國小校長期末考試講話稿（精選4篇）

國小校長期末考試講話稿 篇1

親愛的同學們：

在這隆冬季節裏，在呼呼的寒風的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹枝上僅存的黃葉也已經剝落，只剩下光禿禿的殘枝，在北風中顫慄。這時，只有那蒼勁的松柏，依然披着翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立着。細心的同學會發現，我們校園裏的臘梅花開了。松柏、臘梅都是大自然界的強者，我們可以從他們身上獲得啓示，獲得力量。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過幾天就要期末考試了，至於怎樣複習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心態。因爲心態決定一切！該用怎樣的心態對待學習和考試呢？

我覺得要做到三個“超越”。

1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，纔可能超越別人。

2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成爲書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢？

①對書上寫的知識要多問幾個“爲什麼”，也要經常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”

②要學會聯想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。

③如果能發現書中的錯誤就更了不起了。

3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。

①在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽着鼻子走。

②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎麼講，老師講完後，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。

③當然，你如果能發現老師的錯誤，那就更值得讚賞了。我想：能夠發現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發現錯誤嗎？當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態度，要有禮貌。

下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點。

1、你將成爲怎樣的學生是由你自己決定的。優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成爲一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。

2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以爲你永遠是小孩子，總有一天，你要成爲一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。

3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以後，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以後，你就會變得很壞。

希望每個同學在新的一年裏健康，快樂！希望每個同學在新的一年裏有新面貌，新成績，新進步！

國小校長期末考試講話稿 篇2

親愛的老師們，同學們：

一個學期即將結束，在即將過去的這一學期中，我們揮灑了汗水，播種了希望，也將獲得豐碩的成果。期末考試是對一個學期以來的教學活動的總結，既是評價學生學習效果的重要依據，也是檢測教師授課質量的重要手段，因此全體教師必須充分意識到期末考試工作的重要性與緊迫性。

針對期末考試，向全體教師提出了最後三週複習的要求和建議：要高度重視，全力以赴；要珍惜時間，合理安排；要勤于思考，查漏補缺；要鼓足信心、有始有終；要切實減負、追求實效，力爭各科的複習能達到預期效果。

希望每一個同學能做文明考生，考出水平。嚴格遵照考試的具體要求，並要求同學們提早準備好考試用具。希望同學們珍惜僅有的時間，認真複習備考。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

另外，建議同學們在緊張的複習中，要掌握鬆馳有度，勞逸結合，只有擁有一個健康的身體，才能考出優異的成績。

親愛的老師們、同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！

國小校長期末考試講話稿 篇3

尊敬的各位家長、老師們、同學們：大家好!

今天，我校召開學期工作總結與表彰大會，很高興能在這樣的日子裏和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學校的領導和全體教師對於你們的到來表示真誠地歡迎，並對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝!向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀。

接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作;二是對學生的假期生活提幾點要求;三是希望各位家長能夠在今後一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校爲工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色爲主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做爲我們的辦學目標。

我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，民樂團中的打擊樂組，經過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛鍊，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。

在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視。

有人說，學校只有辦出特色，纔有競爭力，才能不斷髮展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。一年來，學校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收，並將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持;在鄭州市教育現代化學校驗收中，我校代表來集鎮獲得了農村國小第一名得好成績;在四星級紅領巾學校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設中，我們學校獲得了河南省教育廳頒發的二級食堂證。所有這些，說明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態勢，本學期在各位家長的配合下已經完滿的完成了本學期的教育教學任務，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議

1、注意學生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室;2、監控孩子們的動向，發現不良傾向及時制止(遊戲廳、野浴);3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學習、娛樂; 4、督促學生完成學校留的家庭作業，鼓勵孩子參加社會實踐活動;5、培養學生的業餘愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等;6、適當的補習，如有條件可以預習新知、成績相對薄弱的可以乘着假期補習功課，使成績儘快提高上來。六年級的學生家長你們的孩子下學期就要進入國中了，假期時要適當預習新書內容，對於他們順利融入國中生活打好基礎。

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力爲孩子提供優質的教育，創造發展的空間。最後祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝願我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

國小校長期末考試講話稿 篇4

各位老師：

大家好!

今天是2-x學年度的最後一天，今天，我們在這裏召開期末結束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。

剛纔，教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結，徐副校長代表學校公佈了經費收支情況，以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經費收支情況有疑問的，請會後諮詢。我要肯定的一點就是：經費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上，已經對學校的節餘經費進行了統籌安排。大家都知道，實行“一費制後”學校的辦學經費非常緊張，在學校的日常開支中我作爲當家人也是開源節流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節餘，具體每個人的發放數額已經公佈在校務公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數額出入請與章平與徐副校長覈對。

我曾經說過，我今天是校長，也許明天就不是什麼校長了，因此，我與在座的各位不存在領導和被領導的關係，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認爲所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經一年了，這一年裏我與在座的各位老師、中層幹部工作、生活的非常愉快，正是由於與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與彙報。 一學年來，我校以鄧-小-平理論和“”重要思想爲指導，認真貫徹科學發展觀，堅持科學管理以人爲本，進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創特色學校活動，認真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質量，以更新的思路、更新的舉措爲實現學校新發展努力工作，取得了實效。

一、工作業績

一學期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先後榮獲“教學管理工作進步獎”、“縣級衛生先進單位”、“縣羣體師德創優達標學校” 、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+x”競賽中取得一等獎。學校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發表。我校也重視學生綜合能力的培養，一學期來學生在各種比賽中碩果累累：在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎;彭偉康同學參加全縣國小生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣第二名的好成績;六年級的徐鈺倩同學獲縣十佳少先隊員的稱號，還有多篇學生的作文在縣的各種徵文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，並有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評爲《衢州晚報》優秀輔導員。

二、主要工作

(一)以中層幹部隊伍和教師隊伍建設爲重點，完善管理機制和激勵機制。

1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每週召開工作例會由各處室負責人總結上週的工作情況，佈置下週的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感爲重點，加強中層幹部隊伍建設。中層幹部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層幹部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成爲我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育爲中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓爲主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，爲了儘快讓青年教師適應教學工作崗位，並逐步走向規範，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處爲他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用週一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關於教學方面的讀物，並做好讀書筆記，寫出體會，並把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈

1、教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作爲一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。這一學年，我校加強了教學工作抽查的力度，採取隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業情況，瞭解教育教學中突出的問題，檢查的結果與學期考覈掛鉤。

2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。語文教研組、數學教研組，定期開展活動，積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求;面向全體學生，改變學習方式，建立並積極完善以校爲本的教研機制，以教導處爲中心，輻射語、數教研組，營造良好教研氛圍;以課題研究爲突破，全面提高教育教學質量。

積極討論教學熱點，解決教學中的困惑，本期加大了數學教研、檢查力度，通過一系列措施，教師教學教研水平顯著提高,學生思維得到發展,並杜絕了學生作業有錯不糾的現象。營造出了良好教研氛圍。積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。本學期章平老師參加全縣青年教師“3+x”比賽中獲一等獎，江何傑、徐雪萍、章平老師在全縣國小思品課堂教學“三項團體”比賽中獲三等獎;並有四十幾篇論文獲縣一、二、三等獎的好成績。

(四)豐富德育活動內容，提高德育活動的實效性

1、以養成教育爲重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行爲習慣

(1)、以德育工作的實效性爲目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透於學校日常管理中，見之於每個教師的一言一行中，確立事事體現着德育，處處蘊涵着德育，人人都是德育工作者的觀念。

(2)、以養成教育爲突破口，提升學生的基礎道德素質，特別注重學生良好的文明行爲習慣、禮儀規範的養成教育和誠信教育、安全教育。紮紮實實學習、宣傳、落實《國小生日常行爲規範》、《學生在校一日常規》等，把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行爲養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作，讓學校的校風變爲師生的習慣行動，樹立好國小生形象。

2、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用。

校園環境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發揮環境育人的作用，創設一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：櫥窗、黑板報、廣播站等，、校風、教風、學風以及《學生日常行爲規範》、《國小生守則》等標誌，讓每一堵牆壁成爲無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行爲習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下講話。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

3、少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養、能力培養。 爲了豐富學生的課餘生活，大隊部結合各種節日，開展了豐富多彩的活動，如在三八婦女節開展了“給媽媽一個擁抱”，四月份開展了“知榮辱，樹新風”的演講活動，“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動，不但豐富了校園文化生活，而且營造了良好的校園道德氛圍，讓更多的學生受到了教育、得到了鍛鍊。

(五)、安全教育長抓不懈。

安全是一所學校生存的最根本要素，我校始終如一深入做好學校安全教育工作。首先是建立安全預警機制，制訂了安全工作方案，健全了安全預警機制，制訂安全應急預案，落實了安全責任制。校長及安全員親自抓安全，做到逢會必講，把責任落實到具體的班級，具體的個人，層層把關，人人負責。

其次是樹立“以人爲本，安全第一，預防爲主”的觀念，完善“日看、周看、月報”的安全排查制度，發現安全隱患及時採取措施，杜絕安全責任事故的發生。強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制，開展“平安校園”創建活動，並順利通過平安校園的複覈驗收。

最後是通過晨會、主題班會、安全黑板報等，增強學生的自我保護意識，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。從師生安全意識抓起，使全體師生牢固樹立人人都是安全員，人人都是安全第一責任人的意識。全學年我校沒有發生一起安全責任事故。

(六)以落實農村義務教育經費保障新機制爲契機，加強學校財務管理，改善辦學條件

1、嚴格執行收費政策，落實經費保障新機制。開學報名期間，學校全面落實學雜費全免政策，做好“一費制”工作，保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。

2、堅持財經制度，規範財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府採購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規範理財。

三、存在的問題

一是學校辦學經費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學用房非常短缺，教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設規模與水平的提升與深化。

二是隨着教育的發展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業務素質面臨着新的挑戰。我校的教師隊伍年齡段呈現兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各佔一半。年輕教師中大多是xx年以後的畢業生，缺乏領軍人物，骨幹教師的培養已經刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業務素質成爲了我校教師隊伍建設、發展的緊迫任務。

今天是本學年的最後一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閒之餘，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。爲了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

第一：記得我在一年前剛到學校的時候就講過，學校實際上就是一個服務行業，對於學校領導來講，服務的對象是全體教職員工及全體學生和家長，對於教師來講，你們服務的對象就是學生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務態度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?

第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領導，中層幹部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責，反思一下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?爲什麼自己教的學生成績那麼差?爲什麼自己班的學生總是犯事?爲什麼自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生?

第三：不要認爲自己是總是對的，固執己見，自以爲是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以爲是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎?

第四：一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那麼委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結束今天的會議：教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作爲教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結規律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景緻，工作也會是另外一翻景緻。 靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

最後，祝老師們假期心情愉快，並通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。願大家天天有好心情。