最新領導學術會議講話稿（精選5篇）
最新領導學術會議講話稿 篇1
尊敬的各位來賓、各位代表、醫學同仁及朋友們:
你們好!
在這個充滿活力的初秋，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對焦作市××醫院的一片盛情，這種緣於醫學科學崇高的關愛，也增添了我們投身醫學研究，獻身醫學科學的信心和勇氣。我們焦作市醫學會很榮幸能夠承辦這次××醫學學術會議，這對於我們，是一次極爲珍貴的學習機會。因爲在這次會議上，我們很榮幸地邀請到在臨牀神經外科有着豐富經驗，取得豐碩成果的著名專家---------專家爲大家進行精彩的學術演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!
各位專家將會給本次會議帶來國內外臨牀神經外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對話的平臺，可以就醫學實踐中的體會和困惑求教於專家學者，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸。本次大會的演講內容涉及神經外科學領域的多個方面,其中。。。。。。。。。。。。。。。爲此，各位專家儘管事務繁忙，仍然冒着天氣的炎熱，懷着一份責任與使命，進行了積極充分的準備工作，作爲承辦方，我們謹表示衷心的感謝和無限的敬佩!
我國臨牀神經外科醫學的研究與發展，目前已經取得了舉世矚目的成績與突破。多個研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補了醫學史上的空白。但是，我們清醒地認識到，臨牀神經外科醫學研究的複雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內容上大膽走創新之路，纔有可能取得更多的新成果。今天這次××市臨牀神經外科醫學學術會議，受到了省有關學術機構、××市衛生局領導和×××人民政府的高度重視，各兄弟單位也給予了很大的支持。各級領導要求我們承辦方，要精心策劃，科學組織，熱情服務，確保本次會議圓滿成功，取得預期的效果。同時要求我們，要以研究推進工作，以工作帶動研究，加快臨牀神經外科建設與改革的速度，加大醫學教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，爲醫院的整體發展做貢獻，爲該學科理論與實踐發展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫務工作者，爲促進我國醫學事業的發展，提高和帶動本地區在臨牀神經外科醫學上的研究作出我們應有的貢獻!
預祝會議圓滿成功!
謝謝大家。
最新領導學術會議講話稿 篇2
尊敬的各位專家、各位同仁：
大家下午好!
陽春五月，春意盎然。今天，在多方的努力下，我們有幸邀請到中國超聲醫學工程學會理事、中國超聲醫學工程學會超聲心動圖專業委員會常務委員、婦產委員會委員、中國產前診斷專家委員會專家張桂珍教授來院授課。我謹代表XX市中心醫院全體職工向遠道而來的專家、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
張教授從事小兒心臟超聲心動圖診斷和研究工作30餘年，精通先心病、複雜心臟病及成人各種心臟病的超聲診斷，潛心研究胎兒超聲心動圖診斷近20xx年，完成上千萬例胎兒超聲心動圖診斷，積累了豐富的臨牀經驗。主編《實用超聲心動圖學》，《先天性心臟病圖譜》，《實用胎兒超聲心動圖學》等著作。我們舉辦此次學術講座，將爲從事小兒心臟超聲心動圖診斷和研究的專家、同仁們提供一個互相交流學術意見、研究成果和工作經驗的平臺，籍以增進大家的相互瞭解和友誼，促進交流與合作。
我們相信，通過爲期兩天的學術講座與交流，與會各方將更加了解，合作將更加深入，友誼將更加深厚和持久。我們祝願，所有與會人員都能通過此次學術講座，增進交流，切磋學藝，收穫超聲醫學學術發展的豐碩成果。我們希望，通過此次學術講座，有更多的朋友瞭解超聲醫學，我們願與大家一道，攜手並進，共謀發展。
最後，預祝學術講座圓滿成功!祝大家工作愉快，身體安康! 謝謝大家!
最新領導學術會議講話稿 篇3
尊敬的各位專家、各位領導、各位同仁：
大家下午好!
和風送暖，陽光明媚。在這充滿希望的美好季節，省級繼續醫學教育項目學習班今天在我院隆重開班，來自省內的專家教授和同仁歡聚一堂，共敘友誼，共同交流學術成果，我們很榮幸能夠承擔這次活動的舉辦和服務工作。這對於我們是一次極爲珍貴的學習機會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位專家、領導，各位同仁的到來!向一貫關注、支持我院發展的各位專家、領導表示衷心的感謝!
我院是綜合性國家二級甲等醫院和國家愛嬰醫院，醫學院教學醫院，是全縣醫、教、研中心。醫院開放牀位1000張，年住院病人3.5萬人次，年門急診量50萬餘人次。投資4.5億元的我院新城區醫院作爲全縣十大重點工程之一，按三級綜合醫院規劃設計，內設病牀1360張，是我院xx期間發展建設的一項重要工程，目前工程正在緊張有序施工，全面建成啓用後，將全面提升我院的綜合服務能力和診療水平。
多年來，我院始終堅持“人才強院，科技興院”的發展戰略，堅持以學科建設爲龍頭，以人才培養爲重點，凝心聚力，積極作爲，科教和人才工作都取得了較快發展。與xx醫院等醫療機構建立了科研合作關係，與北京安貞醫院、衛生部腦神經基地結爲合作伙伴。 繼續醫學教育是我們醫務人員在職進修教育的重要內容。多年來我院始終以全員教育爲基點、以技術發展爲目標、以強化管理爲手段，承擔多項省、市、縣繼續醫學教育項目，均圓滿完成課時教學。他山之石可以攻玉，繼續醫學教育是一個取石攻玉的平臺，各位專家教授將在本次活動交流平臺上帶來國內外消化腫瘤專業領域的最新進展動態，爲大家進行精彩的學術演講。大家通過這次難得的交流對話平臺，可以就醫學實踐中的體會和困惑求教於專家學者，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸。我們基層衛生技術人員可以學到更多新理論、新知識，新技術、新方法，希望大家都能珍惜這次學習機會，積極參與，力爭達到融會貫通，並在以後的工作中堅持理論聯繫實際，學以致用。
省級繼續醫學教育項目安排在我院舉辦，這是對我院的信任和鞭策，我們一定精心策劃，周密安排，熱情服務，當好東道主，確保本次活動圓滿成功，達到預期效果。
最後，預祝本次活動圓滿成功!祝大家在培訓期間學習生活愉快!謝謝!
最新領導學術會議講話稿 篇4
尊敬的各位專家、教授：
下午好!在這金秋送爽的季節，我們相聚在黃旗山腳。今天麻醉醫學新技術交流學術會議在我院如期召開。我代表醫院向在百忙之中蒞臨我院傳經送寶的各位專家教授表示熱烈的歡迎!向積極支持我院發展的各位領導和醫學同仁們表示衷心的感謝!
近年來，東莞光華醫院在市委、市政府的正確領導和上級衛生主管部門以及各兄弟單位的幫助支持下，全院職工艱苦奮鬥、開拓進取，各項事業都取得了長足的進步。截至現在，我院已擁有一批強有力的品牌學科，其中我院手術麻醉科年完成手術量達5000例，20xx年開業至今未發生過醫療差錯事件，目前可開展的麻醉服務項目有全麻、椎管內區域神經阻滯、術後鎮痛、各種無痛手術等。
今天，蒞臨此次學術會開展講座的屠偉峯教授即廣東省醫學會麻醉學分會副主任委員，廣州軍區總醫院麻醉科即全軍臨牀麻醉中心主任，是廣東省麻醉醫學領域的帶頭人，是有着深厚學術功底和豐富臨牀經驗的權威專家，而前來參加研討會的也是來自兄弟醫院和基層單位的精英和骨幹力量。因此我們相信，這次學術研討會，通過資深教授與我們分享學術前沿成果，結合各兄弟醫院豐富的麻醉醫學臨牀經驗交流，必將推動東莞市麻醉醫學水平的前進步伐，從而爲人民羣衆健康事業發展作出積極的貢獻。
我們衷心祝願全體參會人員能在此次會議中博採學術、增進交流、開拓視野、收穫友誼。最後，再次衷心感謝各位專家遠道而來，爲此次學會付出艱辛勞動，感謝各位同仁的鼎力支持!
最後預祝此次學術交流會圓滿成功! 謝謝大家!
最新領導學術會議講話稿 篇5
20xx年10月18日-20日我們應邀參加了在四川成都舉辦的中國作物學會50週年慶祝會暨20xx年學術年會，會議由中國作物學會主辦、四川農業大學承辦，大會以“生物育種產業與糧食安全”爲主旨，吸引了來自全國20多個省份的專家學者500多人前來參會，會議中聽取了及118名專家分別作了報告，受益頗豐。
大會首先聽取了中國作物學會理事長翟虎渠教授作題爲“作物科學50年”的報告，簡要回顧了作物學會50年發展的光輝歷程，作物科學50年來對人類發展的特殊貢獻，隨後來自中科院的5位院士的主題報告。
其中對陶西平先生、劉思山教授及七節高中教師展評課作具體報告。
一、陶西平先生報告感悟。
陶西平先生就中國當前中學教育中的問題及中學教師職業道德作了一堂精彩的報告。他提出三個明確的觀念：1、着力提高教育質量;2、沒有高水平的教師隊伍就沒有高質量的教育;3、靜下心來教書，潛下心來育人。並將美國教育中出現的問題及對中國教育的部分效仿，提出“中國的中學教育是存在着一些弊端，便我們不能全盤否定，我們認爲絕大多數還是好的，指導思想也是正確的，只是有一些在執行過程中走了極端。同時，我們也正在積極想辦法解決這些問題，在這幾年的改革中，我們也改良了一些機制，改善了一些弊端，我們仍舊在努力。”在中學教師職業道德等問題上，陶西平先生格外強調“情趣教育”，認爲教學過程中不僅僅是枯燥的專業知識傳授，更應注重知識傳授的藝術性。他提出“情趣有助於培養自身的良好心態、高尚的志趣和專一的精神，沒有有情趣的老師，就難以培養出有情趣的學生，而沒有有情趣的校長就難以帶出有情趣的教師。”
二、劉思山教授報告領悟
劉思山教授就新課程的推進與生物課程標準(7-9年級)修訂工作的進展作了詳細報告，他指出：至20xx年秋季，全國已有一個省份進入高中課程改革試驗區，如果推進順利，20xx年我國大陸所有省份將全部進入高中新課程試驗。並分析了20xx年全國理綜試卷，將已課改區和未課改區作了大量的數據分析，提出課改區的學生能力提高迅速，在大學聯考中收到良好的效果。
三、通過七節展評課及專家點評對教學的“醒悟”
七節展評課均爲來自全國各地的優秀教師經過精心準備和集體智慧的結晶，其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發，江蘇孔鋼老師的嚴謹推理，北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象。收穫頗豐，特別是東北師範大學的教授和天津三中校長的點評更是精彩，他們提出老師在課堂把握上要做到：1、把握“課標”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度：科學性、表達能力、整合能力方面要合理;3、教學智慧的亮度：如教材的重新組織上，學生積極性調動上，教學媒體的運用上，教學機智的發揮上要得體。兩位專家不約而同地提到了一個觀點：探究式教學方法在課改中要運用，但要運用的恰如其分，不能在課堂不需探究的問題上瞎探究，簡單的問題提了一遍又一遍，探究教學無規定模式，不是在任何情況下均需探究，均需媒體幫助，中學教師在這方面需加強基本功。
以上便是此行的最大收穫，感覺這次學習和觀摩讓自己的眼界開闊了，教學理論充實了，教學思路拓寬了，責任更重了。感謝學校領導對我工作上的支持和幫助，希望能有更多的機會學習完善自己。
通過參加這次研討會和學術考察，我有以下幾個方面的收穫：
第一，加深了對1950—1980年代中國學術史的認識。1950—1980年代的三十年，是新中國建立、發展、經歷波折、撥亂反正的三十年，新中國的人文社會科學事業也同樣經過了新思想的改造、學術發展、“反右”“文革”等巨大波折的階段。在新中國三十年學術發展中所形成的諸多政策、思維方式、行爲方式等，至今還對我國人文社會科學的許多方面產生着影響。
第二，開闊了視野，提高了認識，增加了信心。作爲參加這次會議的唯一的一名在讀博士生，這也是也第一次出國參加這樣高水平的學術會議。出國開會之前，我對自己的論文和學術水平充滿忐忑之心，唯恐出現差錯，更擔心搞不好會爲學校和導師丟臉。在參加會議和考察期間，通過接觸各國的學者，論文發表後也得到了肯定，對於自己的外語水平和學術研究的能力有了信心。通過認真聆聽各國學者的發言，瞭解了國際學術界民俗學及相關學科研究的最新動態，進一步開闊了視野，提高了認識，從比較的角度對中國民俗學的發展有了新的認識。
第三，他山之石，可以借鑑。會議安排對瑞士民俗和非物質文化遺產的現狀進行考察，使我們親身感受到西方發達國家對於保護民族民間文化遺產的重視。反觀我國的民俗和非物質文化遺產保護現狀，雖然非物質文化遺產的調研與保護近年來受到一定程度的重視，但是，相對於這些寶貴的文化遺產在我國曆史玉現實文化發展中的重要地位而言，我們對它的重視程度和政府、企業與民間各方面的投入還遠遠不夠，我們民俗學工作者今後所要做的工作還有很多，任重道遠。