期末終教師總結會領導講話（通用5篇）
期末終教師總結會領導講話 篇1
老師們：
大家下午好!在忙忙碌碌中，在辛苦勞累間，一學期的時光又悄然而過。半期以來，你們牢記“工作就是責任”，辛勤工作、無私奉獻，爲學校的發展作出了卓越的貢獻。在你們的不懈努力下，學校環境越來越美，硬件設施越來越硬，招生形勢持續看好，教學質量穩中有升，學校品牌越傳越響，發展前景越來越廣。在短短的140多個日子裏，學校迎接了32次檢查(全年55次)，你們以出色的表現爲學校爲市區教育爭了光;在今年的年終目標考覈中，我們一口氣拿下了三個“特等獎”：國小教學質量特等獎，國中教學質量特等獎，綜合目標考覈特等獎，在學校的發展史上增添了濃墨重彩的一筆;在剛剛結束的期末統考中，各年級各科成績進步喜人，六、七年級甚至實現了驚人的逆轉：國小六年級在形勢極爲不利的情況下，經過學期的奮力拼搏，語文由原來的第11名升至現在的第5名，數學由原來的第14名升至現在的第3名，距離第一的目標越來越近;七年級各科全面豐收，與周邊學校的差距大幅度縮小;九年級各科也有一定的進步，
八、九年級物理提升較大。同時，我們還順利通過了市級陽光體育示範校的驗收，成功創建了市級現代教育技術示範校„„這些成績的取得，無不凝結着你們的心血和汗水，鐫刻着你們的奮鬥和奉獻。在此，我謹代表學校全體行政對你們的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過你們向你們的家人，對學校工作特別是對我本人的理解和支持表示最衷心的感謝!
老師們，回首點滴，你們的一言一行，一顰一笑，一舉手一投足，無不令人欽佩，令人難忘。
一、你們的示範，引領了孩子們的人生(示範引領)
老師們，從走廊到教室，從操場到食堂，從校內到校外，從引領“三姿”訓練，到帶領學生做操，從規範學生的課堂行爲到培養學生的就餐禮儀，你們身先士卒，你們就是孩子們的榜樣，你們就是一本本鮮活的教科書!
歌曲：好大一棵樹
二、你們的汗水，浸潤了孩子們的心靈(感人一幕)
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師們，你們用口舌耕耘，用汗水澆灌，你們是世上最辛勤的園丁!你們一次次踏着晨曦微露進入校園，一次次在高高的作業本堆裏埋頭不出，一次次在義務勞動中熱火朝天，你們對孩子們的教誨絕不是四十分鐘所能包含的，因爲你們的休息時間已經基本被輔導學生所佔據;你們批改的也不僅僅是作業，而是在爲學生們鋪築着成長的道路;你們傳授的僅僅是知識嗎?不，那分明做人的準則、人生的真諦!你們的每次辛勞，都被孩子們看在眼裏，被我記在心上!可以說，沒有你們，就沒有城北學校今天的蒸蒸日上!
三、你們的默契，感染了周圍的同胞(配合默契)
俗話說：打虎親兄弟，上陣父子兵。而在18中，也有這樣一道獨特的風景線。夫妻倆耳鬢廝磨，不爲愛情卻爲學情;姊妹間你言我語，不爲家事卻爲學校之事;同事間你幫我趕，親人間你憐我愛，乒乓臺前你揮我迎，這樣的畫面是如此的美麗，美麗着18中的校園;這樣的畫面是如此溫馨，溫暖着師生們的心田!
四、你們的風采,燦爛了學校的天空(精彩瞬間)
運動場上有你們矯健的身姿，實驗室裏有你們專注的表情，歌舞臺上有你們難忘的精彩!在我們的校園裏，處處盪漾着你們的歡聲笑語;時時都上演着你們的歡樂時光!......你們不是明星卻勝似明星，你們都有着屬於自己的，屬於學生的，屬於18中的“最美一刻”!而正是有了你們的無數個“最美一刻”，我們的校園才如此動人又如此絢爛。
當然，以上講述的點點滴滴，只是本期學校工作的一部分，由於時間關係，就不再一一陳述。特別要指出的是，還有許多老師最精彩最感人的畫面我沒有及時拍下，請你們諒解。下期，我將跑得更快些，拍得更勤些。
“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，老師們，在短暫的成績面前，在微不足道的榮譽面前，我們要保持清醒的頭腦，更要保持昂揚的鬥志。我們清楚，六年級兩科還有1分左右的差距需要追趕，九年級的一些科目與周邊優質學校相比，差距非常大。同時，在同年級同學科之間，差距也特別明顯。如八年級數學班級之間相差幾十個大分，令人震驚。所以，要想實現“六年級保第一，九年級衝前十”的目標，我們必須下定壯士斷腕的決心，犧牲更多的自我。充分利用這個假期，把工作的地點從學校搬到家裏，認真總結本期以來的得失，多從自己的身上找問題、找不足、想辦法，提前爲下期的教學布好局，爭取在下期打贏這場教育教學質量突破的攻堅戰。
最後，再次感謝大家對我的信任和對學校工作的支持，更懇請大家一如既往地關心和支持學校的工作。祝福我們所有的教職員工擁有健健康康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。提前給大家拜年了，願全體老師們過一個平平安安的寒假，過一個開開心心的春節，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福，謝謝大家!
期末終教師總結會領導講話 篇2
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學期的最後一天，借用小瀋陽的話，兩眼一閉一睜，一學期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個歡樂、祥和的春節!
在我們全校師生的共同努力下，對於我們洛陽洞國小來說，20xx年是進步的一年，是發展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、 學校建設上檔次
1、硬件設施建設：
上學期我們最大的任務是迎檢， 那是對我們每個人的集體榮譽感和團隊戰鬥力的一次檢閱，我想大家都不會忘記那段大家一起團結協作，加班加點，共同努力的時光。雖然，最後檢查組沒有來到我們學校，但還是得到了區裏和市裏領導的肯定。 更重要的是學校各種硬件設施配備更加完善，實驗、教學儀器更加齊全了，圖書室的圖書達到了一萬多冊，音樂室、美術室、體育室、實驗室等各功能室基本建立齊全，使學校的硬件設施上了一個檔次。
2、校園文化建設：
我們的校園文化建設美觀而富有特色，凝聚了德育領導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心爲主題，科學的規劃校園整體佈局，恢宏的文化長廊，各種名言警句，名人故事等等，內容豐富廣博，通過精心選材設計，把教育的目的和科學知識，融進了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設，爲校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了我校的發展參層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造除了一個文明和諧的校園。
3、教師隊伍建設
教師隊伍建設是學校的重點工作之一，只有一支團結有力的隊伍，纔會帶出一個好的班級，纔會有一個好的學校，在這方面，我們一向是不遺餘力的。今年，我們又派遣了馬妍珍老師赴長沙學習，有四位老師參加了繼續教育培訓，還經常組織教師外出聽課，本學期教導室還組織了中青年教師的賽課，爲大家搭建一個展示自我、相互交流的平臺，涌現了一批像黃準、陳鳳鳴這樣的優秀教師，而蘇鳳、馬妍珍分別參加區裏和中心校的賽課也表現突出，還有許多教師積極撰寫論文，多次在市裏、省裏獲獎，這些都說明我們的教師隊伍是一支業務過硬優秀隊伍。以後我們要加大投入，採取各種方法措施來加強我們的教師隊伍建設。 二、 辦學水平上臺階
1、 教學質量再創佳績
今年的畢業班匯考，在幾位老師的共同努力下，取得了英語第二，數學第三的優秀成績，這對於我們學校來說是一個翻身戰，意義重大，標誌着我們的教學質量已經不輸於區裏其他任何一所學校。老師們輔導學生參加上級的活動也取得了優異的成績，像光輝的旗幟演講比賽獲得了區一等獎一名，二等獎一名，光輝的旗幟徵文活動，79班的楊一歡獲全國一等獎，市特等獎，爲我們學校掙得了榮譽。 2、 樹立起了強校的形象
今年我們再次在全區學校公衆形象測評中榮獲第二名;被中心校評爲文明學校;被區裏評爲綜治先進單位，四星級德育學校，五愛五心德育創新案例也榮獲市一等獎，並報省裏參評;還被評爲省經典誦讀特色學校。今年我們又新增了一個教學班，學生達到了700多。這一切都說明我們洛陽洞國小無論是在區裏的兄弟學校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區裏評爲名校長。
其實，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽，都應該歸於大家，在這裏，我只想代表學校，向爲學校作出了貢獻、掙得了榮譽的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學習，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望 家藉助假期調理好自己疲憊 身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，爲人師表。最後，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂，歲歲平安!
期末終教師總結會領導講話 篇3
各位老師、同志們：
大家好!
一年來，我校在各級黨政領導和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞“構建和諧校園，建設示範國中”的奮鬥目標，以着力提高教育教學質量爲抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學改革，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發展。
回首我們走過的路，我們全體教師風雨同舟，無怨無悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環路東段而引發的生源壓力，又面臨留守兒童多，無人監管的管理難度。但是，我們全體師生，團結奮進，用我們的心血和汗水，精心打造了優美的校園環境，形成了縣三中良好教風和學風，教育教學質量穩中有升，八九年級成績均名列全縣之首，這些成績的取得，得益於團結、務實的領導班子，得益於全體教師的任勞任怨、敬業愛崗的工作熱情，得益於莘莘學子的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學校，首先要有先進的辦學理念作指引。一年來，學校在“認清形勢，找準優勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學校先後組織老師詳細觀看人大附中素質教育專題片，學習人大附中學校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學生能夠從容、有尊嚴成長的教學新模式。學校基本形成“以素質加個性，規範加創新”的辦學思路。在這一思路的指引下，學校素質教育屢結碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恆、王雅等13名老師獲獎，在全國學生徵文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導的學生作文獲獎，我校也被評爲“優秀組織單位”;在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評爲“寶雞市教學能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評爲岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統迎元旦文藝匯演中，以優美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學習經驗。在全縣教育系統教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，爲學校捧回一枚獎盃。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
二、抓學生的養成教育，行爲習慣教育始終是我校學生管理永恆的主題，而嚴格、規範的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學期來，學校召開了七年級入學教育會，完善學生檔案。組織八年級學生聽取法制報告會，提高了學生的自我保護意識和能力。召開了九年級學習動員會，切實加強畢業班工作，通過召開分類學生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養成教育，使學生知道遵守校紀班規，言行合格，品行端正。總務處、值周員每天定時檢查班級衛生並公佈結果，保證了學校面貌整潔。學校利用國旗下演講，強化德育工作;開展主題班會有針對性的進行德育教育;組織法制專題講座，增強法制意識;培訓班主任，進行問題學生心理疏導;舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學生手抄報等對學生進行自我教育。一年來，我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。爲加強平安校園建設，在開學初，學校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協議，各班班主任和學生簽定安全協議，學校加強週五各路口巡查制度力度，使學校周邊安全環境得到保護，學校明確要求，班主任要做到對學生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，並對特殊學生的電話訪問，列爲班主任日常工作的考覈內容之一，在其它周邊學校安全出現問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛值班制度，一年來，無任何重大安全事故發生。
三、只有教師發展，學校纔有發展。學校儘可能地給教師搭建平臺，引領教師專業成長，始終致力於培養一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業務水平高、教學能力強的師資隊伍。學校以“師德立身”爲基本要求，結合縣局開展的教師黨風廉政建設學習活動，開展師德師風主題教育。要求廣大教職員工學習《教師法》、《中國小教師職業道德》縣局27項禁令等教育法規，並加大依法治教力度，將師德建設與個人考覈、評優、終端考覈直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標兵，像任湛武、董玉田、苟永勞等一大批教師以校爲家，工作、生活皆在學校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踊躍承擔班主任工作;像張曉恆、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠雲航、黃亞青等老師既有自己的教學工作還承擔強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻。學校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養、鼓勵我校老師參與，充當夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。帶來教學上的新模式。學校創設聖語臺，召開“岐山周文化學術研討會”分享禮樂文化在校園發展經驗。開展慈善讀本進校園活動後，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮一中建立常態聯繫，先後組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮中學的復課資料，組織學科教師爲虢鎮中學設計期末考試題;選派教師去省城培訓學習;組織教師參加20xx年會考研討會拓展教師生的思維和視野。隨着農村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關愛學生”爲前提，以“嚴”、“愛”、“細”、“勤”爲準則，做到嚴格要求學生，關愛每位學生，細心觀察學生，勤於溝通聯繫。在班級管理這一塊，積累了很多優秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風優良，學生成績明顯。
四、我校一直推崇精細化管理，時下，面對校園不安全事故的發生，“精細化”管理在學校管理工作中已經成爲工作常規，成爲固化要求。一年來，學校堅持走精品化道路，推行精細化管理。主抓兩點： 一是注重規章制度建設。俗話說：“人管人，管一點，制度管人，管一片”，學校規章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮並最優化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規章制度，一年來，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業設計和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考覈細則》等一系列教育教學制度，充實和完善了我校的制度管理體系，爲強化學校管理提供了有力的制度保障。學校特別注重抓好“備、教、批、輔、考”爲核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。教務處對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業逐一檢查，通過聽課、學生評教、召開學生課代表會議瞭解每一位老師的教學常規情況，堅持值周領導、值周員檢查早讀、自習輔導制度，堅持週五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學進行問卷等制度，來反饋課堂教學效果，做到及時發現問題，有效採取措施。爲進一步加強質量測控，教導處加強強化班的教育教學工作，挑選有教學經驗的，選派年富力強有責任心的專任教師利用週一至週三晚，每晚爲學生加上一節輔導課，對數學、物理、化學、英語四科專題輔導，強化訓練、解難答惑。這都是我們工作精細化的體現。
二是注重以人爲本。以人爲本首先是以教師爲本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們纔會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。一年來，學校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學校都會進行慰問。對子女在九年級、高三就讀的教師，在承擔學校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學校安排專車予以接送;對學校後勤人員的選用上，優先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
五、站在新年的起點，站在三中的新校園，我們比任何時候都更接近打造一流校園的這個夢想。作爲三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。“學校好，生源好，大家纔會好”。三中復興之夢必須把學校質量真正拿在手上。三中發展的接力棒已經在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責任把三中變得更好。
過去的一年，對於三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個羣體中的英雄。我們每個人都爲三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放鬆心情，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學飲食，適當鍛鍊。
各位老師辛苦了一學期，尤其是後期的教學、複習、監考、閱卷等工作繁雜，假期裏，各位老師要通過合理的飲食，調理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放鬆一下緊張了一學期的心情。
2、盡一份孝心，獻一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節是閤家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母儘儘孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，爲家庭做點貢獻;與子女進行溝通，教他們做人，管他們學習。也可以藉此給同學、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，形成自己的 “成果集”。
4、注意安全，加強自我防範意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最後，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節，祝全體老師新春愉快，身體健康，閤家幸福!
謝謝大家!
期末終教師總結會領導講話 篇4
各位領導、全體老師：
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學期。今天，我們全體教師坐在一起，我代表學校，向大家說一說心裏話。
大家已經看到，新的教學樓已經矗立在我們面前，學生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環境整體規劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區域，第一所高標準的寄宿制國中已初步落成。現已完成了合班並校的第一步，使我們的教育資源進一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優化了辦公育人環境。
現在我們共有教師52名，學生714名，共開設14個班。經縣教育局和鎮教育組批准，我們組成了新的領導集體並分設三處一室開展工作。校長室由我負責，主抓學校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導副主任組成，張樹義副校長主抓全校學生的思想政治工作兼八年級的教育教學工作，陳志江副校長主抓學生的紀律和校園衛生工作兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理，宋國輝教導副主任主抓學生安全工作兼音、體、美、勞教學工作;教務處由高少雲教導副主任、陸傑教導副主任、劉中紅教導副主任組成，高少雲教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作，陸傑教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協助陸傑教導副主任抓好畢業班的教育教學工作;總務處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協助劉少明做好總務管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領導負責制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學科的、初次任教新課的老師，更是體現了爲學校擔重擔的工作熱情。在這裏我祝福老師們，感謝大家對學校工作的支持。
老師們，過去的一學期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學，七、八年級改換了幾次教室，教學活動區域逐步縮小，在這種惡劣的教學環境裏，期末質量檢測我們仍然取得了驕人的成績，八年級六大學科均在全鎮首位，七年級六大學科同樣位居全鎮首位，九年級的會考，一中錄取人數更是令社會羣衆滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術考試，滿分人數和平均分數首次排在全鎮第一位，爲明年的會考打下了堅實的基礎。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學期、新的學校、新的教師、新的學生，我希望大家更應該以新的精神風貌、新的師生關係、新的教學手段，投入到我們新的教學工作中。下面我簡單的對本學期的工作提幾點建議。
一、新的學期，我們要有新的思想。
新的學期，對於全體教師意味着嶄新的開始。學高爲師，身正爲範，博學爲本。教書育人是我們的責任，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，這些需要我們繼續去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。每一位教師都要“做一個有責任心的人”、“要做學生中的貴人”、“要做教學中的有心人”。
二、看清形勢，準確定位，迎接新的挑戰。
我校是新建的寄宿制國中，合班並校的第一步，社會關注，領導重視，鄰校觀望，我們應該清楚自己所處的位置，感覺到責任的重大，擔子的沉重。同時，我們也應該看到，我們與兄弟學校相比還有一定的距離，而各級領導對我們的要求也越來越高，學生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學工作不能鬆懈，更不能滿足於新環境的喜悅之中，每個人的工作更應該沉重了。
三、講團結，促協作，共同發展。
我們的教師隊伍來自兩個學校，學生隊伍來自47個自然村，全體教師應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是爲了學生的發展，工作不能偏離教育人這一中心，收穫成績要講求方法，適時對學生進行勵志和抗挫折教育，解決學習動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學期的工作中，積極探索有利於和開啓學生智力的科學有效的教育教學方法，以此來幫助我們收穫成績，推進自己的工作。
四、落實常規，強化檢查，把工作做細做實。
本學期，我們要在常規管理上繼續下很功夫，向常規工作要成績，這也是縣教育局的指導精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正去研討，課堂教學要努力提高效率。年級組、教務處要推門聽課進行檢查指導，搞好每週一次活動。聽完課後，全組教師要及時反思，針對學科特點，學科內容安排評價。對青年教師課堂教學進行課堂教學評比。採用隨堂聽課等多種形式對課堂教學進行檢查。
五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。
要充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前學生的實際水平，確定今後工作的奮鬥目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享;加強培優工作，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導相結合，思想轉化和知識彌補相結合;加強協作，做到年級組一盤棋，做到學科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學期要有新氣象，新機構要有新面貌，新崗位要有新作爲。我們學校仍然處在建設中，對我們非常關鍵，既有機遇又有挑戰，我們必須全力以赴、團結一心才能取得更好的成績，讓上級領導放心，社會認可，羣衆滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多。”親愛的老師們，我們一定會以大局爲重，團結協作，真抓實幹，我們一定會再創輝煌。
最後，祝願我們的寄宿制國中文明、和諧、平安!謝謝大家!
期末終教師總結會領導講話 篇5
老師們:
在這裏代表學校對過去一年裏爲二實小的發展，爲孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!
過去的一年對XX國小來說的不平凡的。在這個打造XX名校的關鍵節點上，全體二實小人志存高遠，克難奮進，奪取了一個又一個的勝利，創造了一個又一個的奇蹟，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個又一個的榮譽——“XX省十大書香校園”“XX省教師讀書評比先進學校”“XX省書畫教育先進學校”“XX省經典誦讀先進學校”……一串串金色的印記讓我們邁向XX名校的腳步堅實而又執著;咸寧市國小語文優質課賽，咸寧市國小數學優質課賽連拿兩個第一名爲赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結碩果;“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創建暨德育工作現場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面爲我們的20xx完美作結。今天我們終於可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細數這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年，是二實小經歷了搬遷，建設之後難得的安靜之年，風平浪靜的背後實則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮鬥，追求。波瀾壯闊依託的是廣大教師默默地奉獻，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁 過，但是你們有尊嚴，有責任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現在校長的講話中、電子屏上、廣播稿裏，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻，你們愛教愛校，敬業愛生的行止早已走進了我的心裏，早已融進了學校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這裏謹代表學校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本着“讓每一個爲二實小默默付出的人都應該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經感動我們的那些人，那些事，那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學校
在過去的一年裏，我們二實小繼續深化“給孩子一個完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學理念，並且首次提出了“辦孩子終身懷念的學校”的教育理想。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動，‘六一’大課間暨文藝展演活動”，清明祭掃，大隊部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動”，迎新年書畫展，感恩節系列活動，冬季趣味運動會，書韻電視臺開播……在這些活動中，孩子們人人都成爲了活動的主角，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風險，但是我們卻收穫了學生的快樂，真情和素質，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出爲孩子們在二實小的童年歲月留下了那麼多美麗的畫面，這些畫面有可能成爲孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
二、年級組工作亮點紛呈，令人驚喜。
前天，學校召開了評優工作會，今年的模範年級組評選方法更爲科學，校委會投票和各部門對年級組的考覈各佔50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評爲模範年級組。會上每一位組長深情地總結了一年來的工作，字字句句，感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心爲孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的遊樂，敞亮的環境，多元的培訓鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、託請讓我和葛園長經常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學前班的老師們終於回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們彷彿一羣來客小心翼翼的呵護着孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護者這個美麗院落內，學校家長間的平衡，面對這麼用心的她們，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級的總結是一幅畫，一副着墨無痕、細緻入微的水墨畫，用心的畫家是熊凱組長，在這幅動人的畫卷裏描繪的是一個敬業愛生的羣體，她們每天迎着朝陽，來得最早;送往路隊，折回學校，清理教室，走得最晚;啓蒙頑劣，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧，精心佈置，教室最美……感謝圖畫中二十名啓蒙孩子心智的好園丁。
二年級是一個有些特殊的羣體，看着丁崇麗組長領頭的這個集體，細品着總結中的段段文字，腦中回眸着她們日常工作的畫面，我終於明白了，這特殊的東西叫溫情，是有愛的師生情，是包容的師校情，是暖暖的同事情。有情義無憤懣 ，有情義，無紛爭，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級。
三年級的常海英組長是個新人，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔待點，擔待點”。她的寬容、豁達、大度讓這個年級組有了好多的變化，於是班科之間變得親密無間，於是組內教師的常聚常樂，於是大課間砍竹竿纔敢摸進山林，於是教學視導組內老師們纔會自主增加一次集體備課，這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團隊的巨大力量。
四年級的胡亞春組長經常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪裏，只要幹起工作，就絕對不簡單，她用心的改造着、改變着這個集體，於是這個四年級開始變得不簡單，他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳着，奮進着，快樂着，他們收穫着活力，也收穫着自信。
五年級的賀林組長是個福將，組內那麼好老師是他的福氣，他何嘗又不是組內教師的福氣，因爲他寬容又大度，一笑解百憂。於是他的福氣就來了，他一人當官，組內17人給他擡轎，導演、編劇、祕書、苦力他一個都不缺，這樣一個福將擁有這樣一個五年級又何嘗不是二實小之福?
六年級是在肩負着重壓上路的，這一路走來，很不平坦，頗爲艱辛。今年他們雖然離開了陋室，進了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰，但是他們沒有丟掉優良傳統，吳麗芳組長依然苦口婆心的要求着，引領者，讓這個年級的工作依然一流。我們更期待着明年火紅的七月，他們能夠帶給我們一流的成績，一流的習慣，一流的隊伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅走上課連軸轉的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂，用精彩大課堂的奉獻演繹着他們的精彩。英語課的嚴謹，音樂科的快樂，美術課的訓練，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜，他們改變着綜合組，也改變着學校，她們充實着自己，也幸運着學生。雷娜組長說“我們是充滿個性，擁有特點的綜合組”。我也要說“請你們相信，學校一定會包容着綜合組的個性，激揚綜合組的特點，因爲沒有這樣的綜合組，二實小將平淡無奇”。
後勤組在老楊組長的帶領下依然在幹着最髒最累的工作，週六週日依然面對着無窮無盡的加班任務，面對的是做得再好也總是不如人意的評語，這些依然未變，但是他們仍有改變——他們出現問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標準更高了，他們的自律與責任更強了……這些，老師們都看在眼裏，記在心中，感謝用平凡創造美麗的他們!
組長是什麼，吳麗芳組長在總結中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前，委屈在心，榮譽在後的角色”，這是一個多麼刻骨銘心的感受，看到這句話我心裏緊巴巴的，充滿了內疚，這份內疚不僅只對吳麗芳，更是對每一位組長的內疚，我是一個愛折騰的人，累了自己，也累了老師，老師們累了，煩了心中難免有怨言，這些組長爲我擋住了多少脣槍舌彈，委屈負重，他們身累，心更累。一個組終究的有一個頭，雖然這是個最小的頭，能夠當頭，說明他們是優秀的，除去這個角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待纔好，這絕不是壞事，只會讓自己快樂，他人尊重，請大家一起來理解他們，支持他們。哪一天，每個組長都身累了，神倦了，心冷了，二實小就沒有希望了!
特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看着每個年級組幾乎是蘸着淚水和情感寫出的總結，腦子裏回放着這些畫面——老師們一個個喝着咖啡提神，帶着藥箱治病，綁着綁腿值日，帶着鐵人的精神玩命;看着組長一個個帶着煩躁 裝耐心，帶着氣憤還微笑，內心糾結講大局，一個個“苦大仇深”般的煎熬……我幾乎懷疑自己彷彿就是那“半夜雞叫”中的“雷扒皮”，在剝削，摧殘着大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個自責、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我，反覆的問自己，今後怎麼辦?大家一起玩，一起輕鬆，你不管我，我也不管你，繼續上不着天，下不着地狀態，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了，誰都不會原諒我們，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的，只能向前走。“世間安得兩全法，不負如來不負卿”，人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽、尊重，收穫與付出總是對等的關係。二實小還沒有足夠的底蘊，還沒有輕鬆獲勝實力，還沒有捨我其誰的資本。沒有這三年多的奮鬥，二實小沒有今天，更沒有明天。一個人，一所學校終究還是要堅持兩樣東西——理想和良心。我們不需要假崇高，假道義，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會沒有了底線。爲了把一個單位辦好，爲了把孩子們教好，讓他們成長好，讓現在的我們既不辱沒他們，也讓長大的他們不辱沒我們，爲了這些，我必須堅持，於是，這時的我又是一個自信，從容，堅韌的我，一個百折不饒、充滿力量的我，一個恨不得立馬扔掉柺杖，跑到學校大幹一場的我。在反覆中掙扎，在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期，做教師，做校長，辦學校的一種心態，它是如此的痛苦，如此的無奈，卻又如此的深刻，它是反反覆覆的夢囈，是夢醒後依然得繼續的負重前行。
三、班子建設引領發展
這一年加強學校精細管理，創建XX名校的特殊形勢考驗着二實小的這支班子的凝聚力，戰鬥力，執行力和克難攻堅的能力。一年過去了，當我們回眸這三百多個日日夜夜，我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學線爲落實“素質教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀衛檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔淨，孩子的文明和快樂;總務線加班頻頻，反應快速，保障有力的新變化;工會服務教師，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼採集來的教師值日，考勤的嚴肅數據;幼兒園、學前班完全市場化依然門庭若市的品牌背後的付出，都讓我們頓生敬意。校務值日每天打印的值日通報即時下發到各個辦公室，都會引來一些老師的關注和觸動。還有教學通報、紀衛通報，文明辦公室檢查通報，教師值日通報……老師常笑着說“學校的通報經常如雪花般的飛來”，還有各部門內部小值日製度讓各部門的工作遠不是這句話一般的輕鬆，在這個流行高跟，渴望高度的年代，我們的校委會成員鞋子越穿越矮，步子越邁越快，地氣越來越足。的確，經過這三年多風風雨雨的洗禮，這支隊伍已經徹底的成熟起來。有了這一個好班子，我們對未來的二實小充滿了期待。本期周、戴被評爲優秀幹部。
四、以情育心，黨務、工會創造和諧團隊。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學習，再創新業績”爲主題的實踐 活動有序展開。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發揮出黨員的先進性，工作的示範型，成長的引領性，在他們的帶領下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏，讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力，戰鬥力，影響力。
今年工會工作，我們繼續以提升教師的幸福指數爲核心，雖然在大的政策環境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動，進一步提高了教師的福利待遇和幸福指數。本學期，在文明辦公室創建評比工作中，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的佈置、室內物品的擺放以及室內的裝扮中都花了心思，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中，總分排名前3名的分別是：六年級、二年級、五年級，這三個年級組被評爲文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細
教師日常考勤。今年教師考勤管理工作更趨精細，辦公室每週對教師考勤情況進行了公示，每月進行了彙總，期末在數據彙總中我們發現了一批考勤特別過硬的教師，她們整個學期沒有請一次假，沒有遲一次到，考勤機沒有缺一次鉤，讓人充滿敬意。本期國小部共有148人獲得全勤獎，
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規範，遲到，不到的教師大爲減少，但是也有一些教師值日經常性的遲到，遲到最多的一名教師達到4次，第二多的達到3次，雖然比去年的六次有所減少，但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認真履責，用疲倦的身軀當好了孩子們生命安全的守護神。被校務值日表揚四次以上的教師有：、。我們將按校務值日記載的情況給予每位被表揚教師一次五元的標準進行獎勵。但是也有極少數教師一次都沒有被表揚，雖然校務值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。在全體老師的共同努力下，我們終於創造瞭如此難得的的發展形勢。我們堅信，只要我們全體二實小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章，我們就一定能夠實現打造XX名校的偉大目標。光榮和勝利一定屬於躍馬揚鞭，馬不停蹄的二實小人!