適用於學校節約用水的倡議書（通用15篇）

適用於學校節約用水的倡議書 篇1

親愛的老師、同學們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認爲水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成爲司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

爲了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，學校特向全校師生髮出以下倡議：

一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

四、少用洗滌劑，減少水污染。

五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具，對不符合節水的器具進行節水改造，切實做好節水工作。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動爲節水節能儘自己的一份責任!

學生處

爲了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

適用於學校節約用水的倡議書 篇2

親愛的同學們：

水是生命之源，生產之要，生態之基。水資源是人類生產和生活不可缺少的自然資源，也是生物賴以生存的環境資源。當前我國水資源面臨的形勢十分嚴峻，水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等問題日益突出，已成爲制約經濟社會可持續發展的主要瓶頸。爲此，國家大力推行節約用水措施，推廣節約用水新技術、新工藝，發展節水型工業、農業和服務業，建立節水型社會。縣委縣政府全面貫徹落實“五水共治”的重大決策，着力改善和保護我縣的水生態環境質量。

爲此我們倡議：

一、積極行動，爭當護水宣傳員。

水是生命之源，是人類社會生存和發展的基本物質條件。面對全球、我國、我市水資源短缺、水土流失嚴重的嚴峻形勢，我們要馬上行動起來，積極宣傳護水理念，自覺樹立護水光榮、浪費可恥的價值觀，在全社會營造一個人人愛水、人人護水、人人節水的良好氣氛，共同建設節水型社會，共同打造綠色家園。

二、主動參與，爭做護水小衛士。

我們要積極參加保護母親河、保護水土資源等生態環保實踐活動，關注身邊用水的人和事，自覺糾正、制止、舉報隨意浪費、污染和破壞水資源的違法違規行爲。

三、從我做起爭當節水小能手。

我們要認真學習節水知識，積極推廣節水竅門，從自身做起，從節約每一滴水做起，從保護每一株綠色植物做起，努力做保護水土資源的推動者，讓護水愛水節水活動走進校園、走進家庭、走進社區，走進社會的每個角落，在全社會廣泛動員，掀起人人積極參與的熱潮。

同學們，讓我們馬上行動起來，爭當護水小衛士，爭當節水小能手，伸出我們的小手，拉好身旁的大手，發動父母、帶動家庭、推動社會，一起珍惜水、節約水、保護水，共同守護我們親愛的地球母親，保護我們的水資源!

適用於學校節約用水的倡議書 篇3

老師們、同學們：

“水是生命的源泉”，“電是發展的槓桿”。當前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是鹹水，淡水只佔7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在高峯時段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在着嚴重的浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛。

長期以來，人們普遍認爲水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。今天，隨着我校發展規模的不斷擴大，用電用水量日趨增加。作爲新時代的三高人，我們應該認識到水電的重要，杜絕浪費現象的出現。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，爲了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，爲了維護我們學校和我們自己的利益，現在，我們向全校師生髮出節約用水、用電倡議,以實際行動開展節約用水用電活動。

1、全校師生立即行動起來，積極開展節約用水用電活動。學校領導、老師和班幹部要帶頭做好節約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校師生提高節約用電用水意識，做到科學用電用水，節約用電用水;

2、充分認識我們學校節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

3、在洗手和衝拖把時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

4、請做到一水多用，充分利用水資源。

5、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

6、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向學校和老師反映。

7、節約用電，安全用電，人走隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。

8、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

各位老師和同學們，我們只有一個地球，節約能源是爲子孫後代保留一個生態環境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動起來，響應學校的號召，積極開展節水節電活動，爲創建節約型校園，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，爲了我校更加美好的明天，儘自己的一份責任。

總務處宣

適用於學校節約用水的倡議書 篇4

親愛的同學們：

我國是水資源緊缺的國家，而水正是我們每個人不可缺少的資源，因此，我們必須一起珍惜它，節約它。

節約水資源並不是一句簡短的口號，而是我們每一個人應盡的責任，爲此我向大家提出以下幾點建議：

一、因爲我國93%是鹹水，淡水只佔7%，而飲用水只佔其中的0.8。因此我們一定要節約飲用水，倒進杯子裏的水就一定要喝完，不能剩下一點。

二、洗手時不要讓水白白流走，池子裏可以接一個盆，把洗完手的肥皂水流下來，可以沖洗拖把，這樣一個簡簡單單的舉動，就爲節約用水作出了貢獻。

三、可以用淘米水來澆花，用洗臉水來沖廁所等，這些舉動都可以節約資源。

四、不管有多麼緊急的事，用完水龍頭都要及時關掉。

五、遇到有人浪費水時，要及時制止。

六、製作有關於節水的手抄報或者標籤並張貼。

節約用水這個簡單的話語，卻飽含着深層的含義，因爲在有些地區孩子們還喝不上水。住在這樣一個美好的家園裏，我們要懂得知足，懂得節約，用自己的一舉一動幫助身邊的人，幫助貧困的祖國同胞們。

不要讓人類的最後一滴水變成眼淚，我們要珍惜水資源的來之不易，用實際行動節約用水。

適用於學校節約用水的倡議書 篇5

親愛的同學們：

大家好!

水，是一切的生命之源。正因爲有了水，纔有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌纔會綻放，綠葉經過滋潤纔會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，不能直接利用，而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分佈在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約佔全球淡水總儲量的百分之零點三，只佔全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪等。大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。

淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

如果大家都沒有節水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會成爲人們悔恨的眼淚!

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起!

適用於學校節約用水的倡議書 篇6

親愛的同學們：

春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢?

水是生命之源，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球纔有了蔚藍;有了水，世界纔有了盎然的生機。水在國家經濟、社會發展和人民生活中起着不可替代的作用。但隨着經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成爲人類社會面臨的重大危機。

水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第__屆“世界水日”、第二__屆“中國水周”即將來臨，爲此，我們向廣大社會同仁發出如下倡議：

爲了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，轉變用水觀念，養成良好的用水習慣。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

黨政機關要率先行動起來，切實強化節水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節約用水的示範者、推動者。積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

工業企業要廣泛推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業用水的重複利用率，減少廢污水排放。

人人養成節水習慣，爭做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。

提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。

弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

也許，您的行爲只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作爲社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來!

適用於學校節約用水的倡議書 篇7

親愛的老師，同學們：

你們好!

水，是生命的源泉，有了水，我們的星球纔有了蔚藍;有了水，世界纔有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見慣。爲了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生髮出熱切倡議：

1、全校師生要增強節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節約水、保護水。

2、無論是在學校、家裏、還是公共場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行爲，養成良好節水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。

3、愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。

4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用於沖廁所;養魚水用來澆花;淘米水、煮過麪條的水，用來洗碗筷。

5、在生活中宣傳、使用節水器具。

6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告知後勤部門。

7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。

不捨細流，節約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，爲構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!

適用於學校節約用水的倡議書 篇8

親愛的老師，同學們：

水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球;有了它，整個世界有了生命的氣息;有了它，我們纔有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們纔有了一切。然而，你可曾意識到水資源短缺問題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。在中國北京、湖北、昆明、鄭州等十四個城市已嚴重缺水。水危機已嚴重製約了人類的可持續發展。水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。

這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類的繁衍卻將代代相傳，保護我們人類有限的水資源，珍惜水，節約水已刻不容緩，爲此我們向全校同學們發出以下倡議：

1、樹立正確的用水觀念，掌握科學的節水、用水知識。

2、提高節約用水的意識，養成節約每一滴水的行爲習慣，儘量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。

3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水。

4、停水期間，別忘了關水龍頭，公共場所杜絕長流水，見到有浪費水資源現象，請及時制止，發現水管有漏水現象，請馬上向有學校反映。

5、宣傳節約用水，做到身體力行，除了自己做到節約用水，要積極帶動、督促身邊老師、同學及家人共同參與節約用水。

同學們，節約用水是個人低碳生活的一部分，也是一個人文明素質的體現，讓我們行動起來吧，不要讓節約用水成爲一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節約用水，從我們做起!從一點一滴做起!

適用於學校節約用水的倡議書 篇9

親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是國民經濟和社會發展的命脈。自20__年以來我國受到旱災的嚴重影響，20__年春季我國西南部地區遭遇60年來最嚴重的乾旱。20__年秋季以來到現在我國魯豫地區也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區遭遇到了二百年不遇大旱，當地人民生存條件受到極大的威脅，由此可見，人類的生存環境岌岌可危。長期以來，人們普遍認爲水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對於我們來說是多麼的重要，稍加留意就會發現自己身邊的確存在着這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是節水意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。因此，大力開展節約用水工作，建設節水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

一、積極宣傳水情知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。

二、認真學習節水知識，推廣節水辦法，創新節水技術，努力做科學節水的推動者。

三、愛水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成爲一種習慣!

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。節水活動，功在當代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動起來，讓我們攜手同心、衆志成城，極早投入到節水抗旱的活動中來，爲奪取抗旱防災的全面勝利做出一份貢獻!

適用於學校節約用水的倡議書 篇10

親愛的老師和同學們：

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。全世界的淡水只佔所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨着水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅爲世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。雖然我們長海縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作爲長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。爲了能夠做到“惜水、節水、愛水”。作爲一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：

1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;

2.平時養成節約用水的行爲習慣，掌握科學的節水、用水知識，瞭解海水、雨水、污水重複利用的基本知識;

3.無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;

4.除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;

5.積極參與到節水型學校創建活動中來，爲共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來!

適用於學校節約用水的倡議書 篇11

親愛的同學們

大家好!

水是生命之源、生產之要、生態之基，是人類社會生存發展之本。節約利用水資源，保護水資源安全，是每個公民應盡的責任和義務。今年以來，我縣持續乾旱少雨，供水水源大幅度減少，已嚴重影響到廣大人民羣衆的正常生產生活用水。爲有效應對當前的旱情形勢，在此，我們倡議：

一、人人樹立“節約光榮、浪費可恥”的用水觀念，從自身的一點一滴做起，養成良好的節水習慣，形成愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

二、愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，請大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、增強愛水意識，養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。認真學習節水知識，推廣節水辦法，使用節水器具，堅持一水多用，從節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學節水的示範者、推動者。

四、各機關、企事業單位要加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象，積極抓好節水改造，使用節水器具，提高節水效率。

五、各用水企業要大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，改造傳統耗水工藝技術，提高水重複利用率，做好節水減排工作。

六、各類學校、幼兒園要加強節水教育，讓青少年瞭解節水知識，強化節水意識，培養並形成科學文明的節約用水習慣。

市民朋友們，讓我們立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

適用於學校節約用水的倡議書 篇12

國小學生、家長、教師：

水是一切生命賴以生存、經濟社會可持續發展的重要自然資源和環境要素。我市已被列爲全國400個缺水城市之一，節約用水、保護水資源是公民的法定義務，更是公共機構及其廣大幹部職工的應盡責任。在20__年城市節約用水宣傳週來臨之際，我們倡議爭當節約用水的宣傳者、節約用水的倡導者、科學用水的踐行者。

一、增強節水意識。認真貫徹《節約能源法》、《公共機構節能條例》等法律法規，不斷促進廣大幹部職工愛水、惜水、節水，充分發揮示範和引領作用，有效降低行政成本，紮實推進節約型機關建設。

二、強化節水責任。公共機構及其廣大幹部職工要自覺肩負節水責任，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，帶頭遵守節約用水規定，樹立人人節水、人人護水的良好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕“長流水”。切實抓好節水改造，推廣新技術新產品，提高節水效率。科學合理利用水資源，爭創節水型機關。

四、養成節水習慣。廣大幹部職工要自覺養成計劃用水，節約用水，重複用水的良好習慣。提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

五、加強節水宣傳。經常開展節水宣傳教育活動，形成人人關心節水、處處注意節水、時時自覺節水的生動局面，影響和帶動全社會節約用水、保護水資源，共建美好新青羊。

積極推進節約型機關建設、認真做好節約用水工作，是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水護水的實際行動中來，爲全民共建城鄉一體化、全面現代化、充分國際化的生態田園城市，全面實現水資源可持續發展營造良好的環境!

適用於學校節約用水的倡議書 篇13

長期以來，人們普遍認爲水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，爲了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，爲了維護學院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行爲蔚然成風:

一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全院師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。

三、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

六、請做到一水多用，充分利用水資源。

七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向後勤部門反映。

九、節約用電，隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。

十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

十一、上自習時，同學們應集中學習避免教室燈光全開。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作爲一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待着這一天早日到來。

最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，從現在開始!

適用於學校節約用水的倡議書 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好!

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認爲水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只佔所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨着水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅爲世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞着、無時不牽動着每一個人的心。

爲創建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教師和廣大同學發出倡議：

1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

4、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

5、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。

6、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裏蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，爲學校的發展、爲現代化建設做出應有的貢獻!

適用於學校節約用水的倡議書 篇15

親愛的老師，同學們：

你們好!

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅爲世界人均水平的28%，比人均耕地佔比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務，更是公共機構及其幹部職工應盡的義務。

在此，我們倡議全市公共機構幹部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構及其幹部職工發出以下倡議：

一、增強節水意識。

認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大幹部職工樹立節約能源資源意識。愛水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進節約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示範和帶頭作用，對經濟和社會的發展都將產生深遠影響。全體幹部職工要自覺樹立用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、強化節水責任。

公共機構及其全體幹部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。

加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕跑冒滴漏，杜絕出現長流水現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衛生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創節水型單位。

四、養成節水習慣。

廣大幹部職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

五、加強節水宣傳。

通過張貼節水宣傳畫和標語口號，經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大幹部職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

節水是一個永恆的話題。積極推進公共機構節約型機關建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水的實際行動中來，爲節水盡一份責任，爲建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。