4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會（精選17篇）
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇1
4月15日是《國家安全法》頒佈實施以來的首個全民國家安全教育日，爲了更好地貫徹落實習近平總書記的重要批示精神，全面落實習近平總書記的重要批示精神，全面落實總體國家安全管，提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，__街道在灘頭坪社區開展了首個“國家安全教育”日宣傳活動。
活動中,通過現場爲羣衆、居民發放《國家安全法》《反間諜法》等相關國家安全教育讀本資料的宣傳方式，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”
“加強反恐怖主義工作，防範和懲治恐怖活動” “切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行爲”等基本法律精神，加強轄區居民羣衆的國家安全意識，增強全民國家安全責任，營造全街維護國家安全的良好局面。
此次宣傳活動同時以視聽結合的方式組織居民朋友在灘頭坪社區多媒體教室觀看了《國家安全教育法》、《反間諜法》、《微信陷阱》等宣傳片向居民羣衆講述着一個個鮮活的案例。大家觀看後，一致認爲受益匪淺，對國家安全法一個全新的認識，起到了掃盲的效果。由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全爲宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人蔘與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也纔能有堅實的制度保障。
同時,街道以“國家安全教育”活動爲契機,大力宣傳綜治工作,共發放反邪教、禁毒、鐵路護路、安全生產、治安溫馨提示等宣傳資料3000餘份。下階段,街道將堅持“打防結合，預防爲主”的方針，持續深化平安街道建設宣傳，爲建設平安街道營造和諧穩定的社會氛圍，不斷提高羣民羣衆的知曉率、參與率和滿意度。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇2
本年4月15日是第全民國家安全教育日，爲增強師生的國家安全認識，我校依照區教育局下發的文件告訴請求，聯繫我校實踐，環繞“以公民安全爲主旨”的主題，仔細展開國家安全教育活動。我校經過晨會會集教育、電子屏和主題宣揚展板等方式，對啥是國家安全、當時中國面對哪些要挾、國家安全包含哪些方面、公民應當如何保護國家安全等內容進行了宣揚,活動讓師生了解了全民國家安全教育日的由來，增強了師生的國家安全防備認識。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇3
20__年4月15日是《國家安全法》頒佈實施以來的第二個“全民國家安全教育日”，爲了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，大力宣傳習近平總書記提出的總體國家安全觀，提高廣大羣衆國家安全意識和履行法律責任義務的自覺性，爲維護國家安全營造良好法治氛圍，4月15日__縣司法局在杏花灘公園開展了以“維護國家安全、構建和諧社會”爲主題的全民國家安全教育日法律服務活動。
活動中，__縣司法局通過擺放主題宣傳展板、懸掛標語橫幅、發放宣傳資料和現場解答羣衆諮詢等方式向廣大羣衆普及、宣傳和解答有關憲法、國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法、網絡安全法等方面的法律法規知識，現場向廣大羣衆發放國家安全法有關法治宣傳資料500餘份、發放《網絡安全法律知識讀本》500餘冊、《反家庭暴力法律知識讀本》600餘冊，同時發放了圍裙、購物袋、臉盆、抽紙等法治宣傳品1000餘件，活動現場人員攢動，參與羣衆達600餘人。有一位中學生王同學拿着一份法治宣傳資料微笑着說：嚴守國家祕密，維護國家安全是我們每個人應盡的法定義務，更是對祖國熱愛的崇高品質。
此次活動不僅受到廣大羣衆的認可，也進一步增強了廣大羣衆的國家安全意識與法治觀念，活動收到了良好的社會效果和法律效果，營造了“國家安全，人人有責”的濃厚社會氛圍，更爲我縣經濟社會穩定奠定了良好的思想基礎和社會基礎。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇4
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的首個全民國家安全教育日，爲做好宣傳教育工作，提高廣大師生國家安全意識，4月15日上午，__縣希望國小在操場舉辦國家安全知識宣講。
一是學校安全管理辦公室向全校師生宣講了《國家安全法》;二是組織全體教師集中學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規;三是各班開展了以“我愛我的國、我愛我的家，我愛我國家!”爲主題的主題班會;四是舉辦了“全民國家安全教育日”專題黑板報比賽;五是印發了全民國家安全教育日宣傳資料，吸引了衆多師生駐足觀看，學校領導親臨宣傳現場指導，並與廣大同學一起在“國安民安家才安，有你有我有國安”的條幅上簽名。活動現場還發放了宣傳材料200餘份。
此次宣傳活動由學校安全辦公室舉辦並提前制定活動方案，通過主題班會、知識競賽、舉辦講座、簽名活動和新媒體手段等多種形式，組織師生學習相關國家安全法律和案例，並通過學校網站、宣傳條幅、圖片展以及新老圖書館多個校園電子屏等進行廣泛宣傳，營造濃厚的國家安全教育氛圍，提升了師生員工的國家安全意識。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇5
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。爲了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：
一、爲幼兒創設安全、健康的教育環境
(一)堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙着。
(三)堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
(五)嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
(六)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(七)教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則於幼兒一日生活行爲規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟着走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。
(八)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對於班裏個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如宋垚君小朋友，由於體質不是很好，很容易生病，所以我們都特別仔細的照顧他。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在宋垚君變得更加健康，更加活潑了。
三、家長工作方面
在這學期，爲了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作，入園時要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長，若是不熟悉的，必須打電話經過孩子家長確證後，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知，讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期，我覺得我們班的家長都很理解老師，支持老師。在孩子的安全教育問題上，家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會在以後的工作中，更注意。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇6
21世紀是一個知識經濟的時代，更是一個管理創新的時代。財力、物力、人力是企業生存和發展的基礎，但是擁有多少資源並不能說明什麼，俗話說鋼用在刀刃上，這就看我們怎樣使用以及怎麼使用，這纔是其中的關鍵，而這個關鍵就在於企業的管理創新。管理創新作爲經濟全球化時代的標誌，它推動了企業的不斷髮展並逐步完善，是企業在市場競爭中取勝的基本條件。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力在全球經濟進入信息化、網絡化的當今，企業要想在激烈的動態競爭環境中取得成功，必須依靠企業的素質和競爭能力的持續提升，而企業可持續發展的動力源泉就是管理創新。
在知識經濟時代，創新是核心，沒有創新，企業也就失去了核心競爭力。爲此企業必須不斷地創新管理理念，強化企業管理方面的意識，爲企業不斷提高自身的競爭力提供理論指導，使企業在激烈的市場競爭中能夠立於不敗之地。管理創新在企業發展中將起着決定性的作用。
管理創新能夠提高企業的生存能力 美國著名管理學大師彼得?德魯克說過：不創新就死亡。 知識經濟下競爭日趨激烈，特別是金融危機的當下，生存是企業面臨的一個很大的問題。企業只有不斷地進行創新才能夠有實力面對競爭，跟上時代的發展的步伐。如果不進行創新很可能就會遭到淘汰。 管理創新能夠提高企業的經濟效益 。企業作爲經濟組織，其目的就是爲了取得最佳的經濟效益，而管理創新的目標就是要提高企業有限資源的合理配置。要實現這一目標，僅僅靠先進的技術、熟練的勞動者和現代的設備、優質的材料是遠遠不夠的，還必須有先進的管理理念，保證勞動者、高素質和生產力系統的有序結合，使各生產經營環節相互協調。創造性的管理能夠有效地挖掘企業生產潛力，增加經濟效益。
管理創新能夠提高企業的環境適應能力 當今社會，特別是網絡化的今天，各種力量縱橫交錯，企業間的聯繫更加密切，隨時可能受到外界各種力量的制衡。企業惟有在生存過程中不斷創新與外界交互作用的方式，才能尋找到一個有利於自己的均衡點，贏得一個良好的外部環境。
管理創新能夠提高企業的競爭力 企業在進行市場競爭和市場拓展時，將遇到衆多競爭對手，這一競爭過程其實質爲多個博弈對象的動態博弈過程，一個企業若能在這一過程中能夠最先獲得管理創新的具體方案，便能戰勝對手，獲得博弈的勝出。這個具體方案便是在能預見對手們的相應對策條件下尋找出最佳的、新的市場策略和運行方式而已，這就是一種管理的創新。許多跨國公司在瞄準中國市場後，所採取的一系列市場行爲，均有其戰略意圖，這一意圖本身就是一種創新。
面對變化，只有創新。誰繼承以往的做事方式，註定會帶來災難乃至死亡。作爲創新的一個重要方面，管理創新在企業的發展過程中將具有重要的指導意義。 小到企業的生產管理，大到企業的發展戰略，管理創新理念無不作爲一個獨特的視角貫穿其中，並指導着企業的健康發展。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇7
“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產， 事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神爲指針，以確保校園安全爲目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，爲能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、加強領導，明確責任
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶爲組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶爲安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。
爲使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
四、 立足防範，變“堵”爲“疏”。
本學期來，我室一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇8
時光如梭，一轉眼20xx年即將過去，20xx年挑戰與機遇並存，金融危機還沒有結束，經濟回暖的基礎尚不穩定，市場價格的不確定將成爲一種常態化;這種局面對安全生產是一種嚴峻威脅和挑戰，面臨困難的形式,分廠提出“經濟受影響，安全要確保”的管理思路，圍繞職業健康安全管理體系爲主線來開展安全工作，第一軋鋼廠作爲公司最重要的組成部分，爲公司實現經濟效益、安全生產、可持續發展起着舉足輕重的作用，在軋鋼廠領導的科學管理下，全體員工認真貫徹公司各項安全生產文件精神，齊心協力，積極響應公司的號召，在實際工作中努力完善，嚴格管理，真正把安全生產工作落實實處，下面對20xx年安全工作做出以下幾方面的總結。
一、加強安全教育方面，全年分廠新進員工66名，轉崗病假復工人員15名，按照分廠教育10項內容，危險源辨識內容及現場實際教育相結合進行規範教育，讓他們熟知本單位安全生產規章制度、勞動紀律;作業場所存在的風險、防範措施及事故應急措施;有關事故案例等，爲上崗工作打全年組織全員安全教育培訓6次。組織各班組學習安全文件，組織我廠全員進行了國慶節節前安全教育並觀看了事故案例錄像片，參加200餘人次，組織396人蔘加安全部節前教育;安全操作規程考試及抽考52人次。安全生產責任制考及抽考52人次。 3月份組織天車工40餘人參加公司專項教育培訓;4月份根據張友良工傷事故組織分廠班組長以上人員60餘人，進行了歷年來軋鋼廠事故案例學習、班組安全工作方法培訓，開展“安全五個一”活動;5月份制定下發天車指揮手勢圖本37份，抽查18人次掌握情況;上半年新入廠員工34名，全部進行了二三級安全教育培訓，答卷存檔。10月份利用停產限電期間組織了我廠班組長以上人員共62名進行了安全培訓，並進行了考試。好安全基礎。
二、安全隱患排查方面：安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發現和查明各種危險和隱患，督促整改;監督各項安全規章制度的實施;制止“三違”。持續開展安全現場聯查及整改，保證分廠良好的安全生產條件，全年組織現場聯查共48次，全年自查隱患312項，全部下達整改通知單，共考覈145餘人次，98%整改。保持分廠無較大隱患。交通消防方面，加強防火和道路交通安全的教育、宣傳，全廠參加消防和道路交通安全考試，並加強對重點防火區域，地下液壓站、電氣室、加熱爐的管理及整改，分廠全年無火災事故，無廠內交通事故。2月份分廠制定防火、交通安全方案，學習傳達消防“四個能力”，抽查50餘人次，懸掛消防標語牌14塊;6月份制定分廠防汛應急預案。9月份按時召開分廠中秋節節前安全會，及時傳達公司安全方面的各種文件、要求。根據公司安全部40號文件要求，制定了我軋鋼廠百日安全活動方案，並下發到了各作業區，要求人人皆知、讓每一名員工都清楚方案的內容。10月份由廠長帶隊，組織了節前安全隱患大排查，對查出的隱患及時督促各作業區進行了整改。11月份組織參加安全部職業健康防火防爆答題和保衛部消防交通安全答題活動，共計309人，對分廠滅火器進行專項檢查，查出問題均已整改。
三、檢修安全方面，全年大小檢修共10餘次，分別制定安全檢修方案，特別是5月份中修，對加熱爐煤氣管道大部分進行更換、軋機檢修等檢修項，共5個外隊伍，與其簽訂<<安全環保協議書>>,落實好檢修人員互保，安全負責人現場監護，並做好試車方案，保證了檢修安全有始有終。10月份根據安全部要求，制定了我廠停產限電期間安全工作計劃、安排實施方案。
四、防暑防汛工作，5月份分廠申領防暑降溫藥品和食品，及時發放員工;同時申領飲品桶12個，分廠給高溫崗位購置10臺電扇和冰櫃一臺，並在暑期每天供應100包冰塊。另外，6月份利用檢修期間設防汛沙袋200個，防汛泵6臺，消防帶6條，鐵鍬20把，爲防汛工作做足了準備工作。
五、安全月方面，爲提高我軋鋼廠全體員工的安全生產意識，根據全國第九個“安全生產月”活動要求，結合我軋鋼廠實際，開展20xx年“安全生產月”活動，具體內容：6月1日分廠製作宣傳條幅2個，宣傳欄14個，營造宣傳氛圍;6月6日舉行“安全生產月”員工演講選拔賽;6月9日舉辦分廠安全條幅全員簽字活動;6月12日下發《致軋鋼廠職工及家屬的公開信》;6月16日參加公司的“安全生產月”員工演講比賽，並取得優秀組織獎;6月19日組織20名員工觀摩動力廠的火災應急救援演練;6月22日分廠20人蔘加公司組織的安全生產答題活動，;6月28日組織57名班組長以上人員參加公司安全生產月培訓。
六、安全基礎工作，完成了20xx年的職業健康安全體系目標和方案措施的制定。完成《20xx年安全生產專項整治工作實施方案》一、二階段的工作。每月6日、20日，按時召開分廠安全例會，傳達安全文件，及時傳達上級安全部門和公司安全部安排的各項工作及要求，加強班組管理，提高基層班組長的管理能力及員工的素質，隨時抽查考覈，做好安全工作的總結和部署。
七、軋鋼廠下大力氣抓好現場管理工作，發動全體職工清理衛生死角、擦拭設備，對外圍保潔人員嚴格管理、細化分工。上半年現場工作共查整改項160餘項，樹立了軋鋼廠的良好形象及爲員工創造了一個整潔舒適的工作環境。
八、存在問題和不足之處
1、20xx年全年出現一起輕傷事故，這充分說明安全工作中還有漏洞，居安不思危，事分鉅細抓大棄小，造成“習慣性”違章，這是出現事故的必然。安全工作必須從點滴做起，警鐘長鳴，不能拘泥於已成文的條條框框，要善於發現問題、解決問題並能延伸開來也就是說舉一反三，能學以致用。只有充分認識到安全工作的重要意義，加強領導，落實責任，才能真正做到“爲之於未有，治之於未亂，防患於未然”。
2、專兼職安全管理人員在安全技術知識掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。工作不夠深入細緻，監督檢查還很不到位，沒能及時發現和糾正職工存在的習慣性違章和經驗主義錯誤。事故發生後雖制定了較多的防範措施，但措施不具體，沒能形成規定動作，使得落實上存在偏差，並且對措施的落實缺乏足夠的檢查驗收。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇9
老師們、同學們：
大家下午好!時至三月，春回大地、百花爭豔。春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛的。人們把許多節日或者紀念日都放在了三月。今天是第xx個全國中國小安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。 安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、疾病等。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這些都說明校園並不是一塊安全淨土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認爲通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子裏，根據上級通知精神及我校實際情況，特向同學們提出以下幾點要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認爲，罵人和打架一樣，是一個人素質極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿着打扮成人化，現在有的同學染髮，男同學留長髮、女生帶首飾、穿奇裝異服等，這顯然與我們學生的身份不相稱。
三、關注課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序
上學放學做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;靠公路右邊行走，不再公路上追逐打鬧，注重路途行爲安全。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不把帶包裝袋的食品帶入操場、廁所、教室等。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器等。上下牀鋪注意安全。不和交談來往。
七、學會自護自救，提高防禦能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。
八、認真學習，珍惜時光
遠離網吧，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
老師們、同學們，安全是人生本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。由此可證：安全生命之本，安全是頭等財富。願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇10
從我們每一個從業人員進入企業的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預防爲主”，我們牢記在心，我們是時時講、週週學，月月喊，那爲什麼一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全操作規程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，但爲什麼最終卻不能落實到行動上?工作人員無所適從，究其原因就是抱着及格就行的思想，懷着僥倖心理，心裏頭少了安全生產這根弦。
有資料顯示，在有認爲責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥倖，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業的安全生產實踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導致了事故的發生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴格按操作規程辦事;檢查到位，不漏過一個細節;措施到位，不漏過一個疑點，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分，沒有及格。比如一項工作的十項措施我們做了八項，我們就不能說安全工作及格了，因爲往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發生事故的原因。
安全生產百分百，要做到這一點不是一件容易的事，除了要掌握安全操作規程以外,還要多有幾顆心：一、專心。學一行，專一行，愛一行。“即來之，則安之”，不能“身在曹營心在漢”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長年在乾的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產的天敵。三是虛心。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，現場中相當一部分安全事故就是因爲一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計後果，想當然，冒險蠻幹造成的。四是責任心。要樹立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業精神。立足崗位，愛崗敬業，做到不違章操作，在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
在生產崗位上，一個看似微不足道的違章行爲造成嚴重後果的例子數不勝數，一個菸頭出現在不該出現的地方，就有可能造成嚴重的後果。有多少次事故的發生，都是因爲菸頭惹得禍，記得好幾年前，吉林中百大廈的那場大火，就是因爲一個員工一不小心把菸頭丟在倉庫中沒有踩滅，結果造成了54人死亡、20多人受傷、直接經濟損失達到了幾百萬元的嚴重後果;再比如石油作業中經常使用的安全帶，在安全生產中安全帶是高空作業中最有力的保障，它使用的得當與否直接關係到安全生產，在石油工業發展的過程中就有一些人因使用安全帶不嚴守規範而造成了嚴重的後果。當年在紅井子會戰中，有一位學徒工在拆裝鑽架工作中由於安全帶的錯誤使用，致使本人從鑽架七層處墜落而下，喪失了生命。這些血的教訓足以說明細節決定安全的重要性。
人的安全素質低下是主要因素之一，人的不安全行爲實質上就是安全的一大隱患。基於此，特提出生產現場安全管理“十戒”;戒瞞上欺下，戒走馬看花，戒以罰代管，戒弄虛作假，戒違章，戒未訓上崗，戒以次充好，戒虎頭蛇尾，戒短期行爲，戒僥倖心理。以上要杜絕，是要不得。
一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對企業生產帶來巨大的損失。安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有滿分。
火災事故是現代社會危害較大，發生較頻繁的災害，據近年統計資料顯示，我國幾乎每年都會發生羣死羣傷火災事故。就拿20__年發生火災來說，廣東東莞樟木頭鎮名典咖啡語茶廳大火十死九傷，浙江省溫州市溫富大廈火災事故亡人21人，新疆烏魯木齊“1.2”德匯國際廣場火災三名英烈長眠於地，給人們的教訓是深刻的。痛定思痛，反思火災，最主要的教訓是羣衆缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。因此，培養消防安全潛意識，開展全民消防工作，是防火減災最基礎的工作。動員廣大羣衆培養消防安全潛意識刻不容緩。許多慘重災難的發生並不是人力所不能抗拒的，而是諸多不安全因素湊到一起而造成的，是人們因缺乏消防安全潛意識而受到了最嚴厲的懲罰。火災通常情況下不是天災，而是人們的行爲錯誤引發的災害。因此，防火減災是人們不能不引起重視的大事。培養消防安全潛意識，時時、處處、事事注意行爲安全和保障環境安全，是可以最大限度地防止或減少火災危害的。
一、消防安全潛意識是個人不可或缺的基本素質。
消防安全潛意識，是指個人消防安全動機和行爲達到不知不覺又很自覺的程度。一些發達國家國民素質教育中很注重全民消防安全教育，從小孩抓起。有報道說，中國和日本的學生聯合舉辦夏令營，一到住地，日本學生第一時間要做的事就是熟悉酒店緊急疏散通道和安全出口，而中國學生第一個想到的是吃飯的餐廳怎麼走。從這些舉動所反映出，日本的學生消防安全潛意識較強，中國學生這方面就欠缺，萬一出現火災情況，日本學生自救能力要比中國學生強，因爲首先人家消防安全潛意識很到位，每個人無論是居家還是外出，無論是工作還是生活，很多情況下都與消防安全密切相關。用火、用電、用易燃易爆化學物品幾乎是無處不在的，人處在各類建築物裏面或交通工具裏面的時間是很多的，是否每個人都時時、處處想到消防安全問題，是否每個人都具有消防安全基本常識和自防自救基本能力，克拉瑪依大火、衡陽大火就十分典型地反映出了消防安全潛意識的缺乏，導致本不該發生的事故發生了，不該有的嚴重後果產生了。
現代社會，人們要提高生存能力不能缺乏消防安全潛意識。火災環境中人的生命是很脆弱的。火災危及人的生命的最主要方面是有毒氣體和煙塵，因此，瞭解一些有毒氣體和煙塵的火災實驗技術數據對於發生火災後能夠在允許的時間範圍內安全疏散是很有必要的。
我們在學習多方面知識的同時，也具備了很多種素質，而培養消防安全潛意識是其中必不可少的。消防安全潛意識強，平時會杜絕或減少很多隱患，火災情況下能及時正確應對，這是保護生命財產安全所必須具備的基本素質。全國每年發生的20多萬起火災事故，所有火災事故幾乎都重複一條教訓，就是羣衆缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。大量的火災事故，發生在別人身上的災害教訓，每個人都應該認真汲取教訓。因此，培養消防安全潛意識只有好處沒有壞處，而忽視消防安全只有壞處沒有好處。
二、消防安全潛意識是社會文明建設的重要內容。
遵循科學規律，落實消防安全措施，防火減災是社會文明建設的組成部分。消防安全關係千家萬戶、各行各業，人們的消防安全潛意識是通過消防安全行爲反映出來的，行爲規範，既是安全的需要，也是文明建設的需要。人的行爲要適應環境對消防安全的要求，保障消防安全，這是一種現代文明。環境條件不同對人的消防安全行爲要求不同：有大環境不同，如城市與農村;有具體環境不同，如高層建築與低層建築;有特定環境不同，如易燃易爆場所與普通場所、人員密集場所與非人員密集場所等。在不同的環境裏，人們要規範相應的消防安全行爲，維護公共消防安全，保護文明建設成果。比如工作或生活在高層建築裏的人，必須共同維護建築裏的消防設施，常見的堵塞通道和樓梯間、影響防火門啓閉等行爲既不文明又不安全，經常留意這些不安全因素，有效防範，及時消除火災隱患。在消防安全行爲的要求上，就需要投資者、管理者樹立消防安全觀念，履行法定的消防安全職責，做出必要的消防安全行爲。爲一棟建築提供完善的消防設施，爲一個人員密集場所提供良好消防安全環境。否則，一旦發生火災就要承擔相應的法律責任，其後果是得不償失的，上述對消防安全行爲的要求，是社會發展和人類文明建設的安全要求。
每一個人培養消防安全潛意識，注重消防安全行爲，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。個人的消防安全行爲關係公共消防安全。個人的違章行爲引起火災事故，直接受到火災傷害、造成嚴重人員傷亡和財產損失或因火災事故而承擔法律責任，同時，發生火災事故往往造成公衆受災。烏魯木齊德匯國際廣場火災、蘭州華邦女子飾品廣場火災事故都造成了投資經營者、管理者財產遭受重大損失的嚴重後果。重特大火災事故一旦發生，嚴重影響政府正常工作;幾十個家庭遭受不幸，嚴重影響社會穩定;在社會上造成不良反響。對社會的物質文明和精神文明建設也造成了嚴重影響。
消防安全行爲屬社會道德行爲規範，培養消防安全潛意識，也是一種社會道德修養。無論是單位法人還是自然人，在很多情況下，其行爲關係消防安全也關係社會道德。有的公共娛樂場所故意把疏散通道設計象迷宮，營業時把安全出口封鎖剩一個，有的市場、商場佔用通道擺賣，有的大型超級市場只設一個出入口，有的人員密集生產企業爲嚴密監管員工只留一個出入口，以上這些行爲都是違反消防法規的。疏散通道也叫“走火通道”，安全出口就是逃生出口，是火災情況下給人留的“生路”。對疏散通道和安全出口進行封、堵、鎖，就等於不給人留“生路”，這種行爲不但違法，也違反社會道德規範。縱觀十多年來全國發生的一百多起一次死10人以上的羣死羣傷火災事故，都重複着這樣的教訓，就是疏散通道不暢，安全出口不足。個人很多影響消防安全的行爲如亂丟菸頭、亂拉亂接電線電器、亂堆放物品堵塞消防通道、亂用亂放危險化學物品等，既違反消防安全規定，也不文明、不道德。所以，規範消防安全行爲，對於防火減災很重要，對弘揚良好的社會道德，建設精神文明同樣重要。
三、培養消防安全潛意識要從現在做起。
養成良好的消防安全行爲習慣益己益家益社會。每年的火災原因統計資料顯示，因電氣、違章操作、吸菸、玩火、放火等人爲造成的火災事故佔總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防範措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防
安全知識缺乏，存在不安全行爲，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災。現代生產生活中，處處都有用電、用火、用危險化學物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發達國家在早期經濟大發展過程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發展、人民安居樂業帶來的影響。由於這些國家十分重視火災事故教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗禦火災整體能力全面提高，幾十年來極少發生羣死羣傷的火災事故。
養成良好的消防安全行爲習慣要貫穿於工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥倖心理都要不得。培養消防安全潛意識是很具體的，要在時時、處處、事事關係消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行爲習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環境和社會環境。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇11
今天早上第四節課是馬老師給我們上的健康課。馬老師說：安全是第一位的。幸福掌握在自己的手裏。希望通過今天的學習告訴不守交通規則的爸爸媽媽們，學習珍惜生命。爲了你們的健康，爲了全家人的幸福，請養成自覺遵守交通規則。
雖然我們班還有同學和家長上學放學時會闖紅燈。今天上了這節課我們要讓自己的爸爸媽媽改掉這個壞習慣。爲了你和他人的安全，請你一定要記住：安全第一，一定要遵守交通規則。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇12
各位領導，我這天要演講的主題是“安全職責重在落實”。安全生產是企業發展的前提和基礎，是實現效益的基本保證。即將到來的20__年6月，是我國又一個“安全生產月”。“安全職責，重在落實”的活動主題，再次呼籲我們將落實安全職責作爲踐行“安全第一”的恆定路徑。
我集團傅成玉董事長5月上旬在駐湖南企業調研時強調，要始終把安全放在首位，確保企業安全平穩運行。關愛員工首先不能傷害員工，不能傷害員工家庭，安全生產既是企業務必履行的社會職責，又是以人爲本、關愛員工的具體體現。要把安全工作作爲企業管理永遠的薄弱環節，強化安全意識，深化“我要安全”主題活動，加大隱患排查力度，不斷提高本質安全水平。
王天普總裁5月中旬相繼爲兩個HSE培訓班上第一堂課。針對當前的安全生產形勢，他提出樹立正確的政績觀，按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好安全生產職責制的落實等六點意見。
“安全生產是我們永恆的主題，也是我們永遠的職責”，“安全工作只有起點，沒有終點”，“一個小事故可能毀掉一個大企業”，“安全管理務必橫向到邊，縱向到底，不留死角”，“抓安全沒有靈丹妙藥，一靠嚴，二靠實。”這些高度凝練、耳熟能詳的話語，也都是從一齊起事故中總結出的經驗教訓，意味深長，引人深思，促人警醒。
安全繫於職責，職責重於泰山。安全工作說一千，道一萬，關鍵在於落實安全職責。人最寶貴的是生命，沒有生命，一切無從談起。安全職責，就是生命的保護神。管生產務必管安全，管安全務必擔職責，職責多一分，隱患就可能少十分。
自從集團公司深入開展“我要安全”主題活動以來，全系統透過推行強勢、精細的HSE管理，抓住影響本質安全的關鍵問題逐一開展專項治理，取得了用心成效，安全生產形勢企穩向好。
然而，我們要清醒地認識到，與國際一流企業相比，與公司的奮鬥目標相比，公司的安全生產仍存在諸多亟待突破的瓶頸，HSE管理仍存在亟待補上的短板，落實安全職責的執行力仍亟待強化。在當前生產經營和發展建設任務繁重的情形下，公司安全生產長治久安的潛力依然十分脆弱，唯有把安全工作作爲企業管理永遠的薄弱環節來對待，以敬畏之心、嚴細之心、盡責之心來履職，才能合奏一曲企業平安曲，廣大員工才能共享平安之和諧。
當前，高溫炎熱天氣降至，國際原油高價位震盪，以及“電荒”導致煤炭供應吃緊等複雜形勢，給安全工作帶來新的嚴峻挑戰，我們要以深入開展“我要安全”、“全國安全生產月”及查找身邊“十大隱患”等活動爲契機，強化安全意識，立足崗位，更加自覺地認知自己所肩負的安全職責，更加自覺地從細節入手履行自己應盡的安全職責，更加自覺地把落實安全職責作爲熱愛企業、忠於企業的定律，以個人盡責累積團隊盡責，以團隊盡責共築企業平安屏障，以良好的安全工作業績迎接中國共產黨90華誕。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇13
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因爲交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?有一個叫錢紅唸的小女孩，她是一個坐在籃球裏的小女孩，在她4歲的時候發生的那一場車禍 讓這個女孩永遠失去了走路的機會，她從此不用再穿鞋子，褲子，而她的一生只有在籃球裏度過。還有122高平特大交通事件，因爲駕駛員超載超速駕駛使14個鮮活的生命消失在繽紛的世界裏。有多少白髮人送走了多少黑髮人，生命就在一念之差這些交通事件並不是不可避免的，只要每個人遵守交通規則，知法，懂法，守法，提高安全意識，改變不良行爲，就會避免不必要的傷害。
交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人。它讓我們知道：我們必須學習和遵守交通規則。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一隻小小的貝殼，在大海中遨遊全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通我們要營造一個安全，通暢的交通環境。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇14
今年4月15日，是我國第__個全民國家安全教育日。當天上午，某某市在市科學宮廣場開展全民國家安全教育日宣傳活動。市委常委、政法委書記吳捍衛，市人大常委會副主任高萍，副市長秦仲鑫參加活動。
當天上午，某某市科學宮廣場上擺滿了展板、展臺，通過圖文展示、現場解說、發放宣傳單等形式，對《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等法律進行解讀，吸引了大量市民現場學習。吳捍衛一行來到現場後，實地聽取法律法規講解。隨後，吳捍衛一行又來到火車站站前廣場，對龍子湖區開展的宣傳活動進行檢查指導。
“感覺對反間諜法等法律知識有了更深瞭解。”市民包妍說，通過現場學習，獲益匪淺，瞭解到了更多維護國家安全的常識，清楚認識到市民自覺維護國家安全的意義，以後遇到可疑情況，一定會及時撥打12339，積極舉報。
據瞭解，當日，某某市各縣區都結合自身實際開展了形式多樣的宣傳活動，努力增強社會各界國家安全意識，營造良好社會環境。
爲了提高幼兒安全防範意識，有力推進平安和諧校園建設,近日實驗幼兒園開展一系列形式多樣的“全民國家安全教育日”活動。開展普法宣傳活動。成立以園長爲組長的活動領導小組，召開全園安全工作專題會議，認真學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等相關法律法規;開展全民國家安全主題教育活動。各班級根據幼兒年齡的特點開展講國防故事、看國防影片，舉辦安全知識競賽活動等，提升了幼兒維護國家安全的意識;開展宣傳教育活動。通過國旗下講話、校園LED顯示屏、QQ羣、宣傳欄張貼法制安全知識，提升國家安全意識。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇15
本學期我和王月梅教師共同負責小(二)班幼兒的教育保育工作，我班們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任。
開學初，我班共計26人，大多數孩子基本都有一到兩們的集體生活經驗，幼兒年齡爲3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務仍然很重。爲了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據《綱要》，以《規程》爲指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，爲確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據以往的工作經驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，並認真按常規管理的要求去做。由於我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經驗，我們就越發重視平時的交流。根據計劃我和班裏的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放鬆，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。
對於班裏個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友，由於體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿牀，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡後要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，並堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行爲習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇16
20xx年“安全生產月”活動自6月1日起至6月30日止，巴東縣運管所緊緊圍繞“關愛生命，安全發展”的活動主題，堅持以科學發展觀爲指導，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，強化企業安全生產主體責任和行業監管責任，全面落實隱患排查治理措施，進一步提高應急救援和事故防範能力，活動取得了一定的成效。現特將活動情況具體總結如下：
一、認真組織，加強領導
爲確保20xx年“安全生產月”活動的各項工作任務落到實處，結合全縣道路運輸工作實際及行業特點，縣運管所成立了“安全生產月”活動領導小組，制定了詳實可行的活動工作方案，由所長侯培軍任組長，副所長鄭著敦、汪騫、譚均任副組長，各股室負責人爲成員。領導小組下設辦公室，袁玉卓兼任辦公室主任。同時，要求各運輸經營單位也相應加強對“安全生產月”活動的組織和領導，真正做到思想上高度重視，措施上完善具體，行動上快速有力，確保活動有組織、有方案、有行動、有效果。
二、強化宣傳，營造氛圍
強化宣傳教育，努力營造安全生產、遵章守紀、關愛生命的良好氛圍是保證“安全生產月”活動有效開展的一個關鍵環節。在今年活動中，我所要求各客、貨運輸企業、客運站、駕校、二類以上維修企業、檢測站都認真製作了宣傳標語(共100張)和橫幅(共15幅)面向社會進行了廣泛宣傳，大張旗鼓地宣傳“安全生產月”活動的意義、任務，宣傳運輸安全法律、法規。同時對各自單位所有從業人員集中組織進行了一次安全生產學習教育，組織召開了一次安全生產形勢分析會，對半年安全工作進行了一次回頭看，認真開展了一次安全生產隱患大排查，切實把“安全生產月”活動引向深入並取得了一定實效。
三、強化措施，務求實效
1、認真履行行業安全監管職責，紮實開展安全隱患排查治理工作。按照“三關一監督”的安全管理職責要求，我所組織專班對各運輸經營單位的安全管理制度、機構、管理人員等落實情況進行了一次嚴格檢查，對檢查出的隱患共下達了《責令整改通知書》11份限期整改;對不符合技術性能要求的營運車輛要求各運輸企業堅決停運;嚴禁未取得從業資格或與所從事的運輸種類不符的駕駛員參運;督促車站進一步加強車輛安全例檢和出站檢查登記以及“三品”查堵工作，嚴禁未經安全檢查或安全檢查不合格的車輛載客出站。同時，還對各運輸企業所有運輸車輛的座位進行了進一步的清理覈對，從車輛源頭上嚴防超載行爲發生。
2、繼續抓好縣(市)際以上客運班線和道路危險貨物運輸車輛的GPS安裝工作，提高科技興安水平。所有從事縣(市)際以上客運班線和危險品運輸的車輛必須統一安裝GPS系統，在6月底前要全部安裝並投入使用。危險貨物運輸車輛標誌必須規範、齊全，對未配齊危險貨物運輸標誌的車輛要嚴厲查處。目前，客運車輛GPS安裝工作已基本結束，而危險貨物車輛因種種原因暫還未安裝結束，目前已按程序上報州運管處責令公司整改。
3、嚴格落實企業安全生產主體責任和安全生產管理責任制。通過“安全生產月”活動的開展，各運輸經營單位認真落實安全生產主體責任，實行安全生產法人負責制，把安全生產各個環節落實到人頭，進一步完善了運輸安全生產責任制度，認真組織各安全崗位人員進行了安全知識培訓教育，加大了運輸安全生產投入，同時，還按照持久開展安全隱患排查治理的工作要求，針對安全生產的各個環節全面開展了安全生產隱患排查及治理工作，積極消除當前嚴重威脅安全生產的各類隱患。
4、嚴守規程，狠剎“三違”。在“安全生產月”活動中，我所把“安全生產月”活動與“反三違”有機結合起來，切實把“反三違”作爲“安全生產月”活動的一項重要內容，進一步提高對“三違”危害性的認識，全面落實安全管理制度與操作規程，加強現場監督，抓好源頭防範，杜絕違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行爲發生。切實做好“六防”(防壓傷、防燙傷、防中毒、防爆炸、防火災、防觸電)工作，有效增強了運輸從業人員的自我防範意識。
5、精心組織，認真完成縣委、政府交辦的運輸工作任務。今年，大學聯考學生運輸任務面臨着新的形勢和新的壓力，爲了圓滿完成運輸工作任務，我所成立了由12人組成的運輸工作專班，精心組織客運運力45輛參運，強化車輛安全檢查，有力的保證了共3天16趟210車次3990人次的大學聯考學生運送任務得以安全、準時、高效、優質的完成，受到了政府、主管局及社會各界的高度表揚。與此同時，還認真完成了由交通局統一部署的交通應急處理等工作任務，沒出現任何差錯和失誤。
6、積極開展客運市場專項整頓，全力規範道路客運市場秩序。自6月中旬起，我所積極向縣交通局及政府領導彙報，並與縣交警部門協調，全面啓動了我縣江北客運市場的專項整治工作。整個整治工作分三個步驟進行：宣傳發動，客車規範進站，無證車輛打擊。目前，根據整治開展情況，已準備實施全力打擊無證經營車輛階段。
在20xx年“安全生產月”活動工作中，我所緊緊圍繞“關愛生命，安全發展”的活動主題，堅持以科學發展觀爲指導，緊密結合工作實際，認真履行“三關一監督”職責，以夯實安全管理基礎爲重點，以落實安全生產責任制和強化安全生產應急處理爲主要內容，加大安全隱患排查整改工作力度，努力營造“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的良好安全工作氛圍，並取得了一定實效。但是，也還有不足尚待我們下一步研究解決：一是農村客運市場發展有待進一步加快，運力結構調整已刻不容緩;二是城內客運市場急待進一步規範，大批“面的”小客車無限制購入，無證經營車輛急劇增多，急需要儘快遏止其惡性增長態勢。對此，還必須要得到縣政府及相關部門的高度重視以及交警部門的大力支持。
4.15全民國家安全教育日高校公開課心得體會 篇17
學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮教委落實的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長爲組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考覈內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長爲組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。爲了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，爲預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，羣防羣治羣利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯繫，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本着堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅着師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面