名人智辯故事二則

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智辯,指巧辯。《續資治通鑑·元順帝至正二十四年》:“ 唐肅宗 流播之中,憷於邪謀,遂成 靈武 之篡,千載之下,雖智辨百出,不能爲雪。”今天小編爲你整理名人智辯的故事,希望能幫到你。

名人智辯故事二則

柳詒徵智辯青年

有一天,一位自詡爲“新學者”的青年登門拜訪我國著名歷史學家柳詒徵,在談話中,他理直氣壯地對柳詒徵說:“線裝書陳腐不堪,對社會簡直一點用處都沒有,不如付之一炬。”

柳詒徵微微一笑,口氣平和地說:“你這個主意,我非常贊同。但我還有更好的建議。這行動不做便罷,要做須做得徹底。否則,這兒燒燬,那兒沒燒燬,還是起不了很大作用。”

青年聽後喜出望外,沒想到柳詒徵這樣的大學者也贊同自己的觀點,便追問道:“那先生看,應該怎麼辦呢?”

柳詒徵說道:“應當來一個全國統一行動,把所有的線裝書通通付之一炬。不,這還不夠,世界各國圖書館還有許多線裝書被珍藏,不把這些書統統燒光,說不定它們還會‘走私’進來,到時候又會重新在中國蔓延開來,這樣,我們就會前功盡棄。所以,不僅中國的線裝書要燒掉,全世界的線裝書都要統一行動,全部燒光。這樣,不但線裝書不會在中國蔓延,而且外國許多漢學家,也不會孜孜不倦地鑽故紙堆了。否則,他們如果來華訪問,在經史子集上提出些問題,和我們商榷,我們瞠目結舌,無言對答,豈不貽笑大方,太難爲情了吧!”

“新學者”聽後,頓時面紅耳赤,只好匆匆地道別。

智慧眼:線裝書是我國古代傳統文化的典籍,可這位“新學者”卻認爲這些書陳腐無用,主張“付之一炬”,這是對我國古代傳統文化的全盤否定的態度。對這種不問青紅皁白的“焚書論”,德高望重的歷史學家柳詒徵十分巧妙地予以了反駁,其技巧十分高明——

面對這位年輕“新學者”偏激的“焚書論”,柳詒徵順着對方“焚書”的思維邏輯進行引申歸謬地推論:要“焚書”就得把全國所有的“線裝書”全部燒得一乾二淨,不僅如此,爲防止國外的“線裝書”蔓延開來,還應把世界各國的“線裝書”統統燒光,才能永絕後患。這種引申歸謬地推論,如同放大鏡一樣,把對方觀點的荒謬加以放大,使其更加明顯地暴露出來。同時,柳詒徵還從反面幽默地描述出,不把外國的“線裝書”燒光,如果外國的漢學家要同我國進行相關學術探討,而我們卻茫然無知、一臉窘相,以此來反諷對方觀點的荒謬。

孟嘗君勸父

孟嘗君的父親田嬰是一個特別迷信的人,他事無鉅細,都喜歡讓人占卜一下吉凶。田文出生那天恰好是五月初五,算命先生說:這個孩子長到門那麼高的時候,會對田嬰不利。田嬰於是硬起心腸,讓田文母親把孩子扔掉。母親哪裏捨得扔掉孩子,就讓人偷偷地把孩子帶到一個隱蔽的地方藏了起來。

但是紙裏終究包不住火。孟嘗君一天天地長大了,活動範圍也越來越大。有一天,他的行蹤被田嬰的侍衛發現了。田嬰頓時怒不可遏,他氣勢洶洶地衝到小田文居住的地方,火冒三丈地質問田文母親:“誰讓你養大他的?”

田文母親嚇得瑟瑟發抖,緊緊地摟着自己的孩子,生怕給人搶了去,害怕得一句話都說不出來。

小田文看到這樣的情景,卻表現出一種與其年齡不相稱的冷靜。他恭敬地給父親行了禮,然後不慌不忙地問道:“父親大人,您爲什麼不要五月五日出生的孩子,非得讓母親把我扔掉?”

田嬰怒氣衝衝地說:“五月五日出生的孩子,長到門那麼高的時候就會對我不利。”“原來如此,”小田文微微一笑,“您說人的命運是由什麼支配的呢,難道是由大門支配的嗎?”

“這……這……”田嬰一下子被問住了。

小田文不給他思索的機會,緊接着又說道:“人的命運,如果是由上天或者自己支配的話,那麼父親又何必擔憂呢?如果是由大門支配的話,那就把大門開高些好了,那麼高的門誰又能和它長得一般高呢?”

田嬰覺得田文小小年紀,談吐不俗,以後一定會有所作爲,就決定將這個孩子帶在身邊撫養。他驕傲地對田文說:“你真幸運,只要你能成器,你看我的這些家產,都將是你的!”田文並沒有拜謝父親,卻問道:“請問父親,兒子的兒子,叫什麼?”

田嬰不知道田文葫蘆裏賣的是什麼藥,就隨口答了一句:“孫子。”

“孫子的孫子又叫什麼?”

田嬰對此毫無興趣,很不耐煩地回答說:“曾孫。”

“曾孫的孫子又叫什麼呢?”田文“緊追不捨”地問道。

田嬰對田文無休止的追問感到非常惱火,他生氣地說:“我不知道!”

小田文這時候纔開口說道:“父親請您不要生氣,我只是有點不明白,您在齊國很受重視,歷經三位君王,聲名顯赫。這麼多年過去了,齊國的疆域並沒有變大,可是您的私人財富卻積累了萬金!您的僕人身穿綢紗細綾,可是老百姓卻連粗布也穿不上;您的僕妾有剩餘的飯糧肉食,可是老百姓卻連糟糠都吃不飽。現在國家的困境越來越嚴重,而您卻還在盡力地積蓄、貯藏財物,想把它留給那些您方纔所說的不知道是誰的子子孫孫,您不覺得您的做法很奇怪嗎?”

田嬰聽後,不禁驚出了一身冷汗,他仔細地看了看眼前這個十來歲的少年,不敢相信有着如此深刻見解的話語竟是從這個乳臭未乾的小毛孩嘴裏說出來的,驚訝不已。他拉着田文的手,激動地說:“好孩子,你說的對!有你這樣的認識,何愁我齊國不強大呀!”此後,田嬰逢人便誇小田文聰明,田文也逐漸聲名遠播了。

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