班主任期末評語如何寫
“喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣貌，專注投入……”老師的評語是給學生最好的激勵，在期末之際，小編整理了高中教師評語，僅供大家借鑑。
高中教師評語
1、以前幾次考試，看得出你成績優異，學習用心進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發揮自己永不服輸的意志，集中注意力，心無旁騖，你的成績會更加優異!
2、該生熱情性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活工作樂觀向上爲人真誠坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應潛力和自學潛力，不易受外界環境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習其他資料，使所學知識能夠與社會發展相適應。在本學期期間，一向擔任學生幹部，工作職責心強，有較強的組織潛力領導潛力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績
3、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級裏總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏鬥，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬於你的未來!
4、活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關係融洽，生活上你是同學們的好朋友，在學習上，你刻苦努力，上課認真聽講，並及時完成作業，但是我總感覺，在學習上你的自信心不足，需要有榜樣帶動，主動性不怎樣強，其實，自己堅定了信心去做，也許，會有一個你意象不到的結果，加油啊!
5、在日常學習生活中,我能認真完成老師規定的任務,在此基礎上,刻苦努力,對自己不擅長的學科多下功夫,遇到難題，主動向同學或老師請教，經過一學期的努力,取得了較大的進步與同學和睦相處,對同學提出的問題樂於幫忙，尊敬師長。作爲班幹部認真做好老師與同學間的溝通工作。能做到遵守校紀校規，按時休息，有序就餐。
6、作爲本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，用心配合老師和班委工作，羣衆榮譽感很強，人際關係很好，待人真誠，熱心幫忙人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以後能夠用心發揮自己的所長，帶領全班不僅僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成爲全班的領頭雁，在下學期能取得更大的進步!
7、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂於助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信透過自己的努力，你必須能取得更大的進步!
8、本學期有很大的進步，主動去學習，聽課認真，認真完成老師佈置的作業，關心羣衆，團結同學，和同學相處融洽，孝敬父母，從不亂花錢，父母給的零花錢總捨不得花，在家是個好孩子，老師和同學都很喜歡我。經常向老師提問題。爭取取得更好的成績，和同學經常討論問題，但感覺和別人還有些差距，我會更努力，考上理想的大學。爲父母，更爲了自己。加油，自己必須會成功的。
9、在高二下學期，我的學習態度有了明顯加強。對於各科老師所講述的知識，都能做到及時整理，並做到及時複習，也做到與老師用心溝通。但在學習方法上還有所欠缺，我的學習格言是：千里之行始於足下，爲了冥想努力吧。我在生活中依次爲目標，努力加強自身修養和潛力，我會在高中剩下的日子裏繼續努力加油，努力拼搏。師評
10、該生遵紀守法，用心參加社會實踐和文體活動，羣衆觀念強，勞動用心肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，用心參加班羣衆活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
11、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛羣衆，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進一步培養和提高。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今後若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你必須會進步得更快!
12、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作爲寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關係融洽。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業，自學潛力較強。希望你能嚴格要求自己，注意採用科學的學習方法，提高學習效率，必須能取得理想的成績!
13、你待人有禮，尊師愛友，是一個明白事理的女孩子;有羣衆榮譽感，樂於爲羣衆做事;上課能專心聽講，作業認真，書寫工整。希望今後能持續已有成績，並多問多思，在學習上，有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來證明你的決心，老師期待着你的成功。
14、你是一個熱情大方，爲人友善的人，熱愛班羣衆，榮譽感職責心強。上課認真聽講，課下認真完成作業。但是學習方式方法有待改善，對基礎知識的掌握還要進一步提高，打下紮實的基礎。老師希望你在今後的學習中努力摸索適合自己的學習方法，提高效率，要相信只要努力必須會取得理想的回報!
15、溫和善良的女生，性格溫順，從不發脾氣，學習個性認真，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力，羣衆榮譽感和職責心強。但是要學習堅強，在學習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你必須能在學習上取得更大進步，取得自己滿意的成績!
16、你是一個聰明可愛的學生，能夠作爲你的班主任，我感到自己很幸運，平時見你，有點羞澀，但在個性用心，對於不懂的問題，你一向就是“刨根問底”，這一點是很令我高興的，每當班裏有什麼活動，你總是用心很響應，常爲班裏做貢獻，你最大的特點，就是能在快樂中學習，老師相信你必須會有所成就。加油，加油!你誠實老實，有很強的自制潛力，很好的孩子!
17、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以爲是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫忙和推薦!
18、升入高二了，學習比高一更緊張了，雖然處於文理分科階段，多事之秋，但學習卻更自覺了。可能真的長大了吧!開始真正明白學習是爲自己學的，自己的未來只能自己負責。至於同學關係，經過高一一年的相處，同學之間更加親密，更像一家人了。感覺高中生活也還是挺豐富多彩的，上課時會認真討論問題，共同學習，下課又一起開玩笑，一起樂，這樣的生活,真的很好!
19、在本學期學習勤奮認真，態度端正，養成了好的學習習慣。制定合理計劃，學習有規律。用心參加活動，幫忙團結同學。生活有規律，熱愛生活用心向上。喜歡閱讀，不但學習上有收穫，也增加了知識，豐富了生活。以用心的態度應對生活，樂觀向上。對未來充滿信心。相信下學期有更大進步。
20、身爲紀律委員的你，認真負責，以身作則，生活上的你平易近人，與同學關係融洽，學習上你勤奮刻苦，尤其在英語的學習上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中，也必須會收穫很多的!加油吧!
21、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動用心，你的理科比較薄弱，此刻文科也受到影響，各科成績亟待提高。完美的前程靠自己的拼搏才能換取。
22、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易理解老師或家長的批評幫忙;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，但是不知道你該做作業的時間你做了什麼?但是成績並不因爲你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢應對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
23、該生學習態度認真，有着自主學習意識和上進心遵規守紀，不早退，不曠課，不遲到能夠團結同學，融洽相處認真完成老師佈置的任務，聽老師的教導是一個讓人放心，不操心的學生但是性格過於內向，不喜歡過多和老師交流希望你能夠開放胸懷，多與老師交流，這樣更有利於以後的學習
24、該學生本學期在學習上做得很好，值得其他同學學習。只有在錯誤中汲取經驗，認真加以改正，纔會讓自己進步，取得良好成績。平時多與同學溝通，相互取長補短，會讓自己的生活學習變得更加豐富多彩。望以後的學習能節節升高,爲自己的榮譽更加亮色，爲自己的理想大學努力奮鬥!
25、喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣貌，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了必須的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一向持續着優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能到達理想的成績。希望你能爲自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我爲你加油吶喊!期盼着你的進步!
26、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時你爲什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，衆志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關於學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家必須會在心裏爲你祝福!
27、該學期學習狀態端正，主動學習，課上表現活躍，作業完成很認真，經常向我問問題，是個認真的學生，也很勤奮，課下也很認真的學習。能夠和同學交流合作，但是，你要注意自己的身體，別太累，別捨不得花錢，老師相信你必須會考上裏縣理想的大學。
28、該生遵紀守法，用心參加社會實踐和文體活動。羣衆觀念強，勞動用心肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
29、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的羣衆榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
30、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裏，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長爲有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣纔會走得更遠未來纔會更完美!
31、xx同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心羣衆愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。用心參加班級活動。我期待着你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!
32、該同學在本學期學習勤奮認真，態度端正，養成了好的學習習慣。制定合理計劃，學習有規律。用心參加活動，幫忙團結同學。生活有規律，熱愛生活用心向上。喜歡閱讀，不但學習上有收穫，也增加了知識，豐富了生活。以用心的態度應對生活，樂觀向上。對未來充滿信心。相信下學期有更大進步。
33、該生性格沉靜，思維敏捷，理解潛力較強，課堂上總是很快掌握新知識;熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，平日裏言語並不多，是個心志高遠的好同學。該生上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
34、該生學習刻苦努力，遵守校規校紀，上課聽課認真，用心回答老師問題，按時完成作業。在班級管理上，能夠以自己帶動同學，熱情於班級事物，愛護公務，團結同學。尊重老師，與老師同學關係融洽，表現不錯。新的學期要更加努力，揚起風帆，加油!
35、你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪裏，作業也不能按時完成;證據確鑿的狀況下，你還是能夠勇於承認的並能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人!