國小生辯論賽觀後感

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科協舉行的辯論賽的總決賽如期舉行。三場辯論賽下來,每一場雙方辯友可謂是脣槍舌劍、針尖對麥芒,言辭犀利,思維敏捷,語出驚人。真可謂是“爲人性僻耽佳句,語不驚人死不休。”啊!

國小生辯論賽觀後感

三場辯論賽共辯論了三個辯題,分別是“就業壓力對大學生成才的利弊”“大學生廣泛社交的利弊”“大學生戀愛的利弊”。這三個辯題從側面上也反映出了一些大學生所面臨的現狀,以及現在大學生對問題的一種思考方向以及認識深度。

在第一場辯論賽中,雙方就“就業壓力”這一中心展開了激烈的辯論。正方的觀點是利大於弊,反方反之。正方曾提出“生於憂患,死於安樂”,其從這一角度來說明壓力給人以動力,促進人們奮發圖強;而反方則是從實際的一些國家政策出發,例如:國家將緩解大學生的就業壓力,從這一角度來說明壓力對大學生並非是好事。

在這場辯論賽中,雙方的爭論關鍵點在於壓力的大小以及“就業壓力”和“壓力”的辯證。數據的對碰也是相當激烈。其實就這個論題來說,我個人的觀點是哪個都不傾向,中國有句古話說“命由天定,事在人爲”,指的就是事情要靠人去做的。在一定的條件下,我們的命運或許已經註定,事情能否做成要看人的主觀努力如何。就像在辯論賽中選手說的一樣,壓力不等於就業壓力,但同時我們又知道“白馬非馬”這一觀點也是荒謬的,所以在這之間就形成了一個很矛盾的觀點,到底可不可以把就業壓力說成是壓力呢?我個人的觀點是不可以,至於爲什麼我就不多說了,正如“一千個讀者有一千個哈姆萊特”一樣,仁者見仁,智者見智,每個人都有不一樣的觀點。有壓力固然好,它確實可以促進人們的進步,縱觀世界古今,那些重大的發現有幾個不是在壓力之下被發現的,但是這個壓力要有個度,否則他就起不到促進作用了,反而會成爲一個定時炸彈,隨時都會將人的意志摧毀。所以說,在壓力面前,或者更小的說,再就業壓力面前,一個人是否能成才完全在與其個人的心理素質是否過硬,是否能抗下精神與身體上的雙重壓力。我們都知道彈簧的特性,你弱它就強,它有一種抗壓性,同時它同樣具有拉伸性,但我們知道,這種拉伸性具有一定的限制,一旦超過這種限制,彈簧就再沒可能變回原樣了。所以說,壓力是一把雙刃劍,我們要合理的利用壓力給我們帶來的好處。“放下屠刀,立地成佛”,利弊權衡全在一念之間。

而關於大學生的廣泛社交,雙方將其與我們的學業掛鉤。其實,廣泛社交帶給大學生的更多的應該是一種機遇,利用好的話那將是一場天大的造化,用之不利或許就是無間地獄,這不再是一念之間的事了,而是一種人生閱歷的抉擇問題。社會是一個大熔爐,俗話說“林子大了什麼鳥都有”,所以社會上形形色色的人到處都是,而大學校園也是大學生向社會人蛻變的過渡地帶,如果非要說大學生也是社會人也不爲過,畢竟已經是半隻腳踏入社會的人了,已經開始使用社會人所使用的手段了。物以類聚,人以羣分,不錯的,但關於朋友的選擇而是在於我們,對於如今的我們對於善於惡的分辨或許不成熟,但我們也懂得什麼是好什麼是壞!廣泛社交或許我們會交到那些三教九流之輩,但我們能說那些三教九流之輩就一定不好嗎,不能!生活往往讓人無奈,面對生活的壓力,有些人選擇面對,有些人選擇逃避,因逃避可能會做出傷天害理之事,被害人是無辜的,難道我們能說殺人者就一定是十惡不赦之人嗎?我不知道,因爲寫下這幾句話的時候,我的心也是很矛盾的。俗話說,朋友多了路好走,交朋友總歸是沒有錯的,朋友是你人生道路上的一個巨大的助力。但是廣泛社交的前提是一定要會擇友,得一知心朋友,此生何求!

戀愛這一話題我就不多說了,這同樣是一個人性話題,利比自己權衡,每個人有自己的觀點。你的男(女)朋友是你人生的另一半,他(她)將陪你走過人生的後半生,切記珍惜,戀愛是好是壞,完全在於兩人之間的感情,愛戀可以說是一種催化劑,讓人們的生活充滿色彩,戀人與朋友又有不一樣的地方,兩者不可混爲一談。在這裏我也想說說“同性戀”,可能有點跑題,但是我想說,人與人的觀念不同,我們不能以片面之詞妄下結論。大家或許會說凡是同性戀都是性取向有問題的人。或許吧,但我不完全這麼認爲,畢竟每個人有每個人的自由,也與他(她)生活的環境有關係,一個人的價值觀受到他身邊的一切的影響,正如他(她)的性取向一樣,我們不應該歧視任何同性戀戀人,反之,我們或許應該給予他(她)們祝福。戀愛是一個人一生中的一個必修課,每個人都要經歷愛戀的洗禮,只不過是多少的問題。別的我也不多說了,我只想說,願天下有情人終成眷屬!

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