教師師德社會承諾書(精選3篇)
教師師德社會承諾書 篇1
爲進一步明確師德師風建設應負的責任,努力提高我個人師德修養,我應在以下十個方面履行職責,承擔教育責任:
1.實行師德師風建設目標管理責任制,嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,身正爲範,以德立身。
2.切實提高依法執教的法制意識,知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。
3.堅持開展“以人爲本,以德立身,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
4.模範遵守社會公德。爲人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。
5.尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行爲。教師不得隨意讓學生停課。
6.注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,佈置批改好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7.規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8. 嚴格按縣教育局規定,除學校統一訂購的教材以外,不得私自徵訂輔導材料或試卷。
9.善待家長,熱情禮貌的迎送家長。
10.自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。
以上十條,特向全社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評。
承諾人:
教師師德社會承諾書 篇2
爲切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全校師生和社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。
實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,身正爲範,以德立身。
切實提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用<教師法>、<教育法>、<未成年人保護法>、<中國小教師職業道德規範>等有關政策法規規範自己的教學工作。
堅持開展“以德立身,教學爲本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
模範遵守社會公德。爲人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。
尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行爲。教師不得隨意讓學生停課。
注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業、試卷,代寫學生成績冊和評語等。
自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。
以上八條,特向全校師生和社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評、警告,取消評優資格,報請上級行政主管部門處分等處罰措施,同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支持,共同落實以上承諾。
承諾人(簽字):
教師師德社會承諾書 篇3
作爲一名人民教師,作爲人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規範,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關係到孩子的前途,關係到祖國的命運。爲了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、髒話、落後話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐着講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩遊戲,不做與工作無關
6、自覺執行教學規範,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意爲學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。3、潛心鑽研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
8、爲人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。