大的落寞背影，我便倍感後悔，他是我父親，再如何嘮叨也是爲了我好啊!我怎能爲了逞一時口舌之快，而將那一把把名爲言語的利刃刺向他的心呢?

想起生病時父親對我的關懷，想起難過時父親對我的安慰，不知不覺，淚溼了眼眶。任淚沾裳，我再次深深地看了一眼那道沮喪落寞的背影，便關上了房門。

我將永遠記住那道背影，並隨時警戒自我，再不能犯下如此大錯!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇5

各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長百忙之中抽空來到學校觀看孩子的表演，這既體現了您對孩子的關心，也體現了您對學校工作的大力支持，在此我代表崑崙路國小全體師生向大家表示衷心的感謝!

博大精深的優秀傳統文化是中華民族的靈魂，是中國人永恆的精神財富，更是素質教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然。”在兒童時期對學生進行傳統文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。國小階段是人記憶力的黃金階段，讓孩子多誦讀一些經典，然後在以後的成長中慢慢地體悟，會讓他們終生受用無窮。 我校從20~~年9月全面開展中國傳統文化教育，提出了“培養有民族文化根基的現代人”的目標，形成了“誦讀國學經典、弘揚傳統文化”的辦學特色。把誦讀和踐行作爲有效的途徑，讓學生從小樹立“讀聖賢書、立君子品、做有德人”的思想，使學校的辦學特色更加鮮明。一路走來，崑崙路國小不斷地成長、進步，我們這項工作得到了市、區各級領導的關注，給予了充分的肯定。20~~年6月我校參加了郾城區組織的經典誦讀比賽，獲得了一等獎;20~~年4月，在全區中國小生運動會開幕式上，我校排演的大型團體操《陽光少年》以經典誦讀爲基點，變換隊形，配以舞蹈動作，達到了美輪美奐的效果;20~~年5月，在全市“過端午、誦經典”活動中，我校作爲分會場向來賓們獻上了精心編排的節目，受到了領導、嘉賓的一致好評，20~~年9月，我校組織編排經典誦讀節目《國華風韻》在漯河市人民會堂參加匯演。學生們清新、明快的誦讀，活潑、可愛的表演贏得了現場觀衆的陣陣掌聲。在剛剛過去的20__年5月27日，我校作爲漯河市“過端午、誦經典、做有德之人”經典文化誦讀活動郾城區的唯一一個主會場迎來了市委宣傳部、市文明辦、區教體局等各級領導、嘉賓的蒞臨觀看指導，伴着優美的旋律，孩子們時而誦讀，時而歌唱，時而舞蹈······一個個精彩的誦讀表演深深地吸引住了與會領導的心，孩子們演完了，領導們還意猶未盡，坐在主席臺上久久不願離去。他們對孩子們的表演給予了高度評價，還要我們寫出經驗材料要在全市進行推廣。

可以說，經典誦讀的最大收穫，對於個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎;對家庭來說，是培養了一個讓人放心的孩子;對社會來說，是成就了一個棟樑之才，因爲讀經典久之，人的氣質就會提升，一個孩子從入學到畢業堅持下來，那麼到中學後，他的品德、人文素養、學業成績，一定會出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項活動，用經典浸潤孩子的童年，用經典點亮孩子的人生。

在大力抓好經典文化誦讀的同時，我校其他方面的工作也成績斐然，成了郾城區教育工作的領頭雁。三年來，學校獲得各級多項榮譽：國家級“推進區域教師專業發展課題實驗”一等獎、省“遠程教育工作實驗學校”、省“德育實驗學校”、市“語言文字工作先進單位”、市“現代教育技術課題研究先進集體”、區“活動育人特色學校”等區級以上表彰24項。教師培訓先進經驗和學校管理先進經驗以及特色育人活動經驗先後在《河南教育》、《青年導報》、《漯河日報》、電視臺等報紙、媒體上刊登、播放，引起了社會各界廣泛關注。與此同時，我們也加大了對校園文化建設的投入，新蓋的南樓9月份就可以投入使用，長廊綠意盎然、清新雅緻，將給學生帶來春風拂面的感覺，文化牆也會貼滿孩子們的奇思妙想，優美作品，還有大門和操場地面也將面目一新。總而言之，下學期開學時，呈現在您面前的一定是一個高貴、大氣、和諧、美觀的嶄新的崑崙路國小。優美的校園環境會使學生受到美的陶冶，感到舒心怡神，學習效果會更加顯著。所以到那時，昆小將成爲一座美麗的花園，成爲孩子們學習的樂園，成爲他們生活的溫馨家園。我們相信到那時您一定會說：把孩子送到崑崙路國小，是我最正確的選擇!

最後，我要向大家強調一下放假的時間和注意事項。因爲昨天是六一兒童節，下週一是端午節，這兩天都是國家規定的假期，所以爲了便於家長接送孩子，我們對放假時間進行了調整，今天下午演完後您就可以把孩子領走了，週五、周

六、週日和下週一我們放假四天，週二(也就是6月7號)正式上課，週二早晨七點半準時舉行升旗儀式，周託生的家長可以在下週一(也就是6月6號)下午四點以後把孩子送來。放假這幾天正好是麥收時節，提醒家長一定要對孩子進行安全教育，教育孩子不玩火、不玩水、不玩電，不到危險的地方去，以防意外事故發生。尤其是不要到河邊捉魚捉蝦或私自下河游泳，孩子在家期間，要注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣，謹防病從口入。收麥時節路上車比較多，要提醒孩子注意交通安全，遵守交通規則，不在公路上追逐打鬧，不橫穿馬路，注意避讓車輛。

好了，孩子們，你們準備好了嗎?爸爸媽媽都在看着我們，我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風采的!大家有信心嗎?聲音再洪亮些!

各位家長朋友們，下面就讓我們擦亮眼睛，集中精神欣賞孩子們精彩的表演吧!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇6

彈指揮間，滄桑鉅變。七十年前，中華人民共和國宣告成立，開啓了中國歷史的新紀元。

是誰領導黎民百姓衝破黑暗，迎來光明?是誰帶領廣大人民浴血奮戰，保家衛國?是誰實現了中華民族的獨立與解放?是他們，他們有一個響亮的名字——中國共產黨人!

猶記得，曾經華夏五千年的燦爛文明史，在帝國主義的鐵蹄下，在法西斯的炮聲中慘遭蹂躪。《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》……一個個不平等條約，使中國完全陷入了半封建半殖民地的深淵，成爲了任人宰割的羔羊。中國人民要反抗，要鬥爭，絕不能向侵略者低頭。1921年7月23日，中國共產黨成立了。中國共產黨是人民利益的真正代表，在國家和人民最危難的日子裏，爲了祖國的光明和富強，他們以傲然之氣擔當天下大義，在血與火的考驗下，在烽火連篇的戰場上，拋頭顱、灑熱血，前赴後繼、英勇戰鬥，讓星星之火發展成燎原之勢;把希望的種子灑向人間，綻開了一片爛漫的紅色，撐起了一片和平的藍天，使祖國掙脫壓迫的鐵鏈，從民不聊生的封建社會，走向人民當家作主的新社會，使中華民族的希望重現，使新中國巍然屹立在世界的東方!新中國的誕生歷程鄭重地告訴我們：沒有共產黨，就沒有新中國!

戰爭年代如此，和平年代亦是如此。新中國成立後，中國共產黨領導人民在一窮二白、百廢待舉、百業待興的基礎上開始描繪嶄新而美麗的畫卷。一五計劃、三大改造、十年探索、改革開放，中國的發展讓世界刮目相看，中華大地到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，全國上下舊貌換新顏，正在實現着強國富民、民族復興的百年夢想。經濟文化日益繁榮，科學技術快速發展。一五計劃完成，汽車動了，飛機上天了，社會主義工業化初具規模，中國人民從此告別了洋貨，糧食產量躍居世界之首，“兩彈一星”的研製成功，中國共產黨人用實際行動宣告了西方人在海上架幾架大炮，就可以欺凌中國的時代已經一去不復返了。一九七八年十一屆三中全會之後，中國共產黨領導人民做出了改革開放的偉大決策，開創了社會主義建設的新局面，四大經濟特區，十四個沿海開放城市，浦東開發，多層次、全方位、點線面結合的對外開放，領跑起了中國經濟的新時代，打開了國門，引進了外資，“中國製造”、“中國模式”、“中國發展”，震驚了世界，“863”計劃的實施，中國有了自己的高科技發展研究計劃，港澳的順利迴歸，成功舉辦奧運會，免除了農業稅，結束了幾千年的皇糧國稅，嫦娥奔月、神州上天、南水北調、西電東送，合作醫療，抗洪搶險......這些重大成就的取得再次證明是中國共產黨鑄起了中國的脊骨，挺起了中國的脊樑，帶領我們開創了新的輝煌偉業!

中國的發展歷程表明：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持中國共產黨領導是中國歷史的選擇，是中國人民的選擇——沒有共產黨，就沒有新中國!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇7

高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮鬥目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神祕，牽動了多少人的夢幻和嚮往。它遙遠，凝聚着多少人的追求與奮鬥。

沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不明白想着競爭再競爭的日子該怎樣過。因爲似乎昨日還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂裏，還依偎在父母身邊享受着安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自我的額頭印上了高中學生的標誌，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自我都陌生的高中生。

那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿着緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的歡樂，投入這個湍急的漩渦中去!前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏雲密佈，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因爲，我應對的是教師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種歡樂，那份天真，那些自由……

展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成爲我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年嚮往，那種歡樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧祕，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什麼新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。

高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自我能行!

放眼遠方，大膽地去展望吧!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇8

同學們，學習規範，是促成好成績的關鍵;紀律規範，是形成好班風的關鍵。作爲中學生，我們更應該知規範，守規範。我今天講話的題目是：《規範行爲習慣，成就美好未來》。

步入國中，我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行爲規範》，《規範》集中體現了對中學生日常行爲的基本要求，目的在於使我們養成良好行爲習慣，促進我們身心健康發展。《規範》的正式頒佈，是新形勢下，加強和改進中學德育工作的重要措施，有利於用社會主義道德規範青少年的日常行爲;有利於改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況;有利於指導中學生在當前複雜多樣的社會環境中健康成長。

規範都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個羣體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。

現在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你有認真地向國旗行注目禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你在班級或宿舍裏有過大聲喧譁，打擾他人學習和休息的嗎?你看見地面上有垃圾卻視而不見嗎?你是以我爲中心、自私自利的人嗎?你還記得中學生文明規範嗎?

不要以爲這些都不重要。細節決定一切，日常行爲規範可能影響一生。中國還有句古話，積千累萬，不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規範自己，改變自己不合理的行爲，才能養成受益終身的好的習慣，在今後的學習生活乃至長大後的工作上都起到很大的作用。因此我們呼籲同學們要做這樣的學生：

知規範的學生，這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因爲他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

懂規範的學生，這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，因爲“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

愛規範的學生，這一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、破壞桌椅、損壞開關、浪費水電……

守規範的學生，這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起。他會有序排隊，文明就餐，爲校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻，因爲他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇9

這個春節由於孩子剛出生不久，不便帶她回家，就把父母接到身邊一起過了個年。自從參加工作以來，與父母一起過個團圓年的次數寥寥無幾，所以也就倍加珍惜和父母在一起的日子。

每天陪父母拉拉家常，當得知我還負責科裏的財務工作時，父親便話多了起來，給我念起了“緊箍咒”，教育我一定要手腳乾淨，不貪不佔公家的一分錢。父親教導我說：“人家把這個差事交給咱，是因爲相信咱這個人，認爲你這個人放心、可靠。我們自己可千萬不能搬起石頭砸自己的腳，貪小便宜吃大虧。”

父親還說，爺爺那會經常教育他：人要守本分，把自己該得到的那份拿到就行了，一分錢也不多佔，這樣到什麼時候都行得正、站得直。說着說着，父親又給我講起了他當年在兵團興修水利的事，以及他一直保存着的那個印有“紅軍不怕遠征難”的黃挎包。

我的故鄉關中西府渭北高原，地形平緩而土壤肥沃，日照充足且無霜期長，具有發展農業生產的巨大優勢，曾經孕育了輝煌的古代農耕文明。然而，由於水資源十分匱乏，嚴重製約了農業生產發展，有的地方人畜飲水都成困難。特別在上世紀60年代，渭北高原連續幾次大旱，大片秋田翻犁重播甚至失種，形勢嚴峻如火燒一般。一時間，興修水利工程，徹底改變渭北旱原農業生產條件成爲民心所向。

1969年7月，被譽爲“陝西紅旗渠”的馮家山水庫，從樞紐到灌區正式動工，10萬民工日夜奮戰在100多公里的漫長戰線上，與大自然展開殊死搏鬥。我的父親是跟隨第一批3萬名民工進入馮家山峽谷的，主要擔負水庫樞紐施工任務。父親說，他們剛去的時候，除了萬古荒涼的野山，其他什麼都沒有，晚上就是在路邊的麥草堆裏睡覺，後來才陸續住上了簡易工棚和窯洞。

馮家山水庫建設工地實行的是軍事化的編制。我的父親就被編在岐山一兵團下面的蒲村營，並且擔任了營施工組組長一職。由於他平時工作認真，爲人可靠老實，兵團的呂懷玉主任便把一項非常重要的任務交給他，每季度到離工地大約30多裏的縣城領全兵團人員的伙食費。據父親講，當時全兵團大約有2萬餘人，按照每人每天4毛錢的標準，他每次去銀行要領60多萬元，這個數字在當時簡直就是個天文數字。但父親整整領了一年的錢，一點歪心思都沒有動過。那時候，人們出行全部靠腿，來回60多裏的路，他每次都要走上大半天。這大半天時間裏，他心裏就一個念頭：安安全全、順順利利地完成任務。父親每次去銀行領錢時，都會背上他那黃挎包，上面寫着“紅軍不怕遠征難”。

每每提及往事，父親總是百感交集，我也常常聽得淚流滿面，不僅爲父親那一輩人身上“爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的精神所感動，更爲他們即使在那樣艱苦的環境下，依然守住做人的本分而震撼。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《怎樣才能學好語文》。

同學們，你們知道嗎?在我國漫長的古代學校教育中，自清朝末年開始設立語文課程至今，規定的語文授課時數比其他課程都多。國文改國語後語文課程仍處在最重要的地位。新中國建立後，全國實行統一的教學計劃和教學大綱。國小語文一直是一門重要的基礎課，授課時數最多。

語文課程基礎工具學科的性質決定了國小語文是核心課程，它在各科教學中處於基礎地位。當今人類已進入信息時代，科技的不斷進步，知識經濟初見端倪，21世紀的人應具有學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存和發展這四種基本能力。自主地創造性地學習是上述能力的核心。而知識是能力的載體，語言文字又是掌握知識的工具。因此也需要有堅實的語文學習的基礎。作爲國小生的我們，怎樣才能學好語文這門課程呢?

首先，必須得了解語文學科的特點。

語文的特點主要有三點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文知識。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿着感情色彩。教師帶着感情教，纔有可能教好;學生帶着感情學，纔有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要原因之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。

根據上述特點，學語文不能搞自我封閉，不能機械死板地學。要把閱讀與寫作結合起來，把課內學習與課外學習溝通起來，把學習內容與生活感受融匯起來。自己帶着感情領悟了的東西，與自己的生活感受交融在一起的東西，才真正是自己的東西，只有這樣，你的語文水平纔會提高。

其次，學語文還必須多讀、多背、多寫(我稱之爲“三多”)，自己不讀、不背、不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學不好語文的。

第一、多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。要多看一些有益的課外書，通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養學習語文的興趣，在大量閱讀的基礎上，提高語言感受能力，從而佔有大量的語言資料，爲寫作準備好一個豐富的資料庫。

第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。這裏的“熟”，即指能背誦下來。語文教材裏，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《國小生必背古詩詞70(80)首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多麼的重要。

《課程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野，拓展學生知識面，更能使學生深入地瞭解社會，體驗生活，使課堂上學到的知識與生活緊密地融爲一體，從而提高了學生的認知能力。

我們經常在電視裏看到這樣的畫面：古代私塾的學堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，學生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當你竊笑後，你是否意識到，背誦在語文學習時的重要性呢?

第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師佈置的作文外，可適當記點日記週記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用;在文章的結構安排上，還可以借鑑你背誦過的好文章的結構。這樣，你的文章不但在語言上佔了不少優勢，在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的“感覺”越來越準了時，你會爲你的付出欣然而笑。

最後，說說興趣的培養。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學習是從一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

一定要加油哦，祝同學們在今後的學習中獲得成功!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇11

我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。

那次，我去高新區的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。一問，原先老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一齊往上走，老爺爺上樓很緩慢，彷彿每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說說話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶着老爺爺上樓，老爺爺誇我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這麼長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，最終開口了：“兒女在外地打工，已經很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心裏感覺到酸酸的，看來我以後要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。

我們身邊的孤獨老人十分多，期望大家一齊行動起來，幫忙他們吧!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇12

親愛的同學：

大家好!

人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎麼能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢?

我曾經不止一次看到這樣的場景，一個本該在學校接受教育衣衫襤褸的學生跨進了監獄的大門，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養育，本想他們成龍成鳳，但等來的卻是不幸„„看到這一幕幕，我想沒有人不爲之落淚，爲之惋惜。

有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困於逆境的人看到希望;有一種力量能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景，這就是敬業。正因爲有了敬業精神，比爾蓋茨才能成爲世界首富;正因爲有了敬業精神，貝多芬在耳聾的時候奏響第九交響曲。

“爲什麼我的眼中常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”愛國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛國之心嗎?

誠信是一束芬芳的花，薰香了他人，歡愉了自已;誠信是一曲悠長的歌，昇華了人生，詩意了社會。正因爲誠信纔有毛澤東“當老實人，做老實事，說老實話”的警句，正因爲誠信纔有海爾集團這個砸出來的世界品牌。

讓我們以理想信念爲導航，懷揣着一顆愛國心，團結互助，誠實守信，做21世紀有正確價值觀的好少年。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇13

“誠信乃做人之本。”這是一句流傳千古的名言，因爲一向以來“誠實守信”都是我中華民族的美德。按理來說作爲一箇中國人，最起碼應做到這一點，但事實卻不如人願，世上見利忘義、損人利己的人還有很多。

“以誠實守信爲榮”在我看來真正能做到誠實守信的人寥寥無幾，可是一旦養成誠實守信的習慣的人，他所處人世的價值就不一樣凡響了，他不僅僅是身具美德的光榮者，並且他的存在與事蹟將被億萬人關注並從中受益，他的精神將會永垂不朽，萬古長青。

許多人認爲世間萬物，金錢爲貴，但他們卻忽略了誠信的價值，其實誠信本身價值要高於一切。想早年，當兩國簽訂合約時，如果一國失去了誠信，那一場血雨腥風的戰爭就在所難免了，再回首今日，科技高速飛進，穿越時空隧道，一份份身價億元的合同恍惚閃出了自我的身影，同樣的理兒，如果哪一方丟失誠信，億元人民幣就不翼而飛了。想想這將會是一筆多大的損失，但這所有的一切不都是在於誠信嗎?

“誠信”是每個人必須具備的一種品質。即使你是世界首富，但你若一旦失去誠信，那麼你充其量也就是幾枚硬幣而已。

讓我們牢記“誠信乃做人之本”並引以爲戒，讓擁有誠信的人從寥寥無幾變得充滿世界，讓見利忘義的人從大有人在變得無影無蹤好嗎?

讓我們樹立“八榮八恥”之社會新風，一路手握“八榮八恥”雙刃劍，一路劈波斬浪，實現“八榮八恥”做到“誠信價更高”。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好! 我演講的題目是：《做雷鋒式的好少年》

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，他是一位兢兢業業爲人民服務，卻從不圖回報的戰士，是一位精神永駐我們心間，一直激勵着我們奮勇前進的戰士，他就是雷鋒。

雷鋒並不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽爲“偉大”，在他短暫的一生中，他並沒有做出什麼驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上爲人們所做的一切，同樣具有不朽的精神和永不褪色的魅力!

不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裏自覺地真誠地全心全意爲人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，爲社會主義建設添磚添瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極，幹一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技業水平。他的這種無私奉獻的精神和釘子精神，使“雷鋒”這個名字成爲衆人心中一盞明燈，使平凡的事蹟被射出璀璨的光芒! 讓我們永遠記着雷鋒，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標!讓我們一起做一個雷鋒式的好少年!

我的演講完畢，謝謝大家!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇15

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好，今天，我國旗下演講的題目是《國小生日常行爲規範》。

新的一天裏,我們迎着初生的太陽向自己的目標前進,今天的奮鬥是爲了明天的成功,合格的人才來自合格的學生,我們怎樣才能成爲一名合格的國小生呢。

沒有規矩不成方圓，爲了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此通理，在學校要成爲合格的學生，最基本的就應該遵守《國小生日常行爲規範》遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行爲習慣至關重要。可是如今，在校內時不時能看到亂丟亂扔、滿口髒話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者在餐廳內大聲喧譁的現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應當把日常行爲規範時刻放在心中，把它作爲約束自己行爲的準則，要有自覺遵守準則的意識。

同學們，良好行爲規範，需要我們平時做什麼?良好行爲規範是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……在學校我們的行爲代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行爲也將影響社會的風氣。良好的行爲是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行爲是大海中的舵手，把握就能到達勝利的彼岸，良好的行爲是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。

希望同學們在本週要努力做好五件事情：

1、認真學習《國小生日常行爲規範》

2、不亂丟垃圾，保持校園潔淨。

3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。

4、不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。

5、不在餐廳喧譁、不踩草坪、不損害花草樹木。 我們不僅要將良好的行爲規範記在心裏，更要付諸於行動，做到言行一致。長時間實踐良好的行爲，會讓我們逐漸養成良好的習慣，收穫美好的思想品德，淨化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細節做起，做一個有良好行爲習慣和高尚品德的人，讓懷仁鎮中心國小因爲我們而驕傲和自豪。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們擁有良好的行爲習慣!做一個文明學生，讓我們的校園處處開滿文明之花!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。

今年在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節時強調，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才”。爲深入學習貫徹的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，根據市區教育局《關於開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》要求開展好“六個一”主題實踐活動：

1、舉行一次“三愛”主題升旗儀式 2、舉辦一期“三愛”專題講座

3、開展一期 “三愛”主題班隊會 4、開展一場“三愛”主題演講比賽

5、開展一次“三愛”社會實踐活動 6、開展一期“三愛”手抄報展覽

我們學校將按要求開展“愛學習、 愛勞動、 愛祖國”(三愛教育)的主題實踐活動，今天我國旗下的講話主題是《愛祖國 從愛學習、愛勞動開始》

祖國的強盛是每一箇中華兒女的心願，因爲我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作爲學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?因此我們首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成作業書寫認真按時完成的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因爲需要我們去努力的還有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬於你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多國小生在家都是衣來伸手，飯來張口，過着“小皇帝”、“小公主”的生活。因爲家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什麼”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校裏，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室髒了掃一掃，黑板髒了擦一擦，在家裏可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質;我們從小在勞動中鍛鍊，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列中來。

愛學習，愛勞動，努力進取就是我們國小生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧。

今天的講話就到此結束，希望大家通過今天的三愛教育主題活動能夠受到小小的啓發，能夠學有所獲。

謝謝大家!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇17

老師，同學們：

大家好!

和風送暖，大地回春。我們懷着對新一年的憧憬，對新學期的嚮往，又來到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在於晨，一年之計在於春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。

踏着新年的腳步，我們回眸x年，x年是我們曹村中學全體師生同心同德、經受考驗的一年，是團結拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年裏，學校全面實施素質教育，積極推進學校改革，取得了許多方面可喜的成績：學校先後榮獲省級衛生先進單位、市級依法治校示範學校、x年大學聯考突出貢獻獎、大學聯考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陝西省中學生物理競賽(陝西賽區)優秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優秀學校等十多榮譽。大學聯考一二本上線人數達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目標任務。

成績的取得屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給於我們創造良好學習環境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體教師表示感謝，老師您，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動着一種渴望與衝動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我對同學們提幾點希望和要求：

第一、要視學習爲天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇蹟，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。

第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定着一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收穫，那就是要對自己始終充滿信心。

第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才，要具備四種品德：

1、對國家、社會有責任感;

2、對學習、工作有進取和敬業精神;

3、對他人有競爭與合作意識;

4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。

對於大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。

老師們、同學們，x年是豬年，是希望年。讓我們全體師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收穫成功。謝謝大家!

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇18

大家好!

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。

同學們，我們怎樣構建和諧文明的校園呢?

構建和諧校園，需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園，需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。我們學校的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園，需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇19

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。

並告訴我們人生中的一些道理，所以它們能讓人終生難忘。那就是在一次午時最終一節課時天空中佈滿烏雲，眼看着一場傾盆大雨就要來臨，同學們驚慌不已。

教師鎮定的說要大家安靜下來，下課後等家長來接。正說着，此時天空暗如黑夜，大雨從天而降，頓時雷雨交加，閃電雷鳴。同學們害怕極了。最終等到了下課，看着周圍的同學陸續的被家長接走，她們每個人的臉上都流露出着溫馨的笑容，我心裏想她們多麼幸福啊，真期望自我是其中的一位。

我望着窗外那沒有一絲停意的暴雨，心裏焦急不安，我試圖憧憬着自我此時此刻見到媽媽的身影，當我回過神時，心裏僅有冰涼的感覺。就在我癡迷的望着窗外時，一個熟悉的聲音在耳畔響起……

啊!是媽媽!我期待已久的媽媽最之後了，我高興地撲向媽媽。媽媽撐開傘，把我摟在身邊，我們邊說邊笑的走在回家的路上，我不由自主的拉起媽媽的手，在接觸媽媽的手的那一剎那，我的心爲之一振，媽媽的手冰涼冰涼的，我擔心的問媽媽：“媽媽，你的手怎樣這麼涼?”媽媽和藹的說：“我看你在上課，未去打擾。”我愣住了，從上課到此刻，足足有1個多小時，這一個多小時媽媽一向在雨中等侯着，想到那裏，我的眼眶溼潤了。那時，我感覺到母愛是如此的幸福，如此的溫暖……

此時此刻，寒風還在凜冽的呼嘯着，而我，卻感覺不到一點寒冷，有一種熱量從我心底迸發、燃燒。

這一溫暖一向佇留在我的內心深處，讓我抵禦寒冷，戰勝困難，久久不願散去。

父親的背影國旗下講話稿_父親的背影講話稿 篇20

升入國中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書包，拍着我的頭說：“孩子，你上國中了，兒童時代即將過去，從此以後就是一小小男子漢‘男兒當自強’，你要樹下夢想，立下志向了。“

媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當一個科學家。司馬光砸缸、曹衝秤象、畢昇造紙、張衡地動儀……這些古代科學家的故事，讓我對科學產生了強烈的慾望，“我也要當科學家”!

可進入中學後，班級、飯廳、廁所、寢室，這幾點構成一個“幾”字形的曲線，就是我生活的場所，我們成了一個“機器人“，閉着眼也能走完每一天要走的老熟路。考試、學習，學習、考試。我茫然了，我問媽媽：“媽媽當科學家，就這樣呀?”媽媽說：“孩子、你的努力，離科學家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學家，哪一個都是廢寢忘食學習、鑽研出來的。”我有點煩，又有點累……

一度，我消沉，似乎對成績已經麻木、即使很差了也會悲痛，但似乎也不會長任何腦子，我埋怨：“爲什麼教師，家長都向成績看齊?爲什麼不學習就是壞孩子?爲什麼必須要累死累活才能當上科學家?”青春，對於我們來說，究竟意味着什麼呢?

教師給我們講解了《奮鬥》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》，讓我懂得了一個道理：我們90後正處在一個知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發展的時代;達爾文進化論“物競天擇、適者生存”生在這個如火如荼的年代，不發奮努力，不要說“當科學家”，就是生存於這個社會也有難度。

我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請小夥伴去撿貝殼;椰子樹下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閒暇時圖書室添加了我的背影……

童年的稚氣離我愈來愈遠，人人都說學習累，可是，當我想到自我的夢想時，我會爲我的每一個提高感到欣喜。

人活在世，人人都有自我的夢，有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什麼，朋友們，你都要付出，有耕耘纔有收穫。把握好自我的青春吧，爲了我的夢，我的青春我做主。